高中隨筆600字（精選67篇）
隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小�；蛑嘎�(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。下面是小編為大家整理的高中隨筆600字（精選67篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中隨筆 篇1
每個(gè)人對(duì)寬容都有不同的理解，每個(gè)人的性格決定每個(gè)人對(duì)“寬容”的理解。比如，有人直白，在朋友同學(xué)面前直接將話說(shuō)明，不留一絲痕跡，這就是典型的不會(huì)寬容。下面我們就進(jìn)入話題，教同學(xué)們學(xué)會(huì)寬容。
首先，要確定自己是否對(duì)待別人寬容。這很簡(jiǎn)單，從你的行為舉止就可以看出你的性格，你的習(xí)慣。以我所見(jiàn)，對(duì)待別人寬容的人一般都是明事理，懂事聰明的人。我們先來(lái)看一個(gè)日記，來(lái)判斷這個(gè)人做到寬容了嗎。
小明的媽媽無(wú)意中看到了兒子的一篇日記，這樣寫(xiě)道：
今天，老師去教研了，所以這節(jié)課自習(xí)。我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌和后面的人正在傳紙條，無(wú)意中，他推推我的肩膀，結(jié)果簽字筆劃了一下作業(yè)本，我瞪了他一眼。和他吵了起來(lái)……這件事鬧到老師那里，老師批評(píng)我們不守紀(jì)律，害得我在同學(xué)面前抬不起頭。
大家看，事到如今，是誰(shuí)的錯(cuò)呢。我相信，在生活中，這樣的事例也曾經(jīng)發(fā)生在你們身邊過(guò)，大家認(rèn)真地思考一下，做出這樣魯莽的事的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是你們自己。對(duì)待別人寬容就是對(duì)自己寬容。我想信，在看完這篇文章以后你已經(jīng)學(xué)會(huì)寬容了。接下來(lái)需要做的，就是實(shí)踐到生活中去。
寬容就是關(guān)愛(ài)和扶持及友好對(duì)待別人的結(jié)晶。
高中隨筆 篇2
步伐懶散，踏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)綠油油的草坪上，風(fēng)很大，張開(kāi)雙臂，在風(fēng)中徜徉。我想借著風(fēng)高唱，“我的生活多么的明亮！”
校園中，女孩們都揣著小心思開(kāi)始注意自己的著裝。淑女裙、小短褲開(kāi)始泛濫，各種發(fā)型變著法地?fù)Q，人們稱(chēng)之為——時(shí)尚。但我依然上半身T恤下半身牛仔行走在校園的大道上。身邊的女伴不著痕跡地化上淡妝，她們勸我也換上那一身妝扮，我呵呵地笑道：“誰(shuí)說(shuō)T恤牛仔褲不可以展現(xiàn)淑女風(fēng)范？”我走在自己的路上，不需要從眾不需要模仿，我也有我的不平凡。我依然記得那一句話：“走狗的路，讓貓說(shuō)去吧！”這一年，我念高一。
高二有高二的模樣，我在成長(zhǎng)。褪下急躁的性子，換上穩(wěn)重的表情。這一年，我開(kāi)始懂得，不能太過(guò)張揚(yáng)，收起自己的翅膀，安靜地坐在某個(gè)角落，品讀自己的快樂(lè)與憂傷。偶爾也翻開(kāi)書(shū)籍，大聲地朗讀那一段“就算沒(méi)有人陪你去追求夢(mèng)想，你也應(yīng)該自己飛翔……”溢彩流光，走在繁華的大街上，我覺(jué)得充實(shí)而自信，因?yàn)椋矣形易约旱膲?mèng)想……
高三是我的高三，我在書(shū)海中馳騁，在題海里游蕩。我知道，每個(gè)人都要為自己的理想而拼搏，我也一樣。課桌上，堆疊的書(shū)如一座小山，每個(gè)人都在浴血奮戰(zhàn)。時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而苦思冥想。握筆的手早已不聽(tīng)使喚，寫(xiě)下的字如同螞蟻在手足相殘，但誰(shuí)也沒(méi)有停止，沒(méi)有望洋興嘆。誰(shuí)都明白，放棄意味著什么，我們比的，就是那一種堅(jiān)持的力量。這一年，是苦樂(lè)摻半；這一年，還有好長(zhǎng)。我要慢慢品味，慢慢體會(huì)，這如五谷雜糧般的高三。在高考的大傘下，我在奮力苦戰(zhàn)，我要讓他們看看，再渺小的鳥(niǎo)兒也能展翅翱翔！
綠油油的草坪上，不再是我一個(gè)人孤孤單單，有更多的人加入進(jìn)來(lái)，和我一起體驗(yàn)這風(fēng)的甜美，這高中特有的時(shí)光……
高中隨筆 篇3
有人說(shuō)小草很美麗，有人說(shuō)小花很美麗，我卻說(shuō)挫折最美麗。
若有所悟，原來(lái)，在青春雨季中，也可以如此優(yōu)雅地跳一曲華爾茲。原來(lái)，在困難面前，只要你努力奮斗，一切都不算什么。仿佛，想起了什么。
看窗外云卷云舒，昂首怒放花朵騰躍這太陽(yáng)舞姿，思緒游離。
腦海中那鮮活記憶陸續(xù)地浮現(xiàn)。
零碎記憶，逐漸拼湊成衣服美好畫(huà)面。
月考結(jié)束，成績(jī)出來(lái)，我考差了。
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我心情也同這些雨水沿著屋檐流落進(jìn)泥土之中。樹(shù)上葉子在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，帶著不舍與思念，烏云不解風(fēng)情，遲遲地賴(lài)著不走，遲遲地賴(lài)著，直到把憂郁種子灑在我心間，直到它深深地扎根。
我看著那一份布滿紅叉試卷聽(tīng)著身旁那些考試成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步歡呼聲。而那些歡呼聲猶如針一般地扎在我心中。淚水不知何時(shí)如斷了線珍珠，滴落在桌上。
我就像一只被上帝捉弄雛鷹，被暴風(fēng)與雷雨無(wú)數(shù)次鞭打，直至墜落谷底，就連爬上去勇氣都沒(méi)有，天空對(duì)我來(lái)說(shuō)，可望而不可即。
放學(xué)了，我渾渾噩噩地出了校門(mén)，在一個(gè)毫不起眼角落，我看到了一個(gè)令我“震撼”畫(huà)面。一只小小螞蟻在緩慢地前行。它一步一步地向前，直到在墻根旁停下。它伸出“雙手”，一只腳向上彎曲，另一只腳則支撐整個(gè)身體落在地上，準(zhǔn)備蓄力代發(fā)。它一步步地往上爬，可爬到一半時(shí)卻順著墻有滑了下來(lái)。但它不放棄，一次次地向上“攀登”。終于。那只小小螞蟻以勝利者姿態(tài)站在墻頭。仿佛，我想起了什么。
這時(shí)，雨停了，雖已是夕陽(yáng)，卻有如此美麗。
高中隨筆 篇4
人生內(nèi)涵，是旅途，不是征程。
人生意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中我們只要用一顆感恩心去對(duì)待，每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑天使。
人生如鏡，你微笑不會(huì)折射為哭泣，面對(duì)生活，我們既要有乘風(fēng)破浪勇氣，也要有抵御暗礁豪邁，更要有匍匐前進(jìn)決心與啟犁開(kāi)抗憧憬。
經(jīng)過(guò)坎坷，記著改正自己；
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，記著保護(hù)自己；
經(jīng)過(guò)彩虹，記著鼓勵(lì)自己。
感恩人明白：一味哀愁嘆息，不如給自己一個(gè)微笑——下次，我一定會(huì)做到最好！
感恩人，心中充滿陽(yáng)光，即使有雪花飄落，也會(huì)融化。
用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽(tīng)，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你靈魂，滋潤(rùn)你生命。只因日�，嵥�，生活紛雜，才掩蔽了她環(huán)佩妙音，朦朧了她清碧透明。
感恩人，心有琴弦�？v然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹(shù)桂花化為酒香。
學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)接近你人都有如沐春風(fēng)感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷眼神，一個(gè)燦爛微笑，一個(gè)溫暖擁抱，對(duì)生命美麗作感激見(jiàn)證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
感恩人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏小貝，滿階是剔透玉石，于是，孤獨(dú)不再降臨，天空不再寂寞，只要有一顆感念世情心，人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴暖春，才有陣陣蛙聲炎夏，才有翩翩紅葉深秋，才有皚皚平川寒冬。
不必問(wèn)："直到風(fēng)景都已看透，你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流？"有時(shí)候，并非真是無(wú)端失落，孤單體會(huì)帶來(lái)煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>
待明天，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
高中隨筆 篇5
前天下午，風(fēng)平浪靜，我在東湖游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)南山與附近各種景觀都倒映在湖水中，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗風(fēng)景，紛紛用手機(jī)拍照，發(fā)到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味人間種種美好。正因?yàn)槭澜缡敲篮茫松彩敲篮�，所以，�?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞是一種博大高雅情懷，不懂得欣賞人一定是沒(méi)有愛(ài)心或缺少情趣人。只有學(xué)會(huì)欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美好，才能看到別人優(yōu)點(diǎn)，并努力讓別人優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己優(yōu)點(diǎn)，才能擁有別人所沒(méi)有情調(diào)與迷人風(fēng)姿。
欣賞一種發(fā)自內(nèi)心羨慕態(tài)度，是一種追求生活美好心愿，更是享受生活帶給我們一種幸福。大千世界，無(wú)奇不有，廣闊無(wú)垠藍(lán)天，碧波蕩漾大海，綿延起伏群山，四季更替氣候，五顏六色花草，變幻無(wú)窮云雨，多姿多彩人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透。
我喜歡用欣賞眼光去看我眼前一切，更喜歡在常人認(rèn)為是丑陋東西中發(fā)現(xiàn)美好。因?yàn)�，欣賞是一種實(shí)實(shí)在在享受，無(wú)論在何時(shí)何地看到何物，只有學(xué)會(huì)了欣賞，才會(huì)有陽(yáng)光燦爛心情，才會(huì)收獲溫馨與快樂(lè)。
欣賞是一種大愛(ài)，而不是占有，我愛(ài)春天桃花妖嬈，我愛(ài)夏天蓮花純凈，我愛(ài)秋天菊花淡然，我愛(ài)冬天梅花孤傲，就要讓花兒自由自在開(kāi)放，而不是把花折下來(lái)放到花瓶中據(jù)為己有。
欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個(gè)人都有每個(gè)人弱點(diǎn)，但同時(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，都值得我去欣賞。人生一世，來(lái)去匆匆，要珍惜用于欣賞大好時(shí)光，切不可白白浪費(fèi)在猜疑、妒忌或仇恨上。
高中隨筆 篇6
十月份開(kāi)始飄雪長(zhǎng)春。
這中雪下得很大，從天空中飄飄灑灑地散落在地面任何角落中。我穿著厚厚衣服去外面看雪，多日來(lái)抑郁心情慢慢地舒展了很多。雪對(duì)我來(lái)說(shuō)有莫名治愈功能，看到雪小時(shí)候很多快樂(lè)回憶便涌上心頭。
小時(shí)候是在山東奶奶家中長(zhǎng)大。山東下雪得等到很冷時(shí)候，并且一般會(huì)下很大雪。我喜歡與小伙伴去外面堆雪人、打雪仗。每次我們玩都不亦樂(lè)乎，盡管回到家中少不了一頓挨訓(xùn)。童年回憶中，有雪季節(jié)總是與快樂(lè)聯(lián)系在一起。后來(lái)奶奶過(guò)世了，我也從山東搬回長(zhǎng)春父母家中�？墒俏矣X(jué)得自己心一直留在山東，因?yàn)槟侵杏形遗c親愛(ài)奶奶在一起生活難忘時(shí)光。
來(lái)到東北長(zhǎng)春，這中冬季漫長(zhǎng)、經(jīng)常下雪。有時(shí)走在路上你會(huì)詫異明明昨天剛下了雪，今天怎么都不見(jiàn)了蹤影。這在我心中一直是個(gè)解不開(kāi)謎。
我在心中一直覺(jué)得自己不屬于這中，這個(gè)城市給我陌生感覺(jué)。這中有繁華熱鬧街道，也有崎嶇不平土路。這中有打扮時(shí)尚、洋氣年輕人，也有穿著破爛乞討者。這中混合著現(xiàn)代與落后氣息，這就像一杯濃度過(guò)高酒，身陷其中容易不能自拔�？赡苁俏姨逍蚜�，看太清楚以至于心中就會(huì)有很多困惑。
說(shuō)到底我骨子中性情不適合這片豪放沃土。我喜歡溫潤(rùn)小橋流水南方生活，有時(shí)候突然很想逃離，獨(dú)自去很遠(yuǎn)地方再也不會(huì)來(lái)。我在心中告訴自己以后工作地點(diǎn)一定要選個(gè)自己喜歡城市。人生前半部分我不能決定，接下來(lái)生活我要努力好好把握。
下雪季節(jié)就讓雪花掩埋我所有難過(guò)，我懷著欣喜心情好好欣賞雪中美景。
高中隨筆 篇7
昨夜又是一場(chǎng)大風(fēng)。
早晨，小徑上鋪滿了遍體鱗傷花瓣。這樣清新早晨，我卻生出惆悵之情——這些花生命都已經(jīng)終結(jié)了。
我信手拈起一朵，向慘白花瓣中望去，天��！這花朵中蜷縮著一只小飛蟲(chóng)！
花中竟藏有這樣小生命！即使花落了，它也仍然躲藏在內(nèi)，我看著它小小黑黑蜷縮著身軀，猜測(cè)著它睡在這中原因，是被花香熏昏了頭醉在中面，還是把花當(dāng)成小家了？你瞧它可愛(ài)樣子，我分明能感受到它幸�！谌彳浕ò晟希拖褚涝趹偃诵乜�，小蟲(chóng)子，你睡得好熟，在做什么美夢(mèng)呢？但也許它早已追隨著花兒，將生命撒落在風(fēng)中，只留下一個(gè)見(jiàn)證它曾存在過(guò)軀殼。是花兒，小蟲(chóng)子也許這樣對(duì)你說(shuō)：“即使你死了，我也不會(huì)離你而去！”看，它是多么深刻地愛(ài)著她，當(dāng)她被風(fēng)吹落枝頭一瞬間，小蟲(chóng)子就決定了：“我要永遠(yuǎn)陪著你�！彼ㄏ闵⒈M，粉紅顏色褪去，身體也會(huì)慢慢被侵蝕，然后被觀花人們淡忘，什么也留不下來(lái)——這是所有花朵命運(yùn)，可是她卻那么幸運(yùn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)小蟲(chóng)為她選擇了留下，所以它們?cè)谮ぺぶ芯涂梢砸黄痫w舞，一起歌唱，不再?lài)@息生命短暫，不再感到孤獨(dú)……看著被托在掌心這兩個(gè)依偎著早已死去生命，我內(nèi)心不禁一陣悲哀，傷痛像狂風(fēng)一樣抽打著皮膚，眼淚無(wú)聲地滑落。我就像雕像一樣，捧著它們，站在那中哭泣。
花只有凋謝了，才能留下自己種子。
我身邊仍有花瓣在掉落，她們?cè)诳罩刑詈笪璧�，拼了命地飛旋著，但卻無(wú)聲無(wú)息。
每一朵花瓣都訴說(shuō)著一個(gè)生命故事，可是誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？
來(lái)年春天，這些樹(shù)又會(huì)開(kāi)滿粉紅香噴噴花朵，然后花兒在這多風(fēng)季節(jié)中再被風(fēng)吹落——輪回、重復(fù)……希望不要遺忘，那些曾經(jīng)開(kāi)過(guò)美麗花兒，與那些深?lèi)?ài)著花兒小飛蟲(chóng)們……
高中隨筆 篇8
去了一趟久違的森林公園，邁進(jìn)腳的那一刻，只感恍如隔世。
繾綣溫柔的光從天空中洋洋灑灑而下，一時(shí)間，所有東西都籠罩了一層暖黃。撫在新鉆出的綠芽葉上，撫在踢足球孩子們的笑臉上，耳邊充斥著人們的交談和笑聲。下棋，打網(wǎng)球，跑步和拍照，不約而同發(fā)生同一個(gè)公園。我未曾想過(guò)春天來(lái)得如此之快，乃至于當(dāng)看到去年今日的桃花林時(shí)，吃了一驚。我聞了聞桃花的清香，似乎感覺(jué)，這一切，已然是回歸了正軌。
我們家樓下的空地上，也漸漸地出現(xiàn)了孩子們丟沙包的身影。
