回過頭幾秒鐘(教師隨筆)
在學(xué)習(xí)、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編為大家收集的回過頭幾秒鐘(教師隨筆)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱鬧的活動室里，孩子們正吃著點(diǎn)心，邊吃還不忘邊聊天，真是一刻也停不住啊。“我的好吃呢！”“不，我的才好吃！”我的最好吃，好吧！”聽著他們的對話，我不禁暗自笑了，一樣的點(diǎn)心呢，都可以吃出不同來。這時活動室的一角，博浩這個“小饞貓”正認(rèn)真地吃著點(diǎn)心，沒有和小朋友說話，也沒有左顧右盼的，臉上的表情也異常的認(rèn)真，似乎眼前的'這個小點(diǎn)心是一道難以攻克的難題，讓他無法分心�！俺酝挈c(diǎn)心的小朋友，拿好杯子來喝點(diǎn)水，沒吃完的小朋友不要急，可以慢慢吃……"話音剛落，一低頭，只見一個小水杯早已悄悄地落在我面前，“博浩，要喝水嗎？”看著面前這個小嘴塞得鼓鼓的小家伙，真像個偷吃的小老鼠，呵呵�！拔摇辈┖苿傄_口，卻只見他突然想起了什么似的，趕忙回過頭。他在干什么呢，我有點(diǎn)納悶“博浩，怎么了？到底有什么事��？”他仍然不回頭，幾秒鐘之后，四方的小臉這才回過來，此時我還是一頭霧水，奇怪他到底回過頭去干什么了�！袄蠋�，我吃完了！”隨著聲音，當(dāng)眼睛再次落到博浩的小嘴上時，我豁然開朗。原來剛剛他在偷偷的吞咽滿嘴的食物，因?yàn)橹暗牟┖瓶偸遣坏茸炖锏氖澄镅氏�，就急匆匆的跑過來說“老師，我吃完了�！苯Y(jié)果把老師甚至是周邊小朋友的臉上噴的到處都是，為此我?guī)状胃嬖V博浩，嘴里吃著東西的時候?qū)θ苏f話是不禮貌的，應(yīng)該把食物咽下再說話。可是他總也記不住。而剛才，博浩回過頭的幾秒鐘，正是實(shí)踐了老師的話�！袄蠋�，我吃完了，我要喝水�！辈┖频拇笱劬o靜地望著我�！安┖�，你剛剛回過頭，干嘛了呀？”我故意問他�！昂呛呛恰笨粗业难劬�，博浩羞澀的笑了起來�？磥硇〖一飫倓傉娴氖窃谕萄适澄锬亍！安挥貌缓靡馑祭玻蠋煻贾滥銊倓傇诟墒裁蠢�，呵呵，博浩做得很好哦！”羞澀的男孩小臉上，眼睛像月牙一樣笑彎了腰。要改掉壞習(xí)慣對一個成年人來說，通常都不是一件容易的事，更何況是一個小小的孩子。因此，在養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好生活自理能力的過程中，要耐心以對，循序漸進(jìn)，不能急于求成，忽略幼兒接受教育的過程和方式。
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