高中的隨筆

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的高中的隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高中的隨筆 篇1

　　現(xiàn)在歲末將至，我們學(xué)校一年一度的“同在一片藍(lán)天下”獻(xiàn)愛心活動(dòng)又熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備起來。班主任老師一在班上宣布這個(gè)消息，大家便高興地嘰嘰喳喳談?wù)撈饋�，小A說：“那些貧困孩子多可憐啊，其實(shí)他們和我們一般大！”小B和小C搶著說：“就是，就是！”�。囊材筒蛔×�，說：“我覺得大家應(yīng)該把這周所有的零用錢省下來，捐給他們！”話音剛落，圍觀的同學(xué)們都異常默契的大聲喊：“好主意！”

　　轉(zhuǎn)眼就到了星期四，捐款活動(dòng)將在下午舉行。大家的省錢計(jì)劃進(jìn)行得還不錯(cuò)，校門外小賣部里的“好吃鬼”急速減少，那些奢侈華麗卻價(jià)錢昂貴的學(xué)習(xí)用品突然間無人問津。眼看著口袋里的零花錢一天天多起來，大家的心里不禁涌起自豪又充實(shí)的感覺。

　　在下午，獻(xiàn)愛心活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，投影儀播放著一張張黑白色的令人揪心的照片。我們坐在會(huì)議大廳里，心里滿是因那些貧困學(xué)子而起的同情和感動(dòng)。曾受我校資助、現(xiàn)于市一中就學(xué)的一位同學(xué)也特意趕來表達(dá)他的感激之情。聽著他用樸實(shí)而真誠的語言似乎有些激動(dòng)地作著演講，我們?cè)俅胃惺艿搅素毨�學(xué)子們那顆積極向上、渴望關(guān)懷、懂得感恩的心。當(dāng)這位同學(xué)因緊張激動(dòng)一次次在演講過程中停下來時(shí)，大廳里也隨之一次次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，鼓勵(lì)他有足夠的勇氣完成演講。這掌聲包含著我們關(guān)愛弱勢(shì)群體的.真情，也包含著我們想盡最大努力使世間變得更加溫暖的夙愿。

　　我們的捐款儀式在眾人的期盼下開始了。同學(xué)們按秩序把好不容易省下來的零花錢伸手放進(jìn)捐款箱里。有捐10元的，有捐200元的……老師們也都捐了不少錢，我們學(xué)校還為水東門社區(qū)捐贈(zèng)了一臺(tái)電腦。大家捐的錢雖說有多有少，可當(dāng)他們伸手把錢放進(jìn)箱里的一剎那，每一個(gè)人臉上都露出了美好的淡淡的微笑。

　　在紅紅的捐款箱旁，人頭涌動(dòng)，使得整個(gè)大廳，溫暖如春。我走出會(huì)議廳，發(fā)現(xiàn)原本陰冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色陽光浸染。我希望，我們今天所捐的微不足道的物資，能使貧困孩子們的這個(gè)冬天，不再寒冷。我更相信，我們會(huì)繼續(xù)伸手，給予，微笑下去，溫暖他們的每一個(gè)冬天……

　　高中的隨筆 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。

　　高中，對(duì)我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。迷茫中又無可奈何，望著夜空，孤獨(dú)，找不著北，找不著方向。每個(gè)過來人，應(yīng)該都有類似經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過一些迷茫，才會(huì)成熟，才會(huì)穩(wěn)重。不過回想剛來的時(shí)候，倒還是蠻傷感的。人生地不熟，開始想家了，想親人了，偶爾也會(huì)想想過去，當(dāng)然更多的是思索未來。

　　剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

　　但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的.笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

　　從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑�道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。

　　高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!

　　高中的隨筆 篇3

　　無聊的時(shí)候總是喜歡坐在座位上透過窗戶看看天空。喜歡閉上眼聆聽知了的叫聲，讓人有種脆脆的'感覺……而且我

　　也該停下腳步，去看看周圍的事物，也許我已錯(cuò)過了許多？

　　喜歡藍(lán)天，喜歡大海，無理由的喜歡……孤孤單單的天空，清清涼涼的海水，有誰懂得去享受，有誰懂得我們應(yīng)該挽留那份美好？只有我吧？一個(gè)懵懂的女孩，傻傻的站在那里，傻傻的守侯著……

　　只要相信，期待就會(huì)成真，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。只有努力，努力后你才是最可愛的人，無論成敗我們都應(yīng)該笑著去面對(duì)，畢竟我們已經(jīng)付出過，擁有曾經(jīng)你將擁有更多的未來……

　　高中的隨筆 篇4

　　問世間淚為何物，乃人之情感結(jié)晶也，你的淚是為何?——題記

　　常聽老人言，我幼兒時(shí)常因被家人抱來抱去，而哭啼不止，而每哭一次非家人將我放下不在抱我為止。記憶中，每一次哭泣在那模糊的畫面中，總會(huì)有一只木雕的雕，在我視線中晃動(dòng)�！�“雕雕飛!雕雕飛!……”溫和的`聲音在耳邊響起，漸漸地原本咧著的嘴，慢慢合了起來，接著又再次咧開笑了起來。

　　年少時(shí)自己經(jīng)常因?yàn)榭荚嚳荚一蛘呤且驗(yàn)橐坏李}問了很多遍不解，而招來老爸的教訓(xùn)，還記得每一次教訓(xùn)我都是我哭著求饒才肯罷休。

　　慢慢的自己長大了，學(xué)會(huì)在無人的地方偷偷哭泣，沒有人知道你的痛苦，也沒有人知道你為何而哭，昏暗的空間只有你哭泣的聲音在四下徘徊，也曾懷疑過到底為了什么而哭?有什么值得去哭?不過是挨一頓揍，不過是委屈了一點(diǎn)，不過是學(xué)業(yè)上不順心，不過是因?yàn)榧抑协h(huán)境日漸衰弱。這樣去哭到底為了什么!