只不過(guò)——一切的歲月靜好，都不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。
我想起一位過(guò)世醫(yī)生，在抗擊肺炎時(shí)說(shuō)過(guò)的話：“如果有一天我能看到我們重新繁榮的城市，人滿為患的景點(diǎn)，那也就不再留有遺憾了�！�
曾經(jīng)的蕭瑟揪著每一個(gè)人的心。
但如今的春暖花開(kāi)才更叫人心疼——那些烈士們，用生命用鮮血用希望而拼命掙來(lái)的東西，卻永遠(yuǎn)無(wú)法睜眼一觀了，當(dāng)大家在后退，他們卻逆風(fēng)前行，給那些恐懼的人們以曙光，直至再也堅(jiān)持不住，倒在路旁。
我知道，如今的我們便是烈士們的眼睛，他們用生命灌溉的春天，由我們來(lái)看見(jiàn)，不知他們聽(tīng)到了神州地上歡笑，是否可以安眠了。
如今我所看到的一花一木一草，都是無(wú)數(shù)英雄凝聚的希望。風(fēng)起了，花兒搖了搖，我看到他們?cè)谛�，在說(shuō)：“春天啊，真好�！蔽疑锨皳崃藫峄ò辏凰查g，我似乎感到烈士們穿過(guò)時(shí)間的洪流與我相碰，他們透過(guò)我的眼睛看見(jiàn)了藍(lán)天，白云，綠芽抽枝，車(chē)流穿梭，鐵路竣工。
我看到了他們發(fā)自內(nèi)心的笑意，即便歷經(jīng)千險(xiǎn)，也不會(huì)后悔。
因?yàn)樗麄兛吹搅耍磥?lái)的我們，在他們所栽的樹(shù)下，無(wú)憂無(wú)慮。
高中隨筆 篇9
那一刻，心和腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠(yuǎn)，仿佛在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽(yáng)光也陡然靜了下來(lái)，直直地投在那張才發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試卷上，泛起刺眼的慘白……
雨，不知是什么時(shí)候從厚厚的云層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的氣息。舉著傘，注視著灰蒙蒙的云層，不知為什么，心中掀起一絲憂傷的細(xì)浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節(jié)奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無(wú)的悵然。街的拐角，風(fēng)在悲傷地旋轉(zhuǎn)�！澳闶窃趯ふ沂裁磫�？”“奔放的自由�！薄霸诮值墓战�？怎么可能？”“怎么不能，這個(gè)拐角阻擋了我奔放的前進(jìn)之路！”風(fēng)咆哮著，向我掀來(lái)他的悲傷和憤怒�！熬蛻{這小小的墻？”“你是那樣強(qiáng)大的風(fēng)，怎么不能越過(guò)拐角的一面小墻？”“……”“是因?yàn)槟阍?jīng)差點(diǎn)被墻阻死嗎？”“有什么好沮喪的？你有機(jī)會(huì)，有能力！”“或許——，你是對(duì)的。”風(fēng)柔和了，在我面前緩緩地盤(pán)旋了一陣，接著他爆發(fā)出一股強(qiáng)大的氣流，從墻上優(yōu)美地越過(guò)。在他越過(guò)的同時(shí)向我灑來(lái)一絲帶有成功氣息的雨水……
拖著沉的步子，我接著朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一種解放。哎，怎么我就這么差呢？這時(shí)那團(tuán)風(fēng)又一次成功地在我背后越過(guò)一面高墻。“哦呼！”他的歡呼在我身邊響起�！澳阌袡C(jī)會(huì)，有能力，努力去做，用心去做！”我又說(shuō)。是啊，我能這么勸說(shuō)他，為什么不說(shuō)服自己呢？對(duì)，努力去做，用心去做！
轉(zhuǎn)過(guò)又一個(gè)街的拐角，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飛奔
高中隨筆 篇10
冬大概是我最不喜歡的一個(gè)季節(jié)了。談吐之間，悶響一聲，便吐出了冬。雖然不喜歡冬，但也還不至于討厭冬。
冬天來(lái)的時(shí)候，林子里也還算是生機(jī)勃勃，麻雀總在天氣晴朗的日子里站在枝頭呼朋引伴，不一會(huì)兒功夫，就來(lái)了一群小鳥(niǎo)兒。不大的樹(shù)林里隨即被鳥(niǎo)鳴填滿。它們?nèi)宄扇�，一�?huì)兒飛上枝頭，一會(huì)兒向下俯沖，一會(huì)兒又成群在空中飛舞，一群灰黑色的小點(diǎn)在林子里玩的開(kāi)心極了。黑色泥土鋪出一條窄窄的小路，小路兩旁的草已經(jīng)枯黃�？蔹S的草散發(fā)出淡淡的香，這才是屬于冬天的味道。在這濕潤(rùn)的小路上偶爾能發(fā)現(xiàn)幾朵梅花樣的小腳印，昨夜，是鄰居家的貓咪路過(guò)，還是短耳朵的狐貍來(lái)過(guò)？在夜里，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)趕馬人的腳步聲和馬蹄聲，也聽(tīng)見(jiàn)過(guò)驢車(chē)路過(guò)時(shí)的鈴鐺聲和趕車(chē)人的吆喝聲。
一夜，窗外的風(fēng)呼呼的吹著，第二天見(jiàn)著了眼前千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的景兒，才明白原來(lái)是雪下了一夜。河凍住了，只是凍得不結(jié)實(shí)，河岸結(jié)了些白晃晃的冰棱子。林子里下了雪，到處白茫茫的，樹(shù)梢頂了雪，被壓得彎下腰來(lái)，樹(shù)叉間也積了一窩的雪。滿樹(shù)的雪結(jié)成一張晶瑩剔透的網(wǎng)，撒滿了整個(gè)天空。路上鋪了一層雪，小小樹(shù)林里寂靜無(wú)聲，以往這林子里的動(dòng)物們都消失了一般。坐在拍凈了雪的石頭上，涼意襲入身體，連忙起身扯出埋在雪里的葉子鋪上，這回可以安心坐著了。做了許久不曾聽(tīng)的什么聲響，正詫異這林子里的動(dòng)物真消失了不成的時(shí)候，突然從某棵樹(shù)的枝頭冒出一個(gè)灰黑色的小腦袋，唧唧喳喳吱了一聲兒，便又從這棵樹(shù)的枝頭，那棵樹(shù)的枝頭探出一個(gè)個(gè)灰黑色的小腦袋。小雪堆窸窸窣窣動(dòng)了起來(lái)，奇怪，這短耳朵的小狐貍怎么換了一件白皮襖？鄰居家的貓咪也踏著步子來(lái)了
是我被雪封成一個(gè)雪人了吧？要不，它們?cè)醺以谖颐媲叭绱丝旎睿?/p>
高中隨筆 篇11
我的坐落在廉江市的一個(gè)小村莊，周?chē)切∩剑粭l運(yùn)河破山而行，滋潤(rùn)著這肥沃的土地。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，它美得像詩(shī)一般，像畫(huà)一樣，令人陶醉于這美景，我很熱愛(ài)這片大地。運(yùn)河下來(lái)是一片田地，有一小塊荷花塘偎依在它的旁邊，我和伙伴們總愛(ài)到這兒游玩，這是我兒時(shí)的樂(lè)園，于是，不管家里的牛吃不吃草，把牛拉在河岸邊就算了，我和伙伴們摘下最大、最美的荷花，躺在岸邊，數(shù)著誰(shuí)家的房子最高，誰(shuí)家的最不中看。
那時(shí)的房子很會(huì)躲藏，在修長(zhǎng)茂盛的竹子下讓你找不著，風(fēng)來(lái)了！把竹子撥開(kāi)，幫我們揭露它們的隱藏處。
“那！伍叔叔家的屋子最高了。兩層樓，用紅磚做的！”觀東興奮地說(shuō)。
“哪？哪兒？在哪呢？”
“那！”我們順著觀東指的方向望去，風(fēng)把竹子吹得東倒西歪。
“是呀！好漂亮吶！我家的房子要是有那么漂亮，我肯定請(qǐng)你們來(lái)玩�！庇^羽帶著的眼光望著房子好久。
“是、是、是呀！他、他、他家很有錢(qián)，觀羽，你、你家，以、以后，一，一定變得，得一樣、得、得，漂亮�！苯Y(jié)舌的惠明終于可以喘了口氣。
“嘻嘻……，你們看，李爺爺?shù)奈葑幼畛�，是用土塊建的，房頂用瓦蓋住，哎呀！門(mén)前好像要塌下的樣子，現(xiàn)在用木棍撐著……
現(xiàn)在看來(lái)，一切都變得高大了，高得聳入天頂，竹子的頂部也隨手可摘了。高和矮的房子，就像荷葉下的荷花，少了瓦蓋紅墻，多了百花五門(mén),讀后感，一排排的，一層比一層高，讓人目不暇接，不能不讓人停在這精湛的上，深思……再看觀羽家，有的如他所愿，破房子變成了豪華的住宅。
我在想，以后的人為了故鄉(xiāng)，會(huì)不會(huì)在天上造房子的呢？
高中隨筆 篇12
春日復(fù)來(lái)，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹(shù)的落寞，滌蕩在命運(yùn)的輪盤(pán)里，年年復(fù)歲歲，歲歲復(fù)年年。
靜靜地回眸，一路走來(lái)的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個(gè)軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來(lái)，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來(lái)真的是轉(zhuǎn)頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長(zhǎng)久地纏繞。
歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無(wú)奈，可現(xiàn)實(shí)終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見(jiàn)陽(yáng)光，它便蔓延地更加瘋狂。
想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開(kāi)嗎？清閑的時(shí)候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發(fā)現(xiàn)自己太懦弱，拋不開(kāi)放不下的東西太多。
關(guān)于成績(jī)，考試，考試，學(xué)習(xí)，作為一個(gè)學(xué)生，我無(wú)法說(shuō)我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠(yuǎn)釋?xiě)巡涣耍孕闹蟹炊鲆环N排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質(zhì)的誘惑，口里總背著“自是人生常恨水場(chǎng)東”，卻無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)獨(dú)釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚(yú)與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領(lǐng)悟。
我想人生總會(huì)有苦難。
生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會(huì)因?yàn)槟忝利惖膽n傷而動(dòng)情，也不會(huì)因?yàn)槟阋淮未蔚难蹨I而愛(ài)上你，謹(jǐn)借本班陳順前同學(xué)的一句詩(shī)作為結(jié)尾：
江山萬(wàn)里等我開(kāi)天辟地！
高中隨筆 篇13
流水歲月，流失的是年少的童稚和輕狂；
淡淡往事，淡去了昨日的記憶和光華。
孩童時(shí)代，可曾記得柳蔭下的一潭清泉？那是我充滿歡笑和淚水的第二天堂。每天日暮黃昏，總能聽(tīng)到我和其他小伙伴們的歡歌笑語(yǔ)。金黃的夕陽(yáng)余暉為我們搭建的積木宮殿，鍍上了耀眼的琉璃色，投射的清泉中樹(shù)影斑斑駁駁，像極了“人在畫(huà)中游”的意境。
漸漸長(zhǎng)大，逐漸脫離了自己的小天堂。上學(xué)那天，走出家門(mén)，和煦的陽(yáng)光定格多少美的瞬間。我印象中還記得，在公交車(chē)上我高燒燒得厲害，司機(jī)叔叔停下車(chē)，冒著三九嚴(yán)寒，把我送到了鄰近的醫(yī)院。我被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而雪花像冰刀般一下下割在他的臉上。剎那間，我懂得了什么是真情，就在那一刻，就在天與地之間的小天地里。
上了中學(xué)，面對(duì)的是一張張陌生的面孔，互不熟識(shí)。但是我發(fā)現(xiàn)真情可以換來(lái)真情。我對(duì)他們笑，他們同樣致以我最溫馨的笑臉。有許多過(guò)去的同學(xué)如今很少聯(lián)系，只留下了些美好停留在角落里，停留在記憶里。
昔日的朋友呢？你們好嗎？經(jīng)過(guò)了這么多年磨練，是否更加成長(zhǎng)？還記得過(guò)去的時(shí)光嗎？快樂(lè)的連眼淚都可以漾出微笑。往日的快樂(lè)多么簡(jiǎn)單，是啊，我們的快樂(lè)從來(lái)不需要理由。往事依舊，人已不同。我仍停留在這里，你們呢？原來(lái)那個(gè)一首歌就可以感動(dòng)得痛哭的小孩呢？
哦，不，我們都已經(jīng)不是小孩了。
我們不知不覺(jué)中度過(guò)了我們最無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。對(duì)往事的喜怒哀樂(lè)，每一件仍然歷歷在目。它們就像記憶長(zhǎng)河里的粒粒明珠，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)值得我為之珍藏。
光陰荏苒，那逐漸流逝的歲月是不能選擇的，那份擁有的美好將永遠(yuǎn)被我們銘記。
我，長(zhǎng)大了。
我，將珍藏起那些往事。
我，要肩負(fù)起更沉重的背囊，去迎接另一道曙光！
高中隨筆 篇14
前天下午，風(fēng)平浪靜，我在東湖游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)南山和附近的各種景觀都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗的風(fēng)景，紛紛用手機(jī)拍照，發(fā)到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味人間的種種美好。正因?yàn)槭澜缡敲篮玫�，人生也是美好的，所以，�?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒(méi)有愛(ài)心或缺少情趣的人。只有學(xué)會(huì)欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美好，才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并努力讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)，才能擁有別人所沒(méi)有的情調(diào)和迷人的風(fēng)姿。
欣賞一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度，是一種追求生活美好的心愿，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無(wú)奇不有，廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，碧波蕩漾的大海，綿延起伏的群山，四季更替的氣候，五顏六色的花草，變幻無(wú)窮的云雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。
我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認(rèn)為是丑陋的東西中發(fā)現(xiàn)美好。因?yàn)�，欣賞是一種實(shí)實(shí)在在的享受，無(wú)論在何時(shí)何地看到何物，只有學(xué)會(huì)了欣賞，才會(huì)有陽(yáng)光燦爛的心情，才會(huì)收獲溫馨和快樂(lè)。
欣賞是一種大愛(ài)，而不是占有，我愛(ài)春天桃花的妖嬈，我愛(ài)夏天蓮花的純凈，我愛(ài)秋天菊花的淡然，我愛(ài)冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開(kāi)放，而不是把花折下來(lái)放到花瓶里據(jù)為己有。
欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)，但同時(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去欣賞。人生一世，來(lái)去匆匆，要珍惜用于欣賞的大好時(shí)光，切不可白白浪費(fèi)在猜疑、妒忌或仇恨上。
高中隨筆 篇15
落葉哪片先知秋
我記得那時(shí)候，我們都那么快樂(lè)，總是在幻想著，能夠在一起一輩子�？墒俏覀兌纪耍难院蜁r(shí)間相比，怎么會(huì)贏？
20xx年的秋天，我們認(rèn)識(shí)的，倆年之后的我們卻天各一方。
那時(shí)你說(shuō)的，你最?lèi)?ài)秋天了，片片落葉最美了。陽(yáng)光下的操場(chǎng)那么空曠，我記得你瞇著眼對(duì)我笑著“我們一定要好好的”你的笑容還那么明媚，仿佛就在眼前，我伸出手，卻怎么也觸摸不到了。
