一幅畫隨筆
一幅畫隨筆1
下課了，操場(chǎng)又成了歡樂(lè)的海洋。與往日不同的是，宣傳欄前聚集了許多同學(xué)，大家都伸著脖子在看著什么。個(gè)子小的同學(xué)，還不停地一躥一躥的跳著看，出于好奇，我快步向那兒跑去。
我左擠右擠，終于擠了進(jìn)去，六(2)班葉星咦!我同桌的名字?原來(lái)，我同桌獲得了繪畫一等獎(jiǎng)，全校通報(bào)表?yè)P(yáng)呢!本來(lái)是令人欣喜的事，可是，我也參加了這次繪畫比賽，為什么我沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢?我原本欣喜的勁頭一下子消失了，悄悄地離開了人群，默默地走進(jìn)教室，趴在了桌子上，心里滿是失落與難過(guò)。
葉星，你真厲害!不僅作文寫得好，畫畫也這么厲害!是啊，趕明兒你也教教我唄!走廊上，一群同學(xué)圍著葉星，一邊欣賞她剛從老師那里領(lǐng)回來(lái)的評(píng)完獎(jiǎng)的畫，一邊討論著。沒(méi)什么，我只是幸運(yùn)而已，蘇怡同學(xué)的畫技比我高多了!只是她這次沒(méi)發(fā)揮好而已!葉星謙虛地說(shuō)。切，依她平時(shí)那副清高樣兒，現(xiàn)在，一定躲在哪兒哭鼻子呢!一個(gè)女同學(xué)略帶戲謔地說(shuō)。葉星辯解著：不要瞎說(shuō)啦，下一節(jié)體育課!你們先去吧，我放下東西。我的頭埋得更深了，眼淚不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。
葉星可能沒(méi)料到我在教室里，說(shuō)：蘇怡，你在教室啊，怎么不去上體育課啊?我想抬頭，耳邊又響起那句話一定躲在哪兒哭呢。我悄悄擦去眼淚，裝出一副睡眼朦朧的樣子，抬起頭：嗯?什么?我剛瞇了一會(huì)兒。這樣啊，下節(jié)體育課你不去嗎?哦，我肚子疼，你幫我請(qǐng)個(gè)假吧。好的，那你休息一會(huì)兒。葉星邊說(shuō)邊把畫放進(jìn)抽屜，轉(zhuǎn)身出去了。
我忍不住看向了她的抽屜，她獲獎(jiǎng)的那幅《丹頂鶴》正靜靜地躺在抽屜里，真是栩栩如生：那羽毛，每根都用水粉細(xì)細(xì)地的勾過(guò)邊兒，根根白的清爽;內(nèi)層的羽毛是大片的黑，黑的脫俗，黑的高貴;更絕的是頭頂上的朱紅，雖說(shuō)只有那一塊，但從中卻能品味出丹頂鶴那王子一般的氣質(zhì)。我心中突然涌出一個(gè)念頭：偷走這幅畫。他會(huì)跟我絕交吧，我們可是特別要好的朋友啊!可是這幅畫實(shí)在是太好看了經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我的手伸向那幅畫。
接下來(lái)幾天，不知道為什么，葉星沒(méi)找到那幅畫，也沒(méi)有告訴老師，就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。而我為了這幅畫，這幾日總是驚懼不安，害怕事情敗露被所有人嘲笑。有一天，我終于忍不住，把實(shí)情告訴了她。我想她一定會(huì)大罵我一頓，誰(shuí)知道，葉星聽(tīng)了，并不感到驚訝和憤怒，而是平靜地從書包里拿出另一幅畫。
畫上是一只火烈鳥，粉紅色的羽毛同丹頂鶴是一樣的惟妙惟肖，不同只在于顏色。葉星說(shuō)：蘇怡，你知道嗎?火烈鳥向往丹頂鶴那圣潔的白色，丹頂鶴卻羨慕火烈鳥那可愛(ài)的粉色。這多像我們倆啊，彼此向往。其實(shí)我知道那幅畫是你拿走的，我聰明吧
那句話后，我們又聊了很多，讓我忘不掉的是那一份純真，那一份善良和那無(wú)價(jià)的友誼。
一幅畫隨筆2
夏達(dá)的《子不語(yǔ)》擺在我面前，封面是唯美、雋永的意境，仿佛一首絕美的詩(shī)。那幅畫上的人兒，衣袂飄飄，背影修長(zhǎng)，漫天花瓣隨風(fēng)飄灑，有說(shuō)不出的震撼的美。
那幅畫是漫畫的特寫，旁邊寫著四句詩(shī)：幽人竹桑園，歸臥寂無(wú)喧。物情今已見(jiàn)，從此欲無(wú)言。
我注視著那幅畫，無(wú)言，卻忍不住微笑，繼而笑出了眼淚。
這是我第一次對(duì)一幅畫微笑。我太喜歡這幅畫了，不僅因?yàn)樗拿溃驗(yàn)轭}在一旁的四句詩(shī)�！蹲硬徽Z(yǔ)》的這一篇，大概是最美、也是最哀傷的一篇了。
