幸福很簡(jiǎn)單隨筆
幸福很簡(jiǎn)單隨筆1
每天午睡起床后,為孩子們梳辮子已成為我生活的一種享受。其實(shí)我并不會(huì)梳理花樣的頭發(fā),但每次都會(huì)很梳的很整潔。但孩子們喜歡,我就沉迷不醒。而且它也讓我有更多的機(jī)會(huì)了解孩子,觸摸孩子的心靈;讓我有更多的機(jī)會(huì)因人施教,適時(shí)指點(diǎn);讓我和孩子們之間更加信托、感情和諧。
每當(dāng)這時(shí),我們之間的距離拉的更近了。孩子們總是唧唧喳喳的和我說(shuō)個(gè)不!邦伬蠋,昨天我去了游樂(lè)場(chǎng)呢”“顏老師,我媽媽說(shuō)……”當(dāng)然,此時(shí)也是我了解他們生活、心理和舉行適時(shí)指點(diǎn)、鼓勵(lì)的好時(shí)候。“你最喜歡老師什么樣子?你不喜歡老師什么樣子?你最愿意參與哪個(gè)活動(dòng)?你現(xiàn)在睡覺(jué)還用媽媽陪嗎?”這些他們?nèi)粘F椒脖芏淮鸬膯?wèn)題,這時(shí)就會(huì)毫無(wú)顧忌,而且絕沒(méi)有謊言。就這樣,我把每天起床后給孩子梳理頭發(fā)作為一種和孩子交流的方式,把個(gè)漂亮的發(fā)式作為對(duì)孩子的一種賞封。
看到梳好小辮的孩子一個(gè)個(gè)滿意的回到座位上,臉上洋溢著無(wú)以言表的歡愉,此時(shí),我與孩子一樣幸福。我的幸福也就是在這日復(fù)一日泛泛、平淡、平凡的工作中,不斷發(fā)明新奇、新鮮、新意中積攢起來(lái)的。
其實(shí)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單就是幸福。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆2
前幾天,去一個(gè)餐館用餐時(shí),碰到了一個(gè)我十幾年前教過(guò)的學(xué)生,樣子雖然略有變化,但是他的神態(tài)讓我一眼就認(rèn)出來(lái)了,女兒還以為是我的同學(xué),那時(shí)我剛上班,對(duì)自己的未來(lái)充滿了期望,如今我又得到了什么呢……簡(jiǎn)單的交流后,最大的感受是時(shí)間過(guò)得真快。時(shí)間讓我漸漸明白:很多經(jīng)歷已經(jīng)顯得那么遙遠(yuǎn),不再是距離,而是一種懂得;堅(jiān)持的,不再是遠(yuǎn)大的理想,而是一種追求,一種美好的夢(mèng)想;我雖然擁有的不如周圍的人那么殷實(shí),不再是所擁有的一切,而是一種簡(jiǎn)單的心情,一種簡(jiǎn)單的生活,一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)與幸福。
如今,對(duì)于我來(lái)說(shuō),作為教師,我覺(jué)得簡(jiǎn)單并執(zhí)著也是一種幸福。幸福簡(jiǎn)單的教育生活成了我幸福的追求……
工作中,面對(duì)最多的就是學(xué)生,對(duì)于班上學(xué)生出現(xiàn)的五花八門(mén)的情況,對(duì)學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是很不滿意,常常因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生的不和諧表現(xiàn)煩的腦熱上火,心里總是在想最大的幸福就是能碰到更多的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,讓自己的工作省省心,F(xiàn)實(shí)是,時(shí)間越久,自己越疲憊,最好的解決方法就是和團(tuán)隊(duì)一起去交流、反思共同協(xié)商解決問(wèn)題的方法;有時(shí)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的請(qǐng)教,團(tuán)隊(duì)的力量讓我懂得教育是一種尊重規(guī)律的過(guò)程。
如今,能把自己的愛(ài)好、興趣、工作很好的結(jié)合在一起,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我工作的很快樂(lè)。我已經(jīng)豁然開(kāi)朗,教育學(xué)生急不得,給孩子們一些時(shí)間,給自己多一點(diǎn)思考的空間,努力做到因材施教,認(rèn)真、耐心解決好工作中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)困難,追尋簡(jiǎn)單、快樂(lè)。古人云:“欲速則不達(dá)。”孩子們本就是活潑、好動(dòng),天性真實(shí),我們不可以打壓,作為教師可以引導(dǎo),做引路人。對(duì)一些特殊孩子降低些許要求,只要他們能品味到進(jìn)步的快樂(lè),我也更有信心陪著他們成長(zhǎng)。
想起我的一個(gè)學(xué)生小雨(化名),盡管他現(xiàn)在依然時(shí)不時(shí)做些我意想不到的“壞事”——國(guó)畫(huà)課把墨盒弄翻、剪紙課把未完成的作品藏起來(lái)、繪畫(huà)課把所有色棒的包裝紙都揭下來(lái)、每天都是拿一些不同的玩具……更奇葩的是一次正在上課,他突然說(shuō)自己的眼睛不舒服,我一看,右眼腫的像個(gè)桃子……上課時(shí)讓我很是受驚。調(diào)查后,才知道他是在來(lái)學(xué)校的路上,撿了一些釣魚(yú)人丟棄的“魚(yú)的誘餌”,然后用手揉眼睛過(guò)敏所致。我認(rèn)真的教育了他一番。后來(lái)課堂上每次課后我都是對(duì)他“矯正”引導(dǎo)……下學(xué)期,我他從違紀(jì)事件的數(shù)量來(lái)看,比以前少了,數(shù)量在減少,也是巨大的進(jìn)步。
想著這個(gè)小雨(化名),我以后只要碰到他孩子會(huì)繼續(xù)提醒他,找他談心,如今,把他訓(xùn)練的不需我多言,只需我一個(gè)眼神,他已知道馬上改過(guò)……
想想我我教過(guò)的孩子,他們都慢慢的長(zhǎng)大,我堅(jiān)持著用自己的方式來(lái)解決課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,我在課堂中停課“教育”他們要用心聽(tīng)講,用自己的努力使自己教的每個(gè)孩子都能堅(jiān)持坐端正,堅(jiān)持用心聽(tīng)講,是自己最大的快樂(lè)與幸福……
盡管,他們的作品,還不那么完美,還有待改進(jìn);盡管,他們還不夠勤奮踏實(shí)……但那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與成長(zhǎng),讓我感受到了些許欣慰,多了一些幸福。
教育工作平凡而重復(fù),我們就是在這平凡的一天天慢慢期待孩子的變化,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單!
其實(shí)快樂(lè)與幸福就像一幅水墨畫(huà),簡(jiǎn)單而又內(nèi)涵,沒(méi)有多余的色彩進(jìn)行渲染,更沒(méi)有多余的筆畫(huà)進(jìn)行描繪,然而細(xì)細(xì)品味,越品越覺(jué)得神奇。簡(jiǎn)單并不是無(wú)所事事,而是在忙碌之中為人的真誠(chéng)所尊重。簡(jiǎn)單的幸福無(wú)處不在,只要我們感受著平凡的教育生活,留心品味著,就會(huì)時(shí)時(shí)被簡(jiǎn)單的幸福所感動(dòng),細(xì)品這屬于自己的那份簡(jiǎn)單的滿足、快樂(lè)、幸福。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆3
(一)胸中有夢(mèng)
教師的幸福首先在于“胸中有夢(mèng)”。我們之所以強(qiáng)調(diào)要爭(zhēng)取做到“胸中有夢(mèng)”,是因?yàn)橛袎?mèng)的人生才是幸福且充實(shí)的人生,有夢(mèng)的人生才是幸福且快樂(lè)的人生。對(duì)于胸中有夢(mèng)的幸福的教師來(lái)說(shuō),教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造:教育不是謀生的手段,而是生活的本身。我們的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)猶如百合,展開(kāi)是一朵花,凝聚成一枚果;它應(yīng)當(dāng)猶如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火。在“照亮”學(xué)生的過(guò)程中,同時(shí)也“照亮”了自己。
我們中間有許許多多“胸中有夢(mèng)”的人,他們?cè)谧约旱慕逃闹,有著十分明確的奮斗目標(biāo),在成就學(xué)生的過(guò)程中,同時(shí)也成就著自己。
(二)身上有情
情感是人一切行為的動(dòng)力,一個(gè)幸福的教師,必然擁有親情,友情,愛(ài)情,是一個(gè)感情上的富翁!一個(gè)幸福的教師,在他的身上,必然洋溢著滿腔的熱情和澎湃的激情,必然充滿著暖暖的溫情和甜甜的柔情,同時(shí)還擁有高雅而有品位的閑情!
