關(guān)于托�？谡Z閱讀技巧整理

　　一.學(xué)會(huì)放棄

　　托�？谡Z考試中的閱讀大約每篇在75-100字左右，而且考生要在45秒的時(shí)間內(nèi)讀完這些文章，時(shí)間還是比較緊迫的，所以考生應(yīng)該在掌握答題要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)放棄。

　　托�？谡Ztask3的閱讀中考生應(yīng)該掌握的答題要點(diǎn)是學(xué)校的規(guī)定或者是學(xué)生的建議及其理由，比如在TPO1中的task3，考生只要掌握學(xué)校的通知部分即The administration has announced plans to acquire a new sculpture for campus.以及兩個(gè)理由poor financial condition和so large即可，而對(duì)于其它的部分考生就可以放棄了。

　　在task4中考生應(yīng)該重點(diǎn)掌握的部分就是教授所講授內(nèi)容的名詞解釋及其支撐的理由上，除此之外，考生都可以放棄。比如在TPO1的task4中，考生應(yīng)該把重點(diǎn)放在教授對(duì)于Groupthink的定義中及論點(diǎn)上，即One process by which groups may make bad or irrational decisions is known as groupthink。和大家這么做的原因比如include the desire to be liked, fear of losing a job, or even not wanting to be the one employee delaying a decision that seems inevitable.對(duì)于其它的部分就可以放棄了。

　　二.掌握句子和句子之間的關(guān)系

　　考生如果想在托�？谡Z的閱讀中取得高分，還應(yīng)該通過掌握一些表示轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)關(guān)系的信號(hào)詞準(zhǔn)確的把握句子和句子之間的關(guān)系，提升對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解能力，掌握段落發(fā)展線索，從而幫助我們提升閱讀能力。

　　比如在TPO7中，F(xiàn)urthermore連接了第一個(gè)例子a lack of student interest和第二個(gè)例子retiring this year，而按照托�？谡Z中閱讀的出題模式來看，一般只會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)例子，而furthermore的出現(xiàn)，意味著兩者之間是并列的關(guān)系。

　　三，抓住主題句

　　在托�？谡Z考試中，每個(gè)段落往往都是圍繞一個(gè)主題展開的，如果東一句，西一句肯定文章的.脈絡(luò)就會(huì)顯得十分混亂。在這其中說明主題的句子就可以成為主題句，抓住他們可以幫助我們抓住段落的中心，可以有效的幫助我們答題。主題句一般會(huì)出現(xiàn)在文章的段首比如在TPO1的task3和task4中，學(xué)校的規(guī)定比如acquire a new sculpture for campus或者是groupthink就出現(xiàn)在文章的第一句中.但是有時(shí)候主題句也有可能出現(xiàn)在段中。比如在TPO2的task4中，文章論述的主題Revealing Coloration，就出現(xiàn)在段中，One defensive strategy involving the use of coloration is what is known as revealing coloration. 所以，考生應(yīng)該認(rèn)真看題。

　　托�？谡Z考試中的閱讀部分并不像大家想象中的那么困難，所以考生應(yīng)該在掌握以上技巧和方法的基礎(chǔ)上看，采用歷年真題不斷練習(xí)，爭(zhēng)取在考試中取得高分!

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