六年級隨筆精品（15篇）
六年級隨筆1
今天是20xx年的9月7號(hào)，新學(xué)期的第一天。上午9點(diǎn)整，而這時(shí)的天空晴空萬里、艷陽高照。而心情也有如天氣這般晴朗。20xx-2016學(xué)年度開學(xué)典禮正式開始了！
主席臺(tái)上響起了主持人宣布開始的聲音。我們?nèi)河?xùn)學(xué)員的成果展示表演當(dāng)然是最后一個(gè)壓軸了啦！那首先是我們敬愛的李校長講話！當(dāng)然校長的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻，但最令人難以忘懷的還是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！先是學(xué)生獎(jiǎng)：老師說完請優(yōu)秀學(xué)員家長代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)：那些家長排著整齊的隊(duì)胸前別著朵朵大紅花，自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而臉上洋溢著燦爛的笑容。而對她們而言，重要的不是獎(jiǎng)品，亦是那種引以為傲的自豪感。在太陽底下，而那些別在胸前的大紅花開的似乎更加燦爛了，那些晶瑩的獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)亮，拿獎(jiǎng)品的意義也有了千斤重似得。
頒發(fā)完學(xué)生獎(jiǎng)，緊接著是優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。老師們都是非常非常優(yōu)秀的，那各種獎(jiǎng)項(xiàng)聽的人是眼花繚亂！因?yàn)槔蠋焸內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，辛勤而默默無聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)。那獎(jiǎng)杯就是一種精神上的支持與鼓勵(lì)，也是對他們無私奉獻(xiàn)的一種贊揚(yáng)。但下一句話讓全場都目瞪口呆了：教齡滿20年的教師有x人！教齡滿25年的教師有x人！教齡還有滿30年的資深老教師x人！而據(jù)我所知還有一位黃老師教齡29周年大約30周年，遺憾沒在今年的30周年的教師里！此話一出震驚四座！教齡滿竟?jié)M20年、25年30年之久！老師們在祖國的'最后方默默無聞的為祖國培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛戴的嗎？想想20年前，我媽才13歲；25年前，我媽才7歲；30年前，我媽才3歲！而連我們的家長都還在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，老師就開始了他的教學(xué)直到20xx年的今天。沒準(zhǔn)老師是把我們的家長培育長大后又遇上了我們呢！這樣30年如一日的堅(jiān)持，怎能不讓我們產(chǎn)生敬佩之情呢？老師們的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀是理所應(yīng)當(dāng)、當(dāng)之無愧的！我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的老師和獲獎(jiǎng)的同學(xué)感到高興，也為之喝彩。
最后，20xx-20xx學(xué)年度的開學(xué)典禮隨著軍訓(xùn)學(xué)員的表演結(jié)束而結(jié)束了。這個(gè)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的開學(xué)給了我們榜樣，也是最有意義最難忘的一個(gè)開學(xué)典禮。