熱情在每一個(gè)人的人生旅途中有著十分重要的作用,因?yàn)闊岢朗侨说摹皟?nèi)心之神”,“沒(méi)有熱忱,便沒(méi)有偉大的成就”。幸福的教師大多擁有熱情、激情。在事業(yè)上非常投入,熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)工作。
幸福的教師身上的情常常表現(xiàn)為:“別讓我為了學(xué)生懵懂或前學(xué)后忘而傷心痛苦,讓我比做母親的更為慈愛(ài),像母親一般愛(ài)護(hù)那些不是我親生的小孩……給我樸質(zhì),給我深度,讓我每天教學(xué)時(shí)避免煩瑣平淡,讓我在工作時(shí),拋開(kāi)個(gè)人物質(zhì)的追求和世俗的苦惱,讓我的手在懲罰時(shí)變得輕纖,在愛(ài)護(hù)時(shí)更加溫柔……”(智利著名女詩(shī)人米斯特拉爾語(yǔ))在教育引領(lǐng)班級(jí)學(xué)生前進(jìn)的過(guò)程中,幸福的教師都會(huì)以海洋般深沉寬廣的愛(ài)去擁抱每個(gè)孩子,讓他們?cè)趷?ài)的洗禮中長(zhǎng)成大樹(shù),長(zhǎng)成棟梁,并且懂得以愛(ài)去回報(bào)社會(huì),回報(bào)生活。
激情不老,應(yīng)該成為每一個(gè)幸福教師重要的追求。馬克思說(shuō),激情是人追求自己的對(duì)象世界的一種本質(zhì)力量。幸福的教師對(duì)教育的激情,應(yīng)該從現(xiàn)在的外在表象化為內(nèi)在的精神氣質(zhì)。不因年齡的增長(zhǎng),環(huán)境的改變,地位的升降而改變。
(三)手中有書(shū)
有位專家曾經(jīng)指出:“人類的精神史就是一部閱讀史!苯鹩瓜壬幸痪涿裕骸爸灰袝(shū)讀,做人就幸福。”有人說(shuō):對(duì)于女性來(lái)說(shuō),書(shū)籍是最好的美容品;對(duì)于男性來(lái)說(shuō),書(shū)籍是挺酷的一張名片。
俄國(guó)作家契訶夫認(rèn)為,人應(yīng)當(dāng)有三個(gè)頭腦:生來(lái)的一個(gè)頭腦,從書(shū)中得來(lái)的一個(gè)頭腦,從生活中得來(lái)的一個(gè)頭腦。幸福的教師都明白:只有多讀書(shū)方可重新認(rèn)識(shí)自己,保持頭腦的清晰,在競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的社會(huì)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。讀書(shū)會(huì)讓枯燥的生活變得有意義,會(huì)讓工作永葆活力,會(huì)豐富我們的精神世界,讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持純凈,寧?kù)o,浪漫,激情……
幸福的教師都會(huì)熱愛(ài)讀書(shū),把讀書(shū)當(dāng)作一種生活方式,當(dāng)作一種生活習(xí)慣;他們永遠(yuǎn)不會(huì)等有時(shí)間才閱讀,見(jiàn)縫插針,想讀就讀;永遠(yuǎn)不會(huì)坐進(jìn)書(shū)房才閱讀,因?yàn)樗麄冎廊魏蔚胤蕉伎梢蚤喿x;永遠(yuǎn)不會(huì)有用才閱讀,因?yàn)樗麄兦宄惫、立竿?jiàn)影是妄想;永遠(yuǎn)不會(huì)嫌自己讀得太晚,因?yàn)樗麄兩钪灰袆?dòng),就有收獲、
(四)眼中有事
一個(gè)幸福的教師是一個(gè)有眼力的人,能夠從別人想不到的地方想到問(wèn)題,能夠從別人看不到事情的地方發(fā)現(xiàn)事情。所謂眼中有事,這事是什么?是課堂中學(xué)生生命活力的激發(fā),是操場(chǎng)上學(xué)生生命的張揚(yáng),是寢室中學(xué)生生活的多姿多彩,是食堂里學(xué)生身體發(fā)育過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng),是大自然中長(zhǎng)大的一草一木,是日常生活中自己的一言一行。
幸福的教師在工作中善于觀察事物,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)跟進(jìn)。可以說(shuō),幸福的教師個(gè)個(gè)是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活,并且能夠做到用眼睛表達(dá),用眼睛說(shuō)話,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生與家長(zhǎng)欲言又止的問(wèn)題,提前看到學(xué)生與家長(zhǎng)的下一步要求、打算,把問(wèn)題解決在學(xué)生與家長(zhǎng)提出要求之前。
我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)并實(shí)踐英國(guó)教育家赫斯賓塞的快樂(lè)教育觀點(diǎn):一是不要在自己情緒很糟時(shí)去教育孩子,因?yàn)檫@種時(shí)候,很容易把自己的糟糕情緒不經(jīng)意間發(fā)泄到孩子身上,這樣的后果是相當(dāng)嚴(yán)重的,因?yàn)楹⒆訒?huì)感到莫名的委屈;二是努力營(yíng)造快樂(lè)的、鼓勵(lì)性的環(huán)境氣氛,讓孩子們有自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)感和成就感;三是努力做一個(gè)樂(lè)觀、快樂(lè)的人,因?yàn)橐粋(gè)快樂(lè)的人將更容易看到孩子的優(yōu)點(diǎn),而一個(gè)不快樂(lè)的人則更容易看到孩子的缺點(diǎn)!白龊妹恳患∈隆笔切腋5慕處煫@得幸福一個(gè)基本的條件。
(五)工作有心
一個(gè)幸福的教師在工作中十分注意講究方法,用心去做,不斷爭(zhēng)取獲得成功,換言之,“用心”是幸福的教師一個(gè)重要的特征。
幸福的教師的“心”表現(xiàn)在有一顆認(rèn)真細(xì)致的心。有一個(gè)優(yōu)秀的教師他工作的有心表現(xiàn)在:把事情做透。這個(gè)事包括工作和休息。上班時(shí)投入,高效;下班時(shí)放下,放松。一個(gè)幸福的教師的有心還表現(xiàn)在有一顆博大寬容的心,這是因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)象蛇蛻皮似的一次次掙扎,老師要幫他們完成這一次次的成長(zhǎng),彼此必然會(huì)有摩擦、沖突,如果我們沒(méi)有一顆博大寬容的心,學(xué)生就會(huì)經(jīng)常失去學(xué)習(xí)、進(jìn)步甚至活下去的信心。所以一個(gè)教師,就要有一顆寬容的心,能夠成為孩子的良師益友,要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子。在評(píng)價(jià)孩子中,要能保持鼓勵(lì)性的傾向,使孩子時(shí)刻感到自信,能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯(cuò)時(shí),能給孩子一個(gè)臺(tái)階下,當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí);別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時(shí),是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠(chéng)的朋友;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí),讓自己成為最好的欣賞者。
(六)生活有“色”
一個(gè)幸福的教師絕不能把工作當(dāng)作生活的全部,更不是唯一。我們不提倡做“工作狂”,除了工作還是工作的人,是苦行僧,清教徒,活著是沒(méi)有什么意思的;這有點(diǎn)偏離了人的本性,也背離了馬克思列寧主義的觀點(diǎn):“不會(huì)休息的人就不會(huì)工作”。不懂得休息便不懂得工作,不懂得工作便不懂得生活。同時(shí),我們也不提倡帶病工作。
作為人來(lái)講,教書(shū)育人是享受,我們應(yīng)當(dāng)還有別的享受,這才構(gòu)成完整的幸福。一定要善待自己,對(duì)得起自己。要樹(shù)立“留一點(diǎn)時(shí)間給生活,留一點(diǎn)生活給自己”的觀念。