　　那些淚水，順著你的眼瞳滑下，劃過臉頰、下巴，最終滴落在地板上。

　　像小說情節(jié)，主角因?yàn)槭芘浣腔蚴桥�主角的犧牲而落淚，而那些壞人則因受到什么人什么事而落淚改邪歸正。

　　人們說淚是你成長的象征，那我只想問到底要落下多少淚才可以徹底成長，到底經(jīng)歷了什么才會(huì)留下這么多淚，到底要流多少淚才能將人徹底改變，到底要流多少淚才會(huì)使人與這個(gè)世界同流合污?

　　問世間淚為何物，乃人之感情結(jié)晶也?亦或人之變幻遺骸也，世間變幻莫測(cè)，因果不斷，淚由此而生，或贖罪或感動(dòng)或悲傷……試問：你的淚是為何?

　　高中的隨筆 篇5

　　每個(gè)人都像風(fēng)一樣。

　　有的風(fēng)吹過，凋零落幾朵殘花爾爾。有的風(fēng)，穿梭于地平線上，雕刻出壯麗的氣派的山河。

　　同樣是風(fēng)，卻創(chuàng)造出了不同的境界，人也同樣如此。有這樣一群人，生于逆境之中，追隨自己的目標(biāo)，在有限的生命里創(chuàng)造出無限的美好，一位盲青年接受了自己的缺陷，仍不放棄追逐夢(mèng)想，刻苦彈琴，通過日復(fù)一日，年復(fù)一年的汗水灌溉，他最終取得了英國皇家伯明翰音樂學(xué)院的錄取通知，他用他的努力去證明了他自己，讓世界看到他。

　　還有這樣一群人，每日渾渾噩噩的度過余生，他們不愿去追求，借口于“什么都行，不大走心，看淡一切”的活法，他們一年或許只有一天，重復(fù)了364遍，活成木偶一樣的人物，受命運(yùn)擺布，隨波逐流。他們像一陣風(fēng)，消散在天空中，什么也沒停留。

　　那么，渺小如一粟的我們，該做哪一種人呢？答案自然是前者。仲夏的風(fēng)，發(fā)端于青萍之末，卻仍能匯聚成，創(chuàng)造自己的奇跡。哪一位成功的人不是從渺小走向強(qiáng)大的嗎？梵高曾經(jīng)是一位毫不起眼的畫家，他過著貧困潦倒的生活，幾乎沒有人能夠欣賞到他的畫作，他仍然用自己堅(jiān)韌的畫筆描繪心靈最純凈的一方星空。在后來的藝術(shù)館里，高高的相框掛著一幅幅珍貴的畫作。人們經(jīng)過，駐足，凝望，沉浸在他創(chuàng)造的世界里。

　　有人說過：“生活不只有眼前的.茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！痹谖铱磥�，人這一生就是要在風(fēng)雨中荊棘坎坷路上走向遠(yuǎn)方，走向彼岸。人生只有一次，幸福的活也是活，悲傷的活也是活，何不給自己上抹上一種遠(yuǎn)方的快樂呢？可怕的是，還未開始，就已經(jīng)結(jié)束。自己給自己的生命描定單薄的樣式，再去抱怨命運(yùn)、時(shí)光的不公。

　　每陣風(fēng)的起點(diǎn)可能并不相同，然而終點(diǎn)卻需要你自己去選定。為國或?yàn)閲�家奉獻(xiàn)自己的一生，或用自己的力量去幫助別人，或成為自己夢(mèng)寐以求的那個(gè)目標(biāo)。每一個(gè)終點(diǎn)都是充滿意義的，足以填落人生的空白。每一個(gè)終點(diǎn)都比原點(diǎn)更為精彩絢麗。

　　有人說：“如果你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路�！币�放浪游戲，年紀(jì)未免太老；要心如死灰，年紀(jì)未免太輕。但愿你早已知道自己的終點(diǎn)，并不懼風(fēng)雨，用汗水灌溉，用淚水滋潤，到達(dá)成功的彼岸。

　　一陣風(fēng)，輕盈而過�；蛴袝r(shí)微弱，如春水的一道淺淺漣漪。但那撼動(dòng)天地，氣勢(shì)磅礴狂風(fēng)也是自這般渺小開始。

　　它笑著，奔跑著，到達(dá)最終的歸宿——遠(yuǎn)方。它會(huì)看見，看見自己，看見這一路走來的坎坷沒有白費(fèi)。

　　高中的隨筆 篇6

　　參加完學(xué)校的畢業(yè)典禮，不由得覺得心中空落落的。一連十幾日的肆意放縱，我原本以為將這縷本沒有多少的分別愁意已經(jīng)揮霍的煙消云散不留蹤跡，誰知道他還是隱藏在心里，就這么稍稍一拉，他便忍不住的跑了出來。我想，或許我需要寫些什么來紀(jì)念一下已經(jīng)逝去的高中生活吧！