凄涼的秋風(fēng)吹散了我們，可是回憶還在呢，落葉也停留著，說(shuō)不愿意忘記呢。
我知道遲早會(huì)有這一天的，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了，和你的照片還在錢(qián)包里保存著，終于明白了，為什么總有人說(shuō)“一轉(zhuǎn)身就是一輩子”了。
我們那時(shí)候幻想的：會(huì)在哪個(gè)你愛(ài)的秋天，你會(huì)遇到怎樣一個(gè)男子，愿意為他披上嫁衣，愿意有一個(gè)你們的寶寶。你說(shuō)我一定會(huì)是唯一的伴娘和寶寶的干媽。
可是我沒(méi)想到，這一天到來(lái)的這樣快，快到讓我措手不及。
20xx年的秋天，你告訴我，你要結(jié)婚了。我應(yīng)該為你高興的，可是為什么，我高興不起來(lái)呢。
你說(shuō)他對(duì)你很好，你說(shuō)你愿意嫁給他，可是為什么，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。
你最?lèi)?ài)的季節(jié)里，我又想起你了。無(wú)論怎么樣，我都要祝福你的。你一定要幸福哦！
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都還記得。是不是一個(gè)選擇就讓倆個(gè)人不在一條路上了？
我還在讀書(shū)，明年就要高考，聽(tīng)到你要結(jié)婚的消息，躲在課本里流下了眼淚。
蘇州是個(gè)好地方，它也有這么美麗的秋天吧？不然你怎么會(huì)去呢？但愿你認(rèn)為對(duì)的那個(gè)人，真的能給你幸福吧！
我站在秋天的尾巴上，看著片片落葉飛舞。想起有位古人說(shuō)過(guò)“一葉落知天下秋”可是誰(shuí)能告訴我，落葉哪片先知秋？
高中隨筆 篇16
恐怕無(wú)數(shù)人的贊揚(yáng)和批評(píng)都不是烏龜?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照。
烏龜殼是個(gè)好殼。又硬又厚。只要烏龜柔軟的身體藏在里面，那些兇猛的野獸就忍不住了。沒(méi)有龜殼，烏龜將無(wú)法生存和繁殖到今天，龜殼也是罪惡的殼。它違反了自然法則，把烏龜關(guān)在一個(gè)安全而沉重的籠子里。一只烏龜怎么能不想和一個(gè)強(qiáng)大的敵人快速奔跑和盤(pán)旋呢？即使他受傷流血，最好還是活在他的殼里，成為笑柄。
恐怕烏龜?shù)难劬膩?lái)沒(méi)有被注意過(guò)。在稍微凸出的眼睛里，有一些混濁。當(dāng)海龜們互相爭(zhēng)斗時(shí)，這是一場(chǎng)對(duì)峙。他們的瞳孔凸出得更高，渾濁度更濃。但透過(guò)迷霧的是犀利的眼神，是彼此搏斗的一種生死信念。我不禁想：烏龜眼睛里的渾濁，一定是他們擺脫殼，成為真正堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)。他們的辛勤勞動(dòng)不是對(duì)同類(lèi)的殘酷，而是一場(chǎng)強(qiáng)者與弱者的血戰(zhàn)。這個(gè)夢(mèng)變成了渾濁，這是海龜幾千年來(lái)無(wú)法擺脫的命運(yùn)，在龜殼上，歲月的沉淀形成了一種規(guī)律。這些線條把烏龜?shù)谋硽し指畛蓴?shù)學(xué)畫(huà)，就像一個(gè)個(gè)幾何圖形。與數(shù)學(xué)家用各種精密儀器畫(huà)的畫(huà)相比，這些畫(huà)并不自然流暢。古人認(rèn)為龜殼有預(yù)言的能力，所以把龜殼燃燒后的裂痕作為占卜的依據(jù)。龜殼的圖案神秘嗎？是巧合還是不為人知？還是外星人的創(chuàng)造？恐怕只有烏龜知道。但它不想透露上帝的意志，所以它總是沉默，甚至沉悶，所以自然，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)它。一個(gè)真正的智者可能就像一只烏龜，烏龜?shù)牡诙䝼�(gè)名字更為人所熟知，甚至成為一個(gè)被許多人鄙視的臟話。在這里，有人會(huì)笑，但為什么值得一笑“世人嘲笑烏龜?shù)呐橙酰瑓s從不注意烏龜殼下的樸素。是時(shí)候再抬頭看看這個(gè)世界了
高中隨筆 篇17
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高二生活也有許多感受。
上高二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音。理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
高中隨筆 篇18
不知道最真實(shí)的感受和想法能否一起托盤(pán)而出？寫(xiě)在這兒似乎就變的透明，所以在顧慮重重下就無(wú)法字隨心愿了！但換種思維考慮又覺(jué)的網(wǎng)絡(luò)本就虛假和真實(shí)參半，何必那么在意，想寫(xiě)就寫(xiě)，自己痛快就好。
好久沒(méi)有去訴說(shuō)，第一，因?yàn)榻觌S著年齡增長(zhǎng)，頭腦跟隨貧乏，心中也無(wú)點(diǎn)墨，寫(xiě)出的東西可想而知，第二，在這個(gè)大鬧市朋友寥寥無(wú)幾，能給予和喚醒傾訴的那個(gè)人也難尋！所以就憋著了，誰(shuí)讓大家都忙，見(jiàn)面也更多的是寒暄和不在純真的友情，所以只好加入“面具族”誰(shuí)的偽裝更貼切誰(shuí)就更受青睞，一不留神忘帶“面具”出來(lái)也只能導(dǎo)致不歡而散，權(quán)衡許多只好迎合大家的需求吧！累了就想想家鄉(xiāng)的天，有藍(lán)又高，漂浮的云也那么純潔，在這樣的天地下有童年的無(wú)數(shù)回憶和憧憬；也無(wú)數(shù)次想起姐姐坐在山上描述她未來(lái)的藍(lán)圖，那種神往的眼神也感染了我純真的心靈，哎，可是時(shí)世難料，姐姐為了家庭和哪個(gè)為她守侯的男人最終留在家鄉(xiāng)，我走出家鄉(xiāng)，如今在這個(gè)地方卻充滿了流浪感，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也許成不了姐姐口中的“鋼鐵戰(zhàn)士”吧！
不知道歲月是不是一種能夠沉淀的時(shí)光？一切只是人內(nèi)心的美好愿望而已，人的一生有很多主觀的愿望和不能成就的客觀理由，自己想套什么樣的光環(huán)，它或許就該是什么樣的色彩吧？！既然是光環(huán)，單色就難免遜色，所以來(lái)世一趟，誰(shuí)也逃不開(kāi)“五彩斑斕”的生活，幸或不幸，美麗或丑陋，快樂(lè)或悲哀，完美或殘缺，貧窮或富有……都是不可缺少的點(diǎn)綴，所以別奢望太多，能夠想所想，做所做，不要成為別人負(fù)累的同時(shí)也能夠創(chuàng)造些許財(cái)富{能夠給于別人東西才是一種有價(jià)的財(cái)富，個(gè)人這么認(rèn)為}所以為他人多創(chuàng)造些有價(jià)財(cái)富吧。
高中隨筆 篇19
秋天，這里的山都成了彩色的了；小鳥(niǎo)則在我的肩上歡叫，我把蝗蟲(chóng)放到小盒子里。享受這美妙的境界，遠(yuǎn)處田里的稻谷也都一個(gè)個(gè)笑彎了腰。我們?nèi)f眾一心眾志成城依靠科學(xué)戰(zhàn)勝了"非典"？它是左右結(jié)構(gòu)的，左邊一盞，右邊一盞。站到了跳水臺(tái)上，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，人家都是用“梭子魚(yú)”的樣子去跳，俺小陳卻來(lái)了個(gè)“海星”式的花樣跳水，下水后比媽媽慢了一步，我趕緊用“自由泳”去追，超過(guò)媽媽以后，我便用“蛙泳”和她拼，終于到了終點(diǎn)，媽媽成了俺小陳的“手下敗將”。
羅源同學(xué)說(shuō)羅源范圍不及連江大，但我去了趟羅源城關(guān)后，發(fā)現(xiàn)視覺(jué)上的感覺(jué)比連江賞心悅目多了。街道比連江來(lái)得寬，整潔、干凈，規(guī)劃比連江集中，特別是集中了政府、法院、公安局、電影院、體育場(chǎng)等九大中心的行政區(qū)，我想兩地的大小比較主要集中在城關(guān)吧。
對(duì)于記敘文有點(diǎn)頭痛，因?yàn)殚L(zhǎng)久沒(méi)寫(xiě)的吧，或許是最近的散文、詩(shī)歌讀多了，經(jīng)常寫(xiě)些抒情性的文章，總感覺(jué)只要寫(xiě)出自己想寫(xiě)的話，抒寫(xiě)出感性的文章即可。或許我的認(rèn)識(shí)有些膚淺，但不免對(duì)我的記敘文開(kāi)始擔(dān)憂了。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我自己有了一種奇怪的舉動(dòng)。心情不好的時(shí)候，身上帶足了錢(qián)，去離學(xué)校不遠(yuǎn)的書(shū)店“狂”購(gòu)了幾本書(shū)，結(jié)果鬧著自己一周伙食差點(diǎn)沒(méi)有著落，而且買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，四本有一半沒(méi)有多大用處，看來(lái)以后心情不好理智可不能遲鈍。
高中隨筆 篇20
越來(lái)越多的談及關(guān)于文字，越來(lái)越多的談及關(guān)于夢(mèng)想。好像現(xiàn)在不說(shuō)起這些話題，便顯得有些無(wú)聊，毫無(wú)深度可言。深度，對(duì)，我追尋了很久的一個(gè)東西。
看過(guò)一些詩(shī)歌批評(píng)，說(shuō)現(xiàn)在的文字太過(guò)口語(yǔ)化，毫無(wú)深度可言。頓時(shí)覺(jué)得有些沮喪。在這個(gè)寫(xiě)詩(shī)還比讀詩(shī)多的時(shí)代，在這個(gè)名利氣氛爭(zhēng)奪硝煙四起的時(shí)代，在這個(gè)快餐式閱讀的時(shí)代，一些東西何去何從？
當(dāng)寫(xiě)作成為了一種工具，就像我們當(dāng)初年少不懂事時(shí)把寫(xiě)作文當(dāng)成是一種懲罰，然后到處去網(wǎng)上、書(shū)上抄襲編造，總是會(huì)覺(jué)得十分疲憊，喪失了一些事物本身的樂(lè)趣。所以，當(dāng)對(duì)一件東西越是喜好，有的人才越不會(huì)去頻繁的接觸。這樣一個(gè)看似愚笨的方式，卻也是最為充滿誠(chéng)意的方式。
喜歡與孩子相處，他們的笑是最單純的笑，不會(huì)讓人覺(jué)得后背發(fā)冷。他們的文字大多像他們的心靈一樣，白的無(wú)暇，晶亮剔透。所以會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)世界簡(jiǎn)單了許多，而身處其中的人——無(wú)論是哪一種人，都會(huì)學(xué)到幼時(shí)的單純。就像麥格里的編輯姐姐哥哥們，一個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)，他們已經(jīng)造就一顆童心。只是，有的恐怕已經(jīng)不會(huì)和自己同齡的大人交流了。即使是這樣，也更證明孩子的心所能創(chuàng)造的世界，是魅力無(wú)限大的。
說(shuō)了這么多，只是想讓所有像孩子一樣的我們，保有最美好的自己，用心寫(xiě)出最干凈的文字，做自己想做的事情，不想太多，想要的東西就自己?jiǎn)⒊倘フ“�。要相信，我們所處的，都是一個(gè)叫做夢(mèng)想的年華。
當(dāng)然更希望的，是熱愛(ài)寫(xiě)作的你們，陪我一起見(jiàn)證一個(gè)新的時(shí)代——一個(gè)美好的時(shí)代，只屬于我們。
那么，請(qǐng)用你最美好的文字，迎接這場(chǎng)盛大宴席的到來(lái)！
高中隨筆 篇21
成長(zhǎng)就像是一片郁蔥的森林。里面有讓人喜愛(ài)的草林；有讓人恐懼的兇猛怪獸；也有迷惑我們的櫻樹(shù)花。一旦進(jìn)入這座森林，就會(huì)有很多奇妙的感情包圍著我們。
剛踏進(jìn)森林，還有些不熟悉，但會(huì)有許多花兒和動(dòng)物來(lái)為你引導(dǎo)。他們陪你一起玩耍，和你分享心情。漸漸地，你把他們命名為“朋友”，別看這可詞只有兩個(gè)字，但你們的情誼卻深厚無(wú)比，你們心情不好，他們會(huì)逗你開(kāi)心；你遇到了麻煩，他們會(huì)幫你解決問(wèn)題；你成功了，他們比任何人都開(kāi)心。你突然覺(jué)得這片森林真好，帶給了我們這么多的樂(lè)趣。
隨著你一天天地長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這片森林并不是這么好。你經(jīng)常會(huì)遇到那些兇猛的動(dòng)物。他們死死地盯著你，期待著你成為他們的盤(pán)中餐。你害怕，你恐懼，你甚至想要放棄與他們搏斗。但心中的意志告訴你：無(wú)論發(fā)生什么，不到最后一刻千萬(wàn)不要放棄！你鼓足勇氣，再次握緊手中的武器武器與他們周旋。雖然與他們周旋了很久，但由于自己的意志沒(méi)有放棄。最終，你勝利了！若干年后，你回想起這些事，心里感到一陣欣慰。若不是這些“猛獸”，你也不會(huì)有現(xiàn)在的成就。
正當(dāng)你為了自己的目標(biāo)奮斗時(shí)。討厭的櫻樹(shù)花出現(xiàn)在了的面前。她用那誘惑的顏色迷惑你，阻礙你的思維；也用那修長(zhǎng)的藤蔓死死地纏繞著你，絆住你的腳步。你開(kāi)始動(dòng)搖，開(kāi)始感到迷惑，開(kāi)始感到不知所措，你不僅僅一次地問(wèn)自己“現(xiàn)在的努力究竟是為什么？”你開(kāi)始停下手中的事務(wù)。開(kāi)始靜下心思考。直到有一天，你明白了自己的歸宿。就像撥開(kāi)云朵般燦爛。你掙脫了藤蔓，用盡全力的拼搏，到達(dá)你心中的理想。
在成長(zhǎng)的這座森林里，還有許許多多的事物等待著我們，但不用擔(dān)心，我們就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。
高中隨筆 篇22
記憶的流年，是否可以回轉(zhuǎn)，我又在等著誰(shuí)，給我一個(gè)溫暖的懷抱。
那份溫暖的擁抱，我得到了，可是，背后，卻出現(xiàn)了一把匕首，將我刺得渾身鮮血。都說(shuō)，愛(ài)情是座牢，我不信，等到我親身體會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，愛(ài)情是匕首，婚姻是座牢。我捂住那傷口，我在哽咽，我在哭泣，為什么上帝如此不公，為什么要讓我剛剛得到一份溫暖，便開(kāi)始讓我受傷。那傷口，似乎很深，似乎，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都無(wú)法拭去。
記憶的流年，受了多少傷？流年是否可以回轉(zhuǎn)，如果可以，我愿意緊緊抓住一個(gè)人，不放開(kāi)手。我清楚的記得，那道傷疤，是她給予的，在她無(wú)情的離開(kāi)，我的心碎了，似乎全世界都聽(tīng)到了我的哭泣，我窒息了，我死亡了，我不顧一切的去挽回，說(shuō)那只是場(chǎng)誤會(huì)，誤會(huì)。可是，我也清楚的看到了她的淚，我也清楚的聽(tīng)到了她說(shuō)，我們已經(jīng)結(jié)束了，不可能了，記憶的流轉(zhuǎn)，為何上帝對(duì)我如此嘲笑，我憤怒，我開(kāi)始對(duì)愛(ài)情感到厭惡，我開(kāi)始厭惡所有人，一次一次的拒絕，一次一次的心痛，一次一次的孤獨(dú)，讓我成為了一個(gè)夜一樣神秘，一樣孤單的人。
流年，那些你給我的傷口，我不會(huì)在心痛，我不會(huì)再珍重。身上的，心里的，所有傷口都已經(jīng)塵封了，我現(xiàn)在，只不過(guò)是一個(gè)皮皮的孩子，似乎百毒不侵，似乎，金剛不入我心。又或許，只有我自己知道我的心里住著一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)離開(kāi)我的人，或許很多人都會(huì)替代她的位置，可是，心里的位置，又有誰(shuí)，可以代替？那些傷口，已經(jīng)不在了，我輕輕的撫摸，這上帝，真是個(gè)幽默的人，給我開(kāi)了那么大的玩笑，我不在去為愛(ài)情付出一點(diǎn)一滴，開(kāi)始玩弄感情，那些傷口，也被我的表面，隱藏了起來(lái)。
流年，逝去的傷口，永遠(yuǎn)都別再出現(xiàn)了。
高中隨筆 篇23
對(duì)于某人人品的判斷叫眼光，對(duì)事物的鑒賞叫眼光，對(duì)市場(chǎng)前景的估算也叫眼光。
一個(gè)有眼光的人是一個(gè)明白人，他懂得自己的需求，也懂得如何獲得自己需要的東西。他若要三秋桂子，便在秋天漫步，他要賞十里荷花，便在夏夜泛舟，聽(tīng)菱歌泛夜。壯志滿腔時(shí)看大江東去，思念難稠時(shí)歌曉風(fēng)殘?jiān)�。論�?duì)市場(chǎng)前景的估算，第一位恐怕要數(shù)馬云了。在成立阿里巴巴之前，他給別人打過(guò)工，做生意賠過(guò)錢(qián)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他接觸了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。換做其他人，可能不會(huì)有什么作為，但是他窺見(jiàn)了其中的商機(jī)。從他如今的成就——阿里巴巴金螞蟻、淘寶——來(lái)看，他是一個(gè)極有眼光的人。除了馬云，世界上許多人都是被公認(rèn)最有眼光的人：比爾-蓋茨、喬布斯、王健林......