業(yè)余生活中最好的是豐富的文化生活,它可以極大地改善一個(gè)人的心態(tài),調(diào)節(jié)一個(gè)人的情緒。無(wú)論工作多么忙,都應(yīng)該善于忙里偷閑,參與一些有益身心健康的活動(dòng),培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好,學(xué)一點(diǎn)浪漫,多一點(diǎn)情調(diào)--閉著眼睛聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),讓優(yōu)美的旋律從全身的毛孔中慢慢地進(jìn)入我們的心泉,這是最好的心理按摩;看看電視,了解外面的世界,與電視劇中的角色一起喜怒哀樂(lè);養(yǎng)幾盆花,種幾兜草,拉拉琴,練練字,看看書(shū);利用寒暑假,徹底放松身心!爸钦邩(lè)山,仁者樂(lè)水”,把工作上的事情暫時(shí)拋在腦后,盡情地徜徉在大自然的'山山水水之間。
我們一定要努力讓自己的生活提升到“工作再忙心不忙,生活再苦心不累”這樣的境界。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆4
幸福的概念有很多,老師的幸福是什么?推進(jìn)教育全面發(fā)展給了我實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空,我把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命與活力;我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生暢游豐富多彩的校園生活,看他綻放出張張笑臉;我參與學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,使他體會(huì)到真誠(chéng),學(xué)會(huì)贊美和欣賞;我手拿三寸粉筆,百舸爭(zhēng)流;我走進(jìn)純真心靈,播種快樂(lè),我是幸福的。我喜歡教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲业墓ぷ骺偸浅錆M著理解和尊重,充滿著合作與溝通,充滿著情感與智慧。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,興趣是高
效課堂的前提。為了讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),我不再滔滔不絕的講,居高臨
下的問(wèn),也不再要求學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng),小心翼翼的學(xué),而是把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生,把想象的空間留給學(xué)生,把表達(dá)的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主人意識(shí)。讓我的課堂成為了互動(dòng)的課堂,和諧的課堂,回旋著生命旋律的課堂!
做教師是幸福的,因?yàn)槲野殡S著一個(gè)個(gè)鮮活的生命的成長(zhǎng)。有人說(shuō)我是“情感型”的老師,我喜歡這樣的評(píng)價(jià)。因?yàn)樵诤⒆觽冄劾镂也粌H僅是他們的老師,更是他們的朋友。每當(dāng)教師節(jié),走進(jìn)教室,看到黑板上孩子們寫(xiě)的祝親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)的祝福語(yǔ)時(shí),掏出手機(jī),看到往屆學(xué)生發(fā)的祝福短信時(shí),走出教室,孩子們甜甜的跟我說(shuō),老師,你怎么像媽媽一樣時(shí),我切切的感覺(jué)到了當(dāng)老師真好、真幸福。
誰(shuí)言教師職業(yè)苦,清風(fēng)袖里有乾坤。加減乘除譜春色,琴棋書(shū)畫(huà)鑄輝煌。做老師是幸福的,因?yàn)槔蠋煹男腋:芎?jiǎn)單——它就在課堂上學(xué)生閃亮的眸子里,就在活動(dòng)中學(xué)生燃燒的激情里,就在探究中學(xué)生發(fā)展的智慧里,就在學(xué)生成長(zhǎng)路上沉甸甸的收獲里。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆5
整天和孩子們生活在一起,陪著他們開(kāi)心,陪著他們快樂(lè),心里有一種幸福和自豪感。孩子們每天一個(gè)小小的進(jìn)步,一句溫馨的小問(wèn)候,時(shí)不時(shí)都會(huì)讓我感動(dòng),給我幸福!
由于幼兒園本學(xué)期的教師人員緊缺,我們老師每天都特別忙碌特別累。周三中午,孩子們午睡起床時(shí),我見(jiàn)賈羽的套頭的衣服很難穿我趕忙跑過(guò)去幫他穿,這時(shí)正在擺弄他衣服的賈羽連忙說(shuō):“老師你每天太辛苦了,我是大班的小朋友了,我自己的事情我自己做”。這時(shí)旁邊的小朋友們也一口同聲的說(shuō):“老師你太辛苦了,我們是大班小朋友了,我們自己的事情會(huì)自己做了。”雖然賈羽說(shuō)了自己會(huì)做了,可是我見(jiàn)他弄了很久很久才把衣服穿好,但是看他的小臉確實(shí)快樂(lè)滿足的表情。
說(shuō)實(shí)話,有時(shí)看見(jiàn)小孩很難完成一件事情的時(shí)候,我真想趕快幫助他完成?墒钱(dāng)見(jiàn)到懶惰就希望老師幫助他完成的孩子又很氣但又不忍心不幫助他完成。常常又會(huì)出現(xiàn)一些懂事不怕困難愿意獨(dú)自完成任務(wù)的孩子讓你感動(dòng)不已。賈羽穿好衣服對(duì)我說(shuō)的一句話“燕子老師你看我多能干,不是自己穿好了嗎?”雖然衣服前后是沒(méi)分清楚的,但他鍛煉了自己動(dòng)手和自己思考的能力。最后我給他講了區(qū)別前后的方法他從新穿了一次,最后成功的穿好了。他微笑著對(duì)我說(shuō)“燕子老師謝謝你!”看他的表情別提有多高興了。
第二天,賈羽一大早來(lái)到幼兒園,來(lái)到我面前大聲的對(duì)我說(shuō):“燕子老師我按你教我的方法,回家教我弟弟如何穿衣服不反了!蔽逸p輕摸著他的頭說(shuō):“你真是個(gè)聰明,懂事的好孩子,老師可喜歡你了!彼吲d的跳著玩去了,我也感覺(jué)內(nèi)心無(wú)比的快樂(lè)幸福。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆6
《你幸福了嗎》是央視主持人白巖松十年行走、十年思考、十年寫(xiě)作的又一部發(fā)力之作。該書(shū)凸顯了白巖松的成熟、睿智以及身在高處卻清醒平和的心境,是一部解讀一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代的重量級(jí)作品。白巖松試圖以自己十年以來(lái)的所見(jiàn)所聞、所事所為、所思所想,解讀這個(gè)看似簡(jiǎn)單,卻事關(guān)每個(gè)人的命題。于是,書(shū)中幾乎無(wú)一遺漏,生動(dòng)深刻地記述了發(fā)生在每一個(gè)人身邊的大事小情,有影像、有故事、有哲理、有思考,妙語(yǔ)警句,滿目皆是。比如:“走得太遠(yuǎn),別忘了當(dāng)初為什么出發(fā)!”“古人聰明,把提醒變成文字。拆開(kāi)‘盲’這個(gè)字,就是‘目’和‘亡’,眼睛死了,所以看不見(jiàn);拆開(kāi)‘忙’這個(gè)字,莫非是心死了,心一旦死了,奔波又有何意義?”顯然,他在記錄時(shí)代變遷的同時(shí),更關(guān)注個(gè)體的命運(yùn)在其中如何發(fā)展,更關(guān)注“焦慮”、“浮躁”、“不安全感”等普遍存在的,社會(huì)高速發(fā)展的“副產(chǎn)品”。白巖松的言論,一向以有勇氣、有價(jià)值著稱。相比十年前,無(wú)論他的人還是他的書(shū),改變的是眼界,是心境,是胸懷,而不變的依然是無(wú)處不在,讓人難以無(wú)動(dòng)于衷的浪漫主義激情。在跌宕悲喜的故事中,在社會(huì)轉(zhuǎn)型的陣痛中,在歷史車輪的呼嘯中,白巖松字里行間跳脫出來(lái)的,是對(duì)當(dāng)下這個(gè)物質(zhì)時(shí)代最迫切的追問(wèn):“幸福在哪里?”,以及對(duì)每一個(gè)人焦慮忙碌的現(xiàn)代人最善意的提醒:“你,幸福了嗎?”