　　很少有人會(huì)讀我的文章，這我是知道的，凡我所撰寫的文章，大概是因?yàn)榭傆行┠�名的情誼與讀的人總有那么些格格不入吧。然而高中卻又是我朦朧寫作生涯的開始，我早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這雖然對(duì)于逝去的歲月沒有任何作用，但對(duì)于未來，卻大抵可以讓我讀起來懷念一番。

　　可我又覺得實(shí)在無話可說。逝去的將近一千個(gè)日日月月，我竟然沒有太多印象深刻的記憶。同班同學(xué)的名字樣子，在我的周圍洋溢，使我感覺他們陌生又熟悉，大多數(shù)時(shí)候我與他們總是沒有什么言論的！或許走過的這段路終是一個(gè)荊棘坎坷叢生的道路，這些陪伴我趟過這條路的人，也總是讓我覺得熟悉與熟知。他們是可愛的，不是嗎，尤使我感到悲哀的是，除了他們的名字樣子，其他的什么我也大概一概不知。我深味這高中生活的慘淡，以我的痛苦去懷念這逝去的日子或許是作為逝去時(shí)光的最好的祭奠吧。

　　從兩千一二年入學(xué)來，高中生活就算開始，高一忙著放縱，恍惚而逝，暫且不提，高二才姑且有些模糊的記憶，而這模糊的記憶中最讓人感到深刻的卻是為了藝術(shù)統(tǒng)一考試而做出的努力。這段日子我為準(zhǔn)備藝考而深感繪畫之苦，即便父母極端同情卻也不會(huì)讓我放棄，選擇藝考說到底還是為了大學(xué)，無奈，我只能盡全力去爭取這一場(chǎng)殘酷競爭的勝利。

　　我雖深知大學(xué)生畢業(yè)之后找不到工作的苦楚，但我也實(shí)在希望能夠考進(jìn)大學(xué)。在藝考的數(shù)萬名考生中，我不過是滄海一粟，要想在眾人中脫穎而出，我自知做不到，因?yàn)槲壹燃幢阌羞@個(gè)打算卻也沒有這個(gè)決心，所以雖然繪畫很是認(rèn)真但或許是天分不夠，故來說成績也只能算中庸，與那些天縱之人，只稍稍繪上兩筆，便能一躍當(dāng)前總是不能相比。

　　這些日子離現(xiàn)在也有三百多天了，當(dāng)初藝考結(jié)束后想要寫得什么如今已忘卻的差不多，只能估摸著慢慢寫下去，在教導(dǎo)我們的眾多老師中，我印象深刻的是我的美術(shù)老師田有森。老師嗎！我向來這么想，現(xiàn)在回憶起來卻是有些躑躅，他不同于其他的文化老師，雖然粗話很多，但卻是一個(gè)純粹的人，他大多時(shí)候是在教繪畫的。

　　他的名字第一次被我所知，便是高二進(jìn)入畫室的頭一天，班中的同學(xué)議論紛紛關(guān)于太多他的評(píng)論，因?yàn)楫嫯嫊?huì)一直持續(xù)到高三的上學(xué)期結(jié)束可以說未來的一年中都是與他相處的。在前一屆的學(xué)生中他的名聲還算是很好，但是初次見面卻少能體味到！當(dāng)?shù)诙�天我們與他見面時(shí)我卻才知道他長得是這樣的模樣，蓬亂的頭發(fā)，惺忪的睡眼（午睡剛剛結(jié)束），穿了一件破舊的T恤，踏著一雙人字拖，實(shí)在無法與一位美術(shù)老師聯(lián)系到一塊！而他毫不留情的在第一堂課上大放闕詞，也使得我對(duì)他的好感幾近于無，但畢竟是日久見人心！我平素想，這么邋里邋遢的一位老師，不屈于學(xué)校的規(guī)制，總該是有些什么傲人的背景，但他卻是沒有，唯一值得贊揚(yáng)的是他的素描畫得很好！老田不常畫畫，但是畫起畫來卻是極為認(rèn)真，面帶著笑容，我知道他是絕對(duì)的喜歡畫畫的老師的，熱愛美術(shù)的，不同于我并不情愿與畫畫但為形勢(shì)所迫，不得不來此地！

　　我與他共處一年有余，期間自然是受到了不少拳腳，但是終于能夠畫出些樣子了，他不想我的班主任會(huì)給你展望你的未來，但是他對(duì)社會(huì)的更為深刻的理解，讓我明白的是不得不畫好畫的原因！畢竟這么一個(gè)大眾的技術(shù)（姑且這么稱之吧），都學(xué)不好的話，那么還要如何去學(xué)習(xí)其他呢？

　　我也因?yàn)檫@一年余的苦練，非人的遭遇（一天十七個(gè)小時(shí)的作畫時(shí)間，除卻吃飯上廁所，明天差不多五六個(gè)小時(shí)的睡眠），而變得越發(fā)的謹(jǐn)慎與成熟！至于我總不會(huì)在高考大行其道的時(shí)候，與同學(xué)一起高唱反升學(xué)主義的大調(diào)！

