一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)退位減法的算法六種分析方式
以8+5=13為例：
1、數(shù)數(shù)法
用數(shù)手指頭或畫點子逐一計數(shù)。
2、接數(shù)法
基本仍是數(shù)數(shù)法，只不過是在第一個數(shù)的基礎(chǔ)上再逐一計數(shù)。例如8+5，第一個數(shù)8不用數(shù)，接上去數(shù)8+1+1+1+1+1。
3、雙手助記法
差生可以用“雙手助記法”幫忙，一只手表示一個數(shù)，大姆指表示5，其他四指各表示1。例如8+5，按照規(guī)定伸出雙手，一看即知，8+5=13，經(jīng)常練習(xí)后，學(xué)生看到算式，即在頭腦中呈現(xiàn)雙手的表象，借助表象，學(xué)生便可以立即算出得數(shù)。這也可以說，是一個簡便的數(shù)學(xué)模型。這同數(shù)手指不同，數(shù)手指是逐一計數(shù)，水平較低，而“雙手助記法”屬于按群計算了，達到了高一級層次。
4、珠心算
是80幾歲高齡的數(shù)學(xué)教育家陳子鏡老先生創(chuàng)立的一種珠算和心算相結(jié)合的`新算法，其基本方法是借助手形碼來計算，右手大姆指代表5，其余每個手指代表1，左手每個指頭代表10。在計算中做到口、心腦并用。
5、湊十法
8+5=8+2+3=13，把第二個加數(shù)分解，與第一個加數(shù)湊十再算。
6、口訣法
在理解湊十法的基礎(chǔ)上，熟記加法口訣，直接報出結(jié)果8+5=13(八五13)。
小學(xué)是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對小學(xué)，各位學(xué)生一定要放松心情。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)退位減法的算法，希望給各位學(xué)生帶來幫助。
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