一本好書(shū),并不會(huì)直接告訴你什么是該做的,什么是不該做的,而是通過(guò)旁敲側(cè)擊,漸漸地引人入勝,把作者的觀點(diǎn)慢慢傳入讀者的精神中,不置對(duì)錯(cuò),讓人慢慢回味,思考,然后有所得。通讀全文,很難找到幸福這個(gè)字眼,而是提到了信仰、理想、心靈的平靜。白巖松并沒(méi)有直接告訴我們幸福是什么,而是通過(guò)他幾十年身為新聞人的視角和經(jīng)歷,不斷潛移默化地闡述著,指點(diǎn)給我們尋找幸福的方法。
真正意義上的幸福,除了物質(zhì)上的滿足之外,更多的取決于心靈上的平靜。然而,在當(dāng)今物欲橫行的社會(huì),物質(zhì)上的幸福似乎更容易被人感覺(jué)到和體會(huì)到,因而,人們狂熱的追逐,因追逐放棄了精神上的平靜。結(jié)果,“繁華褪后,我已不再是我”。物質(zhì)上是滿足了,可精神上卻空虛了;錢(qián)多了,朋友少了;有權(quán)了,笑容假了;生活好了,心腸冷了。有時(shí)候,我們確實(shí)應(yīng)該停下來(lái)休息,等等我們的靈魂,認(rèn)真思考什么才是真正的快樂(lè),什么才是真正應(yīng)該追求的,什么才是真正的幸福。
那么,幸福到底是什么呢?幸福的概念,因人而異,一百個(gè)人就有一百種對(duì)于幸福的感受。當(dāng)工作一天回到家,孩子看見(jiàn)你高興地?fù)溥^(guò)來(lái)的時(shí)候,你的幸福感會(huì)悠然而生;當(dāng)勞累了一天能吃上可口的飯菜時(shí),你會(huì)露出滿足的幸福感;當(dāng)買(mǎi)了一件新衣服或一雙新鞋,你會(huì)開(kāi)心快樂(lè);當(dāng)和朋友聚會(huì),你的臉上會(huì)洋溢著微笑;當(dāng)和父母兄妹團(tuán)聚時(shí),你的幸福感是不是更強(qiáng)呢?幸福是一種感覺(jué),它無(wú)法用物質(zhì)去衡量。
正如白巖松所說(shuō):“所謂混的好的,一定有不為人知的痛苦,與要付出的代價(jià);所謂混的不好的,也有屬于自己的幸福和平靜,就看你怎么看待它,怎么善待擁有的好”。白巖松是幸福的,因?yàn)樗幸活w平常心,他平靜地生活著,平靜地前進(jìn)著。他是一個(gè)充滿愛(ài)心和責(zé)任心的人,對(duì)待生活,他積極向上,充滿熱愛(ài),對(duì)待工作,他腳踏實(shí)地,充滿熱忱。他總是在尋找希望,而不是抱怨;他總是在進(jìn)取,而不是等待;他總是在反思,而不是埋怨。
其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,我們要發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),不必每天對(duì)生活中的瑣事抱怨,然后以一種積極的心態(tài)去面對(duì)工作和生活,懂得知足,在現(xiàn)有的物質(zhì)基礎(chǔ)上,調(diào)和精神上的幸福。不妨每天問(wèn)自己:今天,我幸福嗎?
幸福很簡(jiǎn)單隨筆7
樹(shù)葉漂浮在發(fā)肩
雖然已是春暖花開(kāi)的季節(jié)
但我還是感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)刺骨
四初寂靜
今天
你輕輕告訴我
你將暫時(shí)離開(kāi)我
瞬息之間
無(wú)法抑制
已侵透雙眼的淚水
更是無(wú)法相信
原來(lái)
愛(ài)
可以讓一個(gè)人
如此脆弱
他們說(shuō)
思念是直線
只要距離存在
便可以無(wú)限延伸
自己
永遠(yuǎn)無(wú)法觸及末端
卻發(fā)現(xiàn)
原來(lái)這直線
牽引著
你和我
他們說(shuō)
愛(ài)是春雨綿綿
四處紛飛
夾著不舍
帶著期盼
飄在地面的那刻
才發(fā)現(xiàn)
原來(lái)
雨水落地
才最終
成全了你和我
有一種感動(dòng)
侵透了全身的每一個(gè)細(xì)胞
誰(shuí)說(shuō)
幸福就一定在經(jīng)濟(jì)一上
中年婦女
挽著愛(ài)人的腰
任自行車輪的印記
刻在這繁忙的都市里
而任然在回頭的瞬間
留給了世界
一個(gè)溫暖的微笑
一個(gè)幸福的回眸
終于明白
其實(shí)
幸福很簡(jiǎn)單...
幸福很簡(jiǎn)單隨筆8
上周末,是父親六十歲生日,凡是奶奶的后人(除在外面不能趕回的弟妹們)一大家聚在一起樂(lè)了一整天,看到奶奶和父母歡悅的笑容、叔輩們的談笑風(fēng)生、兄弟姐妹們之間的訴說(shuō)、孩子們的瘋玩打鬧,和睦美滿的一大家,我分享著大家的快樂(lè),整個(gè)心就一直洋溢著親人們愛(ài)的幸福!幸福的同時(shí),讓我明白了,因?yàn)橛心銈兊闹危冶仨毢煤玫墓ぷ,好好的生活?/p>
每當(dāng)女兒背著書(shū)包從學(xué);丶,一聲“媽媽,我回來(lái)了”,隨即我們就會(huì)擁抱在一起,然后,女兒就會(huì)不自主的把一周在學(xué)校發(fā)生的快樂(lè)的、好笑的事向我傾訴,我們一同樂(lè)著?吹脚畠耗菭漫的笑容,悄然長(zhǎng)大的亮麗、知識(shí)逐漸吸收的全面,我就享受著她長(zhǎng)大過(guò)程中的幸福!愛(ài)子的幸福,讓我明白了,母愛(ài)的責(zé)任,因?yàn)槟阄冶仨毢煤玫幕钪M最大的能力給予你最好的關(guān)愛(ài)和伴你成長(zhǎng)的最好的條件。
每當(dāng)完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作任務(wù)時(shí),心也洋溢著一種成就感的幸福!證明我沒(méi)落下,還能對(duì)社會(huì)做出自己一份貢獻(xiàn),還是有用的人,不是廢材。在我充滿成就感的同時(shí),讓我明白,成功的背后有領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和同事們的齊心協(xié)力的互助,能和你們成為同事和上下級(jí)關(guān)系,是我們的緣分。因?yàn)橛心銈儯冶仨毟玫淖龊米约旱墓ぷ鳎诠ぷ髦形覀円煌窒碇鞓?lè)和承擔(dān)著責(zé)任。
在這凡塵世間,能與你們相識(shí)、相知,成為無(wú)話不談的朋友,是我們的緣分。一句“沒(méi)什么大不了的,一切都會(huì)過(guò)去”;“今天我休息,帶著老公和女兒來(lái)我家玩”;“注意身體啊”“你是咋搞的啊,怎么把事做砸了呢”……我幸福在你們的關(guān)愛(ài)和坦誠(chéng)中。
能結(jié)識(shí)分享我的快樂(lè),分擔(dān)我憂愁的你,是我的福分。你從不向我索取什么,我也不能承諾給你什么,你一直對(duì)我默默關(guān)愛(ài)、給予我無(wú)私的博愛(ài),讓我感動(dòng)著、甜蜜著、幸福著!請(qǐng)?jiān)徫抑荒苓h(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你,不能走近你。如果有來(lái)世,我也只想做你最好最好的朋友。但我想告訴你,今生能有你,我是幸福的,我會(huì)好好珍惜這份情。