居里夫人，一位高貴優(yōu)雅而偉大的諾貝爾獎(jiǎng)得主，一個(gè)為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的偉大女性。她與丈夫在狹窄的實(shí)驗(yàn)室里一次次重復(fù)著實(shí)驗(yàn)，枯燥繁重。在丈夫死后，她忍耐這對(duì)丈夫的思念和大眾異樣的眼光，獨(dú)自一人繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。終于，她提煉出了如同她深藍(lán)色瞳孔一樣的物質(zhì)：鐳。那日，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，身著一襲黑色長(zhǎng)裙，臉色蒼白，眼眶內(nèi)陷，深藍(lán)色的雙眼仿佛看穿了宇宙。眼光一詞，仿佛為她而生。眼光人人都有，只是需要發(fā)掘。沒(méi)有人生來(lái)就慧眼如炬，兒時(shí)被嘲笑為傻子的牛頓還不是發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引嗎？
眼光這種東西存在卻摸不著看不見(jiàn)，它只能體現(xiàn)在你的成果上。一個(gè)人的眼光暗示著這個(gè)人的平庸與偉大，一個(gè)時(shí)代的眼光預(yù)示著這個(gè)時(shí)代的發(fā)展與沒(méi)落。
高中隨筆 篇24
今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(zhǎng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢？ 秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。 夏日的驕陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)臉，離我遠(yuǎn)去了，校園中的梧桐飄揚(yáng)著美麗輕盈的金黃色樹(shù)葉，天很高，很藍(lán)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，秋蟲(chóng)在低吟，好美的一幅深秋圖景！
秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿臉滿眼的撲過(guò)來(lái)，映著孤單的人影，行走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節(jié)，讓思緒隨著那片片飄搖的秋葉，隨著那朵朵流云，回憶著逝去的甜蜜時(shí)光，思念著遠(yuǎn)方久久未見(jiàn)的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂郁，也止于憂郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的，秋風(fēng)瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。 秋天的風(fēng)里夾著被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。
眼看著天空變得越來(lái)越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里，讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。 空氣里，糾纏著馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續(xù)的晚霞，染紅了我的臉，伴著嘴角的微笑，漾進(jìn)了我的心里。 華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結(jié)了，月色拂過(guò)臨窗的小街，我無(wú)語(yǔ)的低下頭，寫(xiě)下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自己也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。
高中隨筆 篇25
陽(yáng)春三月，脫掉一冬的臃腫，走出屋門(mén)看看鄉(xiāng)下蔚藍(lán)的天空，狠狠地吸上一口沾滿春日泥土的空氣，愉悅也就在不經(jīng)意間席卷了整個(gè)世界，連同帶來(lái)了新的希望。
來(lái)到搖鞍是秋末冬初，當(dāng)時(shí)雖有望不盡的麥田，黃燦燦的玉米，火紅火紅的辣椒，但內(nèi)心深處還是免不了初來(lái)乍到的陌生與擔(dān)憂，生怕融入不到這個(gè)陌生的鄉(xiāng)村。如今到這已有半年，漸漸地熟悉了這里的一草一木，一人一物，對(duì)周?chē)僖矝](méi)有當(dāng)初的那份尷尬與糾結(jié)，就像初春，一切都在孕育著希望。
在這個(gè)一望無(wú)際的麥田里，零零星星的已經(jīng)有了忙碌的身影，隨著時(shí)節(jié)的推進(jìn)，忙碌的人越來(lái)越多，像繁星，像春雨，像大棚里冒出來(lái)的蘑菇。一年之計(jì)在于春，上好水，施好肥，開(kāi)個(gè)好頭，只要人勤地就不會(huì)懶，他們顯然已在心里盤(pán)算好了今秋的收成。
閑暇之余，不習(xí)慣蜷縮在屋里，何況是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物正待一吐生機(jī)的春天。有人說(shuō)，農(nóng)村的狹小就在于無(wú)處可走，可在我看來(lái)并非如此。去田間走上一圈，去巷子里轉(zhuǎn)上一晌，你就會(huì)覺(jué)得她敞開(kāi)胸懷她能容納五湖四海，包括每個(gè)人的靈魂。
想起小時(shí)候，跟著父母一塊兒下地，家鄉(xiāng)依山傍水，地是在河邊上的，過(guò)了河就是省道。也是在初春，水草在泛綠，柳樹(shù)在抽芽，天空的鳥(niǎo)兒也在忙碌的鳴叫，我坐在地頭，看河里的魚(yú)蝦，看忙碌的父母種下一年的希望。
春天就是這個(gè)樣子，不分種族，不分貴賤，平等的把生命萬(wàn)物攬入懷中，給它孕育希望，讓它生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。漫步田間，松軟的泥土在腳下不停地扭動(dòng)，稍微一抬腳就能感受到那黏黏的黃土在調(diào)皮的掙扎，有人說(shuō)，那是生命的深泉在涌動(dòng)。
高中隨筆 篇26
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
每一個(gè)人在他光鮮亮麗的背后，總是灑滿了汗水與不懈的堅(jiān)持，也正是因?yàn)檫@樣才為他在人前的光燈下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
曾經(jīng)參加一次匯演，一個(gè)十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，表演同一個(gè)作品，磨合是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一開(kāi)始人心散漫，各干各的，總是招不齊人數(shù)，隨著表演的日子一天天逼近，人們才感到緊迫，才開(kāi)始團(tuán)結(jié)，經(jīng)過(guò)慢慢的調(diào)解與融合，到表演的那一天，站在矚目的舞臺(tái)上呈現(xiàn)的是一幅完整且團(tuán)結(jié)的作品。可又有誰(shuí)知道？在這個(gè)作品后我們到底付出了多少，而觀眾僅僅關(guān)注在臺(tái)上表演的效果，他們不知道，我們往往為了呈現(xiàn)出一幅完美的作品給他們，真的付出了太多，在臺(tái)上那僅僅幾分鐘的矚目，我們付出了太多，曾經(jīng)多少次的分歧，曾經(jīng)多少次想過(guò)放棄，曾經(jīng)多少次地勸告為了臺(tái)上最完美的效果，我們付出的是忍耐，是堅(jiān)持，是汗水，是努力。
許多科學(xué)家在獲獎(jiǎng)時(shí)，那是萬(wàn)眾矚目與光亮的外表，都是他背后不懈的努力與堅(jiān)持換來(lái)的。許多航天員在受萬(wàn)人仰望那時(shí)的光亮，都是他克服重重困難而換來(lái)的，許多戰(zhàn)士榮獲榮譽(yù)，都是他辛苦訓(xùn)練，不怕困難而換來(lái)的所以，我們亦是如此。每一次好的成績(jī)都是我們不斷學(xué)習(xí)與堅(jiān)持換來(lái)的，每一次流利的發(fā)言都是經(jīng)過(guò)深思熟慮而換來(lái)的，每一次人前的展示都是經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)而換來(lái)的。
每一個(gè)人的每一次展示，他的背后付出，都是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，里面的汗水與努力，堅(jiān)持永遠(yuǎn)是數(shù)不盡也記不清的，所以請(qǐng)珍惜每一次的光鮮人前，因?yàn)槟銥樗鼘?shí)在是付出太多了。
高中隨筆 篇27
最后一科語(yǔ)文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來(lái)了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓。
著我如何急速答完語(yǔ)文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我驚訝了！
我語(yǔ)文全班倒數(shù)第三，還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說(shuō)了！
只是就在這兩天我還有事沒(méi)事的說(shuō)我的小說(shuō)看的如何多，這次語(yǔ)文答的如何順心，不過(guò)也慶幸我語(yǔ)文平時(shí)不怎好，多數(shù)人還以為我說(shuō)的是反語(yǔ)，這面子總還算是保住了！要知這可是高二的期末考試��！我不在意可老爹老媽在意啊，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂。
保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂(lè)呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說(shuō)老師給我批錯(cuò)了，如今這事道就這樣，誠(chéng)實(shí)的人無(wú)立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。
高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去？光說(shuō)不做這德行是否該改一改？其實(shí)我寫(xiě)這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚訝的不得了，我什么也沒(méi)做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗(yàn)了血，我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血．看來(lái)將來(lái)我是和醫(yī)生沒(méi)多大緣分了．
我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來(lái)，前途是開(kāi)不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說(shuō)的太多了，做出的事情又太少了，在說(shuō)自己都感到虛偽了……
高中隨筆 篇28
上初中的時(shí)候一向都很向往高中生活，看過(guò)的小說(shuō)、電視劇都是在訴說(shuō)著高中生的故事。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有搞笑的校園活動(dòng)。但是當(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭�！比暾f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，但說(shuō)短一眨眼的功夫就過(guò)去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等明白后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(zhǎng)一段距離了，當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有好處了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí)，才明白我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明明白這是一件錯(cuò)事為什么還要做？
有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯(cuò)過(guò)、對(duì)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。20xx年，我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的錯(cuò)誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少！
在飛逝的時(shí)間里，時(shí)間老人不會(huì)給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì)不給我們思考的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當(dāng)我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是無(wú)濟(jì)于事！
高中隨筆 篇29
母親，一直以來(lái)我想對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起——題記
“世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶，投入母親的懷抱，幸福哪里找……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，覺(jué)得有眼淚落在地上的聲音，然后心一陣陣麻麻地疼痛。
小時(shí)候的我懂事、聽(tīng)說(shuō)，母親總以我為榮；親戚朋友們也總夸我。
青春期是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我經(jīng)歷了許多事，從以前的那個(gè)乖孩子變成了叛逆、在家不聽(tīng)話的“壞”孩子。
有一次，我叫母親給我買(mǎi)件衣服，可是有好幾次話到嘴邊我都咽了下去。有一天，終于忍不住了，對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)憬o我買(mǎi)件衣服�！笨赡赣H卻說(shuō)：“你有那么多的衣服，又要買(mǎi)，不買(mǎi)！”我聽(tīng)了母親的話后，不知我地火了，拍了拍桌子，朝她吼道：“不買(mǎi)就不買(mǎi)，你煩不煩啊，以后我的事不用你管�！闭f(shuō)完后，摔門(mén)而去。母親對(duì)我的話沒(méi)有發(fā)表任何的意見(jiàn)，無(wú)奈地走開(kāi)，我想她一定很寒心吧。
夜，萬(wàn)般寂靜，偶爾只聽(tīng)得見(jiàn)外面的陣陣風(fēng)聲。我的心情沉重極了。
晚上，我起身去喝水，看見(jiàn)母親房里的燈還亮著。我走過(guò)去一看，母親正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下，我突然發(fā)現(xiàn)母親老了，以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也摻雜著幾根白發(fā)。看著母親，我再也忍不住了，眼淚情不自禁地奪眶而出。
幾天后，毛衣織好了，我看了看美麗的毛衣，又看了看母親，想起自己對(duì)母親發(fā)火，真的好后悔。可是“對(duì)不起”這三個(gè)字我卻怎么也說(shuō)不出口。
傾其所能，默默為我，這是母親的愛(ài)。沒(méi)有那么輝煌耀眼，也沒(méi)有那么撼天動(dòng)地，卻是一直沉默而真實(shí)地存在。她站在背后，就像無(wú)聲的黑白畫(huà)面，溫暖地存在。
母愛(ài)是什么呢？應(yīng)該是一本無(wú)方的書(shū)吧。
高中隨筆 篇30
不管你是否準(zhǔn)備好，有一天一切都會(huì)結(jié)束，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。
你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。
你的嫉恨、冤挫敗和妒嫉之心終將消失。
同樣，你的希望、雄心、計(jì)劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無(wú)比重要的成敗得失也將褪色。
你來(lái)自哪里，用什么方式生活都不重要了。
你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無(wú)關(guān)緊要了。
那么什么變得重要了呢？你有生之日的價(jià)值怎么來(lái)衡量呢？
重要的不是你所買(mǎi)到的，而是你所創(chuàng)造的。
重要的不是你所得到的，而是你所付出的。
重要的不是你的成功，而是你的價(jià)值。
重要的不是你學(xué)到的，而是你傳授的。
重要的是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí)，讓人強(qiáng)大或是能夠激勵(lì)他人，讓他們以你為榜樣。
重要的不是你的能力，而是你的性別。
重要的不是你認(rèn)識(shí)多少人，而是在你離開(kāi)時(shí)，有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶，而是愛(ài)你的人的記憶。
重要的是你為人所懷念的時(shí)間有多長(zhǎng)，重要的是誰(shuí)在懷念你，重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪?/p>
讓我們的一生不是因?yàn)榕既欢兊弥匾�，不是因�(yàn)榄h(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。命運(yùn)是可以由人去改變的。希望你們能夠找到自己人生的意義。
高中隨筆 篇31
下雨了。
就這樣沒(méi)有預(yù)兆地下雨了。細(xì)密的雨點(diǎn)斜斜灑落在房頂上，屋檐上，樹(shù)枝上，草葉上，然后一滴滴很有次序地滴落下來(lái)，或是滴到泥土里，或是滴在水潭里。
自古以來(lái)寫(xiě)雨的詩(shī)句有許多，有《春夜喜雨》中“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，有《雨過(guò)山村》中的“雨里雞鳴一兩家”，有《咸陽(yáng)值雨》中的“咸陽(yáng)橋上雨如懸，萬(wàn)點(diǎn)空蒙隔釣船”，大多都是春雨清新之作。而寫(xiě)秋雨的詩(shī)作，卻又大多是情調(diào)纏綿的思念的作品。而今日的秋雨，卻充滿清新濕潤(rùn)的的氣息。比喻雨的東西也不少，有說(shuō)像手的，有說(shuō)像琴的，有說(shuō)像絲的，而在我看來(lái)，今天的雨卻像筆尖輕觸白紙發(fā)出的聲音一樣，頗具韻味。
空氣里充斥著濕潤(rùn)的味道。一滴小水珠濺落在水潭里，既而又彈了出來(lái)，似乎在和其他水珠嬉笑打鬧。站在窗口看著雨，竟有幾分“春雨瀟瀟”的感覺(jué)。
猛地想起一首歌——侃侃的《滴答》：“滴答滴答滴答滴答，小雨它拍打著水花……”正應(yīng)了上一段的那句話。
水滴落在草葉上，并順著草葉滑落下去，融在泥土里，無(wú)聲無(wú)息；水滴落在那開(kāi)得正旺的小白花上，不偏不倚正好在花蕊上，給了它秋日中生長(zhǎng)的動(dòng)力；水滴落在奄奄一息的樹(shù)葉上，就像在懸崖邊把一個(gè)人往里或往外推一把，或滋潤(rùn)它，或打落它。
窗戶漸漸模糊起來(lái)，此時(shí)所見(jiàn)的是一種雨天特有的顏色——朦朦朧朧，眾綠交雜，甚至還會(huì)流動(dòng)。如果你急于相見(jiàn)的話，可以在調(diào)色板上放上所有的綠，再加點(diǎn)乳白，加點(diǎn)初秋特有的黃——當(dāng)然那種韻味和流動(dòng)并不是人力所能及的。
雨停了，我想我也該就此擱筆了。
高中隨筆 篇32
今天月考剛剛完畢，我很想放松一下自己，于是就開(kāi)始睡覺(jué)。
