新托福聽(tīng)力哪種書(shū)好基本介紹
想要在托福聽(tīng)力考試中脫穎而出，那么前提就是在考前要做好準(zhǔn)備，這就要求我們選擇好的復(fù)習(xí)參考資料。下面是百分網(wǎng)小編整理的新托福聽(tīng)力用書(shū)推薦，希望對(duì)你有幫助。
新托福聽(tīng)力用書(shū)推薦
1. Longman綜合教材
Longman綜合的聽(tīng)力部分還是比較簡(jiǎn)單的，特別是語(yǔ)速較慢，然而題材廣泛，適合聽(tīng)力基礎(chǔ)薄弱者入門(mén)。
1. The Official Guide To The New TOEFL iBT (新托�？荚嚬俜街改希追Q官方指南或OG)
復(fù)習(xí)IBT，的就是這本ETS出版的官方指南了，這本書(shū)的題目雖然不多，也比較基礎(chǔ)，但是其指導(dǎo)性、性是此書(shū)的大亮點(diǎn)。對(duì)于聽(tīng)力復(fù)習(xí)也是如此，出題思路和考試文章難度和考試都很接近。這本書(shū)值得備考者反復(fù)練習(xí)和研究，重要的是體會(huì)它的出題思路。
3.新托�？荚嚶�(tīng)力特訓(xùn)——新東方大愚英語(yǔ)學(xué)習(xí)叢書(shū)：
本書(shū)對(duì)新托福聽(tīng)力測(cè)試部分2段對(duì)話與4個(gè)課堂演講題型進(jìn)行了剖析及技能講解。并提供了大量的模擬題目供考生練習(xí)。比較簡(jiǎn)單，符合中國(guó)考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，適合備考新托福聽(tīng)力初期或基礎(chǔ)稍差的備考者使用。
4.新托福聽(tīng)力
注重培養(yǎng)考生的速記、速背、速答能力。由于新托福聽(tīng)力延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，每篇文章容量大，因此要求廣大考生不僅要學(xué)會(huì)快速記筆記的能力，而且還要求考生不斷地積累聽(tīng)力背景知識(shí)，如文理、天文、政治、社會(huì)與文化、經(jīng)濟(jì)等，同時(shí)不斷地練習(xí)速背并掌握常用的特點(diǎn)詞匯
5.新托福聽(tīng)力機(jī)經(jīng)大全
由一線資深老師傾力打造，編者已從事TOEFL考試教學(xué)實(shí)踐多年，對(duì)TOEFL考試有著許多獨(dú)到的見(jiàn)解，已成功培養(yǎng)出眾多高分考生�！缎峦懈Ｂ�(tīng)力機(jī)經(jīng)大全》信息，講解深入淺出，針對(duì)考題類型提供科學(xué)高效的解題方法，可使考生迅速把握考試的精髓。
練習(xí)托福聽(tīng)力的技巧
1.托福聽(tīng)力考試的考點(diǎn)非常固定，主旨題，態(tài)度題，細(xì)節(jié)題，基本可以根據(jù)平時(shí)的積累，特別是利用結(jié)構(gòu)聽(tīng)力和筆記法，將考點(diǎn)一一記錄下來(lái)。但是基礎(chǔ)不好的同學(xué)往往連題目都看不懂。這就要求學(xué)生1.熟悉常用的500個(gè)學(xué)術(shù)詞匯，至少確�；灸茏x懂題目。2.積累一點(diǎn)的專業(yè)主題詞匯。學(xué)生必須先背誦基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)詞匯，這是一門(mén)苦活，一定要在聽(tīng)到單詞的同時(shí)，反應(yīng)單詞的意思，注意托福聽(tīng)力不考單詞拼寫(xiě)，因此能反應(yīng)單詞意思即可。
2.學(xué)生在做題的時(shí)候，每做完一篇聽(tīng)力文章，需要將這篇文章的文字材料拿出，將文字材料中的生詞進(jìn)行積累，積累的格式：生詞+音標(biāo)+中文+跟讀單詞5遍。總結(jié)完以后，將自己的生詞本合上，將材料再聽(tīng)一遍
3.在練習(xí)的時(shí)候，可以通過(guò)泛聽(tīng)+精聽(tīng)來(lái)訓(xùn)練。如果學(xué)生聽(tīng)了第一遍材料，兩件事情都做完了，就做第二篇。如果第一次做泛聽(tīng)，哪怕30分鐘內(nèi)就折騰了這一篇文章，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移(大概半個(gè)月就會(huì)有進(jìn)步)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在單位時(shí)間內(nèi)能搞定這兩件事的文章變多了。
