幼兒園老師教育隨筆培養(yǎng)孩子有愛心
在學(xué)習(xí)、工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編為大家整理的幼兒園老師教育隨筆培養(yǎng)孩子有愛心，歡迎閱讀與收藏。
軒軒的媽媽前幾天同我談起，軒軒從小是爺爺奶奶帶大的，只要孩子高興老人們什么都依他，現(xiàn)在，孩子被慣出來唯我獨(dú)尊的毛病，軒軒常因?yàn)橐患∈戮汪[脾氣，不高興。我們?nèi)叶纪χ钡�，老師您給上上心，看看有什么辦法？其實(shí)這樣的孩子在我們班里還有，我不能袖手旁觀，我該這樣做？
我覺得孩子太自私是因?yàn)槿狈坌�，�?yīng)注重培養(yǎng)他愛被人，去幫助被人，關(guān)心被人的品格。于時時我處處做有心人，及時發(fā)現(xiàn)并利用一切時機(jī)引導(dǎo)孩子，把表揚(yáng)作為在孩子心中播撒愛心的`種子。
在教育活動課上，我給孩子們講了一個尋找快樂王子的故事，小王子每天眉頭緊鎖，一點(diǎn)也不開心，國王下旨：誰能讓小王子高興起來，我會重賞他。魔法師為小王子寫下一張紙條：每天為被人做一件善事。小王子聽了魔法師的建議，開始幫助身邊的人。每次幫助被人后，他都會得到別人真誠的感謝，很快王子就成了一個快樂的人。孩子們聽得真是淋漓盡致、目不轉(zhuǎn)睛。我覺得孩子們對這個故事特別感興趣，我便問孩子們：“小王子為什么變得這么快樂呢？”軒軒站起來說：“小王子每天都幫助別人，所以他很快樂。我也要幫助別人�！蔽壹拥恼f：“軒軒真是個有愛心的孩子，以后就看你的表現(xiàn)了�！焙⒆觽兌紶幭瓤趾蟮恼f：“我也要幫助別人�！焙⒆觽円痪渚湓捳Z，正說明愛心的種子已經(jīng)在心里萌芽�！蔽腋械椒浅５母吲d，我會讓愛心的種子在孩子們心里扎根。
在戶外活動時，浩宇在我們班里體質(zhì)弱一點(diǎn)，不小心摔倒了，這時候我看見軒軒飛跑過去，把浩宇扶了起來，浩宇說：“謝謝你！”孩子的這一舉動也說明愛心的種子在心里發(fā)芽了。軒軒一定會變成一個很有愛心的愛子，我及時地在班里表揚(yáng)了軒軒的這一行為也正是這及時的表揚(yáng)改變了孩子，希望孩子們在以后的生活中，做一個能慷慨地把自己的關(guān)愛分給別人的人，及時向需要幫助的人施以援手，你就會是一個有愛心、快樂的人。
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