睡了很久，也就像是沒(méi)有睡醒似的貓，整個(gè)一傻貓。遲頓的傻貓。我想我一定是還有很多沒(méi)有準(zhǔn)備，起碼是這樣。想起化學(xué)，我又開(kāi)始佩服自己起來(lái)，二十一個(gè)選擇題，我錯(cuò)了七個(gè)，真的很不簡(jiǎn)單啊！就像語(yǔ)文老師當(dāng)眾評(píng)價(jià)某些同學(xué)(我)：這么寬的題目你都能寫(xiě)跑題，你真是很有能耐啊。哈哈。真她媽好笑。忽然間，還是在現(xiàn)在的某一個(gè)瞬間，我想起了一位在我面前自稱(chēng)朕的一個(gè)很有思想的漂亮女生，她是琪，很個(gè)性，我很欣賞她，因?yàn)樵谒纳砩�，我看到有一種特殊的氣質(zhì)蔓延，就像是苯環(huán)間的那幾個(gè)特殊的化學(xué)鍵，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。想她啊。話又說(shuō)回來(lái)，今天總算是熬過(guò)來(lái)了，同學(xué)們都義無(wú)反顧地沖向了網(wǎng)吧，玩他個(gè)通宵，我只得望吧興嘆，嘆命運(yùn)之砍坷，嘆旅途之堅(jiān)辛啊，啊啊！經(jīng)歷了這么多，我決定買(mǎi)一個(gè)小本，去記錄我路過(guò)的哀傷，因?yàn)槲业拇笃己孟裨谶^(guò)去丟失了，不再回來(lái)。所以我要珍惜我的現(xiàn)在和未來(lái)，好好珍惜。現(xiàn)在，我也終于輕松下來(lái)，文學(xué)社社長(zhǎng)的職務(wù)我干起來(lái)也還順手，我會(huì)努力地，Go！說(shuō)實(shí)話，剛做社長(zhǎng)那會(huì)兒我真的沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，茫然啊茫然，失措啊失措！不過(guò)現(xiàn)在我也適應(yīng)過(guò)來(lái)，聽(tīng)高一的小朋友們叫我“學(xué)長(zhǎng)”(真的很肉麻)。
現(xiàn)在真該踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)了，小高考快要來(lái)了，一切也就快緊張起來(lái)，我要抓緊時(shí)間了！祝福我吧！(對(duì)啦，下禮拜五的運(yùn)動(dòng)會(huì)聽(tīng)說(shuō)不辦了，操！學(xué)校的那幫親愛(ài)的老師又她媽再一次欺騙了拐騙了我們的感情！令人發(fā)指啊！令人唾棄！
高中隨筆 篇33
這個(gè)世界被各種各樣的顏色包裹著，在我的心里，“顏色”與“色彩”是兩個(gè)不同的概念，“顏色”是表面的，是用來(lái)點(diǎn)綴事物的，而“色彩”，是由人的內(nèi)心決定的。
的確，這個(gè)世界的顏色千變?nèi)f化，而實(shí)際上，色彩也是千變?nèi)f化的，不同的人，不同的心情，有著不同的色彩。
春，在我看來(lái)不是綠的，而是粉色的，那是一種很溫和的色調(diào)，像花的顏色，給人一種融融的感覺(jué)，好像棉花，好想靜靜地躺在其中，一直睡到夏來(lái)敲門(mén)。
夏，在我看來(lái)不是濃綠的，我并不喜歡那種綠，但我喜歡夏，夏在我心里，是白色的，就好像耀眼的陽(yáng)光，燃燒我們的激情，讓我們用汗水來(lái)報(bào)答夏。
秋，在我看來(lái)不是金色，而是灰色。金色象征喜悅，但秋，透出的是一種灰蒙蒙的感覺(jué)，就好像去年秋天在鄉(xiāng)下坐在二伯拖拉機(jī)上，吹著秋風(fēng)，啃著饅頭，在凹凸不平的山路間蹣跚的感覺(jué)。又像清早淋著秋雨，拾起一片落葉的感覺(jué)。我愛(ài)秋，愛(ài)那種蒙蒙的慘淡的美。
冬，在我看來(lái)不是白色，而是黑色，這是我對(duì)冬的第一感，大概也是因?yàn)槎焐蠈W(xué)放學(xué)都是在天黑的時(shí)候，吹著凜冽的寒風(fēng)，給人的印象尤其深刻的緣故吧。
寂寞時(shí)，心里是紅色的，無(wú)聊。惆悵，給了我這種燥熱的色調(diào)，好像熱血沸騰，然而冷卻，再沸騰，再冷卻，那是煩燥。
悲哀時(shí)，心里是黑色的，好像一個(gè)黑洞，體積小，而其密度卻大地驚人，能吸收一切喜悅和快樂(lè)，全世界因它而崩潰。
快樂(lè)的時(shí)候，心里是金色的，不，那不是金色，應(yīng)該是五顏六色，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)對(duì)世界充滿自信，這時(shí)的世界是個(gè)萬(wàn)花筒，無(wú)奇不有，我會(huì)斗志昂揚(yáng)地去尋找，去摸索。
不要讓心中的色彩太單調(diào)，讓它絢麗起來(lái)吧，塑造一個(gè)五彩繽紛的世界，自信地走向明天，相信自己：明天會(huì)更好。
高中隨筆 篇34
人總想走很遠(yuǎn)。殊不知，走著走著，才發(fā)現(xiàn)，走得越遠(yuǎn)人就會(huì)越累。
或許還是會(huì)有很多東西是值得我記住的。但時(shí)光荏苒，一不小心，就會(huì)遺忘掉許多情節(jié)。多少年后我悵然回首，重拾破碎的細(xì)節(jié)，不知還能不能拼湊出當(dāng)年的難忘。
我記得，我們歡過(guò)，悲過(guò)。但我已經(jīng)記不清，我們是怎樣地歡過(guò)，悲過(guò)。
無(wú)妨，自己哭過(guò)笑過(guò)不就足夠了？至少我感受過(guò)。一閃而過(guò)的多少次念頭，又會(huì)停在那一年的那一月呢？
有時(shí)候一個(gè)人，有時(shí)候一群人。下一次街頭邂逅我還能認(rèn)出幾個(gè)？
每個(gè)人都有自己的故事。我們的故事很不容易才會(huì)有一次的重疊。很不容易才會(huì)一面笑靨，一面淚流的時(shí)候。笑過(guò)哭過(guò)之后，那種感受還在不在？在某一個(gè)夜里想起，還會(huì)不會(huì)一面笑靨，一面淚流？這種情境下，有句話倒挺適合我們的：
“花開(kāi)不為有多妖艷，只為花開(kāi)那一瞬的綺麗�！�
或許今天我們相識(shí)，明日就要離去。我們無(wú)力挽留下任意一片永恒的繁錦，那就留下芬芳吧。
太多人走得匆匆，就忽略掉沿途的大好風(fēng)光。我也一樣，我錯(cuò)過(guò)了太多。我不想錯(cuò)過(guò)你，但假如我錯(cuò)過(guò)了你，那我就是錯(cuò)過(guò)了。
朋友，別走太快。我怕你看不清我的臉，更怕你記不住我的臉。
生活就像過(guò)小巷。路過(guò)的人總是陸續(xù)地來(lái)，陸續(xù)地去。我不知道我是你的第幾撥，更不知道我可以在你記憶中留下什么。有時(shí)候風(fēng)景也會(huì)淹沒(méi)在繁瑣的人潮中。一個(gè)人錯(cuò)過(guò)萬(wàn)千個(gè)人才遇見(jiàn)一個(gè)人，而我很慶幸地可以用這慘重的代價(jià)來(lái)?yè)Q一個(gè)你。
因?yàn)�，下一個(gè)路口，我不會(huì)一個(gè)人走。至少我還帶著你們的花香。
高中隨筆 篇35
我已經(jīng)忘記是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，只記得許多童話里都有提到過(guò)，說(shuō)每一棵樹(shù)里都居住著一個(gè)善良的精靈。她們有和自己所守護(hù)的樹(shù)的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁，有輕薄如紗的修長(zhǎng)雙翼，好像只有快樂(lè)的人才能看到她們。
不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。當(dāng)我一次次失落地反問(wèn)自己“難道我不快樂(lè)嗎？”后，我才嘲笑自己的天真，世界上怎么會(huì)有這種東西呢？
午飯后，我一個(gè)人走出學(xué)校，才霍然發(fā)現(xiàn)今天陽(yáng)光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周?chē)囊磺卸颊樟亮恕r(shí)不時(shí)有陣輕風(fēng)調(diào)皮地拂上面頰，也讓我這個(gè)精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細(xì)小的顆粒闖入我的視線，隨著風(fēng)，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來(lái)，并不帶有花朵的香味，卻讓我來(lái)了精神。
我向四周看看，才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧葉子擠得滿枝都是，而這一枝一枝的又?jǐn)�在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團(tuán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，短短三十多米路被它們裝點(diǎn)得異�；顫姟Ｎ乙郧霸趺礇](méi)注意呢？風(fēng)又一吹，淡綠色的小顆粒又開(kāi)始紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美畫(huà)面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點(diǎn) 點(diǎn)流逝，還夾雜著那種草木的清香。在陽(yáng)光下，更燦爛了。
恍惚間，我好像看到了一個(gè)人，她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長(zhǎng)的雙翼。那個(gè)是精靈嗎？我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會(huì)到，原來(lái)走進(jìn)自然就是一種快樂(lè)，樹(shù)之精靈就存在于我們身邊，只有會(huì)享受自然，解讀自然的人，才會(huì)用心“看到”她們。
高中隨筆 篇36
五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊�，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
高中隨筆 篇37
這個(gè)世界，沒(méi)有人值得你為之流淚，值得你流淚的人是不會(huì)讓你哭泣的。
那么我想問(wèn)，世界呢？生活呢？它們值得讓人為之哭泣嗎？身邊的人總是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但是為什么我們要堅(jiān)強(qiáng)，我想不明白，也沒(méi)有人能給我答案。
在報(bào)紙上看到一片文章。它說(shuō)“家長(zhǎng)在看到孩子跌倒時(shí)都喜歡說(shuō)”別哭，自己站起來(lái)“”。這里有兩層意思，一是別哭，二是自己站起來(lái)。令人想不通的是：自己站起來(lái)就好了啊，為什么還要說(shuō)不哭呢？哭也是一種宣泄不是嗎？現(xiàn)在的我就好想哭，但是我沒(méi)有淚�；蛟S長(zhǎng)時(shí)間的忍已經(jīng)叫我的淚腺退化了吧。
好多老師和同學(xué)都說(shuō)我樂(lè)觀，可到底什么是樂(lè)觀呢？樂(lè)極生悲，是不是絕望到了極點(diǎn)，別人也會(huì)稱(chēng)之為樂(lè)觀呢？亦或者我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的，對(duì)什么都不在乎？后者似乎不太可能。我一向認(rèn)為自己是個(gè)很小心眼的人。我會(huì)在意別人給我的點(diǎn)滴。認(rèn)識(shí)我的人應(yīng)該都知道我很喜歡說(shuō)“謝謝”，甚至在老師回答完我問(wèn)的問(wèn)題時(shí)我都會(huì)說(shuō)。曾經(jīng)在無(wú)意間聽(tīng)到別人評(píng)論我。她們說(shuō)我很惡心，裝清高。有時(shí)候真的很委屈，那下特想沖過(guò)去給她們幾個(gè)耳光，但是我忍了，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樗齻兌ジ嗟娜�。我想說(shuō)我說(shuō)的每句謝謝都是真情實(shí)意的，我覺(jué)得我不值得別人為我付出，所以我真心感謝那些為我付出過(guò)的人。
很羨慕那些被朋友包圍的人，也很想要那種感覺(jué)。或許，本來(lái)我可以有的。但是都被我無(wú)意中給拒絕了，于是我想要分享卻沒(méi)有對(duì)象，我很孤單。
拋了這么多好象跑得好遠(yuǎn)了。好亂，我也不知道自己想說(shuō)什么。或許我的故事永遠(yuǎn)都只適合一個(gè)人獨(dú)自在深夜里咀嚼吧，今天有點(diǎn)想哭，今天我承認(rèn)我是高三的學(xué)生！
高中隨筆 篇38
沉浸在7月的盛夏天氣中，有時(shí)也會(huì)有幾絲雨愁，《黑色毛衣》讓他反復(fù)誦唱，青山依舊在，雨兒無(wú)情，雷如天籟般的鐘鼓在振動(dòng)，在小小的房間里，充盈這一股淡淡的憂思，更確切的說(shuō)應(yīng)該是哀傷。
“相信烏云之上有晴空，相信風(fēng)雨之后有彩虹”，此時(shí)宛若一抹微塵，隨風(fēng)而去。留不住那絲憂戀，忘不了那絲絲愛(ài)慕的眼光。雨在透過(guò)云層的一縷陽(yáng)光中是如此撫媚，惹人不住遐想，在“采菊東籬下”的意境中，如此孤寂而美麗。多少有幾分?jǐn)嗄c人的傾向，天之涯，在何處，吾無(wú)處尋也；海之角，在何方，吾無(wú)從覓也。
多少樓臺(tái)煙雨中，多少回憶惹人愁，多少歲月流逝去，多少憂愁白了頭。忘記了那份在內(nèi)心底層的愛(ài)情，永遠(yuǎn)無(wú)再有陽(yáng)光照顧�？粗﹃�(yáng)下那騰飛的蜻蜓，卻何以停留在空中，是游子離鄉(xiāng)前想回首一眸，還是那戀人般哀傷的不忍離別。
往事如同打了結(jié)的毛球線，有時(shí)候想梳理，卻無(wú)耐心將結(jié)逐個(gè)打開(kāi)，用剪？卻也無(wú)奈剪不斷理還亂，是離愁？別是一番滋味在心頭！于是將往事寄于重新編織，希望用此喚醒那冷落已久的情思。
再說(shuō)一次，再來(lái)一次，不可！陽(yáng)光在感情面前給的機(jī)會(huì)似乎永遠(yuǎn)就只有那么少。雨點(diǎn)依舊在“龍王”的控制下絲毫不減那宏偉的氣勢(shì)，一直啪啪地濺起那渾濁的塵土。
黑色的毛衣象征著什么？此間又在何處，罷罷罷，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。紅豆雖生南國(guó)，但他似乎無(wú)意采擷，而是輕輕撫摸一下，留下那無(wú)盡的感嘆和無(wú)盡的相思，讓那紅豆落地歸根。
一曲肝腸斷。但此時(shí)他才意識(shí)到，肝未斷，腸未痛，于是才發(fā)現(xiàn)這眼前的景色依然，卻多了一絲心靈的顫動(dòng)。
高中隨筆 篇39
星期日——清晨，我的腳邊有青草和露珠。雙手捧著書(shū)，眼睛看著跳躍的文字，喉嚨里傳著瑯瑯的讀書(shū)聲，我在讀著文字，讀著心情。身上織滿了同學(xué)們投來(lái)的目光：你在唱著歌兒，唱著感情。
當(dāng)身上披著一道柔柔的陽(yáng)光時(shí)，掠過(guò)柔柔的草尖，帶著柔柔的露水深情，我把陽(yáng)光灑在青春的路上。
星期一——我在牛頓定律的海洋里航行。臺(tái)上的老師放著光，神采飛揚(yáng)，臺(tái)下的學(xué)生吸著光，聚精會(huì)神。知識(shí)是萬(wàn)有引力，相互吸引著老師和學(xué)生。
在人生的軌道上，我們也被痛苦與喜悅、失敗與成功相互吸引著。
星期二——在黑夜與白天的邊緣，我用飽滿的激情大聲喊出：i love you english！感覺(jué)眼前的世界，在漫漫的變�。恍闹械挠钪�，在漸漸的變大。
我的身影在語(yǔ)言的海洋盡情遨游。
星期三——政治老師對(duì)著我們笑，我們也對(duì)著他。他的笑臉?lè)派涑鲆环N迷人的光，照亮了我們的心情，指引著我們?cè)谡軐W(xué)的迷宮探尋寶藏。
在知識(shí)的海洋，政治老師點(diǎn)燃的那盞導(dǎo)航燈，指導(dǎo)著我們?cè)谡_的軌道順利航行。
星期四——語(yǔ)文老師的筆在黑板上輕盈地游起：“地之悠悠，讀愴然而涕下�！惫P尖流出歷史長(zhǎng)河，長(zhǎng)河中有人唱著感人的歌。長(zhǎng)河這邊的今天，有一個(gè)年輕的書(shū)生，獨(dú)抒著遠(yuǎn)古的幽情，用如大筆在人生的畫(huà)卷上，寫(xiě)下一個(gè)大大的“人”字。
星期五——站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，宛如一個(gè)幾何體，她在用幾何的語(yǔ)言表述著數(shù)學(xué)的人生。我漸漸明白，生活是雙曲線，日子是周期數(shù)，年齡是有極限的數(shù)列。
星期六——球場(chǎng)上有我馳騁的身影，我的生命在綠茵上飛翔；古柏樹(shù)下有我靜靜的沉思，我的思想在歲月里成長(zhǎng)；宿舍里有我爽朗的笑聲，我的生活在豁達(dá)中閃光。
高中隨筆 篇40
誰(shuí)的希望最飄渺，誰(shuí)的聲音最喑啞，誰(shuí)的眼淚最苦澀……世界在一瞬間失去了所有的光芒，折翼天使在黑暗里慘笑。
有人說(shuō)：“什么叫做快樂(lè)？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。”其實(shí)，這個(gè)年齡的我們都是這樣的。努力地開(kāi)心笑著，心里卻暗涌悲傷。或許連二胡那悲鳴的聲音也奏不出我們青春的疼痛。在一個(gè)個(gè)無(wú)人注意的深夜里，一次次讓淚流淌在枕邊，卻還在不斷努力地安慰自己：“沒(méi)事，一切都會(huì)過(guò)去的�！�
年少無(wú)知的你我總要長(zhǎng)大，坎坷的青春道路上灑滿我們被荊棘刺破皮膚而流下的鮮血。在陽(yáng)光下那般耀眼，刺眼。腳步雖艱難地移動(dòng)卻仍然可以笑著面對(duì)太陽(yáng)。
兒時(shí)的瘋癲變?yōu)槿缃竦闹饾u沉默，望著那湛藍(lán)的天空，覺(jué)得連云也來(lái)得如此寂寞。那些永無(wú)止境的憂傷總是占據(jù)著我們心靈的某個(gè)角落。寂寞的蒼穹下，我們依舊一遍遍高聲呼喊青春萬(wàn)歲！我們?cè)谇啻旱拿媲�，告訴所有人和自己：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了。”那是我們?cè)诹魇诺臅r(shí)光里必須默認(rèn)的事實(shí)。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷�！闭娴暮芟矚g這句話。在那道淺淺的憂傷里，我們默默行走著，無(wú)論如何也擺脫不了淺傷，可它卻又讓我們看到無(wú)數(shù)明媚的光芒。
夢(mèng)魘。愛(ài)殤。淚殘。在頃刻灰飛煙滅。
云朵被渲染成鉛灰色，無(wú)形的風(fēng)凜冽刺骨。我們還是可以笑著擁有我們的青春。屬于我們的青春歲月，屬于我們的灼熱年華，有一天終會(huì)在世界的某處被不斷放大放大，伴隨清脆爽朗的笑聲。
往昔的日子成了一面湖，湖面倒映著青春的傷與痛。一滴淚，能蕩起無(wú)數(shù)圈的漣漪，散不去的傷在空氣里縈繞。一道光突然撕裂所有的黑暗，帶來(lái)能蕩漾整個(gè)春天的笑容。
如果回首眺望，我們的那條青春路，可以讓我們笑著哭，哭著笑……其實(shí)都很美。
高中隨筆 篇41
走了這么久，也看夠了不少風(fēng)景，最后還是回到了原地。才終于發(fā)現(xiàn)有些事真的是很落俗套的命中注定，比如：我愛(ài)你，這件小事......
我曾以為是救贖，后來(lái)以為是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的顛沛流離，而今經(jīng)歷了這場(chǎng)位移為零的遠(yuǎn)行以后，明白原來(lái)是修行。如今又站著這里的姑娘還是我，卻又不像我了。她已經(jīng)學(xué)會(huì)了用理性又平等的目光來(lái)看待一切人和事，至少，看待我們你是愛(ài)著我的么？
也許是，也許不是。
訥不重要。過(guò)去的過(guò)去，已在呢個(gè)陽(yáng)光打在臉上卻泛著冷氣的初冬的中午，在相視一笑的一瞬間成為故事。
我曾以為我會(huì)忘掉你，可是我沒(méi)有；我也曾以為我可以帶著你給的故事開(kāi)始一段雖不是最優(yōu)解卻也適合的感情，可是我沒(méi)有。后來(lái)的他們，都無(wú)一例外的像你。像是飲鴆止渴，后來(lái)的我，拼命的想靠近，想握在手心�？煽拷藚s又驚覺(jué)，他們不是你。這世界上再也沒(méi)有人，能讓我深覺(jué)卑微到了塵埃里，卻還想著開(kāi)出花來(lái)。
我終究還是沒(méi)能騙過(guò)自己，所以我終究還是回到了這里。
你記得我們?cè)?jīng)是一起為了一點(diǎn)小事笑得像瘋子么？
也許你記得，也許你忘記
你知道我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你以及如今依然愛(ài)你么？
也許你知道，也許。你不想知道
但訥已不重要。
徐志摩曾說(shuō)：“人的一生中，至少該有呢么一次，會(huì)為了某一個(gè)人而忘了自己，不求結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他愛(ài)我，只求我最好的時(shí)光里遇到訥個(gè)人�！�
我討厭徐志摩略顯散漫，有沒(méi)什么特色可言的詩(shī)風(fēng)，亦是討厭他與訥三個(gè)各有千秋的女人之間的愛(ài)恨情仇。而我卻獨(dú)愛(ài)他這段話。傳說(shuō)這是他寫(xiě)給林徽因的。
雖然他與訥個(gè)美麗又睿智的女子最后就真的一生都不曾同行。
高中隨筆 篇42
如果你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；如果你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦。人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
挫折這門(mén)必修課就像是一個(gè)“攔路虎”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刁難著我們�？蛇@門(mén)課也給予了我們更多的勇氣，激發(fā)了我們的斗志，更堅(jiān)定了我們的信念……