六年級隨筆2
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在雨棚上，發(fā)出沉悶的聲響，帶著獨(dú)有的腥味。我們都一樣，自以為是駕馭了命運(yùn)，卻在無形中被命運(yùn)駕馭、玩弄。我總是眺望天的邊緣，卻無論如何也望不到，現(xiàn)在覺得它就像命運(yùn)一樣，凡人遙不可及、難以駕馭。
空氣中的.塵埃肆意的揮灑著，就像無數(shù)的憂傷和寂寞永遠(yuǎn)漂浮在空中，灑滿每個(gè)角落。壓力更像血液似的流淌在我的身體里。為了那個(gè)所謂的高等初中，我差點(diǎn)兒休克了。我有時(shí)候會(huì)莫名的流淚，也許是壓力太大了吧，我承受不起。但我大多數(shù)都強(qiáng)忍著內(nèi)心沒由來的累___兩萬人中，沒考上西區(qū)的人多了去了，我若考不起，遭白眼、遭罵的非我莫屬。
最近我特迷阿貍，是我太空虛了吧，總覺得缺少點(diǎn)什么。我把阿貍的圖片都貼在了墻上，形成一個(gè)巨蟹座星象圖，失眠的時(shí)候看著它，會(huì)覺得一種沒由來的寂寞感在我身上躥上躥下。在夢里，每次都是我孤身一人走在清冷的大街上，周圍安靜的如同墓地，我每次都知道自己是在做夢，掙扎著醒來，打開燈，就會(huì)覺得燈光好刺眼，不然我怎么會(huì)熱淚盈眶呢？也許我習(xí)慣了這種寂寞，終究被人遺忘的人，怎不會(huì)有此感想？
我總是在星期六趴在窗臺(tái)上看天空，他那么湛藍(lán)，那么高傲，但卻掛滿了我無數(shù)的回憶。我是那么努力偽裝自己的堅(jiān)不可摧，但也抹不去內(nèi)心的脆弱。我就是一直穿行在兩個(gè)角色中的人物，很卑微，很渺小。
不會(huì)有人再想起我了吧，我也不會(huì)眷戀誰了。只因，我習(xí)慣了寂寞。
六年級隨筆3
呵！今天天氣真好！
看那云，就像絲帶，纏繞著天空，像給這位恬靜的姑娘系上了一條漂亮的潔白的絲帶，使她顯得更美麗。
一個(gè)花風(fēng)箏在那兒飄著。
廣闊的天空只有那一個(gè)風(fēng)箏在那兒，沒有其它的'風(fēng)箏跟它攀比，大概是因?yàn)樽岳⒉蝗绨伞?/p>
它飛得多么高��！我只能仰頭看它，它穩(wěn)穩(wěn)地飛著，好像在俯視著大地，好像不惜一切，看破了紅塵。
啊，它是風(fēng)箏中的王者，別的風(fēng)箏只能向它俯首稱臣。
它在那，能看見多么美的景色��！碧綠的草地，五彩繽紛的花兒，流動(dòng)的汽車，密密的人們……
我真羨慕它，我也想像它那樣，多么自由�。�
六年級隨筆4
你如今已是12歲的少年，剛剛步入青春的盛宴，享受著如夢如詩的校園時(shí)光。
你有了自己的小煩惱，不知怎樣更好地與同學(xué)相處；
你有了幾位知心朋友，想要活的像個(gè)不會(huì)長大的女孩；
你有了少年的小沖動(dòng)，有時(shí)敢愛敢恨，橫沖直撞，說話有時(shí)還直來直去；
……
你有個(gè)夢想，要去周游世界，然后寫一本散文游記；你喜歡寫作，閑下來聽聽歌，寫寫字，你寫過小詩，受小學(xué)老師的鼓勵(lì)，你寫過各種題目的作文，不過你更喜歡寫一些含有一點(diǎn)哲理的散文，因?yàn)樗茏屇憧鞓贰?/p>
有人覺得你的文字，或多或少有些成熟，一個(gè)12歲的少年談未來，未免想太多，其實(shí)，你自己也知道，但卻改變不了，小學(xué)的語文老師讓你懂得夢想，懂得人生，現(xiàn)在才會(huì)有你這樣的水平，所以你感謝他。
有時(shí)，你很懷舊。所以筆記本里記錄了你的小情緒，成長的過程有感而發(fā)。你很懷念小學(xué)同桌，是個(gè)嬉皮笑臉的男生，你還很懷念與他坦坦蕩蕩的`友情，那些放在回憶里的光陰。
你同樣很喜歡現(xiàn)在的生活，有趣的老師，幽默的同學(xué)，每一天都截然不同，充實(shí)了你的學(xué)習(xí)生活。
