飛得更高作文八篇
篇一：飛得更高
展翅高飛的雄鷹，不要對我表示輕蔑，雖然我只是一只很小的鳥兒，但總有一天我會飛的更高，在群星璀璨的天空展示我非凡的才華�！}記
我是一個愛仰望的女孩，一直生活在學(xué)習(xí)中，生活在煩惱里。學(xué)習(xí)的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當這個時候，我就會想起一直向往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力�？墒�，理想?yún)s離我很遠很遠，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現(xiàn)實卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。
我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純凈的天空，寬闊的像一個小小的宇宙，能夠無限的包容。突然，一只不起眼的小鳥闖進了我的視線。不斷的扇動著還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脫這個小天地，向往著那更廣闊的星空。盡管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強食，所以他必須強大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！
它以優(yōu)美的姿勢向上飛，因為它說要用一種自信的姿態(tài)去面對云朵和星空舞臺，展示自己。最后，經(jīng)過鳥兒一次次的墜落和爬升，終于登上了那個屬于它自己的舞臺……
我微笑的含著眼淚，因為鳥兒最終有了美好的歸宿，實現(xiàn)了夢想。也說明只要努力付出，就一定有回報。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永遠不會凋謝。
我想，我應(yīng)該像鳥兒那樣頑強，有活力，不會失望，也不會怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈里面永遠有個希望在前面。我會飛的更高！
篇二：飛得更高
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。---題記
在別人看來。紀敏佳的確是一個不會說話的人。她學(xué)不會別人的圓潤，再加上不占優(yōu)勢的外表，以及去年超女比賽時的“黑暗歷史”，紀敏佳成了超女中一個尷尬的角色。可是這一切阻礙、不利都沒能使她放棄、灰心。網(wǎng)上看到過一則消息：紀敏佳的父親冒雨在成都街頭為她拉短信，免得她人氣不夠老上PK臺。一下子很是傷感，可憐天下父母心。我更為紀敏佳抱不平，一個天籟的喉嚨難道要配上一個美麗的外表她的才華才能被人所發(fā)現(xiàn)么？遇到逆境，有人消沉，有人迷茫，有人卻沖出包圍，打拼出一片屬于自己的天空。盡管它不是冠軍，但這也不會抹殺她在歌唱藝術(shù)上的努力，不能做一個唱片大賣的流行偶像，紀敏佳卻很有可能成為一個實力派歌手。
紀敏佳很優(yōu)秀，普通的家庭背景下對應(yīng)月的執(zhí)著令人敬佩。父母下崗沒有關(guān)系，自己在外面唱歌掙錢養(yǎng)活自己，攢錢參加比賽；形象不好沒有關(guān)系，在艱難也要堅持減肥；沒有其他選手的專業(yè)唱歌背景也沒有關(guān)系，豁出去拼嗓子；PK臺上的浴血奮戰(zhàn)，PK出來一個杭州賽區(qū)的冠軍來。好樣的，有毅力，為了自己的夢想，逆風(fēng)襲來，生命不息，奮斗不止！這就是紀敏佳的獨特個性，這就使超級女生應(yīng)該有的精神：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。人活著要有點精神，把逆境轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形式的發(fā)泄出口。在別人感受美的同時，也給自己的心靈一個釋放。這是樂觀、積極的人生，我欣賞。
就像她唱的那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。”飛得更高，無止境的追求，永遠不要后退，所有堅忍不拔的努力遲早會取得回報的。藝術(shù)大道上充滿荊棘，只有不怕挫折的人才能走上星光大道。走自己的路，為自己的夢想，讓別人去說吧！它才是一個超級女生，在挫折中成長的堅強女生，從不放棄，渴望飛向那音樂世界里的更高天空。
篇三：飛得更高