每天睜開(kāi)眼,感受到你懷抱溫暖的愛(ài)人,你我一生在一起,是我最大的幸福,我們甘苦同擔(dān),唯有在你面前能暴露我所有缺點(diǎn);唯有在你面前撒嬌、哭鬧不計(jì)后果;唯有在你面前展現(xiàn)我的所有。想和你慢慢變老的我盡情的享受著你的愛(ài)。近段時(shí)間你說(shuō)我成熟了,你知道嗎?我是在你的關(guān)愛(ài)的呵斥聲中、在你柔情的擁抱中、在你寬容的胸海中漸漸“長(zhǎng)大”。在我兩的人生中,我想走在你前面,因?yàn)槲也荒軟](méi)有你,能在你溫暖的懷中、在你柔情的愛(ài)意里離開(kāi)人世那將是我滿足的幸福。
想開(kāi)了,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。在我心里幸福就是愛(ài)與被愛(ài),幸福是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體,有一幫值得信賴的朋友;有一個(gè)和睦的家庭和充滿希望的明天。這些我都有了,所有我幸福著。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆9
米是糯米,鍋是砂鍋,火是煤火。每天凌晨,4點(diǎn)20分,男人準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)著火,鍋中放水,米淘好了在水里浸泡著。待水開(kāi),放米,大火煮10分鐘后,改溫火慢熬。米在鍋里撲突突地跳著,男人在爐火旁彎著腰,用勺子一下一下緩緩攪動(dòng)……半小時(shí)后,男人一手端一碗熱氣騰騰的白粥,一手端一碟淋了香油的咸菜絲,走進(jìn)臥室喊女人起床。
女人翻個(gè)身,嘟囔一句什么,又睡過(guò)去。男人聽(tīng)著女人香甜的鼾聲,不忍再叫。坐在床前,看看表,再看看女人,再看看表。女人卻突然從床上彈起來(lái),看表、慌忙穿衣起床,嘴里不住地埋怨:“要遲到了,你怎么不叫醒我?”他把白粥和咸菜遞過(guò)去:“不著急,還有時(shí)間,先把粥喝了!
粥是白粥,這樣的粥,女人喝了5年。男人和女人結(jié)婚的時(shí)候,家里沒(méi)錢(qián)擺喜酒,兩個(gè)人只是把鋪蓋放在一起,便成了一個(gè)家。新婚之夜,男人端過(guò)來(lái)一碗白粥,白瑩瑩的米粥,在燈下泛著亮晶晶的光。男人說(shuō):“你胃不好,多喝白粥,養(yǎng)胃。”女人便喝了,清香淡雅的粥,溫暖熨帖的不僅是胃,還有心。
他們?cè)谕粋(gè)廠里上班,女人常年早班,男人常年夜班。男人凌晨4點(diǎn)下班,女人早上5點(diǎn)半上班。他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,不過(guò)短短一個(gè)多小時(shí)。男人下班后的第一件事,就是點(diǎn)火,熬粥。男人只會(huì)熬白粥,他們的經(jīng)濟(jì)狀況,也只允許他煮一碗白粥。就是這樣一碗白粥,居然把女人滋養(yǎng)得面色紅潤(rùn),嬌美如花。
后來(lái),廠子效益不好,男人下了崗,可是日子還得過(guò)下去。男人拿出微薄的積蓄,女人賣(mài)掉了母親留給她的金戒指,湊了錢(qián),開(kāi)了一家雜貨店。一只碗,一把拖把,一個(gè)水壺,利潤(rùn)不過(guò)幾毛錢(qián),男人卻做得很用心。女人下班了,也來(lái)幫著打理店鋪。沒(méi)人的時(shí)候,男人和女人,坐在一堆鍋碗瓢盆中間,幸福地憧憬著未來(lái)。
男人說(shuō):“等有錢(qián)了,咱把連鎖店開(kāi)得哪兒都是!迸苏f(shuō):“那時(shí)候,我就不上班了,天天在家變著花樣給你做好吃的!蹦腥苏f(shuō):“哪兒還用你做啊,想吃什么,咱直接上飯店去吃。”女人撒嬌,“不,我就想吃你煮的白粥!蹦腥吮銛埩伺说募纾劬釤岬。
男人仍然每天早上4點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)起床,點(diǎn)火熬粥。一邊熬,一邊盤(pán)算著店里缺的貨。有時(shí)候會(huì)分神,粥便煳了鍋底;有時(shí)候太困打個(gè)盹,粥便溢了鍋。有一天早上女人起了床,爐子上的粥正咕嘟嘟翻著浪花,男人的頭伏在膝上,睡得正香。女人輕輕抱住男人的頭,心,牽牽扯扯地疼。從那以后,女人堅(jiān)決拒絕男人給她熬粥,他實(shí)在是太累了。
男人的生意越來(lái)越順,到了第七個(gè)年頭,他的連鎖超市果然開(kāi)得到處都是。女人辭了工作,做了專職太太。他們買(mǎi)了錯(cuò)層的大房子,廚房裝修得漂亮別致,缺少的,只是煙火的味道。因?yàn),男人回家吃飯的時(shí)候越來(lái)越少。他總是忙,應(yīng)酬繁多,有時(shí)候,一個(gè)晚上要趕三四個(gè)飯局。開(kāi)始的時(shí)候,女人也埋怨,可是男人說(shuō):“還不都是為了這個(gè)家?還不是想讓你生活得更好一些?”后來(lái)女人也累了,漸漸地,也就習(xí)以為常。
女人很久都沒(méi)有再喝過(guò)白粥。一天,男人突然被通知去參加一個(gè)朋友的葬禮。他納悶,怎么前幾天還好好的,今天人就沒(méi)了?殯儀館里,他看到朋友的遺孀,那個(gè)優(yōu)雅漂亮的女人,一夜之間憔悴衰老。她哭得死去活來(lái),嘴里絮絮叨叨地說(shuō):“以后誰(shuí)送我上班接我下班?誰(shuí)給我系鞋帶緊圍巾……”他窒息,不由地就想到了她,想到那些為她熬白粥的早晨,想到每天她接過(guò)那一碗白粥時(shí),眼里的幸福和滿足。
男人幾乎是一路飛奔地往家趕,打開(kāi)門(mén),卻看見(jiàn)女人蜷縮在沙發(fā)上睡著了。電視還開(kāi)著,家庭影院也開(kāi)著,茶幾上扔滿了各種時(shí)尚雜志。男人跪在沙發(fā)前,手輕輕地拂過(guò)女人的頭發(fā)。女人面色暗淡,細(xì)細(xì)的皺紋里,寫(xiě)滿了深深的落寞。
他拿了毛毯去給女人蓋,女人卻突然醒了,看見(jiàn)他,女人揉了揉眼睛,確定是他后,臉上泛起可愛(ài)的紅暈。女人慌忙起身:“你還沒(méi)吃飯吧,我去做!蹦腥藦谋澈髶碜∷骸安,我去做,煮白粥!迸税胩鞗](méi)有說(shuō)話,有溫?zé)岬臏I,一滴一滴,落在男人的手上。
那天,男人一邊煮著粥,一邊想:其實(shí)千變?nèi)f化的粥品,都離不了白米粥做底子。而所有的幸福,不過(guò)白粥做底,錦上添花。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆10
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是用心能感到用手能觸到一個(gè)人真實(shí)的心跳,那就是幸福。