　　但是老田的印象卻在我的腦海中慢慢有些模糊，就如同霧氣彌漫的西林壁一樣，已經(jīng)是不識(shí)廬山真面目，不由得覺得有些可悲，人性啊，總是貪心厭舊，無論是環(huán)境還是生活或是朋友，新環(huán)境，新生活，新朋友總能帶給人們無限的.喜悅與新奇，而過往的是是非非總在時(shí)光的蕩滌中變得微末而不可聞！而世上也總有這樣的一批人，他們瞻望著未來，以人生的意義在于探索新的事物，勸導(dǎo)著人們不要回首過往。而或是說，當(dāng)你回憶過去的時(shí)候，你已經(jīng)老了。憑借這些言論大放厥詞！

　　人生的意義如何，孰人能夠講述的清楚呢？況且，一味的向前，將一段時(shí)光沉淀為舊物，再將之拋棄，再去尋求新的刺激點(diǎn)，周而復(fù)始，所得到的不過是一片虛無！

　　而老田的樣子重新在我腦海中刻畫便是在一個(gè)星期前的同學(xué)聚會(huì)，老田被邀請(qǐng)而至，但是他已經(jīng)不是那樣一副邋里邋遢的樣子，穿著帥氣的牛仔背心，重新回到了三十三歲魅力男人的時(shí)代，很難想像一個(gè)人竟然會(huì)有如此大的轉(zhuǎn)變，特別是經(jīng)歷過三十而立，歷經(jīng)過人生的喜悅與悲傷，習(xí)慣了過往的時(shí)候！而我習(xí)慣了過往就會(huì)少有勇氣去改變，即便并不順心如意，但也會(huì)說就這樣吧！

　　時(shí)間總是流逝，習(xí)慣也終究根深蒂固，即便在有限的歲月里翻騰出的幾珠浪花也無法阻擋人生大勢(shì)裹挾著向前，固定而永垂不變！敢于改變的人，非是被大勢(shì)所逼，而或是處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至于我，是沒有勇氣的，人生總歸如此！

　　我感嘆過往的歲月，也嘆息如今的無奈，或許大部分的時(shí)間我們無法把握，但有時(shí)這樣也未嘗不可。就如同曾經(jīng)從來不理解人從何處而來，但隨著年月的增長便能夠從書本的知識(shí)中得出。而至于發(fā)問死后到底是如何的世界，也會(huì)在年歲的增長中，淡忘或釋懷。

　　人生三萬多天，過往的事情便真的如云煙搬一晃而過，有限的事情總被輕描淡寫的逝去，而或淪為往后失意或得意后的談資。

　　老田那天拍著我的肩膀，與我碰杯，言著:要自信�。∥�?guī)е�酒味，端起酒一飲而盡，有些哀傷，杯酒入肚或許便是永別吧！

　　真懷念啊，那一段非人的歲月，或許朦朧和暗淡卻不會(huì)消釋，不會(huì)如往昔般成了過眼云煙吧！

　　高中的隨筆 篇7

　　讀了《苦兒流浪記》之后，深有感觸，內(nèi)容是主人公苦兒雷米經(jīng)過千辛萬苦終于和家人團(tuán)聚，享受天倫之樂。

　　苦兒雷米是一個(gè)孤兒，被親生父親仍到了巴黎，養(yǎng)父巴伯蘭把他領(lǐng)回家養(yǎng)了八年，養(yǎng)母對(duì)他產(chǎn)生了感情，不想讓養(yǎng)父把他賣掉，但還是被養(yǎng)父偷偷地賣給了戲班主維塔里老人一起過起了四處流浪、演戲、賺錢、學(xué)習(xí)。不幸的是維塔里老人在教育雷米時(shí)被抓進(jìn)了監(jiān)獄，關(guān)了2個(gè)月。認(rèn)識(shí)了米利根夫人和亞瑟住了一端時(shí)間又被老人接走。隨著歲月流逝，維塔里老人老了，沒力氣了，想賣給另外的一個(gè)戲班主，雷米不肯和老人分離就一直守在老人身邊照顧他。忽然有一天，冬天雪地，北風(fēng)呼呼，老人凍死了，只剩下可憐的雷米和伙伴卡比。但慶幸的是他被好心的花農(nóng)收養(yǎng)，并認(rèn)識(shí)了有傾心喜歡他的麗絲姑娘，在她家住了一段時(shí)間，離開了花農(nóng)家。和與他同甘共苦的`馬西亞一起過起了艱辛的生活，賺了許多法郎，回報(bào)了巴伯蘭媽媽，并找到了親生母親——原來幫助過他的米利根夫人和亞瑟弟弟，并和冰雪聰穎的麗絲姑娘接了婚，大團(tuán)圓！

　　作為一個(gè)人，所要具備的是有一顆心地善良的心，助人為樂的品質(zhì)，舍己救人的精神。只要“人人都獻(xiàn)出一分愛，世界將會(huì)變得更美好！”

　　最近我讀了一本叫《苦兒流浪記》的書，大家可能一聽就會(huì)知道這本書是寫一個(gè)兒童浪跡天涯的故事。這雖然是猜對(duì)了，不過，可不是一個(gè)兒童獨(dú)自浪跡天涯。

　　這本書講了一個(gè)叫雷米的小男孩，一直和他的母親在一起�？墒呛髞硭�才知道她并不是親生母親，而是他的養(yǎng)母。狠心的養(yǎng)父把他賣給了一個(gè)馬戲班主，一個(gè)叫維達(dá)理的老人，老人一直對(duì)他很好，和他們一起浪跡天涯。后來老人死了，雷米和他的伙伴馬迪亞一起找到了他的生母，而發(fā)生雷米生母的竟然是一位他們流浪時(shí)結(jié)交的一位夫人，那位夫人對(duì)他們很好，他們終于一家團(tuán)圓了，這本書終于畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　這真是一本驚心動(dòng)魄的書啊！書中另一位叫卡洛弗理的戲班戲主，他叫十二個(gè)孩子每天交四十個(gè)蘇給他，否則就不讓他們吃東西還用鞭子抽打他們�？删S達(dá)理卻從不這樣做，他真好。