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個夢想，一個希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高�？�，是誰在感嘆？我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風(fēng)急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀錄，他用夢想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無限的遐想，試問，已經(jīng)初三的我是否能擁有英雄的無畏、李白的瀟灑和劉翔的執(zhí)著呢？
是的，我將擁有，我必定擁有。
16歲，豆蔻年華，應(yīng)當開創(chuàng)人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受著無限美好的未來。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發(fā)等待著曙光的來臨放飛我的夢想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠，夢想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢想。
我又一次聽到那觸動我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
篇四：飛得更高
問世間分數(shù)為何物？直叫人以憂歡相許�！}記
“黑云壓城城欲摧”，天昏暗，烏黑的云似一張大網(wǎng)，網(wǎng)住所有大海藍，魚肚白，黑得令人可怕，似乎遠方就是惡鬼猙獰的臉。而此時，我們卻壓抑著在空蕩蕩的教室里坐著，伴著考試答卷的沙沙聲響，伴著“咚咚”流過的無聞的時間長河，心揪著，緊張著，惟有莫名的抑郁。
我強忍著我的飛躍的心同強忍著爆發(fā)的火山…… 沙沙筆響伴我，思維快速飛躍，筆端快速轉(zhuǎn)動。在蒼白得令人畏懼的試卷上瞬間劃出一道美麗的弧線，有所擔心，又有些沾沾自喜。
瞬間，考試結(jié)束的哨子猶如太陽越出地平線，在莘莘學(xué)子的期待下，盼望中響起，而我匆匆起身如逃離魔爪般沖出教室……一場又一場的接連不斷的考試令我膽戰(zhàn)心驚，猶如西湖中的波瀾在內(nèi)心深處一圈一圈蕩起……
晚上，老師亦匆忙地開始閱卷了。
試卷鋪天蓋地的發(fā)到每個人手中，正如八月高秋之風(fēng)狂到杜甫草堂，多矣！攤開試卷又是一個較量的競技場，“你幾分？”“哇！怎么這么高！”“唉，又考砸了，該怎么回去見父母大人哪！”“分數(shù)都下來，還唉啥聲嘆啥氣，管他的，下次考好了不就行了？”……
此時，班主任驚堂木一拍，各就各位，又是幾家憂愁幾家歡。 我定睛看了看敝人的成績，并無多大反應(yīng)，畢竟在我預(yù)料的帷幄之中。我忽然不知該怎樣評價我自己的成績，好的？壞的？原地踏步？可班主任偏偏不領(lǐng)情，公布了班級的排名情況，剎那間，我隨班級排名的江流涌動，搖搖晃晃，逆流而退了……
我并不想唉聲嘆氣，因為我沒有唉嘆的資本。李白不亦言：“天生我材必有用。”成績并不能代表自己，一個真實的自己。如果你努力地付出了，考多少，又何必在乎，因為這是自己努力的結(jié)果�；蛟S當今，成績的優(yōu)異只為功名，只為在別人面前晃兩晃，九年漫漫長河，給我的感覺或許如此。有人說：“失敗是成功之母，壓力是成功之父”，似乎充滿了哲理的一句話，可我不懂，我也無須煞費苦心把研究它的答案解開。在初三，本來學(xué)校、父母就為我們建起了一座座壓力之城，堅不可摧，我們?yōu)槭裁催�要將這高高的城墻筑起，來封閉自己，禁錮自己，來束縛自己呢？我不屬于壓力，只為飛得更高！
同桌的你在進步的軌道上幫我添了幾筆，呆呆的我看著不久的奮斗目標，呆呆的會意的……堅定地笑了。
篇五：飛得更高
我是一個愛仰望的女孩，一直生活在學(xué)習(xí)中，生活在煩惱里，飛得更高作文。學(xué)習(xí)的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當這個時候，我就會想起一直向往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力。可是，理想?yún)s離我很遠很遠，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現(xiàn)實卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。