4.練習(xí)精聽(tīng)，精聽(tīng)指的是在做完一套題目后，再認(rèn)真地多次重聽(tīng)，目的是盡可能體會(huì)考點(diǎn)的設(shè)計(jì)手段，說(shuō)話者表達(dá)信息的`方式，在不看聽(tīng)力原文的情況下，盡能通過(guò)自己的努力聽(tīng)出更多的單詞，加強(qiáng)詞匯的語(yǔ)音記憶，同時(shí)糾正自己的發(fā)音。
5.熟悉美式發(fā)音并糾正自身發(fā)音。充分熟悉美音的特點(diǎn)，把握住美音和其它主流發(fā)音的典型差異是攻克托福聽(tīng)力的一個(gè)重要因素和關(guān)鍵前提。試想如果一個(gè)考生習(xí)慣于英式發(fā)音，很少接觸美式發(fā)音的聽(tīng)力材料，那么在應(yīng)對(duì) 托�？荚� 時(shí)將有很大的不適應(yīng)感，也會(huì)由于一些發(fā)音的不同而造成理解的障礙
托福聽(tīng)力精聽(tīng)方法
1. 學(xué)會(huì)總聽(tīng)，何為總聽(tīng)，就是不要陷入文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)�？偮�(tīng)只做兩件事：一是明確主題，大概知道這個(gè)段落講了什么事。二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡(jiǎn)單判斷出這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪�是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽(tīng)第一遍的時(shí)候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。
2.需要學(xué)會(huì)集中注意力，精聽(tīng)是正規(guī)而緊張的。這種特點(diǎn)首先體現(xiàn)在時(shí)間的安排上：由于考試是在早上9點(diǎn)左右，我就把精聽(tīng)放在這個(gè)時(shí)段，以使自己的耳朵在這一時(shí)段內(nèi)進(jìn)入一種相當(dāng)警覺(jué)的狀態(tài)。這主要是因?yàn)槲伊?xí)慣于上午懶懶散散翻些閑書(shū)，很難在那時(shí)保持警醒，因而唯恐自己考試的時(shí)候還是處于半清醒狀態(tài)，所以不得不強(qiáng)迫自己過(guò)了一段痛苦的日子。聽(tīng)力考試時(shí)忌走神，可是要在半小時(shí)內(nèi)持續(xù)地集中注意力談何容易!這就需要用堅(jiān)強(qiáng)的意志力來(lái)約束自己，平時(shí)多注意這方面的鍛煉。
3.一句一句的聽(tīng)。在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充，直到全篇精聽(tīng)完成。一些聽(tīng)了很多遍也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的，暫時(shí)放一放，先把全文聽(tīng)出來(lái)，然后再對(duì)全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來(lái)了。再對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆�，看是不是有所改�?/p>
4.要輕松地對(duì)付TOEFL聽(tīng)力，必須把自己的聽(tīng)力水平從聽(tīng)懂字句的層次提高到獲取信息量的層次上。在聽(tīng)的過(guò)程中，不要竭力去弄懂每一個(gè)單詞是什么意思，更不能一邊聽(tīng)一邊翻譯。在剛開(kāi)始練聽(tīng)力的時(shí)候，這是很難做到的，有一個(gè)辦法就是經(jīng)常去聽(tīng)你感興趣的東西，這樣你的重點(diǎn)就會(huì)放在它的內(nèi)容上了，抓住材料的中心意思是重要的，這一點(diǎn)尤其適用于長(zhǎng)的對(duì)話和段落。
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