悅讀是可以培養(yǎng)幼兒園教師隨筆

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編精心整理的悅讀是可以培養(yǎng)幼兒園教師隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我們不可否認(rèn)閱讀對(duì)我們孩子今后的影響之大，所以培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣就非常重要。因此，我想結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談?wù)勗谄綍r(shí)在工作中是如何激發(fā)幼兒的閱讀興趣的'。

　　一、創(chuàng)設(shè)幼兒感興趣的環(huán)境

　　創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒主動(dòng)閱讀熱情。我們有必要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

　　它應(yīng)該是比較安靜的，在吵鬧聲中幼兒是不可能安靜閱讀的。因此，我們就將圖書(shū)角創(chuàng)設(shè)在了午睡室中，放置了書(shū)架和看書(shū)時(shí)要使用的桌子。在環(huán)境布置上我們追求和諧、寬松的氛圍，幼兒在游戲時(shí)也就能主動(dòng)地選擇圖書(shū)角，喜歡去看書(shū)，講故事。

　　一、提供幼兒喜歡的圖書(shū)

　　提供的圖書(shū)應(yīng)該是豐富多彩的，因此提供給幼兒閱讀的圖書(shū)種類要多，可以是繪本、幼兒畫(huà)報(bào)、雜志、光盤、卡通連環(huán)畫(huà)，可以有詩(shī)歌、故事、童話、兒歌、散文、謎語(yǔ)等；圖書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該是充滿情趣的，在圖書(shū)的選擇上則應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇一些畫(huà)面富有動(dòng)感、文字富有節(jié)奏感、色彩鮮艷、形象鮮明、語(yǔ)言生動(dòng)、圖文并茂的書(shū)籍，注意定期更換圖書(shū)和環(huán)境，以不斷引起幼兒的新鮮感，保持閱讀的興趣。根據(jù)幼兒的年齡段特點(diǎn)，分層次地選擇和投放圖書(shū)。小班幼兒的閱讀主要是在游戲當(dāng)中進(jìn)行的，圖書(shū)外在形式的趣味性，更能激發(fā)他們的閱讀興趣。我們?yōu)樾“嘤變禾峁┓馑軙?shū)、翻折書(shū)、卡片書(shū)等可以活動(dòng)和操作的圖書(shū)。

　　三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

　　為了孩子能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我們?cè)趫D書(shū)角設(shè)置了進(jìn)區(qū)規(guī)則，用圖加文的形式展示出來(lái)，讓幼兒一下子就知道在看書(shū)時(shí)的規(guī)則。

　　另外，在重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒看書(shū)時(shí)，如果小班的幼兒我們可以引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)圖書(shū)的基本結(jié)構(gòu)，知道封面、封底、故事的名稱在哪里，學(xué)習(xí)正確的觀察圖畫(huà)順序，幫助幼兒養(yǎng)成從上到下、從左到右觀察畫(huà)面的方法；學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)、輕拿輕放書(shū)的的好習(xí)慣。

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