請(qǐng)看一看司馬遷，當(dāng)時(shí)司馬遷為李陵辨解，而被漢武帝投入監(jiān)獄，并處以腐刑。不幸的遭遇，尤其是宮刑，使司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺。但他想起了父親的遺言，又以古人孔子、屈原、孫子、韓非子等在逆境中發(fā)奮有為的事跡來(lái)鼓勵(lì)自己 ，終于以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來(lái)。在六年的囚禁生活中，經(jīng)過(guò)發(fā)奮著作，終于完成了名垂青史的巨著——《史記》！司馬遷在生死決擇中選擇了生，并擊敗了挫折，克服了困難。著作了《史記》。難道這不是成功嗎？不令人驕傲嗎？
也許有人認(rèn)為挫折只會(huì)阻擋你，成為你前進(jìn)的障礙，成為你前進(jìn)的絆腳石。但我不會(huì)這樣認(rèn)為， 我認(rèn)為挫折會(huì)把人磨勵(lì)出一種積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。而不是遇到一點(diǎn)小困難就大吵大鬧，退縮的人。如果你經(jīng)歷了挫折，戰(zhàn)勝了困難后成功了，那你是不是有一種幸福感呢？
我知道了挫折的重要性，也知道了在生活中不可能沒(méi)有挫折。如果沒(méi)有了挫折就像平淡的生活里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有趣味。如果做什么事都是風(fēng)調(diào)雨順的話，那你的人生還會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二嗎？
如果你把生命比作一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那挫折、困難正是它的養(yǎng)分，有了這養(yǎng)分的滋潤(rùn)，開(kāi)出了的鮮花才會(huì)絢麗多彩��！讓我們勇敢地面對(duì)挫折，也讓我們從嫩綠的小樹(shù)苗一步一步地長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)！
高中隨筆 篇43
生命，隨處可見(jiàn)：池子里的青蛙，水面上的蜻蜓，天空中的小鳥(niǎo)，岸邊的小樹(shù)，屋檐上的小花�？梢哉f(shuō)它是無(wú)處不在。生命是頑強(qiáng)的：沙漠中的仙人掌，荒地上的小草，峭壁上的松樹(shù)……正是因?yàn)樯念B強(qiáng)，才有了這個(gè)五彩斑斕的世界！
沙漠，只看這兩個(gè)字，就會(huì)讓人毛骨悚然，它是名副其實(shí)的死亡之地。在那里，只有異常頑強(qiáng)的生命才可以生存。仙人掌，沙漠之中唯一的綠色，一位生存能手。為了讓自己的生命得到延續(xù)，為了征服沙漠，不惜將自己美麗的葉子變化成一根根尖刺，來(lái)保存連年難得一見(jiàn)的大雨賜給自己的水份。
這是多么頑強(qiáng)的生命�。�
在一片荒地中，唯有小草才可以生存下去。堅(jiān)硬的土地，稀少的水份，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，人類(lèi)無(wú)情的踐踏，對(duì)小草來(lái)說(shuō)都是致命的，可小草沒(méi)有放棄，沒(méi)有報(bào)怨，而是用自己堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沖破了束縛自己的鏈鎖，露出了燦爛的笑臉！
就是最頑強(qiáng)的生命！
亞馬遜沼澤地，是一個(gè)神奇的樂(lè)園，動(dòng)物的天堂，但它同時(shí)又充滿了殺機(jī)！毒蛇、巨形蜘蛛、吸血螞蟥……而一條條小蜥蜴就在這樣的環(huán)境里出生了，它們成群結(jié)隊(duì)地向森林深處走去。在這個(gè)漫長(zhǎng)的征途中隨時(shí)可能遇到使它們喪命的天敵：樹(shù)杈蛇、鱷魚(yú)、飛鷹……可小蜥蜴憑借著團(tuán)結(jié)的力量和智慧，打擊天敵，繁衍后代，生生不息！
這就是最頑強(qiáng)的生命！
而人類(lèi)，對(duì)于頑強(qiáng)的生命，更是做了一個(gè)最完美的演繹。
醫(yī)院的白血病患者，在經(jīng)歷了一次又一次令人無(wú)法想像的痛苦的化療，巨痛的穿刺后，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向病魔低頭，妥協(xié)，最后終于戰(zhàn)勝了病魔。
這就是最頑強(qiáng)的生命！
世間萬(wàn)物，只有最頑強(qiáng)的生命才有機(jī)會(huì)生存下去！
高中隨筆 篇44
有很多年覺(jué)得，自己沒(méi)有再過(guò)過(guò)一個(gè)真正意義上的春節(jié)。
所謂的真正意義上的春節(jié)，就是舉家團(tuán)圓、有吃有喝、天倫之樂(lè)：我們所有最重要的親人必然要都在，爸爸、媽媽絕對(duì)不可或缺，我們要做過(guò)年做的很多事——比如祭祖、寫(xiě)春聯(lián)、挑燈籠、吃元宵還有無(wú)數(shù)的年味的美食。這是我記憶里老家的傳統(tǒng)意義上的春節(jié)——我們?cè)谏坏某鞘猩掷�，早已�?jīng)失去了這樣的傳統(tǒng)。
永遠(yuǎn)記得的是，年少的時(shí)候，在故鄉(xiāng)的鵝卵石鋪成的小街巷中，兩排并立著木制的低矮的有兩到三層閣樓的房屋，每家每戶的屋檐下必然至少有一個(gè)紅紅的圓燈籠，燈籠里面必然是黃色的鴨梨燈泡。每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)小鎮(zhèn)都是一個(gè)連著一個(gè)的紅燈籠，一排排照亮了漆黑的道路，溫暖了人心。而鞭炮聲會(huì)從中午十二點(diǎn)開(kāi)始接連不斷地一陣一陣響起，每家每戶的門(mén)前都是一層厚厚的鞭炮紙，還有些各種大小的小孩子調(diào)皮地到處扔著鞭炮或是直接用手拉響。到了晚上的時(shí)候，街市上除了賣(mài)煙花鞭炮的以及吃麻辣串的地方，幾乎空無(wú)一人，所有人都窩在家里圍著爐火和幾大桌的美食和一年最好的美酒，一邊吃吃喝喝一邊等著準(zhǔn)時(shí)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。也有些人早早地應(yīng)了家里小孩的要求，一到天黑下來(lái)便開(kāi)始放起煙火來(lái)——到十二點(diǎn)左右，煙火會(huì)格外地?zé)崃遥@時(shí)候所有人都在街上或者自家樓頂上一邊齊刷刷放起煙火一邊觀望著整座小城的煙火美景——整個(gè)夜空都被各式各樣的七彩煙火點(diǎn)綴著，猶如天女散花——這是大人和小孩們幾乎每個(gè)人所感覺(jué)到的人生最難得一見(jiàn)的美景——每一年煙火的數(shù)量和款式都更加地絢麗多彩！
高中隨筆 篇45
也許是該寫(xiě)些什么的時(shí)候了，面對(duì)這流逝的十八年，恍然發(fā)覺(jué)原來(lái)時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆溜走了。任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。分明還未覺(jué)得，卻毫無(wú)痕跡地又過(guò)了一天，一年…
只是突然想挽留，留住這美好的年華，這無(wú)憂無(wú)慮的青春，這一刻燦爛的陽(yáng)光。
在十八歲到來(lái)這晚竟毫無(wú)征兆，恍然發(fā)覺(jué)這些年來(lái)我竟過(guò)的太任性，只是有些惋惜這度過(guò)的光陰，不明白在這之前的我自己是什么樣的心態(tài)對(duì)待人生的，不清楚自己的性格，喜好，長(zhǎng)處，待人處事的原則。不明白為什么沒(méi)有真心的朋友，沒(méi)有討人喜歡的口才，不知道前行的目標(biāo)，是什么讓我迷失了自我。只是一路被時(shí)間推動(dòng)著向前，得到了什么，失去了什么，只有真正發(fā)生在自我身上時(shí)才有了感慨，從不知道關(guān)心身邊的事物。有了委屈沒(méi)有傾訴的知己，遇到開(kāi)心的事便會(huì)得意忘形，惹人嫌。有時(shí)也會(huì)自怨自艾，討厭現(xiàn)在的自己，任何事都不如意。
縱使明白他人輝煌的背后都有常人所不如的努力，有時(shí)有時(shí)羨慕，他們會(huì)有那樣好的成績(jī)，那樣好的人生際遇，可以自己卻不爭(zhēng)氣，不能堅(jiān)持到最后，不由自主的留著后路，選擇了放棄。也許是沒(méi)有來(lái)自他們那樣的重重壓力吧！可是在各個(gè)方面都是不如他人，還真是讓我灰心喪氣，不想承受自己比他人笨�？墒鞘聦�(shí)卻總是與理想背道而馳，真是哀其不幸怒其不爭(zhēng)了。人生都是各自不同的，每個(gè)人都有自己的路要走，也許這一刻只能代表現(xiàn)在與過(guò)去呢！
我希望我能夠改掉懶散的習(xí)慣，可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就算是為了自己與家人也應(yīng)該拼起來(lái)了，加油吧！我相信一年后的我一定可以與理想中的那個(gè)自己重合！
高中隨筆 篇46
剛剛告別了初三最后的沖刺，昨天的忙碌及疲憊在奧運(yùn)的聲浪里漸漸釋放了，我就要進(jìn)入XX中----那一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心里憧憬著那里有什么在等待著我呢？
揮別了昨日bdfz的同學(xué)和老師，今天開(kāi)始踏入了XX中的校園課堂。在這XX中的高一里，另一個(gè)課室，新的同學(xué)，新的老師，和即將到來(lái)的那些繁重的課業(yè)。這都是未知的，一切充滿想象和期待。當(dāng)然，也有想得到的壓力，盡管如此，我的心還是激情澎湃！
聽(tīng)說(shuō)，高一會(huì)多好幾門(mén)‘副科’，這應(yīng)該是一個(gè)好東西。平時(shí)對(duì)慣了那6科，早該換換新口味了，這副科在以后想必會(huì)成為繁重課業(yè)的日光下的一棵讓我們納涼的榕樹(shù)吧？高中的知識(shí)一定很有趣，同時(shí)也有了新的高度和深度，面對(duì)那些“野獸”般的課業(yè)，我準(zhǔn)備好了嗎？
好像記得，密爾頓曾說(shuō)過(guò)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這里，XX中高一(2)班給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它。
在未來(lái)的三年中，我要堅(jiān)定自己的信念。我深信：
不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光；
不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；
不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。
我應(yīng)該抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出、更優(yōu)秀的一個(gè)我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢(mèng)想。
在XX中，我為自己的`人生將要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)而感到自豪與驕傲！
高中隨筆 篇47
高考就這樣悄無(wú)聲息的在許多人的歡笑聲中，又在許多人的哭泣聲中拉下了帷幕。我不知道我到底是歡笑者還是其中的哭泣者。莫名的惆悵沖斥著我的靈魂，我也不清楚這是噩夢(mèng)的結(jié)束還是噩夢(mèng)的剛剛開(kāi)始。我的心里有的只是恐懼，一種對(duì)生活的恐懼。
也許現(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷，沒(méi)有人會(huì)去同情弱者。我不知道在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻有多少人像我一樣的失落，我不想成為弱者，可我又不得不承認(rèn)我只不過(guò)是一個(gè)高考的弱者――一個(gè)真正的弱者。我不是一個(gè)拿得起放得下的人，所以我注定成為輸家。我總是在想：要是我有阿Q的精神就好了，那樣我不會(huì)這么憂傷了�，F(xiàn)在的我真可以爬上高山大聲的說(shuō)“如今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”。哎，生活就是這么的無(wú)奈。
我是一個(gè)極不自信的人，所以我把自己偽裝起來(lái)，以免受到傷害�？墒俏医K究還是逃不脫高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。如果可以，我真不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)的躲在爸爸媽媽給我筑好的避風(fēng)港里。但那只是一個(gè)如果，是永遠(yuǎn) 也不可能成為現(xiàn)實(shí)的。不管我是多么的期待，那都是不可能的。好想找回屬于我的那份純真，可是天不遂人愿，原本屬于我的那份純真如今早已不見(jiàn)其蹤影，所以我注定失敗。
都說(shuō)高考完了就等于是解脫了，可是要沒(méi)考上大學(xué)又哪能是真正的解脫呢？誰(shuí)又能那么瀟灑呢？高考的硝煙是已經(jīng)遠(yuǎn)去，接下來(lái)將會(huì)是更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我已經(jīng)笑不起來(lái)了，可人都有一種僥幸的心理，都希望自己不是最后的弱者。
我的青春是蒼白的，同時(shí)也是脆弱的。我不知道我這脆弱的青春還能否再經(jīng)受這現(xiàn)實(shí)的打擊！
高中隨筆 篇48
葉在秋的鼓舞下翩翩起舞，完美的結(jié)束了她平凡而又華麗的生命，同時(shí)為消失在生命的誕生拉開(kāi)了序幕。
在21世紀(jì)的世界里，90后正茁壯成長(zhǎng)著，屬于90后的氣息，充斥著整個(gè)個(gè)性的時(shí)代，青春的聲音正一聲一聲的暢想著，是時(shí)候站起來(lái)大聲呼喊，90后的青春將為我而綻放！
有人說(shuō)青春是花美麗而短暫，而我卻認(rèn)為青春是風(fēng)張揚(yáng)而不羈，再美的花始終會(huì)凋零，再長(zhǎng)的生命終究要結(jié)束，再遠(yuǎn)的路中始終有盡頭，青春也一樣，終究會(huì)在某年某月某日或是某時(shí)某刻離你而去，我要告訴你們的不是抓住那即將逝去的青春，不是懷念已逝的年華，而是珍惜現(xiàn)在，掌握未來(lái)，用你的個(gè)性，天賦青春的遺憾與空虛，偶爾聆聽(tīng)一首安靜的鋼琴曲，想象一份幸福，90后的風(fēng)吹過(guò)。
90后作為新一代的代表，無(wú)疑承擔(dān)著沉重的壓力，與此同時(shí)也在困難中緩緩站立起來(lái)，他們正用自己的手撐起屬于他們自己的藍(lán)天，他們正用自己的能力證明著自己，90后們揮灑著汗水，只為追逐最初的夢(mèng)想，他們?yōu)榱俗杂稍诤诎道镎抑袙暝纳碛�，在無(wú)數(shù)個(gè)夜里哭泣，又有多少個(gè)人知道呢？他們來(lái)自何方，終究要?dú)w往何去呢？如果別人說(shuō)人生漫漫以后還有很長(zhǎng)的路，可是青春的路又還有多長(zhǎng)呢？這個(gè)世界又還有多少個(gè)90后的青春可以慢慢浪費(fèi)？也許到某一天走到盡頭時(shí)，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)這條路真的很短，很短。短到似乎僅僅不過(guò)一瞬間的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了一輩子，一般。
我們有理想，有斗志，并為之奮斗，90后是鳳凰，青春是烈火，當(dāng)鳳凰遇上，熊熊燃燒烈火，浴火重生，瘋狂的心聲，90后的風(fēng)吹過(guò)希望的火焰在風(fēng)中搖擺。
高中隨筆 篇49
路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少她也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我愛(ài)語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信 你也可以，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是她使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。她會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
高中隨筆 篇50
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，不能沒(méi)有希望，夢(mèng)想是與成功道路上接軌的橋梁，希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動(dòng)力，是堅(jiān)定不移的執(zhí)著的信念。
堅(jiān)定信念，愚公移山的故事我們都讀過(guò)，太行、王屋二山方圓七百里，高達(dá)幾萬(wàn)尺，且在冀州兩面，近90歲的愚公，卻不顧別人的嘲笑，堅(jiān)持要搬走二山，那種執(zhí)著與堅(jiān)定的信念感動(dòng)了天帝，天帝派下大力神背走了兩座大山，這雖然是神話傳說(shuō)，但卻是美好的，它告訴我們做任何事情都要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持信念就能取得勝利。
堅(jiān)持信念也要放飛夢(mèng)想，有個(gè)小孩在后院蹦蹦跳跳，媽媽問(wèn)他在干啥？他回答：“我要跳到月球上去！”媽媽說(shuō)：“好，不要忘記回來(lái)喔！”這個(gè)小孩就是后來(lái)成為第一個(gè)登陸月球的人，他是阿姆斯特朗！有堅(jiān)定的信念加上充滿智慧的想像，發(fā)散思維，放飛夢(mèng)想，勇于創(chuàng)新，敢于探索，且大膽地嘗試，會(huì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)定不移地向目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)達(dá)到目的”。
失去信念等于失去生命，穿越沙漠是對(duì)人生的極大考驗(yàn)，在沒(méi)有水源到處是沙塵的荒漠中發(fā)生過(guò)很多故事，非常震憾人心――
有兩個(gè)人穿越沙漠，水喝完了，一個(gè)因中暑而不能前進(jìn)，同伴扶著他堅(jiān)持要走出沙漠，中暑者卻對(duì)自己失去了生存下來(lái)的希望，將子彈送入了太陽(yáng)穴，同伴始料不及，只能忍痛將他埋入黃沙，獨(dú)自前進(jìn)，最終他走出了沙漠；有人懷疑我是在編故事，我只能說(shuō)信不信由你，同學(xué)們，穿越浩翰的沙漠如果迷失了方向想要逃生，那么就只能靠你自己，靠你的勇氣和信念來(lái)維持你的生命，繼續(xù)前進(jìn)了……
一個(gè)人失去了信念，等待他的只有死亡！
高中隨筆 篇51
家鄉(xiāng)的春節(jié)按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)就是在除夕那天開(kāi)始的。到了除夕，家家戶戶都忙碌起來(lái)。大人們要上街買(mǎi)很多菜和零食回來(lái)，還要打掃衛(wèi)生，而且家家戶戶都要貼上對(duì)聯(lián)和紅艷艷的“�！弊�。有一些人家帖的是倒“�！�，有一些帖的是正“�！薄Ｎ揖蛦�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁从幸恍┘沂堑埂案！蹦�？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“倒“�！焙驼案！倍际且粯拥�，它們都是代表福氣來(lái)到了�！眿寢層謱�(duì)我說(shuō)：“除夕要守歲，不到十二點(diǎn)是不能睡的。守歲，就是全家人要在除夕的夜晚用虔誠(chéng)的心守住平安�！蔽缫故c(diǎn)整，家家戶戶都放起鞭炮和煙花，頓時(shí)，整個(gè)城鎮(zhèn)響聲四處，真是震耳欲聾，熱鬧非凡呀！到了正月初一，爺爺奶奶會(huì)煮我們最喜歡吃的東西，比如：龍蝦，蝦菇，螃蟹，海蟄。
皮.蝦.跳魚(yú)等。吃過(guò)了飯，小孩子們都要去給長(zhǎng)輩們拜年，拜了年，長(zhǎng)輩們會(huì)給小孩子們壓歲錢(qián)，有的孩子會(huì)拿錢(qián)買(mǎi)玩具，也有的會(huì)把錢(qián)存起來(lái)，將來(lái)再買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。拜完了年，大人們就要上寺廟去進(jìn)香。在我們老家有很多寺廟，每個(gè)寺廟都要進(jìn)香。等大人們進(jìn)完了香就會(huì)帶著小孩子去游樂(lè)園.公園等。正月初一就這樣過(guò)了。到了元宵節(jié)，是我們家鄉(xiāng)最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時(shí)刻到來(lái)了，因?yàn)榧壹覒魬舳紨[上了年貨，每家都要?dú)㈦u來(lái)拜神，桌子上堆滿了糖果點(diǎn)心等之類(lèi)的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的孩子會(huì)忍不住偷一個(gè)吃呢！讓孩子們開(kāi)心的不止這個(gè)，是在公廟上，擺著許多各色的旗子，讓人來(lái)拿著，干什么呢？對(duì)了，就是游村，還有醒師，每逢家節(jié)，都有機(jī)會(huì)的，這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春節(jié)過(guò)后，小孩子們要上學(xué)了，大人們也去做平時(shí)該做的事了。我真是難忘家鄉(xiāng)的春節(jié)呀！
