托班教育隨筆-安全過馬路

　　在日常學習、工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編為大家收集的托班教育隨筆-安全過馬路，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　給小托班的寶寶們上了節(jié)安全教育的活動課《安全過馬路》，呵呵，托班的寶寶們真的給了我一個驚喜！

　　本節(jié)課的活動目標很明確：

　　1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，認識紅黃綠燈及道理。

　　2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

　　3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

　　本節(jié)課所有的環(huán)節(jié)都很簡單明確：

　　1、通過“手指游戲”來穩(wěn)定幼兒情緒

　　2、通過談話，引入主題“小朋友你們知道怎樣過馬路嗎？”

　　在這時幼兒們都睜大眼睛望著我，然后沒有說話，呵呵！因為他們并不知道怎么來回答我。

　　3、出示”紅黃綠“和”斑馬線“圖片，提高幼兒興趣

　　這時我們班的錦妍、惠惠、思毅幾個小朋友似乎認識一般，大聲說紅綠燈，然后其他小朋友也跟著說了起來，于是我開始引導幼兒認識紅黃綠燈，認識后，我請小朋友上來認識認識，他們都很踴躍的來認識（即使有的小朋友沒有回答正確，也使我很高興，畢竟他們接觸的不是很多）

　　4、講解怎樣安全過馬路

　　“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟韓老師學了好不好�！�

　　“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）黃燈等一等（出示圖片黃燈）。”（反復教幼兒三遍）

　　5、播放《安全過馬路》視頻，加深對安全意識的了解，教師示范遇見“紅黃綠”是怎樣過馬路的`，請幼兒上來自己體驗一下！

　　6、帶幼兒讀兒歌

　　7、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。

　　對于托班的寶寶們在我這節(jié)課里表現(xiàn)的都很積極，讓我覺得最重要的一點就是要掌握好孩子的特點，幼兒大多數(shù)對游戲類感興趣，一開始不要過多強調(diào)課堂的紀律，而是從興趣出發(fā)，把你要上的內(nèi)容融入到孩子感興趣的游戲中，這樣，我想可能會受益匪淺的，達到每節(jié)課想要的效果，孩子也會收獲到屬于自己的小知識！

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