走著走著，愿時(shí)光放慢它的腳步，讓青春綻放，十年后依舊存留它的余香。
致·十年后的自己
你走到了成年，有自己的生活，有自己的工作有自己的目標(biāo)。
你想去旅行，于是攢夠了積蓄飛越海峽兩岸；
你想回故鄉(xiāng)，去看看來時(shí)一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的腳印；
你想念爸媽，陪伴他們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)；
你想念舊友，歡聚在一起敘敘舊；
……
你在這個(gè)自己喜歡的城市過著自己喜歡的生活，但是，你成熟了。
周圍的一些人讓你不得不有所提防，看透世態(tài)滄桑，卻看不透自己。這個(gè)年輕的時(shí)光中，你告訴自己，世界很美好，請微笑走下去。正如一句話：“因?yàn)槟贻p，所以不怕失敗。”你想說：“因?yàn)槟贻p，所以不怕受傷。”
你依然在這個(gè)大大的城市里做著小小的自己，任歲月洗禮，也不會(huì)改變。
致·每個(gè)年齡段的自己
記住，你就是你，不要為這個(gè)世界而改變最初的自己，不要為某些人或事為難了自己。
十年前想做的事，現(xiàn)在一定可以。
六年級隨筆5
冬是充滿生機(jī)活力的，她喚醒了萬物；夏是朝氣蓬勃的，她點(diǎn)綴了萬物；秋則是羞澀靦腆的，她染紅了樹林；冬是冷漠蕭條的，使萬物隨之荒漠。人的生機(jī)活力被冬的.蕭條冷漠襯托的淋漓盡致。
瞧！
人們并沒有因?yàn)槎暮涠鵁o精打采，整天縮在被窩里。人們的工作還在繼續(xù)，并有規(guī)律的進(jìn)行著，每個(gè)人顯得更有精神；大街上來來往往的人，每個(gè)人都精神煥發(fā)，絲毫沒有屈服于冬天的蕭條冷漠。一些小商小販的吆喝聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕的。熙熙攘攘的人群中還可以看到溫馨的大暖爐，熱騰騰的茶葉蛋、玉米……
這一切還會(huì)讓人們感到?jīng)鲆鈫幔?/p>
六年級隨筆6
我，一個(gè)愛看漫畫的小孩。我，一個(gè)愛著漫畫的人。我是從四年級開始愛上漫畫的，當(dāng)時(shí)看見我們班的楊振宇在還彭思維的《知音漫客》，于是我開始心癢了，心想：唉，我好久米看漫畫了，好想看看里面是什么樣的漫畫啊……
我實(shí)在耐不住了，沖到彭思維的面前一把強(qiáng)過這個(gè)“寶貝”，弱弱滴說了一句：“彭彭哥哥，借偶看看喵”彭思維一見我這樣一下子奪回來說：“不可以!”我依然在請求，但!這個(gè)壞蛋就是不借我。我一下子怒了!抓著他的衣領(lǐng)，用冷冷滴語氣說：“借還是不借!!”“借!我借!我借還不行么!”彭思維大聲求饒了!啊哈哈哈~我拿著‘戰(zhàn)利品’、昂頭挺胸、滿面春光的邁著大步回到座位上了，用眼睛的旁觀偷偷看了彭彭豬(彭思維的外號(hào))一下，額，他正在墻角邊流淚，邊畫圈圈呢!在上課時(shí)，我一直在堅(jiān)持著不偷看漫畫書啊，突然感覺上課的時(shí)間好長哦……好不容易熬到放學(xué)了。
我狂奔到家，啪唧一下躺在床上，“呼呼呼”累死了哦。休息3秒之后，我一下子做了起來。干什么?廢話!當(dāng)然是看漫畫去啊!我激動(dòng)地翻開這本華麗麗地書，一下子迷住了我�？匆娏松瞪档亓鹦�，喜歡了搞笑韓濤，‘花癡’上了帥帥地二月，喜歡上了酷酷地滄月……之后的`1小時(shí)之內(nèi)我聽見了老媽的240次說：“樓上了，不要傻不拉唧地笑了!吵死了!”可是一看到搞笑的地方我就忍不住的大笑起來。由于零花錢不夠，所以我每天都存錢，只為了星期一華麗麗的《知音漫客》~我可以不吃飯，我可以不喝水，我可以不去玩電腦，但是，我，是，一，定，不，可，以，不，看，漫，畫，的!因?yàn)槁嬜屛艺J(rèn)識(shí)了更多的朋友!嘻嘻，我就是這樣的愛漫畫的孩子哦。