人生的路就是追求幸福的路,孩子們的幸福就是每天隨心所欲做自己喜歡的事,父母?jìng)兊男腋>褪桥瓮⒆觽兛炜扉L(zhǎng)大,長(zhǎng)大了又盼望著孩子們能幸福,老人們的幸福,就是希望兒孫們都能健康快樂(lè)的生活。實(shí)際上我們要的幸福很簡(jiǎn)單?墒菫槭裁丛谀钦覍さ穆飞蠀s那么難。實(shí)際幸福的事就是讓自己感受別人給的幸福同時(shí)也讓別人感受你給他的幸福。小時(shí)候因?yàn)閹最w糖我們感到甜進(jìn)心里的幸福,長(zhǎng)大了,因一個(gè)男人溫柔牽起了你的感動(dòng)而幸福,因一個(gè)女人在你困頓的時(shí)候幾句貼近心窩的話而倍感幸福。
幸福是很簡(jiǎn)單的事,就是一個(gè)小小的滿足感,一千萬(wàn)可以買(mǎi)到一棟別墅。但是如果里面沒(méi)有暖氣,那屋里還能有生氣嗎?因?yàn)槔锩鏇](méi)有載滿的幸福。聽(tīng)來(lái)的故事一對(duì)夫妻住樓房,一對(duì)夫妻剛搬到這里住平房,樓房上的夫妻卻天天都能聽(tīng)到平房里拉琴和唱歌的聲音,樓房里的這對(duì)夫妻,夫妻倆都是大學(xué)講師,高知高薪,可是他們一天還是在發(fā)愁,這樣不如意哪樣不如意。他們每天聽(tīng)到這拉琴聲音開(kāi)始非常的享受,可是時(shí)間長(zhǎng)了,他們開(kāi)始妒忌這平房里的這對(duì)夫妻。他們咋能天天唱、天天拉、天天這么快樂(lè),他們很好奇,當(dāng)有一天他們推開(kāi)平房門(mén)的時(shí)候,驚呆了,男人沒(méi)有一只手,女人也沒(méi)有一只手,卻配合默契地拉著琴還唱著歌。
幸福其實(shí)就是左手和右手默契的配合,在平凡中能演奏出動(dòng)人的旋律,因?yàn)槟鞘菍儆谀銈儌z人的音符。一對(duì)曾經(jīng)相親相愛(ài)的戀人,變成了陌路人,實(shí)際上我們總會(huì)為分手找理由——那就是我們不懂彼此。一對(duì)上公堂講理的夫妻,會(huì)說(shuō)我們性格不合,實(shí)際這些都不是理由,相識(shí)之初可以感動(dòng)彼此,為什么現(xiàn)在又要說(shuō)彼此距離那么遙遠(yuǎn),是我們把幸福想的太復(fù)雜了。
幸福就是當(dāng)我靜靜想你的時(shí)候,春天的花語(yǔ)暖了整個(gè)心房。無(wú)時(shí)無(wú)刻的想你,即使你不在我身旁。幸福是一種感覺(jué),使沉入其中的人甜蜜快樂(lè),幸福是不管你在什么地方,都知道有一顆心為你牽掛。
幸福似一杯溫水,在你干渴的時(shí)候能滋潤(rùn)你的心河;幸福是在你身體發(fā)涼的時(shí)候,有人為你披上一件暖衣;幸福是在你倦了,有我在了你身旁你安心睡吧!幸福是當(dāng)一覺(jué)醒來(lái),對(duì)著自己發(fā)呆,卻有個(gè)人比你還呆。
幸福似天堂,天堂里沒(méi)有煩惱和憂愁,你們被幸福包圍,活在天堂里不想走出。幸福是一個(gè)謎,是要兩個(gè)人共同去解開(kāi),幸福握在自己手中,也握著別人手中,只有默契的配合才能揭開(kāi)謎底。
幸福就是有一個(gè)溫馨的家,家里有兩個(gè)相看不怨的傻子,在里面酸甜苦辣嘗盡,仍愿意不離不棄的守著彼此,因?yàn)槟銈兿嘈判腋J窍嗍厣朗。幸福就是你不管在外面?jīng)歷多大的風(fēng)浪,家里的燈永遠(yuǎn)為你亮著,家里的那個(gè)傻子會(huì)一輩子等著你為你守候,不管你們彼此變成什么樣,在對(duì)方心里你永遠(yuǎn)是最美那個(gè)。
幸福就是兩個(gè)相愛(ài)的人,一起慢慢到白發(fā)蒼蒼,因?yàn)檫@是你們心里最浪漫的事。幸福就是等牙齒掉光了,我還能用牙床吻你,幸福就是坐著搖椅一起聊著年輕時(shí)的甜蜜往事,約定來(lái)世我們還相愛(ài)。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是學(xué)著讓你愛(ài)的人幸福,讓愛(ài)你的人知道你很幸福。不要太多語(yǔ)言,兩個(gè)人用兩顆心去感受,用兩雙手去創(chuàng)造。你們的幸福與任何人無(wú)關(guān),只與你們兩個(gè)人有關(guān)。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆11
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,這時(shí)忽然響起了敲門(mén)聲,他猛地起身迅速去開(kāi)門(mén),而后欣喜的臉龐失落,沒(méi)有人門(mén)外沒(méi)有人,還是那般的空蕩。呵,原來(lái)是自己的幻聽(tīng)罷了。
他叫杰克,是某公司的一位經(jīng)理,卻被一個(gè)小錯(cuò)誤炒了魷魚(yú),只因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了主題報(bào)告,說(shuō)是突然更改,他確信他沒(méi)收到任何通知。是的,是他的上司一直刁難他,他不知道哪里得罪了他,他一直小心翼翼到最后卻還是被炒了魷魚(yú)。杰克脾氣不好,這件事他越想越氣,回到家他“砰”的一聲摔上了門(mén),把他的妻子和父母著實(shí)嚇了一跳,杰克打算睡覺(jué),他的家人卻一臉擔(dān)憂的不停的問(wèn)發(fā)生了什么事,杰克更煩了,他們就像一群小鳥(niǎo)在自己的身邊嘰嘰喳喳吵個(gè)沒(méi)完。
“出去”杰克朝他們大吼了一聲。他的妻子和她的父母愣了,但隨即便安靜地離開(kāi)了房間,輕聲的關(guān)上了門(mén)。
杰克也不知道自己是什么時(shí)候睡著的。醒來(lái)時(shí)陽(yáng)光刺痛了他的眼睛,看了看手表,竟然十點(diǎn)了。他的妻子怎么沒(méi)有叫他起床,為她準(zhǔn)備好早餐,整理好衣服。
“瑪麗”杰克出了臥室大聲的喚他的妻子,無(wú)人回應(yīng),“爸爸,媽媽”還是無(wú)人回應(yīng)。
也就前天,他發(fā)現(xiàn)所有的人都消失了,也許,這個(gè)世界只有自己一個(gè)人了吧。呵,是因?yàn)槟莻(gè)想法嗎?老天可真是會(huì)和他開(kāi)玩笑。
杰克躺在床上,他看起來(lái)很疲憊。他的手背遮住了他的眼睛,嘴角泛起的笑有害怕、無(wú)奈、自嘲……。
已經(jīng)三天了,這三天他去了很多地方,看不到一個(gè)人、一輛車,打不通一通電話。他有點(diǎn)害怕,這里,就像是一座死城,唯獨(dú)他一個(gè)活著。他開(kāi)始自己照顧自己、干所有的家務(wù),可都不是那么順利。有些時(shí)候也習(xí)慣性的喚他的妻子,無(wú)人回應(yīng)卻才反應(yīng)過(guò)來(lái),那還有什么人吶!個(gè)世界那么空蕩,靜得可怕。他回想的妻子、父母為自己做的一切,他們對(duì)自己是那么的好,包容他的脾氣,關(guān)心他、擔(dān)心他、為他著想,而他呢?從未想過(guò)他們的感受,未曾照顧他們,可是已經(jīng)晚了,這世界只有他一個(gè)人了。淚水,滑落他的眼角。
“杰克,杰克”是一個(gè)擔(dān)心急切的聲音,是他的妻子。
睜開(kāi)眼睛,他的視線是模糊的,但看見(jiàn)了妻子的輪廓。他以為是錯(cuò)覺(jué),擦掉了淚水,他的妻子就在他的面前!