　　我覺得雷米真可憐，流浪了這么久，才找到他的生母，由此我想到，我們每天都和媽媽生活在一起，有時(shí)還覺得媽媽很煩，真的是不應(yīng)該，我們都應(yīng)該珍惜眼前的幸福，珍惜和媽媽、家人、朋友渡過的每一天。我們還應(yīng)該好好的孝順老人，尊老愛幼，這樣才能讓中華民族的美德傳承下去。

　　高中的隨筆 篇8

　　淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……友情——春風(fēng)飄來的花香還記得嗎?那年春天，我們初次相見。

　　我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過。后來，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。友情——夏雨逝來的清涼酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。

　　“嘿!又在發(fā)呆呢!”我轉(zhuǎn)過頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺。像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐。喝著冰可樂，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下，翻看著歷史、語文、政治，那枯燥無味的文字卻似乎多了些詩意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。友情——秋風(fēng)捎來的楓葉蕭瑟的`秋色裝點(diǎn)世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落。

　　灰色的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來你溫馨的問候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。

　　你說，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來問候的楓葉。友情——冬季飄零的雪花冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說像我，我還為此生氣了呢。令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰知你是如此的生氣，還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過的路，是我們友誼的見證。四季交替，友誼不變。我們已一起度過了三年的美好時(shí)光。友情已成為我生活中的空氣，沒有它，難以呼吸。

　　高中的隨筆 篇9

　　在一個(gè)沒有人煙的荒島上過一年，你會(huì)選擇哪一個(gè)東西?一箱畫紙和畫具?100塊面包?一本好書?還是一個(gè)游戲機(jī)?很多智者都選擇了一本好書。因?yàn)楫嬀吆彤嫾堅(jiān)俣嘁矔?huì)用完，面包再多也會(huì)吃完，吃完之后什么也不剩，一個(gè)游戲機(jī)即使用了容量最大的電池也會(huì)沒電。只有一本好書，你喜歡的好書，能陪伴你度過寂寞的時(shí)光，再好的朋友也會(huì)分開，只有一本好書可以陪伴我們一生。即使在我們最困難的時(shí)候也不會(huì)拋棄我們。“黃金有價(jià)玉無價(jià)”，一本好書就像是一塊完美的玉石。玉帶給我們的精神財(cái)富是任何物質(zhì)都不能替代的。

　　對(duì)于書，字典上是這樣定義的：裝訂成冊(cè)的著作，也就是說，它是用文字表達(dá)的。這一點(diǎn)大家都知道，而我想說的是，書并不是像電視那樣通過圖畫來表達(dá)，也不是像收音機(jī)那樣用聲音來表達(dá)，而是用文字。文字是人類獨(dú)有的交流方式。用文字可以準(zhǔn)確地表達(dá)我們的思想和感情，通過文字，同樣可以把電視上放的美景描繪得很到位，甚至更傳神、精彩。通過文字描寫，我們可以發(fā)揮想象，也就能從每本書中找到自己感興趣的東西，甚至有人專門研究書、專門研究一本處，最典型的要算研究《紅樓夢(mèng)》的“紅學(xué)”了。

　　有那么多的人在研究一本書，那就是《紅樓夢(mèng)》。我媽媽是“紅迷”，現(xiàn)在我也是半個(gè)“紅迷”了。越看越覺得它的博大精深，有人說它是中國文學(xué)史上最偉大而又最復(fù)雜的作品，這是多么高的評(píng)價(jià)埃這本書擁有一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)，書中的每個(gè)情節(jié)都能引出或暗伏著某個(gè)人的命運(yùn)，這樣的書我以前還從來沒有見過，覺得非常神奇。我很佩服曹雪芹居然有這樣一個(gè)博大的構(gòu)思，濃縮了市井百態(tài)，書中的景物描寫、人物、服飾的描寫看得我眼花繚亂，王熙鳳的一件衣服我數(shù)了一下居然有24個(gè)字!曹雪芹把自己的情感融入書里，我們從字里行間感受到了他的喜怒哀樂，就像和他在一起對(duì)話，多么好的感覺。

　　讓我們以書為伴，用一本好書開闊我們的眼界，陶冶我們的情操，讓這位真誠的朋友永遠(yuǎn)伴隨著我們。

　　黃昏里，誰在漫天的黃沙里反彈著琵琶，古堡的落日，映紅著誰人的臉頰，動(dòng)人的弦音撥落著桃花紛飛而下……我懷中的花瓣，盛著曾經(jīng)有著你我的春天。而今行走于流火七月，此心已是滄海桑田。