我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純凈的天空，寬闊的.像一個小小的宇宙，能夠無限的包容。突然，一只不起眼的小鳥闖進了我的視線。不斷的扇動著還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脫這個小天地，向往著那更廣闊的星空。盡管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強食，所以他必須強大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！
它以優(yōu)美的姿勢向上飛，因為它說要用一種自信的姿態(tài)去面對云朵和星空舞臺，展示自己。最后，經(jīng)過鳥兒一次次的墜落和爬升，終于登上了那個屬于它自己的舞臺……
我微笑的含著眼淚，因為鳥兒最終有了美好的歸宿，實現(xiàn)了夢想。也說明只要努力付出，就一定有回報。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永遠不會凋謝。
我想，我應(yīng)該像鳥兒那樣頑強，有活力，不會失望，也不會怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈里面永遠有個希望在前面。我會飛的更高！
篇六：飛得更高
一直以來，我都把在天空飛翔視為一種很美妙的事情，能夠體驗一次飛行是我的夢想，從我記事起，就追尋著這個夢想。因為，我十分崇拜在天空中飛行的小鳥，與它們結(jié)下了不解之緣。
記得我為了發(fā)現(xiàn)一種美麗的鳥兒期盼了好久好久，一直沒發(fā)現(xiàn)我想像當中的“青鳥”、“鳳凰”，卻看到了不少嘰嘰喳喳的小麻雀。我當時好失望：難道重慶真的只有這些普通的麻雀嗎？我放棄了對它們的找尋。
對于后來發(fā)生的事，我只能用“無巧不成書”來形容了。經(jīng)過一次偶遇，我發(fā)現(xiàn)了一種最美的鳥。要說它叫什么名字——其實我也不知道。
我與它們的邂逅是偶然的：
那時我上三年級，早已淡忘了對鳥兒的發(fā)現(xiàn)，但我常常通過回憶來愛鳥。
那個周末，老師布置的作業(yè)很多，我正對著“寫一種動物”這個作業(yè)傷腦筋呢。我漫不經(jīng)心地剝來了一個核桃，發(fā)現(xiàn)它早已腐爛，便氣惱地把它隨手丟在窗臺上。
不一會兒，我聽到“啪啪”的聲音由遠而近，由遠而近……我細細聆聽，仔細辨認——這不是鳥兒拍打翅膀的聲音嗎？我悄悄地將目光轉(zhuǎn)向窗臺，驚了一下，那不是我很久以前迫切尋找的美麗鳥兒嗎？只見它背上順滑油亮的黑羽毛，在陽光下閃閃發(fā)光，顯得無比華麗。它的身上還有一塊塊黃褐色的斑紋，額頭上還有兩撮可愛的“眉毛”，襯托出它像水一般幽靜、冰一般純潔的大眼睛。它肚子上的毛很漂亮，是一些蓬松的雪白色絨毛，像穿了件不大不小的羊毛衫。
從此以后，我對它產(chǎn)生了濃厚興趣，時常往窗臺上放一盒瓜子殼或是核桃殼，任它們“采購”。這些小鳥就像我喂養(yǎng)的小寵物似的，幾乎天天都披著一件燕尾服來找食物，彰顯出的，是紳士一般的優(yōu)雅。那段時間，我簡直對它們著了迷，常常對著它們發(fā)呆。我認為，凝視著它們，看這些可愛的小生靈進行的一切活動，是種莫大的享受。
一次，我在看它們搭窩時，不知不覺地，我覺得我身上也長出了層層疊疊的黑色羽毛，長出了由羽毛排成的長尾巴。我一揮“手”，哈！我飛起來啦！我撲撲翅膀，迫不及待地從敞開了窗口沖向藍天。
我終于實現(xiàn)了自己的理想！我在天空享受著飛行的無限樂趣。
我的同類在天空中向我打招呼，它顯得多么的熱情，我深深地體會到了鳥兒之間的和諧氛圍，我飄然。壓低翅膀，按落云頭，我看到了一棵巨大的老樹，它揮舞著樹冠，仿佛在向我傳遞一個信號。我徑入密葉叢中，看見一對鳥夫婦在蓋房子，他們累得滿頭大汗，有一大群年輕力壯的公鳥圍著幫忙，給人一種無比的溫馨感。瞧那些大力士，正在將大把大把的堅果碎屑往糧倉里搬，他們在為我們努力，為的是讓我們能飽飽地過一個冬天。瞧那電線，大概是我們與鄰國友鳥的國界吧，那上面有一群壯鳥組成聯(lián)合部隊，保家衛(wèi)國，讓我們向它們致敬！
我在這個國度里翱翔，這里的景色讓我目不暇接，我兩只敏銳的眼睛實在無法看完所有的美景。
最后，我是被蟬兒突然響起的歌聲喚回來的，我深情地望了一眼樹上正忙著蓋房子的一家，然后一步三回頭地離開。
閑暇之余的我又被清脆的鳥叫聲勾起那段回憶。如今，我好想又回到藍天白云中穿行……
篇七：飛得更高
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