“瑪麗,真的是你嗎?”他忽然緊緊的抱住了她,生怕她會(huì)消失似的。
“當(dāng)然是我,怎么了親愛(ài)的,昨天你心情不好心想是不是壓力太大便想讓你多睡會(huì),今天周日,沒(méi)關(guān)系的,看你表情不好又流了淚,我才急忙將你喚醒,是不是做噩夢(mèng)了?”瑪麗像安撫一個(gè)孩子一樣輕輕地拍打他的背。
是夢(mèng)嗎?如果是夢(mèng)那簡(jiǎn)直就再好不過(guò)了!笆菈(mèng),一個(gè)很可怕的夢(mèng)!
自那以后,杰克就變了,脾氣不再暴躁,他也不在忙于工作,他會(huì)陪陪她的父母,幫幫她的妻子。
他認(rèn)為沒(méi)有比這再好不過(guò)的了,是那個(gè)夢(mèng)讓他明白他的家人對(duì)他是如此的重要。珍惜時(shí)間,珍惜與他們?cè)谝黄鸬娜兆。其?shí)幸福很簡(jiǎn)單,好在這一切還不晚。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆12
人們都在追求幸福,而想幸福必須先找到快樂(lè)。快樂(lè)就像一個(gè)頑皮的孩子,和你捉著迷藏。當(dāng)你在滿山遍野尋找它精疲力竭時(shí),當(dāng)你用一生的精力和財(cái)力去創(chuàng)造它時(shí),它就在你不經(jīng)意的一回首間,它就在你的身邊,在你的腳下,在你平淡的日常生活中,在你的一日三餐中,在你的衣食住行中,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
放下就能得到快樂(lè)。從前有個(gè)富翁,家里有許多金銀財(cái)產(chǎn),可他心事重重,整天生活在擔(dān)心與煩惱中,害怕別人去偷,害怕死后兒女相爭(zhēng),害怕物價(jià)飛漲,他的錢(qián)貶值,所以整天憂心忡忡?匆(jiàn)別人生活的都那么快樂(lè),他決定也出去尋找,臨行前他還沒(méi)忘記帶上一袋子金銀元寶。路上,他看見(jiàn)一個(gè)打柴歸來(lái)的樵夫,連忙上前問(wèn):“你能告訴我,怎樣才能快樂(lè)嗎?”樵夫放下肩上的柴擔(dān),擦擦臉上的汗水說(shuō):“放下就是快樂(lè)!”富人頓時(shí)醒悟,從此扶危濟(jì)貧,將家中財(cái)產(chǎn)盡行做了善事,他也快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一生。
故事雖簡(jiǎn)單卻說(shuō)明一個(gè)深?yuàn)W的道理,不光是錢(qián)權(quán)財(cái)物不要過(guò)多的計(jì)較,人的一生中也難免有許多的艱難坎坷,榮辱挫折,如果你總不放下,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)成為負(fù)擔(dān),走不出那個(gè)漩渦就沒(méi)有快樂(lè)可言。就像我們老年人,有些人退休后還總放不下架子,覺(jué)得以前我曾經(jīng)如何如何,地位多高功勞多大,可那只代表過(guò)去,有句話“好漢不提當(dāng)年勇”說(shuō)的就是這個(gè)意思;也有的人始終擺脫不了那種自卑的心理,總感覺(jué)一切都不如人,唱也不敢唱,說(shuō)也不敢說(shuō),以上兩種心理,其實(shí)都是虛榮心在作怪,因此融不到大家在一起的快樂(lè)氣氛中?鞓(lè)就是氧氣,郁悶就是二氧化碳,只有維持你心靈的新陳代謝,快樂(lè)才會(huì)永駐心間。
也有的人,整天愁眉不展,唉聲嘆氣,埋怨命運(yùn),挑剔別人的毛病,看誰(shuí)都不順眼,終日留戀那些已經(jīng)失去的東西,因此而不快樂(lè);也有的人爭(zhēng)官位圖享受,總擔(dān)心別人會(huì)算計(jì)他,總害怕別人超過(guò)他,所以不快樂(lè);更有甚者,挖空心思算計(jì)別人,巧取豪奪,這一類人不但得不到快樂(lè),并且活得很累?傊痪湓挘运教摌s、心胸狹窄、過(guò)分吝嗇都是你享受快樂(lè)的絆腳石。只要你放下這一切,輕松的生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),珍惜你現(xiàn)在所擁有的,努力做好你該做的事,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)。春天來(lái)了,房前的小園,施肥、翻地、備壟,種上早春的小菜,每天盼著它出苗,看著它生長(zhǎng),等到它水靈靈綠蔥蔥的時(shí)候,洗的干干凈凈,你放心的蘸著香其醬享受著你自己勞動(dòng)所得的真正的綠色食品,你怎能不快樂(lè)。你下班回家,做一桌可口的飯菜,全家人坐在一起,品嘗你高超的廚藝,妻子邊吃著邊幽默的說(shuō):“做的飯這么好吃,以后這項(xiàng)任務(wù)就歸你了!薄安恍校职肿龅娘?zhí)贸粤,我吃成小胖子可壞了!焙⒆映愿吲d了撒起嬌來(lái),老人在一旁雖沒(méi)言語(yǔ),心里也暗暗歡喜,臉上露出欣慰的笑容,不是為了這頓飯?jiān)趺春贸,只是有這和諧的氣氛今生足也,這會(huì)你該是多么快樂(lè)!
動(dòng)動(dòng)你的手,快樂(lè)就在你的手上。忙里偷閑,你在工作之余,扎一個(gè)風(fēng)箏,領(lǐng)著你的孩子或者孩子的孩子,去廣場(chǎng)去公園,你望著藍(lán)天白云,試一試風(fēng)向,順勢(shì)將手里的風(fēng)箏連同你整日都想放飛的夢(mèng)送上天空,風(fēng)箏越飛越高,你的思緒也隨著溫暖的春風(fēng)輕輕的飛舞,然后你把那根拴著風(fēng)箏的繩放到孩子的手上,“孩子,好好握住它,不然它要是飛走了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。”“站穩(wěn),不要光看天上的風(fēng)箏,還要注意腳下。”孩子只顧看著滿天各式各樣的風(fēng)箏,心早已飛上天空,和風(fēng)箏一起飛翔了,你的諄諄教導(dǎo),可能他當(dāng)了耳邊風(fēng),你無(wú)奈的笑笑,其實(shí)心也和孩子一樣,早把煩惱不快忘的一干二凈,不知不覺(jué)又度過(guò)了快樂(lè)的一天。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在你平和的心態(tài)中,在你多為別人著想的精神里,在你多看事情美好一面的眼光里,在工作之余與家人共同的娛樂(lè)中,在下班后早早回家與妻兒老母團(tuán)聚的時(shí)光里,它就是你寬闊心胸里開(kāi)放的一朵小花,有它的花香你不寂寞,有它的芬芳你不孤獨(dú);有它為伴你就會(huì)健康長(zhǎng)壽幸福永遠(yuǎn)!