　　紅塵，是個(gè)多大的的世界呢?我站在紅塵之內(nèi)，凝望遠(yuǎn)古今時(shí)。

　　是誰從前世涉水而來，串起零亂的記憶。

　　便是你所有的眷顧堆砌著無言的溫柔，還有若隱若現(xiàn)一曲離別的笙歌。

　　春紅落盡我再無感傷;圍墻外喧聲笑語與我無關(guān)。

　　遙憶某個(gè)夏日的凌晨，有女子若水，為你寫詩，鋪紙磨硯。

　　那樣一個(gè)女子，身在紅塵，卻也真愿任憑妝薄鉛華淺，在紙上書寫一段與爾有關(guān)的傳奇。曾經(jīng)五月的相遇與別離統(tǒng)統(tǒng)都如夢(mèng)碎滄海，空剩一腔柔情似水，無可強(qiáng)留前世，來換得彼此相懂淡笑下的相守。手指曾滑過厚厚眉間，荒涼而冰冷，我們的世界，其實(shí)早已，彼此都不在。

　　我每走過一處江南青磚黑瓦的小巷，都曾有剎那的恍惚，遙遠(yuǎn)的`彼時(shí)，是否真與你走過這樣的場(chǎng)景。帶著如此種種的思量，在水墨畫卷里，種下層層相思，揣著一些念想，錯(cuò)過，便從此擦肩。

　　漂泊的久了，便真覺得停留是一種寂寞。

　　隔著時(shí)空猶如隔著一世的距離，情份如暗夜里的花朵悄然盛開又悄然敗落。

　　你的眸子明明滅滅，那里面有我一直綻放的笑靨。

　　最近聽很多佛曲，在夏日里渴望尋得一方清涼。

　　去年初夏的印跡，終成一場(chǎng)水月，而今夏又至，只將所有去年今年的快樂和悲傷，深深收藏，這都是自己或他人不愿看到的。沒有誰曾喝過真正的孟婆湯，那究竟是苦味還是酸，所謂的忘與不忘，都只取自于心，可是一切又都回不到從前，沒有誰能陪誰幾生幾世的糾纏，更沒有誰可安排讓我們?cè)缭绲南嘤觥?/p>

　　紅塵遲遇，只是一段凄婉，紙上的一切，只是一場(chǎng)虛空。

　　一切終落幕，隱約里，只聽到你默然的嘆息。

　　指尖飛舞著不帶一絲溫度，穿越萬重山水，落君之耳畔，似千年前你夜讀的窗前，仍有我水袖長舞，夜夜輕唱，世間繁華萬千亦抵不過窗欞輕響間你滿眼的溫柔。

　　千帆東流，月色四起，唐章宋詞，一闋難了，終歸塵是塵，土是土。

　　時(shí)光微微冷，荒涼的歲月里，三生石上還刻有飄渺的約定……酒涼，心亦遠(yuǎn)，便自顧飲下，在晨露暮色的江湖里獨(dú)自微熏，自此，再也聽不到花開的聲音。

　　輪回里一路離散的塵煙，那曾經(jīng)柔媚的江南姑娘，去了哪里?

　　離恨悠悠，筆鋒千轉(zhuǎn)，揮袖間前塵悠悠，盡忘卻……

　　高中的隨筆 篇10

　　在這秋日里，吹著習(xí)習(xí)的清風(fēng)，坐在窗前，敲擊著想寫的文字，時(shí)不時(shí)地望向窗外的天空，平日里不太惹眼的天空此時(shí)竟是那么的蔚藍(lán)，竟然藍(lán)得足可以催人淚下，就那么一抹的藍(lán)色高高地懸浮在空中。想起昨日與瞬荔妹妹聊起這個(gè)季節(jié)，她很有感觸地說：走了幾個(gè)好友的空間，讀到了隱隱的惆悵。這個(gè)季節(jié)是多情的，很多人都以秋季感傷，而我偏偏是摯愛了秋季的。

　　假日里，邀了自己去遠(yuǎn)郊的叢林中漫步，踩在厚厚的落葉上，聽著自己的腳步發(fā)出窸窸窣窣的聲響，放飛自己的思緒，深吸一口散發(fā)著泥土芬芳的空氣，整個(gè)身心就會(huì)沉浸在那種自由自在的閑適當(dāng)中，甭提有多暢快啦。

　　和著心情，吟兩段小詩，猶如痛飲了一口清泉沁人心脾。四季中這秋季不是季首，更不是季末，它卻給了我們?cè)S多的景象，給大地披上了五顏六色的霓裳，從萬物的收獲中，你會(huì)體會(huì)到喜悅；從飄零的落葉中，你會(huì)體會(huì)到生命的完結(jié)與延續(xù)；從愈刮愈烈的秋風(fēng)中，你會(huì)感悟到一份寧靜，那寧靜使秋風(fēng)中多了一份絢麗，多了一份瀟灑與坦然。

　　那些被忽略多時(shí)的記憶，此時(shí)總會(huì)擠破了時(shí)間，伴隨著秋風(fēng)而來，所有美好的、陰霾的記憶，此時(shí)都可以不需邀約紛至沓來。被秋風(fēng)喚醒的那些永不再現(xiàn)的日子，那些泛著微黃的日月和流年，那些帶著歡歌與淚痕的往昔，以及我們成長的每一縷心情，每一次悸動(dòng)都如同廣闊無邊的海面上一次次起伏的浪花，每一次品味，都有不同的心情，不同的感受。

　　秋天是詩做的，它激起了多少詩人的創(chuàng)作感懷，留下了多少佳句予后人同享�！白怨欧昵锉�寂寥，我言秋日勝春朝�！薄按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少�！薄坝�說還休，卻到天涼好個(gè)秋�！薄敖饴淙�秋葉，能開二月花。”“迢迢新秋夕，亭亭月將圓�！倍嗌傧容呍诘鸵鬏p唱？