六年級隨筆7
夜的酒杯碎了，灑了一地的黑。
仿佛一切生命都在這一刻結(jié)束，寂靜地讓人孤獨(dú)。
夜，又來了。
讓人幻想的時(shí)刻，讓人沉醉迷戀的酒。光已被樹葉撕碎，無情地灑落在大街上，過往的人們邊走邊抱怨著這令人窒息的空氣。
夜卻告訴我，什么是沉靜中的享受。
我倚在窗口，望著遠(yuǎn)處的霓虹燈，來來往往川流不息的車輛，群星點(diǎn)綴著的黑色無邊的天空。夜，把所有都映襯了。似乎想要讓人們對它留戀，寧愿不要清晨那一屢陽光。那是一處不可能永存卻只能殘留的風(fēng)景。
但人是有生命的，生命總會(huì)枯萎，留給世人的，只是干癟的軀干，亦或不朽的靈魂。
顧城說：“夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”
我不能去尋找那片屬于自己的光明，因?yàn)槲疫�不知道它究竟是什么．也許是通往大學(xué)的門，或者是那其他的３５９行中的任何一種．這是一個(gè)蒙有厚厚的紗的謎，生命有多長，紗層就有多后．到最后一層紗揭開的那一瞬間，天空便又多了一顆星．一顆昏暗的，卻可以給愛幻想的'人享受的星．
夜的又一次降臨，生命便又縮短了一些．明天將會(huì)是昨天的重復(fù)，今天會(huì)是明天的回憶．每個(gè)人都是在這樣日復(fù)一日年復(fù)一年地延續(xù)著自己的生命。只是，在相同的形式上，附著有不同的命運(yùn)與心情。我在等待，等待任何一個(gè)意料之外的奇跡．生命在時(shí)間的腳步聲中消耗待盡。
離開了熟悉３年的朋友，難免會(huì)悲傷．不可能有一輩子的相守，只會(huì)在淚水中哭訴，＂不愿離開＂－－無奈的吶喊．在現(xiàn)實(shí)面前，我們都無能為力。
黑色，灑滿地，也灑落在心里……
六年級隨筆8
學(xué)校舉行了春游活動(dòng)，這可把我樂壞了。第二天，我毫不猶豫地交了90元的春游費(fèi)，報(bào)了名。
星期五終于到了。這天同學(xué)們可興奮了，很早就來到學(xué)校。八點(diǎn)多旅游車來了，我們上了車，一路上，同學(xué)們有說有笑，像一只快樂的小鳥。
坐了很久的車，終于到達(dá)目的`地了。車一停，同學(xué)們就像出了籠子的老虎，迅速地跑下車排好隊(duì)，爭先恐后地給門衛(wèi)檢門票。
進(jìn)了樂園，我們看見“水上樂園”，便不約而同地跑了過去。“水上樂園”的第一個(gè)關(guān)卡是“板木橋”，看上去比“獨(dú)木橋”還恐怖，但這可難不倒我，我小心翼翼地一步一步地走，終于突破了第一道防鎖線，有個(gè)伙伴走到最后一塊木板時(shí)，腳沒踩穩(wěn)，身子往右一側(cè)，在這緊急的關(guān)頭，那位同學(xué)的另一只腳快速往前一跳，就跳上了岸。幸好那只腳反應(yīng)快，要不然他整個(gè)人都會(huì)掉下水去，真是有驚無險(xiǎn)啊!第二個(gè)關(guān)卡是走“獨(dú)木莊”，難度更大了，我們也要更小心。我一邊走，一邊暗暗害怕，我真怕腳沒踩穩(wěn)，掉到水池里去。剛想到這里，只聽見“啪啪”兩聲，是哪個(gè)掉到了水里，我不禁這樣想，小心回頭一看，原來是我們隊(duì)的小飛掉到水里，“英勇”犧牲了。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們更是謹(jǐn)慎，我們都不想跟小飛一樣成為“落湯雞”，大家你看我，我看你地一步一步慢慢走，終于又突破了第二個(gè)關(guān)卡。第三道是“獨(dú)木橋”。要不是看見有一根繩子，我還不知道該怎樣過。雖然有根繩子可以扶著，但是難度也不小。我扶著繩子，慢慢地走，最后終于把所有的難關(guān)突破了。我們幾個(gè)伙伴又玩了一次，雖然有些擔(dān)驚受怕，但可以挑戰(zhàn)、鍛煉我們的膽量。這個(gè)“水上樂園”真是值得玩一玩!