高中隨筆 篇52
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們最重視的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。人們?cè)诖汗?jié)這一天會(huì)有很多的講究，也形成了各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣。下面我就來(lái)介紹家鄉(xiāng)的飲食小風(fēng)俗。春節(jié)這天，人們會(huì)早早的醒來(lái)，在開(kāi)口說(shuō)話之前，一定會(huì)拿出除夕晚上放在枕下的糕點(diǎn)，吃上一兩口，我們稱(chēng)之為“開(kāi)口糕”。薄薄的糕點(diǎn)吃在嘴里，軟軟的，甜甜的，讓人忍不住想多吃幾口，從嘴里蹦出的話也一定是甜甜的了�！案狻迸c“高”同音，小孩吃了開(kāi)口糕，預(yù)示著新年中個(gè)子長(zhǎng)得高，成績(jī)節(jié)節(jié)高；大人們吃了，在新年中一定“福運(yùn)高、財(cái)運(yùn)高”；
老人們吃了則希望來(lái)年“福壽高升”。正是因?yàn)槿藗儗?duì)新年的這些渴望，吃開(kāi)口糕就成了新年的第一件事。放完開(kāi)門(mén)鞭，全家都穿上了新衣，洗漱完后，都圍在桌子旁吃團(tuán)圓飯，也就是吃湯圓或餃子了，人們把餃子稱(chēng)為“萬(wàn)萬(wàn)順”，表示新年中做任何事都會(huì)順順當(dāng)當(dāng)�！绊樞摹钡男脑敢簿图耐性谶@常見(jiàn)的餃子上了。吃湯圓則預(yù)示著新一年中全家人團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安地生活在一起。這喝茶也有講究，落座時(shí)，北面的位置必須空著，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是為了給灶神爺留的，只有招待好他，才能在新一年里灶臺(tái)上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。喝茶快結(jié)束時(shí)，每個(gè)人的
碗里須留下一些餃子或湯圓，預(yù)示“年年糧食皆有余”。不管是吃開(kāi)口糕也好，稱(chēng)餃子為“萬(wàn)萬(wàn)順”也好，還是給灶神爺留位也罷，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，它們雖沒(méi)有令人信服的科學(xué)依據(jù)，但這些飲食上的小風(fēng)俗正是人們對(duì)新年中豐收、平安、健康、幸福的一種美好愿望吧！我們又有什么理由不去繼承和發(fā)揚(yáng)呢？'
高中隨筆 篇53
除了名人之外，你是否注意過(guò)身邊的人。生活中的人，“真善美”也會(huì)在他們身上，讓我們仔細(xì)觀察生活中的真善美吧！
“真”，科學(xué)求真。在科學(xué)家眼里，“真實(shí)”是科學(xué)的重要“元素”，然后一丁點(diǎn)虛假都不能出現(xiàn)。韓國(guó)著名生物學(xué)家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，他被革去職務(wù)，因?yàn)榭茖W(xué)容不得半點(diǎn)虛假。生活也如此，容不得半點(diǎn)虛假，就像酒摻水并抬高價(jià)，會(huì)無(wú)人購(gòu)買(mǎi)一樣。我還記得班里的一件事：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的店本子上亂涂亂畫(huà)，老師明白后讓“兇手”自行承認(rèn)，那位同學(xué)低著頭站起來(lái)。老師問(wèn)他為什么要這樣做，如果換成別人，回答可能是“不留意”、“意外”�？墒郎掀珱](méi)有那么多意外，那位“兇手同學(xué)”如實(shí)秉明了一切，獲得了“從輕發(fā)落”，這是真。
“善”，人文向善。書(shū)是最美的“教師”，它們能讓人獲得成就，許多名人為了讀書(shū)用盡一切辦法，為了知識(shí)，然后他們渴望知識(shí)，想了解更多，并不求利祿。書(shū)教我們善，書(shū)會(huì)讓你更像陳俊貴，向王亞南，像所有善之大人。善，也應(yīng)友善、團(tuán)結(jié)，方能博人心，還有寬容。班里的一個(gè)班干部，友善待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容他人，我們也應(yīng)向他出發(fā)，向善出發(fā)！
“美”，生活尚美。美有多種，但卻統(tǒng)一：生活！美是熱愛(ài)生活，用期望去應(yīng)對(duì)絕望，用熱情去應(yīng)對(duì)生活。美是不放下一絲一毫期望，不屈服，不絕望，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們感受生活之美，享受生活之美，發(fā)現(xiàn)生活之美，還要愛(ài)上生活之美。
生活，多姿多彩，無(wú)不流露著真善美，用你的眼睛仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)他們，并向著他們前進(jìn)！
高中隨筆 篇54
問(wèn)世間淚為何物，乃人之情感結(jié)晶也，你的淚是為何？
——題記
常聽(tīng)老人言，我幼兒時(shí)常因被家人抱來(lái)抱去，而哭啼不止，而每哭一次非家人將我放下不在抱我為止。記憶中，每一次哭泣在那模糊的畫(huà)面中，總會(huì)有一只木雕的雕，在我視線中晃動(dòng)�！竦耧w！雕雕飛！溫和的聲音在耳邊響起，漸漸地原本咧著的嘴，慢慢合了起來(lái)，接著又再次咧開(kāi)笑了起來(lái)。
年少時(shí)自己經(jīng)常因?yàn)榭荚嚳荚一蛘呤且驗(yàn)橐坏李}問(wèn)了很多遍不解，而招來(lái)老爸的教訓(xùn)，還記得每一次教訓(xùn)我都是我哭著求饒才肯罷休。
慢慢的自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)在無(wú)人的地方偷偷哭泣，沒(méi)有人知道你的痛苦，也沒(méi)有人知道你為何而哭，昏暗的空間只有你哭泣的聲音在四下徘徊，也曾懷疑過(guò)到底為了什么而哭？有什么值得去哭？不過(guò)是挨一頓揍，不過(guò)是委屈了一點(diǎn)，不過(guò)是學(xué)業(yè)上不順心，不過(guò)是因?yàn)榧抑协h(huán)境日漸衰弱。這樣去哭到底為了什么！
那些淚水，順著你的眼瞳滑下，劃過(guò)臉頰、下巴，最終滴落在地板上。
像小說(shuō)情節(jié)，主角因?yàn)槭芘浣腔蚴桥鹘堑臓奚錅I，而那些壞人則因受到什么人什么事而落淚改邪歸正。
人們說(shuō)淚是你成長(zhǎng)的象征，那我只想問(wèn)到底要落下多少淚才可以徹底成長(zhǎng)，到底經(jīng)歷了什么才會(huì)留下這么多淚，到底要流多少淚才能將人徹底改變，到底要流多少淚才會(huì)使人與這個(gè)世界同流合污？
問(wèn)世間淚為何物，乃人之感情結(jié)晶也？亦或人之變幻遺骸也，世間變幻莫測(cè)，因果不斷，淚由此而生，或贖罪或感動(dòng)或悲傷試問(wèn)：你的淚是為何？
高中隨筆 篇55
經(jīng)過(guò)初中三年的努力，我終于考上了市里最好的高中。我滿心期待自己的高中的生活的模樣。
在暑假里，父母為了鼓勵(lì)我，終于兌現(xiàn)承諾給我買(mǎi)了心心念念的吉他。我報(bào)了吉他班學(xué)習(xí)彈吉他。對(duì)于我這樣沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)彈吉他是個(gè)困難的事情。但是我心里非常熱愛(ài)音樂(lè)，所以我付出了巨大的努力。終于我也會(huì)彈奏一些簡(jiǎn)單的歌曲。這是我暑假里最開(kāi)心的事情。
暑假一過(guò)，高一生活很快就開(kāi)始了。我認(rèn)識(shí)了班級(jí)里的新同學(xué)、新老師。學(xué)校里的一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都那么的新鮮。
我印象最深刻的幾個(gè)同學(xué)，他們后來(lái)也成為我最好的朋友。首先是班長(zhǎng)姜同學(xué)，他同學(xué)是個(gè)為人處世比較踏實(shí)，和他熟悉之后慢慢發(fā)現(xiàn)他是個(gè)多么有趣的人。他天生帶著幽默的氣質(zhì)，隨口的話語(yǔ)都能成為班級(jí)的笑點(diǎn)。還有普通話說(shuō)得抑揚(yáng)頓挫的李同學(xué)，他雖然和我們同齡，但他明顯比我們成熟很多。他經(jīng)常和我講一些深?yuàn)W的人生哲理，我雖然不明白是什么意思，但內(nèi)心對(duì)他充滿了敬佩之情。后來(lái)在學(xué)校的各級(jí)演講比賽中都能看到他獲獎(jiǎng)的身影。他是個(gè)善于感染別人的同學(xué)，他適合站在閃閃發(fā)光的舞臺(tái)上。我至今還記得他高亢嘹亮的聲音講述人生哲理的片刻。我最好的朋友是王同學(xué)，她性格非常的活潑，臉上整天掛著大大的笑容。在高中時(shí)她很喜歡班里的一個(gè)男生，可是最后沒(méi)有在一起。一向重感情的她很受傷，我默默地安慰她。她很快就走出了痛苦的陰影，我們繼續(xù)在一起沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)的玩耍。后來(lái)她轉(zhuǎn)校了，臨走之前送給我一個(gè)小玩偶。我們抱在一起大哭了一下午，我們還想繼續(xù)陪伴彼此，但是現(xiàn)實(shí)就要把我們無(wú)情的分開(kāi)了。
現(xiàn)在我高二了，很幸運(yùn)我們還能每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍。我要好好珍惜現(xiàn)在的每一天。
高中隨筆 篇56
寒假早已經(jīng)結(jié)束，我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下這篇作文，心中有懷念，也有義無(wú)反顧。我不禁感嘆，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這高中生活的第一個(gè)假期，我又是怎樣度過(guò)的呢？
以前我一直覺(jué)得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，不過(guò)還好老師開(kāi)恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無(wú)風(fēng)無(wú)險(xiǎn)，也許是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實(shí)，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧！
假期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)――做好的自我調(diào)節(jié)。
在大家都在抱怨中國(guó)教育制度腐朽的時(shí)候，我卻想得很現(xiàn)實(shí)，教育制度不可能應(yīng)我們而改變，與其花時(shí)間在抱怨上，不如多看看書(shū)，多做做題。是呀，為什么太多時(shí)間在抱怨，太少時(shí)間在學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，脫離了現(xiàn)實(shí)也注定被社會(huì)所淘汰。
這些天里，通過(guò)電話，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。從班上成績(jī)的排名也看得出，在這樣一個(gè)爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對(duì)的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力，自然這樣的競(jìng)爭(zhēng)就變得格外激烈，格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者，但一定要成為勇敢，因?yàn)槿绻B自己都事先放棄了，那就“回頭無(wú)岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧！
寒假過(guò)去了，我的目標(biāo)變得更加明確。
高中隨筆 篇57
除夕及大年三十，在這一天的晚上，人們往往要放鞭炮，貼春聯(lián)，以此迎接新年的到來(lái)。在這天晚上我可高興了。
轉(zhuǎn)眼間，媽媽精心準(zhǔn)備的年夜飯已經(jīng)端上了桌�！昂秘S盛呀！”我笑著說(shuō)道。請(qǐng)看桌上：四菜一湯，主食為餃子，餡多皮薄，香嫩可口。我打開(kāi)一瓶雪碧，為奶奶爸媽滿上，接著給自己又倒了一杯�！白４蠹邑i年大吉，每天‘喜洋洋’！”爸爸說(shuō)。
“祝我們的小寶貝在新的一年里，成績(jī)節(jié)節(jié)高升，每天笑口常開(kāi)�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。
我當(dāng)然也不甘示弱：” 祝奶奶長(zhǎng)命百歲，媽媽爸爸事業(yè)成功！”
大家都笑了。很快就到了八點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播。不必說(shuō)潘長(zhǎng)江，也不必說(shuō)蔡琳，單是小品《喜樂(lè)街》就有無(wú)限趣味�！芭窈团疂h子女神和女漢子我眼大嘴小鼻梁挺，腿長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)s型，我的名字叫瞿穎。我有胳膊還有腿，還有鼻子也有嘴，我的名字叫賈玲。女神和女漢子，女神和女漢子我長(zhǎng)得漂亮，一群男生前呼后擁，我特別有面子。我沒(méi)心沒(méi)肺，一群男生前呼后擁，找我掰腕子�！�
看完這個(gè)小品，我們捧腹大笑�！斑� 咚 咚”新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我放起了蝴蝶王，開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“愿我們的成績(jī)和蝴蝶王一樣節(jié)節(jié)高升！”“嘻嘻”在這短短的幾分鐘里，百炮齊鳴，夜不再黑，反而亮如白晝……
放完花家鄉(xiāng)又平靜下來(lái)，春晚也快結(jié)束了。新年的到來(lái)使我感到興奮。
躺在床上，我久久不能入睡，想著初二滿天的壓歲錢(qián)，我高興極了，卻又有一種奇怪的想法冒了出來(lái)：新年之所以熱鬧，是因?yàn)樵谕獯蚬さ氖迨灏⒁虝?huì)回來(lái)和家人團(tuán)聚。而我的壓歲錢(qián)，正是他們的血汗錢(qián)。我怎么能胡花能？對(duì)，我應(yīng)該把它用到正點(diǎn)子上去�！毕胫胫�，我漸漸睡去了……
新的一年開(kāi)始了，我又長(zhǎng)大了一歲。
高中隨筆 篇58
我常想：清明，大概是一個(gè)不太受歡迎的傳統(tǒng)節(jié)日——在這時(shí)，想起已逝的親人、朋友，許多人多會(huì)不禁潸然淚下——這情，這景，可有誰(shuí)會(huì)開(kāi)心高興呢？
可至少我是為他們高興的。
——清明，掃墓，除盡那墓前的灰塵，放上作為供品的水果，點(diǎn)心。焚上幾根香，裊裊煙霧升起，籠罩在墓碑前，寂寞而憂傷。也許，那是一座無(wú)名的墓，墓碑孤獨(dú)地矗立在野地上。然，那是，一個(gè)鮮活生命長(zhǎng)眠的地方。那不是無(wú)主之地，那是他們的，庇佑親人的最終愛(ài)念；最后的篇章。
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨綿綿，清風(fēng)瑟瑟拂過(guò)面頰，像葬禮上的悲涼樂(lè)章。親人們，朋友們長(zhǎng)眠于這廣袤的大地之中，也許數(shù)百年后，也許數(shù)千年后，他們終究會(huì)歸于塵土。而這里，是他們最后的歸宿，他們?nèi)松吠镜慕K點(diǎn)站�？扇松鷽](méi)有最終篇章，那清明中的一抹微笑，是親朋好友對(duì)他們最后的悼念……
在清明時(shí)節(jié)踏青，不知是誰(shuí)提出的，我想，在清明時(shí)，走過(guò)那一片青翠的草地；走過(guò)那一片晨露中的草地；走過(guò)，那一片溫暖的草地。尋找著永遠(yuǎn)離開(kāi)的人，他們?cè)谶@里留下的痕跡；——帶著對(duì)已逝之人的思念，帶著他們對(duì)這世間的最后一絲眷戀……
清明，掃墓，是對(duì)已逝之人的悼念；清明，落雨，是自然對(duì)親人的勸慰；清明，踏青，是對(duì)已逝之人的懷念。
清明這個(gè)節(jié)日，是我們對(duì)已逝的親人朋友在這世界上最后一點(diǎn)留存痕跡的證明——證明他們作為一個(gè)鮮活的生命，曾活在這世界上。
試問(wèn)：那“路上行人”為何“欲斷魂”？因?yàn)�，他們，在懷念在思念，也在想念��！一個(gè)人的生命能有多長(zhǎng)？它也許很短，在不經(jīng)意間逝去，可它同樣也很長(zhǎng)。在即將逝去的那一刻，留在了在很多很多人的心里，永不泯滅。
謹(jǐn)以此文，記清明。
高中隨筆 篇59
充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)間是有限的。要想在有限的時(shí)間內(nèi)盡量讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)，這就要靠我們音樂(lè)教師多想辦法、多出點(diǎn)子。在實(shí)際生活中，學(xué)生不可能事事都經(jīng)歷，所以，在教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，豐富學(xué)生的感性材料，以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生可以在教師收集的音樂(lè)中盡情享受悅耳的音樂(lè)，通過(guò)豐富的畫(huà)面展開(kāi)想象的翅膀。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。
例如：學(xué)生在欣賞第六單元婆娑舞姿—芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲時(shí)，我做了一個(gè)測(cè)試，一個(gè)班純粹欣賞音樂(lè)，一個(gè)班結(jié)合天鵝湖舞劇邊看舞劇邊欣賞音樂(lè)（視聽(tīng)結(jié)合）。
測(cè)試的結(jié)果：在純粹的聆聽(tīng)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣極其一般，甚至不愿意聽(tīng)；而后者學(xué)生則表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在觀看和聆聽(tīng)的同時(shí)，有的學(xué)生居然會(huì)隨著視頻哼唱樂(lè)曲的主旋律。多媒體的運(yùn)用使兩節(jié)課的效果截然不同�？梢�(jiàn)，多媒體教學(xué)在音樂(lè)課中激趣的重要性。
多用教師聲情并茂的演唱，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。有了多媒體設(shè)備，仍然不能代替教師的范唱。教師的范唱有著比錄音范唱更為直觀、形象的好處。教師表演唱的感染力強(qiáng)于錄音范唱。學(xué)生在教師的范唱中能不能進(jìn)入音樂(lè)，全靠教師的功底。從孩子的眼神中，你可以看出他們對(duì)音樂(lè)的喜好程度以及對(duì)音樂(lè)的理解和學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。孩子濃厚的學(xué)習(xí)欲望，直接感染教師的教學(xué)情緒。是音樂(lè)課的氛圍和諧、輕松，自然音樂(lè)教學(xué)效率也會(huì)提高。
總之，在音樂(lè)課中激發(fā)學(xué)生興趣的方法還很多，需要我們音樂(lè)教師不斷的探索。只有豪放法的不斷呈現(xiàn)，音樂(lè)課才會(huì)更加精彩有趣。
高中隨筆 篇60
三年高中，一路走來(lái)，于生命中記住時(shí)光，記住愛(ài)。
——題記
高中的這三年舊時(shí)光，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)傷痛。但這一段，無(wú)悔！因?yàn)榕笥�，讓我一路不孤�?.....
雖然偶們不能一起走到彼此的盡頭，但這一程，衷心的謝謝！很想把其中最最最真摯的一個(gè)放在離我心最近的距離，這樣，就能聽(tīng)見(jiàn)我的心律不齊了。
只是，我們終究會(huì)在時(shí)間和距離面前敗了北！因?yàn)槲覀兊暮髞?lái)只會(huì)各奔東西。
愿關(guān)心我的友友們幸福到永久！為什么，在那么多的歡笑和眼淚之后，才能明白昔日的那些人，留給自己的后來(lái)有那么多的感動(dòng)！
回憶很短，但我們卻經(jīng)歷了一段很長(zhǎng)的時(shí)間積累。每一處相似的風(fēng)景都可能勾起回憶，讓我們留戀不已，這或許是回憶的美吧。
擁有這些回憶，人生路上要堅(jiān)強(qiáng)！水木年華，愿能與你們同哭笑。如果友情只是路過(guò)，又何必到此一游？但愿偶們的友誼是一場(chǎng)只離開(kāi)不分手的情誼。
對(duì)于偶來(lái)說(shuō)，如果夢(mèng)想可以飛翔，那么你們將是我的左半邊翅膀……思念隨風(fēng)落下，灑向有你們的角落，朋友，友誼一生不變，一生無(wú)悔……年少的青春，未完的旅程......