　　秋天是畫造的，溫森特。梵高躺在了田野里，他留給后人的曠世名作《向日葵》可謂流芳百世，渲染了秋季的殘酷與摯愛。

　　秋天又是多情的，隨著一片翻飛的`落葉與母體的脫離，你或許看到的只是滿身的傷痕與歲月在世間的流逝，而我看到的卻是新生命的孕育，聽到的卻是一聲清脆的啼哭，一個(gè)新生命在此時(shí)來到了這個(gè)世界，開始了他的人生之旅。

　　“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”。年輕的我們總以為時(shí)間是用不盡的，“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂”。大自然的四季可以周而復(fù)始，而人生的四季卻不再重新上演，我祈求自然多添色彩更為豐潤，更愿人的四季輝煌燦爛！

　　在這金秋時(shí)節(jié)，留一份恬靜給自己，留一股活力給自己，留一份純真給自己，留一份隨意給自己，更留一份坦蕩給自己。

　　高中的隨筆 篇11

　　人不因美麗而可愛，而因?yàn)榭蓯鄱�美麗�?/p>

　　――題記

　　這句熠熠生輝的名句顯然已被那些追求時(shí)尚，穿金戴銀、涂脂抹粉的人給淡化了。我不敢說自己有多么高尚的品格，不為這些所誘惑，也不敢妄加評(píng)價(jià)別人追求的對(duì)與錯(cuò)。

　　誘惑，對(duì)外表追求的渴望，曾經(jīng)將我?guī)�入一種無法自拔的'地步。洗面奶，爽膚水，首飾衣服——充斥著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我追求美的眼光時(shí)刻在觀察著每一個(gè)人美麗動(dòng)人的細(xì)節(jié)，但一度時(shí)間的退步，時(shí)間的浪費(fèi)似乎對(duì)我敲響了警鐘。外表的美麗如同曇花一現(xiàn)，短暫，飄渺。鮮艷的色彩固然美麗，但潔白無瑕更讓人覺得可愛。

　　一個(gè)正在美麗的人，可以跟高爾基、雨果、托而斯泰、巴金——進(jìn)行心靈上的促膝長談。他們帶給你驚喜、希望和靈魂上的洗禮。面對(duì)失敗，海明威告訴我，“人不是生來就被打敗的�！泵鎸�(duì)侮辱，蕭伯納告訴我，“他們罵了，罵些什么，就讓他們罵去！”面對(duì)困境，斯佳麗告訴我，“明天又會(huì)是美好的一天！”漸漸地，我已經(jīng)在心靈中為自己開了一間“美容所”。專為疲倦、憔悴的臉蛋敷面膜，它不豪華但很實(shí)用。

　　我迷上了《簡愛》《傲慢與偏見》，被平凡的女性卻擁有不平凡的精神所震撼。上帝沒有賜給她們漂亮的臉蛋，卻賦予了她們獨(dú)特、深邃的思想。平凡的外表依然可以鑄就偉大。

　　美麗的臉龐使人欣賞，美好的心靈使人贊賞。我不悔自己放棄對(duì)外表美麗的繼續(xù)追求，而為自己找到充實(shí)美的捷徑感到欣喜。

　　高中的隨筆 篇12

　　身后、當(dāng)下與前方像是一時(shí)間節(jié)點(diǎn)。但在生命的盡頭都會(huì)被串成一條線，那便是每一個(gè)人獨(dú)一無二的身后、當(dāng)下與前方生命軌跡。

　　雖然我不知道現(xiàn)在的你是正在站在陰霾里回憶著過去，還是沐浴著陽光享受著當(dāng)下，亦或是心存美好地憧憬著未來。無論你是哪是種都沒有關(guān)系，重要的是我想告訴你：“請(qǐng)擁抱當(dāng)下的自己，和過去的陰霾揮手告別，與遙不可及的未來暫停聯(lián)系�！�

　　我曾在過去的很長時(shí)間里，停下了向前的腳步，轉(zhuǎn)身走進(jìn)一個(gè)叫“過去”的迷宮里。在這里我以“找不到出口為由”，一直將靈魂禁錮在這里，讓思絮飄浮于過去的回憶中。這時(shí)迷宮中的某個(gè)角落傳來一個(gè)洪亮的聲音：“忘不了過去，便會(huì)錯(cuò)了將來�！庇谑俏以诿詫m里找了一塊空地坐下來靜靜地開始思考起來，什么是將來？我就這樣思考了好久，正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，又有一個(gè)聲音間響起，他說：“時(shí)間會(huì)給你答案的�！庇谑俏肄D(zhuǎn)念想了想便回答了他兩個(gè)字“好吧”緊接著我又開始彷徨地徘徊著，卻在日后的某一天某一刻，有一束光照得這個(gè)昏暗狹長的迷宮中十分亮堂，于是我開習(xí)慣這束光的存在，漸漸地我感到一股無形的力量帶領(lǐng)著我走向迷宮的出口，可我每次都選擇與之擦肩而過。

　　直到有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)這束光竟能穿透迷宮厚實(shí)的墻回歸當(dāng)下。我好象明白了光本不屬于過去，而我也不屬于這里。最終我跟在光的身后回到了當(dāng)下，也正是在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)時(shí)常懷念的人最終只是一個(gè)個(gè)符號(hào)，而那些原以為一輩子都放不下的'事，也會(huì)隨時(shí)間成為我們口中的故事。