這次春游不僅“水上樂園”好玩，還有很多好玩的項(xiàng)目，有“碰碰車”“海盜船”“旋轉(zhuǎn)過山車”……
這次春游我玩得真開心啊!
六年級隨筆9
你從高山涌來，
磅礴是你的.氣概;
你向大海奔去，
波浪是那樣壯觀。
你用動(dòng)人的紐帶，
串起兩岸同胞;
嘩嘩的流水聲，
歌唱祖國的未來。
我們愛慕長江，
幾千年經(jīng)久不息;
我們眷戀長江，
甘露將之人間。
六年級隨筆10
無聊的隨筆
·好久沒有來寫文章了，整天做一個(gè)過客在各個(gè)網(wǎng)上閑逛。
忽來雅趣，冒昧的在敲下一些無聊的文字。在時(shí)間的消磨下，許多感動(dòng)僅發(fā)生在短短的一剎，還未來的及消化就被忘卻了，不留一絲痕跡。
好些天都在游戲中尋找現(xiàn)實(shí)。
是啊，我在現(xiàn)實(shí)中丟失了很多，比如幸福。我不是幸福的人，但我每天都會(huì)呵呵的笑。只有我知道，我的笑是為了掩飾悲傷。我不喜歡把自己軟弱的一面給別人看。我只是一個(gè)平凡的人，有快樂，有痛苦。更多的時(shí)候我醉在痛苦中。
今天有的.朋友過生日。我叫她“師傅”。她是一個(gè)很漂亮的女孩，至少我是這樣認(rèn)為的。
她，我。我想她是我?guī)煾怠?/p>
我叫她師傅是因?yàn)槲覍W(xué)到她的哀嘆，絕望的哀嘆。
我，并不快樂。
好久沒有寫文字了，竟不知道自己要寫什么了。就這樣吧，結(jié)尾吧。
六年級隨筆11
彈指間，小學(xué)生涯悄然離去，大家即將告別生活了六年的母校，告別同學(xué)們真誠的笑容，告別老師溫柔的話語，踏上新的征程，而在這難忘的六年中，也發(fā)生了許多難忘的事情，永遠(yuǎn)告別不了我的腦�！�
熠熠生輝的汗珠
“大掃除啦，大掃除啦！”不知道又是誰扯著公雞嗓子叫了，“早知道了�！蔽倚睦镟止局�，干活了，大家像小蜜蜂一樣忙了起來，看鄒暢，眉頭緊鎖，咬著牙，手里的抹布不停地在玻璃上來回的擦，平時(shí)大大咧咧的他，這時(shí)比往常不知道認(rèn)真了多少倍，一副“不把敵人消滅干凈不罷休”的樣子，再看看吳銘松，他不顧生命危險(xiǎn)，站在窗臺(tái)上，平時(shí)笑呵呵的像個(gè)彌阿佛的他，臉上只看得出嚴(yán)肅，使出吃奶的勁去擦玻璃，一節(jié)課，兩節(jié)課，第三節(jié)課終于做完了，看著“無限好”的夕陽照在同學(xué)們掛著汗珠但充滿笑容的臉上，我也笑了……
有趣的陽光課堂
信息老師剛剛才喊開始，李超亮已經(jīng)把主機(jī)打開了�！巴邸痹瓉碛X得毫不起眼的主機(jī)竟有著如此之多的零件—深綠色的`電路板，花花綠綠的電線，各種各樣的電容電阻，和一個(gè)小風(fēng)扇，我情不自禁的贊嘆：“果真是麻雀雖小但五臟俱全啊”信息老師又給我們介紹了電腦許多組件的名稱和作用，例如CPU啊，內(nèi)存條啊……
時(shí)間總是過得很快。一節(jié)課馬上過去了，大家只好依依不舍的蓋上鐵板，從奇妙的電路板世界里走了出來。
拍畢業(yè)照
畢業(yè)照對于我們來說就像是一臺(tái)錄像機(jī)，看見同學(xué)們總能想起昔日的趣事，但這也意味著大家即將各奔東西了，我的心情難免有些沉重，但是面對照相機(jī)，我也只能強(qiáng)顏歡笑——我不想以后朋友們看畢業(yè)照時(shí)，看見我是哭喪著臉。畢業(yè)照是一臺(tái)攝像機(jī)，記錄了校園生活的酸甜苦辣，也記錄了我和同學(xué)之間如水晶一般純凈的友誼……
時(shí)光如箭，日月如梭，同學(xué)們希望我們的友誼永遠(yuǎn)藏在彼此的心底。
六年級隨筆12
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。
我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓叔叔是位殘疾人，出門很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀?