“閑看庭前花開(kāi)花落,漫觀天際云卷云舒”其實(shí)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆13
幸福很簡(jiǎn)單,它無(wú)處不在,它每天都會(huì)出現(xiàn),因?yàn)樗恢倍荚谖覀兊纳磉,陪伴著我們?/p>
幸福也是一種心情,相信這句話你一定聽(tīng)過(guò),而且自己也能體會(huì)到。
我們左右不了變化無(wú)常的天氣,卻可以適時(shí)調(diào)整我們的心態(tài),樂(lè)觀的心態(tài)就會(huì)有好的心情,你可以做到這點(diǎn),就是一種幸福。我們的心情,會(huì)隨著身邊的環(huán)境與發(fā)生的一切而改變,一分鐘里,可以有喜有憂有樂(lè)有怒。幸福是一種感覺(jué),心靈深處最真實(shí)的感覺(jué),有好的心情就是一種幸福,幸福是一種心情。
每天,在大學(xué)校園里,上課累了,課余時(shí)間可以由著自己的心走,在校園中獨(dú)自漫步,或者與同學(xué)們?cè)诓萜荷洗舐暤亓奶臁⑼嫠、嬉戲,在宿舍里和宿舍的兄弟或者姐妹們小聲地說(shuō)著各自的心事,每個(gè)人都靜靜地聆聽(tīng),這些也都是一種幸福。
在夜晚,在早晨,在一個(gè)屬于自己的空間里,做自己想做的事,這也是一種幸福。在做著自己想做的事情時(shí)的好心情,就是幸福的心情。
幸福是簡(jiǎn)單的,幸福就是我們身邊:母親在你給她送上一句簡(jiǎn)單的母親節(jié)祝福話語(yǔ)時(shí)于你臉上輕輕的一吻;父親送你上學(xué)時(shí)在村口深深的一望;朋友在你失意時(shí),安靜地陪伴在你身邊時(shí)的那一份輕易讓你產(chǎn)生的感動(dòng);生活中一個(gè)人走在路上,路人對(duì)你的一個(gè)微笑;在你為學(xué)習(xí)、工作而忙碌時(shí),遠(yuǎn)方朋友對(duì)你的一聲問(wèn)候……
幸福,在陽(yáng)光和空氣中飄散著,永遠(yuǎn)都陪伴在我們身邊,它不會(huì)離去,不會(huì)厭煩我們、拋棄我們。它平等寬容地對(duì)待每一個(gè)人,不偏心不私心。
一個(gè)會(huì)心的微笑,一句溫馨的祝福,一份純潔的友情,一個(gè)理解的眼神……只要我們有心,只要我們用心去體會(huì)都可以成為幸福的源泉。幸福也是一種心情,沒(méi)有一個(gè)人的心情會(huì)永遠(yuǎn)處在憂郁或者難過(guò)中,我們的心情每分每秒都在改變,而我們也可以適時(shí)調(diào)整自己的心情,讓好心情陪伴我們。
我在書(shū)上看到這樣一段文字:“幸福與貧富并不一定成正比:貧者舉家共食一鍋粥,你推我讓,笑語(yǔ)溢滿整個(gè)小家;富者空對(duì)滿桌山珍海味,卻可能難以下咽——因?yàn)椋核ㄋ┚裆系耐纯嗯c煩惱隨時(shí)可能壓得他(她)無(wú)暇喘息。
我們從生活中、電視劇里都會(huì)發(fā)現(xiàn),許多擁有地位、權(quán)利、金錢(qián)、美貌的人并不幸福,而許多在別人看來(lái)?yè)碛胁欢、生活平平凡凡的人卻生活得快樂(lè)、滋潤(rùn)。因此,我們應(yīng)該明白這樣的一個(gè)道理:幸福與擁有無(wú)必然聯(lián)系,幸福應(yīng)是一種感覺(jué),一份心情吧。
每天,都有人讓我感動(dòng),身邊的環(huán)境也會(huì)隨時(shí)讓我產(chǎn)生感動(dòng),一份小小的感動(dòng),讓我有了幸福的心情。在學(xué)校里,寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然遇到了不理解,身邊同學(xué)向我認(rèn)真的解析,會(huì)讓我感動(dòng);在文學(xué)社工作中遇到困難時(shí),同桌對(duì)我的一個(gè)鼓勵(lì)與肯定的眼神,讓我感動(dòng);在家里,每天上網(wǎng),都會(huì)先進(jìn)入空間看朋友們給我的留言,就一句簡(jiǎn)單的留言或者一個(gè)我其實(shí)根本看不懂的表情,都會(huì)讓我感動(dòng)好久,開(kāi)心好久;傍晚,一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上,看著路旁的野花野草,花開(kāi)得那么的美,草長(zhǎng)得如此的綠,它們不怕風(fēng)吹雨打,始終堅(jiān)持著,看著它們,心中也會(huì)涌上一份感動(dòng)……感動(dòng)就是幸福,就是那一刻的心情。幸福是一種感覺(jué),更是一份心情。
平凡中的小小感動(dòng)、平凡中的關(guān)心話語(yǔ)、平凡中的情與愛(ài),就是幸福。有著最真實(shí)的感覺(jué),就是一份最真實(shí)的心情。平凡就是幸福,簡(jiǎn)單就是幸福!幸福與擁有無(wú)必然聯(lián)系,幸福應(yīng)是一種感覺(jué),一份心情。在冬日的早晨里醒來(lái),看到曬進(jìn)房間的那一抹陽(yáng)光,那陽(yáng)光溫暖,給人溫馨的感覺(jué),我們會(huì)感動(dòng),會(huì)覺(jué)得幸福。
體會(huì)幸福其實(shí)是真的很簡(jiǎn)單,它就是一種感覺(jué),只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一顆懂得享受平凡的心,就一定會(huì)感覺(jué)到飄散在陽(yáng)光與空氣中那一份份平凡的幸福。
幸福很簡(jiǎn)單隨筆14
辦公室里壓抑得讓人窒息,我快步走出,找到一個(gè)僻靜的所在,調(diào)整自己的心情。
忽聞一個(gè)淳樸的女音:“大姐!鞭D(zhuǎn)身細(xì)打量,是物業(yè)上打掃衛(wèi)生的一個(gè)中年婦女,身穿淡綠色工作服,中等身材,三十七、八歲的樣子,圓圓的臉,忽閃著歡快的大眼睛。我的情緒立刻放松了很多,隨即笑道:“坐一會(huì)吧!彼谖覍(duì)面坐下,我們就閑聊起來(lái)。她聽(tīng)說(shuō)我是教育部門(mén)的,就和我說(shuō)起了孩子上學(xué)的事,然后又聊起了她的家庭。在她的敘述中,雖有辛勞,有困惑,但我還是感受到滿滿的幸福。她對(duì)生活的要求很少,她追求的幸福很簡(jiǎn)單。她有一份工作,不是很辛苦,收入也不高,只有一千元左右,但是,能按點(diǎn)上下班,能準(zhǔn)時(shí)回家給孩子做飯、照顧家就知足了。老公在工地打工,每月有三千元的收入,能按時(shí)發(fā)工資,應(yīng)付各種支出,還略有剩余,已經(jīng)很高興了……
她去工作了,我卻陷入了沉思。她沒(méi)有學(xué)歷,沒(méi)有體面的工作,甚至沒(méi)有穩(wěn)定的收入,可是,她生活的很快樂(lè)。而生活在權(quán)力金字塔中的人們,人際關(guān)系的困擾,持續(xù)的工作壓力,競(jìng)爭(zhēng)的高壓,對(duì)權(quán)力、金錢(qián)的過(guò)度欲望,工作事業(yè)的失落感,家庭危機(jī),疾病的打擊……使人失去了本來(lái)的面貌,不得不戴著面具應(yīng)對(duì)周圍的一切……為什么不能還世界一個(gè)本真,一個(gè)真實(shí)自然的自我呢?用單純應(yīng)對(duì)城府,用簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)心機(jī),用大度應(yīng)對(duì)算計(jì),用不計(jì)得失應(yīng)對(duì)明爭(zhēng)暗斗……想到這里,我邁著輕快地步子回到辦公桌前,進(jìn)入工作狀態(tài)。
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