　　時(shí)間像是這條生命軌跡上使者，直至將我們送到終點(diǎn)才默默離開。我不知道它會(huì)在什么時(shí)候給我答案，但它確實(shí)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與寬容。

　　其實(shí)除了時(shí)間這使者陪伴我們度過當(dāng)下，還有那事光也和我們?nèi)缬半S形。我們常常逃離當(dāng)下，因?yàn)槲覀兩罡泄陋?dú)，而現(xiàn)實(shí)是我們從來都不曾孤獨(dú)。

　　其實(shí)一開始我并不明白這個(gè)道理，我甚至將孤獨(dú)當(dāng)作一份珍貴的禮物。可我透過光的一雙眼睛，我看不到一點(diǎn)孤獨(dú)的影子。我問他：“你感受過孤獨(dú)嗎？”他以一種及低的聲音反問我：“什么是孤獨(dú)呢？”我不知道該怎么回答他，于是便沉默不語。光笑了，我知道他并不是在笑我，他在同這個(gè)世界微笑，因?yàn)樗麍?jiān)信世界會(huì)以他相同的微笑。是的，我看到了整個(gè)世界都報(bào)以相同的微笑給他。在那個(gè)當(dāng)下他很快樂，在他身旁的我也同樣地感受到了這種快樂。

　　光總是努力地做好這一刻，而從不去想下一刻。用他的話說只有做好這一刻才能創(chuàng)造更好好的下一刻。我想這也是我從來不過多地鈄思緒傾注在前方的理由吧，從他的身影與行動(dòng)中我看到了“珍惜當(dāng)下”四個(gè)字。

　　光很亮，那就把它留在當(dāng)下······

　　高中的隨筆 篇13

　　我們總不能流血就喊疼，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，終究要長大�！�——題記

　　小時(shí)候給顆糖就笑，摔倒了就笑，不在乎旁人的眼光;長大后想哭的時(shí)候不能哭，想笑時(shí)不該笑，只在乎旁人的眼光，這大概就是長大吧!

　　你是否害怕旁人嘲笑的眼光，就如你害怕看到父母失望的眼光一般;父母的期望，自己的墜落旁人的嘲笑，這一切的一切歸功于“長大”這時(shí)，你是否又開始害怕長大呢?

　　你是否害怕長大后看見父母發(fā)絲中歲月的痕跡;

　　你是否害怕長大后失去一腔孤勇只剩下一副軀殼的自己;

　　你是否害怕長大后愛上一個(gè)最后變得連自己都不認(rèn)識(shí)自己的人;

　　你是否害怕長大后接觸的是一個(gè)個(gè)帶著面具沖你微笑的人;

　　你是否害怕長大后你必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)的自己。

　　你終究要嘗試著自己長大，這時(shí)你害怕了不想長大，你開始害怕的東西很多很多;但是你要知道在這世界上不只是你自己在長大，在害怕。想到這你還有什么值得去害怕的?你有什么資格去害怕?今天的你，你的淚水染濕了枕頭你以為全世界應(yīng)該為你去傷感，那只是你以為的以為，過了今天地球依然轉(zhuǎn)，寫字樓、大商場(chǎng)的霓虹燈依舊閃爍。世界離開了你依然是世界，你離開了世界你什么都不是!

　　你只是世界中的一粒小小的塵埃，沒有輕重不足掛齒，你又會(huì)有什么資格不去長大，不要求自己有多高，只要求今天的'自己比明天更進(jìn)步，這也是長大。我仿佛聽到了一個(gè)膽怯的聲音“害怕”

　　別拿害怕當(dāng)借口，你只是在逃避，在為自己推卸責(zé)任，你每天抱怨喊累喊疼，要知道旁人最接受不了的就是抱怨，沒有人會(huì)愛上你的抱怨，你只能抱怨對(duì)自己聽。就這樣，你活在抱怨的世界里!你有抱怨的時(shí)間為何沒有去奮斗的理由。你又開始為自己找借口來應(yīng)付你的失敗，使自己內(nèi)心得到平衡、自欺欺人好玩么?你大可以放下一切，不聞不顧、不管不問、慢慢頹廢，你大可以放下一切，讓你漸漸老去的父母養(yǎng)你、為你操碎心......你甘心嗎?是你自甘墜落、自甘頹廢;你怨這世界，你怨這社會(huì)，你甚至怨父母、怨別人，你怎么不在你自身找答案，嘴上說著堅(jiān)強(qiáng)，心中卻在逃亡。

　　慢慢的我們開始老了，你想到我還沒有去拼搏，還沒有去嘗試，你就已經(jīng)老了;你開始慌了、后悔了，你想用力抓住時(shí)光，越是用力想抓住的越是抓不到，最后終究是場(chǎng)空!這時(shí)的你厭了、倦了、你又開始過不去了。累的時(shí)候抱抱自己、給自己力量，往往自己的力量才是最好的。

　　我們都無法避免長大，你要去接受它、直視它、打敗它，你敢么?我說：“我敢!”

　　趁現(xiàn)在我們還年輕，我們多的是機(jī)會(huì)，為何不去嘗試拼一把，哪怕是失敗的，這樣回憶起，在我們的生命已經(jīng)接近黃昏時(shí)也會(huì)就不會(huì)遺憾了!

　　要記住：活著不是用眼睛博取同情，而是用汗水贏得掌聲!

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