有一天，我放學(xué)回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因?yàn)橥扔袣埣�，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動(dòng)上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧?”叔叔說：“對，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！比缓螅野演喴畏鲎�，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門前我跟叔叔說：“叔叔，以后幫你推車的事，就包在我身上了。”后來，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的'。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間!從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!
在我們的日常生活中，只要能夠認(rèn)真仔細(xì)的觀察，人間真情就隨處可見，無處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動(dòng)人情景，就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。
六年級隨筆13
閑暇之時(shí)，靜下心來思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣事情。人往往都是用眼睛去判斷行事方向，用眼睛去看人、看風(fēng)景，但卻因?yàn)樘嘈涡紊撕惋L(fēng)景而忽視了最初美麗。
用心接觸自然界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美。有時(shí)候甚至是不認(rèn)識(shí)野草野花，甚至是光禿禿樹木，也會(huì)讓你覺得別有一番風(fēng)情。以前，我總覺得走在回家路上那沿途風(fēng)景太過普通，只有人造花壇和一邊綠草地，當(dāng)真讓人覺得無趣。其實(shí)，只要走上前去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花壇花開很艷麗，每朵花都有自己風(fēng)格，即使同屬一種花系，但是盛開只有各有風(fēng)情，而唯一綠草地?zé)o疑是很好點(diǎn)綴，應(yīng)了一句：萬花叢中一點(diǎn)綠。那種簡單美麗，比任何華麗裝飾都要好看。
人生路上就是這樣，太多繁華會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞讓人審美觀念、價(jià)值觀念都會(huì)產(chǎn)生偏差。所以難免會(huì)有不公正，難免會(huì)有失落、不得志時(shí)候，有時(shí)候人會(huì)感慨萬千，也會(huì)一蹶不振，也會(huì)繼續(xù)斗志滿滿前行。我不知道未來自己路究竟會(huì)走向何方，我只知道，用平淡心去看世界，用看世界心情去看自己，只愿簡單活一世，不做繁華，做綠葉也可，只愿用心去觸摸世界，用心去愛自己身邊親人，用心祝福祈愿他們幸福安康。
六年級隨筆14