悄悄地劃出離別的痕跡，該如何尋找已消逝的美的，吟詠著的憂郁，浸潤(rùn)記憶的旋律，無(wú)法越過(guò)這遙遠(yuǎn)的距離，無(wú)法將無(wú)奈停留在這里。人生沒(méi)有惋惜，只有嘆息。
人生沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，只有錯(cuò)過(guò)...... 此心，直至淚燼，選擇了放手，何必挽留，在離別的路上，有過(guò)后悔，有過(guò)回憶，但總是在這個(gè)情況下，我們才會(huì)覺(jué)得珍惜昔日所擁有的一切，算了吧！放了吧！朋友，此生此世，夠了！！你們都要干巴爹......
編后語(yǔ)：一份份感動(dòng)，一份份真摯，那怕殘缺，也是美的一程…高中畢業(yè)了，但并不代表某些也能隨即。
高中隨筆 篇61
一
月色裹緊村莊的時(shí)候，蟋蟀趁機(jī)潛入我的床下喁喁鳴囀，而我的夢(mèng)卻很淺很淺。
那一輪銀燦燦的月巢呢？一只蟋蟀，曾在夢(mèng)境里五彩斑斕，又在月夜里離家出走----
是去尋找那只在愛(ài)情里走失的鳥(niǎo)兒么？
二
今夜，星星如魚(yú)兒舞蹈著想閃過(guò)銀河，雙鰭失衡，跌倒在愛(ài)的對(duì)岸，只能披滿月光的鱗片，讓身上的波浪不斷溶化，讓清涼撫摸每一滴烈酒和鮮血。
于是，我才知道，秋夢(mèng)淺得容不下一尾魚(yú)兒，只有舊時(shí)倒影和早已遠(yuǎn)逝的愛(ài)，來(lái)填補(bǔ)這個(gè)秋天因鳥(niǎo)兒的離去而留下的巨大的空白了。
三
月色，把相思裊娜得格外濃郁，幾聲瘦瘦的鳥(niǎo)聲滴落下來(lái)，輕輕地砸痛誰(shuí)的耳朵？
透明的月，能照見(jiàn)蟋蟀回家的路么？
桂花樹(shù)下的魚(yú)兒，她充滿愛(ài)情的時(shí)光是否已讓銀河的水波娶走？
尋找愛(ài)的方向，一雙翅膀就是天空。在飛翔的段落里，有一些詩(shī)歌如一枚月亮的骨頭和歌吟，撞擊不朽的主題。
四
銀河淺淺一笑，月亮就墜下了。
從此岸到彼岸，一條河橫隔了千萬(wàn)年。惟有月亮來(lái)不及走完回家的路，便投進(jìn)水里，使銀河輝煌起來(lái)。
從此，有一種愛(ài)的神韻，流泄著，不須任何詮釋。
五
在明月之夜的夢(mèng)醒之后，我將那只鳥(niǎo)兒的影子疊成風(fēng)箏，讓無(wú)邊的秋風(fēng)放飛成羽羽紅葉，讓愛(ài)翅膀把天空逼得越來(lái)越高。
愛(ài)情和季節(jié)一樣，難于改變秉性，那些燃燒的詞匯讓詩(shī)人用完了，只剩下一顆不設(shè)防的心。
即使一條河漸漸的消瘦下來(lái)，銀河渡口邊那雙羽翼呢？
那雙飛越了愛(ài)情和夢(mèng)境的羽翼呵，如圣鳥(niǎo)穿越，命中注定要順著桂子的香味尋找一些曾經(jīng)和過(guò)往么？
現(xiàn)在，我想變成一只月蛹，撣盡紅塵恩怨，只身躲進(jìn)絲織的土壇，采集陽(yáng)光的光艷，享受一次蟋蟀的夢(mèng)境與歌唱……
高中隨筆 篇62
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個(gè)一年一度令人釋?xiě)选⑴d奮的日子，對(duì)于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么鮮樣來(lái)，以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒(méi)有一點(diǎn)印象。2020年元旦不同了，這天所做的所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后應(yīng)該不會(huì)再?zèng)]有痕跡了！
今年的元旦節(jié)，妻兒提出了一個(gè)小小的要求，要求我擠出元旦這天時(shí)間，陪他們攀巖。這個(gè)要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因?yàn)楣ぷ髅�，始終滿足不了他們。
兒子酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其是攀巖運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常在學(xué)校的比賽中拿獎(jiǎng)。他要求我陪同做一次戶外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心里面在想著什么兒子想要一個(gè)多陪陪他的健康的爸爸；妻子想要一個(gè)身材“苗條”的健康的丈夫！這是他們多年來(lái)的共同愿望！
讀書(shū)時(shí)，我也很愛(ài)好攀巖，兒子算接上我了，這是喜事！不過(guò)，這玩藝已十多年沒(méi)玩了，不是因?yàn)閼校饕枪ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間。要說(shuō)空閑的話，只能指望節(jié)假日，但每逢節(jié)假日的時(shí)候，又需要把時(shí)間放在請(qǐng)客訪友上，為今后的工作打好基礎(chǔ)。因此節(jié)假日，家都很少回，居住老家的母親，怕已有三、四年沒(méi)看了，想起來(lái)就很內(nèi)疚，覺(jué)得自己太自私、太不孝！
與幾位朋友有個(gè)同感，參加工作后，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，平時(shí)很少體能煅練，滿天吃吃喝喝的，體形越來(lái)越胖，走路都覺(jué)吃力。妻兒的要求太合理了，應(yīng)該支持！不要再讓他們?yōu)樽约旱纳眢w擔(dān)憂，增加心理負(fù)擔(dān)。再說(shuō)，往年的元旦節(jié)老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會(huì)損了什么，老掉牙的生活方式?jīng)]有太大意義。今年答應(yīng)他們的這個(gè)要求，也是償試一下節(jié)假生活的新滋味。
高中隨筆 篇63
今天是元旦節(jié)，我早早地起床，先伸了個(gè)懶腰，振作精神，因?yàn)榻裉煳耶?dāng)家。
第一件事，開(kāi)始燒茶，加水——放米——扔進(jìn)茶葉袋。耳濡目染的和媽媽學(xué)會(huì)了這些，趁開(kāi)水的功夫，我開(kāi)始掃地——拖地——擦家。哇，好累呀！平時(shí)只是給媽媽搭把手，沒(méi)想到全做起來(lái)，真夠我受的。
這時(shí)，爸爸媽媽還有弟弟起床了，我端上肉，看看茶色好了，拿出奶粉，一點(diǎn)一點(diǎn)地往鍋里放，看著兌的奶茶顏色很滿意，灌到壺里。早餐開(kāi)始進(jìn)行，看著爸媽喝的那個(gè)香呀，我心里那個(gè)美呀，“姐，茶好香呀！”弟弟的一句話使我這個(gè)第一次燒茶的人更加自信，原來(lái)給予別人快樂(lè)的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
下午四點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯，因?yàn)槎鞎冮L(zhǎng)夜短，所以習(xí)慣了一頓茶一頓飯。今天元旦，媽媽說(shuō)吃餃子，我燒開(kāi)水把凍餃子倒進(jìn)鍋里。也許是放的太多，水一下子頂不開(kāi)。我一邊學(xué)著媽媽一起煮餃子的模樣，攪動(dòng)著餃子，生怕粘住，可是偏偏的粘不開(kāi)，我心急如焚，越是攪動(dòng)越不開(kāi)，最后上桌的是一盤(pán)爛餃子，我懊惱地坐在桌旁，父母卻有滋有味地吃著，還直說(shuō)：“很香嘛，油太大了，破了正好把油流了出來(lái)，這樣不膩�！蔽抑溃鞘撬麄儗�(duì)我的安慰。我?jiàn)A了一筷子餃子，吃在嘴里，眼淚卻不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看在眼里，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)橐患∈戮头穸四愕哪芰Γf(wàn)事開(kāi)頭難，做飯和做人是一樣的道理，只要不懈努力，成功一定會(huì)向你招手�！甭�(tīng)了這一席話，我笑了。
夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，雖然親力親為的一天很疲憊，但心情卻格外好，原來(lái)當(dāng)家也是一種快樂(lè)，既鍛煉了自己，有快樂(lè)了家人，帶著美好的心情，我微笑的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得這一天是平凡的，是快樂(lè)的！我的心情也格外的愉快！
高中隨筆 篇64
培根，這個(gè)名字對(duì)人們來(lái)說(shuō)，并不陌生。至少，人們都知道他擲地有力的名言：”知識(shí)就是力量“。
《培根隨筆》中記錄了培根對(duì)人生的思考，分為《論美》、《論善與性善》、《論真理》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。
在《談美》中，培根向我們揭示了外貌美不如德行美�！泵勒擢q如夏日蔬果，易腐難存“，外貌美容易逝去，古今以來(lái)，有多少美人因青春不再而人老色衰？而”德行猶如寶石，樸素最美“，德行之美不僅樸素，并且不易逝去。正如寶石，歷經(jīng)千百年不被埋沒(méi)，依然光彩照人。
在《論拖延》中，培根談?wù)摿送涎优c機(jī)會(huì)，拖延與危險(xiǎn)的關(guān)系”‘機(jī)會(huì)先把其前額頭發(fā)讓你抓，如果你不及時(shí)抓住，就給個(gè)光頭讓你抓�！耙�?yàn)橥涎佣e(cuò)失機(jī)會(huì)并不少見(jiàn)。秦國(guó)在與趙國(guó)進(jìn)行長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，秦國(guó)坑殺了四十萬(wàn)趙軍降卒。如果這時(shí)秦軍揮師直取邯鄲，趙軍主力盡喪，趙國(guó)亡國(guó)是必然的，秦國(guó)一統(tǒng)天下就會(huì)提前。然而秦軍并沒(méi)有。因?yàn)橥涎�，秦�?guó)統(tǒng)一的大業(yè)就被延后。
”危險(xiǎn)一度看來(lái)無(wú)足輕重，并非真就無(wú)足輕重“。就像蔡桓公的病，先是在紋理，然后在肌膚，發(fā)展到腸胃，又深入骨髓。這時(shí)，就連神醫(yī)扁鵲都無(wú)力回天。危險(xiǎn)的可怕之處就在于人們察覺(jué)不出它的可怕。
培根建議我們把大行動(dòng)的開(kāi)端”交由百眼巨人阿爾戈斯照管“，把結(jié)束”交由百手巨人布里阿柔斯照管“，告訴了我們要當(dāng)機(jī)立斷，迅速行動(dòng)。優(yōu)柔寡斷，不僅會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，甚至?xí)兄挛ｋU(xiǎn)。
《培根隨筆》對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，不僅僅是名人的思考，還是指導(dǎo)人生航行的”燈塔“。
高中隨筆 篇65
弗蘭西斯·培根作為英國(guó)杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家，想改變社會(huì)現(xiàn)狀。青年時(shí)代的他，就開(kāi)始用寫(xiě)作拯救人類(lèi)的思想，一生從未放棄�！杜喔S筆》融入了他一生經(jīng)驗(yàn)的五十八篇文章，播撒向國(guó)家，走進(jìn)了世界。
《培根隨筆》在政治、人生等方面進(jìn)行了深入辯證的討論，面對(duì)身邊的社會(huì)問(wèn)題，他尖銳直率地提出了自己的看法，字里行間表現(xiàn)出他對(duì)高尚品格的追求和急于改變黑暗的夢(mèng)想。一個(gè)愛(ài)國(guó)、平等、正義、熱愛(ài)生活的形象在我們眼前逐漸高大著，我們的內(nèi)心也強(qiáng)大起來(lái)。
其中有幾篇文章對(duì)我有較大感觸。在《論帝王》中，面對(duì)這個(gè)崇高而不可觸犯的人，他并沒(méi)有畏懼，也沒(méi)有花言巧語(yǔ)。他用客觀公正的態(tài)度談?wù)摿说弁醯脑瓌t與做法。他主張約束君王權(quán)力，限制帝王欲望，同時(shí)對(duì)帝王的下屬進(jìn)行了分析闡述。他的侃侃而談無(wú)時(shí)不讓人為他的智慧所屈服。
在《論美》中，培根的看法更是獨(dú)特。不管是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)代，人們對(duì)美的追求從未消退，不少人對(duì)外貌不滿，甚至為此失去信心，但培根說(shuō)：“天生容貌勝過(guò)粉黛胭脂，而優(yōu)雅之舉又勝過(guò)天生容貌�！迸喔矚g一切自然的事物，認(rèn)為做善事使人更美。這對(duì)處在青春期的我們有很大啟發(fā)。
厄運(yùn)是人類(lèi)最恐懼最厭惡的東西，但培根在《談厄運(yùn)》中卻提到厄運(yùn)的好處�！岸蜻\(yùn)中也不乏種種慰藉和希望”，經(jīng)歷了一生大起大落的培根，被挫折磨練得更加成熟勇敢，厄運(yùn)會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)好的一面，與厄運(yùn)斗爭(zhēng)過(guò)的人，善的德行更顯著，被打磨后的人生才會(huì)露出生命最璀璨的光芒。
培根在洶涌的時(shí)代潮流中顯得渺小，然而他的思想成為永不褪色的章節(jié)，他睿智的大腦和慈悲的心時(shí)刻激勵(lì)著我們，鼓舞著世界人民去進(jìn)行正義斗爭(zhēng)。培根對(duì)善的詮釋感化了億萬(wàn)人民心中的良知。這就是他語(yǔ)言的力量。
高中隨筆 篇66
我們常說(shuō)：”知識(shí)就是力量�！澳阒肋@句名言出自誰(shuí)之口嗎？它就出自赫赫有名的英國(guó)哲學(xué)家、作家兼科學(xué)家的弗朗西斯。培根之口。說(shuō)起培根的名字就要想起他的《培根隨筆》，今天我讀完了這本哲理性很強(qiáng)的著作，深有感觸。
這本書(shū)中重點(diǎn)寫(xiě)了培根對(duì)人生、死、財(cái)富、健康以及萬(wàn)物的看法，詳細(xì)分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等，也顯示了他的主張，推崇科學(xué)、發(fā)展科學(xué)、崇尚知識(shí)。他竭力倡導(dǎo)”讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！�
我最喜歡的就是《論求知》和《論美》了。《論求知》一篇中說(shuō)到：”求知太慢會(huì)弛惰，為裝潢而求知是欺人自欺，只會(huì)照書(shū)本條條辦事會(huì)變成偏執(zhí)的呆子�！熬褪钦f(shuō)要求到真知，就不能太慢，可是如果只是從外表、形式上的求知，那是欺人自欺。但只會(huì)照著書(shū)本上所寫(xiě)的那樣辦事而沒(méi)有思考創(chuàng)新的只是一個(gè)妄想的呆子。培根就是讓我們用心讀書(shū)，不要只存在于形式，但不可照搬原書(shū)，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。
《論美》是一篇關(guān)于”美“的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，深刻，充滿哲理。培根說(shuō)：”形體之美要?jiǎng)儆陬伾�，而�?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美食畫(huà)家所無(wú)法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y于直觀的。“自己形體上的美要?jiǎng)龠^(guò)任何打扮裝飾，但你的談吐優(yōu)雅之美更比形體之美要美得多，這種美并不能直接看見(jiàn)，而是要長(zhǎng)時(shí)間觀察才能發(fā)覺(jué)，這是本身的一種美。所以培根教我們做人不但要注重外表，而且要提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)一種內(nèi)在的品德高尚的美，內(nèi)在的美才是真的美。
讀《培根隨筆》，讓培根帶你遨游精神世界！
高中隨筆 篇67
時(shí)間不停地洗涮著歲月的亮麗，時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，步入高中校園生活第二年的我充滿了無(wú)邊無(wú)際的遐想。在自己的世界里走馬行空，暢所欲言。但是越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)，一步一步地駐入我的世界，那些曾經(jīng)，只是美好的回憶，那些如果，只是可望而不可及。
尖子會(huì)聚的地方，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，玉壺冰心的友情，有時(shí)也經(jīng)不起考驗(yàn)。一起笑過(guò)，一起哭過(guò)的日子，被競(jìng)爭(zhēng)深深地埋藏著。為了成功，不擇手段，為了榮譽(yù)，不分你我。好像已經(jīng)忘記了兩只稚嫩的小手緊握著的信念。
高中生活每天都徘徊于課室，飯?zhí)�，宿舍。風(fēng)兒的呼喚，小草的招手，鮮花的綻放，總被那匆忙的腳步，焦急的心情所忽略。也許，這樣的美景不應(yīng)該屬于一個(gè)滿懷信心的高中生所擁有，勤奮學(xué)習(xí)，考高分，上大學(xué)，才是高中生的追求。
不止是成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng)，那怕是我要第一個(gè)跑回宿舍，第一個(gè)洗澡，第一個(gè)到課室……都要競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)在有點(diǎn)可怕�？晌康氖牵蠹叶紱](méi)有忘記自己的身份---我是一名高中生，沒(méi)有忘記自己的理想---我要上大學(xué)。
自從上了高中，才真正感受到學(xué)習(xí)的艱辛。十科科目，四天考試。沉重的包袱壓得透不過(guò)氣。著急，緊張的心情，油然而生。埋頭于課本，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。兒時(shí)的嬉戲，成了向往。高中生始終爬著那山外有山的山，不斷依靠自己而向上。
時(shí)間就是金錢(qián)，的確是。每天的時(shí)間都是24小時(shí)，仿佛在高中生的眼中，還可以多擠一個(gè)小時(shí)似的。為了以后的自己多一份幸福，少一份憂愁，多一份滿足，少一份擔(dān)心，這樣的命運(yùn)，我們無(wú)以選擇，更無(wú)以抗拒。
也許，三年后，踏出校園門(mén)口的那一刻，才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己曾經(jīng)呼吸過(guò)空氣。
【高中隨筆600字（精選67篇）】相關(guān)文章：
談高中隨筆05-06
高中美文隨筆10-13
地理高中教育隨筆01-28
高中隨筆600字01-20
高中青春話題隨筆01-11
高中清明隨筆500字02-15
高中語(yǔ)文隨筆清明01-27
高中老師教學(xué)隨筆政治01-19
軍訓(xùn)隨筆800字高中01-17