這幅畫為什么這樣畫，旁邊為何有四句詩(shī)，也許不太重要了。最重要的是我真真切切地感受到這幅畫的意境與心意。
這樣一幅美麗的畫，也許人們只會(huì)驚艷一嘆，然后遺忘，把畫家的心意和努力拋之腦后。每次，從人們少有光彩的眼睛中，看到的是否全是不景氣？
一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來(lái)草木青青的一年。而這幅畫——不，也許是所有的畫，會(huì)不會(huì)等到被記住的那一天？人們活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生活已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一幅畫，甚至是一朵花微笑，為一首好詩(shī)而激動(dòng)。我的`一個(gè)贊賞的微笑，雖然不會(huì)被創(chuàng)作者所見(jiàn)，但可能是更美的歡迎和鼓勵(lì)，更是對(duì)我自己的激勵(lì)，向這美好的努力邁進(jìn)。
有時(shí)候我覺(jué)得我成了畫中的一部分。能真正體會(huì)到一幅畫的真意其實(shí)不容易，色彩對(duì)你敞開著，而你對(duì)它也許只是發(fā)呆，畫境的美也許你永遠(yuǎn)都體會(huì)不到。
微笑是體會(huì)，是欣賞，是鼓勵(lì)。
停下奔忙的腳步，欣賞世間的美麗，一朵花的美麗，一幅畫的美麗——對(duì)一朵花微笑，對(duì)一幅畫微笑。
一幅畫隨筆3
現(xiàn)在流行一句話叫“比車比房不如比上墻”，豪車別墅已不是有錢人獨(dú)享或是身份地位的象征了，現(xiàn)在比的是你家墻上是否掛著精品原創(chuàng)字畫。關(guān)于上墻的畫作，我續(xù)一句：比名比價(jià)不如比原創(chuàng)。
我一直推崇多年在硯田耕耘，功力已經(jīng)達(dá)到99攝氏度的畫家。他們很少炒作，但他們的技法功力、文化修為，比起那些100攝氏度且已經(jīng)沸騰的名家大師不差，且具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和藝術(shù)魅力。這些人多數(shù)藏在民間、畫院或者美院。將他們的畫作掛在家里，鑒賞雅玩，或?qū)?lái)傳給子孫，有價(jià)值也有意義。
在新銳的原創(chuàng)畫家群落里，西安實(shí)力派畫家李雪峰先生是頗具代表性的人物之一。
李雪峰的畫作，最好是掛在書房。我的書房里就有一幅李雪峰畫作，畫作刪繁就簡(jiǎn)，文質(zhì)俊雅，氣韻和祥。李雪峰的畫呈現(xiàn)的不是人強(qiáng)加于畫作的什么擬人化品格或附會(huì)精神，表現(xiàn)的是生命自身的原初生態(tài)，這種自然本性高于人性，人觀而覺(jué)悟，或可重建生命倫理和生活秩序。
李雪峰的這些畫作，是作者重構(gòu)的極簡(jiǎn)世界。既是對(duì)我們內(nèi)心缺失的圓飾，也是對(duì)美好的向往。一木、一花、一石，一只鳥或兩三只鳥，石生樹，樹有花，花育果，鳥在其間逍遙，或靜思或疾走或騰躍或飛翔，皆真切鮮明性情也。可謂觀者心靈有多少意趣，畫面就有多豐盈。這就是李雪峰畫作的精妙之處。
明人徐渭在《書夏圭山林圖卷》跋中說(shuō)：觀夏圭此畫，蒼潔曠迥，令人舍形而悅影。畫家不寫實(shí)描畫具體形象，整個(gè)畫卷卻彌漫著令觀者愉悅的活潑氣韻。由于形不具體，觀者便展開了關(guān)于影像的自由想象，令審美漫無(wú)邊際延伸，藝術(shù)之魅力抵達(dá)各種可能的美學(xué)境地。
認(rèn)祖歸宗，沿草蛇灰線往回尋找，李雪峰的寫意筆墨是與徐渭、八大山人一脈相承的。筆墨同，畢竟世道處境不同，他不孤，不苦，不傲，也非身陷危局、困域甚或絕境。這一點(diǎn)，畫家是明白人，無(wú)須矯情做作，畫面上表達(dá)的自然屬性，呈現(xiàn)的就是生命真相。
畫作掛在書房里，頗能映襯書房格調(diào)和主人的心境。不管您居住的是豪宅，還是小單元，只要家有書房，就掛一幅畫吧。
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