中秋月圓今天是中秋節(jié)， 聽說晚上可以賞月，我非常高興。晚上吃完飯，我就要我媽媽拼月餅盤準(zhǔn)備賞月，媽媽說先準(zhǔn)備吧，等八點(diǎn)左右再到陽臺(tái)賞月，于是我就和媽媽一起準(zhǔn)備了起來。到了八點(diǎn)之后，我們把月餅，各種水果都擺到陽臺(tái)，我就迫不及待的大吃起來，吃了一小塊月餅，又吃葡萄又吃香蕉……吃得非常飽！我還觀察天上的圓月一會(huì)兒被云遮住一會(huì)兒露出來，有趣極了，媽媽說今天是家人在一起團(tuán)圓的節(jié)日，我的姥姥家奶奶家都在外地，因?yàn)楹苓h(yuǎn)我們不能一起度過了，說著說著，我也想姥姥了，我還突然做了一首詩，一句一句說給爸爸媽媽聽，他們很高興，讓我一定拿筆記下來，不然過后就忘記了，我興沖沖的跑回屋里拿出紙和筆，寫下了我的詩：中秋節(jié)鞠亦涵抬看月團(tuán)圓，低頭想故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)也想我，恨不馬上回！媽媽說我的詩有一點(diǎn)意思，我自己也很開心，接著我們收拾了吃剩的東西，回客廳里去看中秋晚會(huì)，中秋晚會(huì)很華麗很熱鬧，不過沒等看完，爸爸就催我去睡覺，因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)呢，我躺在床上，美美的閉上眼睛，今晚過的.可真開心呀�。 ǘ�。愛校尊師做文明小學(xué)生我是站前小學(xué)二年一班的小學(xué)生，我們的校園雖然不大，但是下課我們依然玩得很開心，我們班同學(xué)之間都團(tuán)結(jié)友愛，我們的班主任李老師很年輕，很漂亮，對我們也很有耐心，不過當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)厲批語，并讓我們改正錯(cuò)誤，我們喜歡老師，不想讓老師生氣，我要努力聽課，守紀(jì)律，讓老師開心。在過去的一年里，老師教會(huì)了我們很多知識(shí)和道理，快要過教師節(jié)了，我祝永遠(yuǎn)快樂，漂亮，幸福！。
六年級隨筆15
思緒亂，不知做些什么好。
亂，現(xiàn)在思緒還亂，腦子里數(shù)學(xué)題，物理題輪番轟炸。
眼下又不知該干什么，政治，歷史還沒背，心靜不下來，做什么都煩。
于是胡亂寫些文章，將心中苦悶寫出來，或許會(huì)好受些。
想想初中，自己邊玩邊學(xué)，班里第一就沒丟過。到了高中奧賽班，從第一到第四十四，壓力驟增，要發(fā)奮學(xué)習(xí)了，卻有心無力，課上就像丟了魂似的，一些普通題都不會(huì)做，尤其是數(shù)學(xué)物理。初中理科挺好，到高中卻與廢了無兩樣。數(shù)學(xué)課上，我對老師的話像免疫一樣，一句都記不心里去，或許是我根本聽不懂吧，看著老師在講臺(tái)上仔細(xì)講解，同學(xué)在臺(tái)下流利應(yīng)答，我只能木然跟著附和，表情木然，心里卻被針刺了一樣，又似被一只大手緊緊攥住，眼淚直沖眼眶，心是種無奈、無力的痛。真的是無力，老師同學(xué)不會(huì)理解，于是擦干濕潤的眼眶，繼續(xù)裝下去。一天十二節(jié)課，就像十二個(gè)惡魔折磨我。我只能握緊筆桿，用別人兩倍的努力換取一半的效果，堪堪支撐住。別人在周末盡情玩耍，我卻要復(fù)習(xí)別人已掌握而我還不明白的知識(shí)。說什么智商沒有差距，現(xiàn)在想想，只是笑話。
在家里，因?yàn)榭忌蠆W賽班，家人對我期望很大，拿985名校做我的.目標(biāo)，985？以目前的情況來看，到高三，211能考上都是走運(yùn)。家人只顧期望幻想，卻不知道他們這些期望不只像山一樣壓得我喘不過氣來，更像子彈穿過胸膛，那是絕望。過節(jié)家人聚在一起吃飯時(shí)，孩子必定是談?wù)摻裹c(diǎn)之一，姐姐已經(jīng)高考完，免除這些折磨，我卻要獨(dú)自一人扛下。
大伯對我未來做著精彩的描繪，我笑著陪應(yīng)，他們卻看不出，這是苦笑，你們說的未來，我怕是沒希望得到。
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