近日，我看了《隱形的翅膀》這部電影，被小主人----公志華那經(jīng)過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼，所感動。
這個故事發(fā)生在一片廣闊美麗的草原上。一個對生活充滿無限理想的十五歲女孩志華，為了去拿被高壓電線纏住的風(fēng)箏，不幸被擊中。志華失去了雙臂。她痛苦不堪，她也曾想用結(jié)束生命來逃避困境，但爸媽的鼓勵，自己對未來的憧憬，使她舍不得離開，終于又重新振作起來。她上學(xué)時，因不能寫字被學(xué)校拒絕，她用腳趾反復(fù)練字，終于打動了校長，志華又憑借頑強的毅力學(xué)會了騎車、做飯等。她順利地通過高考，但卻沒被錄取，可是這并沒有擊垮志華，他把悲痛化為力量，在全國殘疾人運動會上取得了第一名的好成績，為了紀念因傷心過度而死去的媽媽，他和爸爸把媽媽做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高……
看過影片后，最不能忘記的不是志華殘疾的身體，而是她驚人的毅力和燦爛的笑容。志華的身體因精神而美麗，就像電影中校長說過的一句話：上帝為你關(guān)了一扇門，同時又為你打開一扇窗。
志華對自己的生活充滿了希望，相信自己一定可以用腳來生活，減少父母對自己的幫助，她是一個多么懂事的孩子�。∷龥]有因為自己是個殘疾人，就使父母整天為她操心。慢慢的，她學(xué)會了用腳生活，還可以用腳做飯，這些在我們看來是很難實現(xiàn)的事，她居然實現(xiàn)了，她用堅韌不拔的精神戰(zhàn)勝著自己，挑戰(zhàn)著人生。
志華還非常有同情心。在志華剛失去雙臂上高中時，有一位女同學(xué)曾在她掃地、學(xué)騎車時嘲笑志華。可志華并沒有對那位同學(xué)懷恨在心，而是在同學(xué)生病時還給她端水、喂藥，照顧她，她們兩個成了好朋友，一起努力考大學(xué)。但是，高考完之后，她的朋友都拿到了錄取通知書，只有志華沒有拿到，我一直在為志華抱不平，為什么老天就不給她上大學(xué)的機會呢？
志華雖然失去了雙臂，但是她努力學(xué)習(xí)游泳。由于她是殘疾人，要比別人多付出一半的艱辛，別人都去睡覺了，可她不能。教練知道后勸告她，要注意休息，可她還是努力練習(xí)。功夫不負有心人，志華終于在殘疾人運動會上取得了金牌，我為她感到驕傲和自豪！
經(jīng)過志華不懈地努力，她又長出了“一雙手”，這雙手不是長在她的身體上，而是長在她的心靈上。她已經(jīng)克服了沒有手造成的困難，她用她自己所擁有的東西彌補了心靈和肢體上的缺陷。
我們和志華相比，已經(jīng)非常幸運了，所以不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。當你遇到困難或挫折時，只要想著這句話：“這一秒不失望，下一秒就會有希望。”這樣，你一定會擁有一雙隱形的翅膀，帶你飛得更遠，更高……
篇八：飛得更高
超越自我，乃超越自己本身的能力，就是把自己當作一面鏡子，經(jīng)常對著鏡子比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而使自己變得更強。
到了復(fù)習(xí)階段，每天都要進行測驗，自從我的右手小指骨折后的第一次考試就讓我經(jīng)歷了一次超越自我的機會。
老師發(fā)試卷時，同學(xué)們個個唉聲嘆氣，是呀，哪個喜歡考試呀。不喜歡歸不喜歡，那總得考呀，眼看著他們一個個拿起筆急速地寫起來，更增添了我?guī)追輵n慮和焦急。他們那“沙沙”的鋼筆聲就象春蠶吃桑葉一樣，我的心情宛如印度尼西亞海嘯一般，波濤洶涌，巨浪宛如怪獸一般咆哮著，看到同學(xué)們一個比一個答得快，我毅然用左手拿起了筆，準備開始答卷。我也象往常一樣手握著筆往試卷上寫，也許是筆和左手初次接觸，它根本不聽使喚，一會兒歪到東，一會兒歪到西，一會兒稍一用力筆尖又劃破了試卷。竟然寫不出一個筆畫，還弄得我手心直冒汗，怎么會這樣！要不然我不做了，反正老師也知道我的右手不能寫；不行！右手受傷，學(xué)習(xí)多少有影響，但不能就此放棄，如果堅持用左手做，慢一點，習(xí)慣了就好了，總歸比不做呆在這邊玩強！是的，難道我一個七尺男兒對付不了一支小小的鋼筆？我“怒目圓睜，怒發(fā)皆張”低聲吼道。告訴你，我今天還就要制服住你！可是它對我的話，還是置之不理，時間一分一秒地過去了。我更加焦急了。埋下頭繼續(xù)寫起來，可剛寫了一個字，我傻眼了，這什么字，連我自己都看不懂，老師更加看不出了。
心想：是不是剛才過于心急了。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，我必須冷靜對待。于是我努力使自己靜下心來，再一次提起筆，一筆一畫地認真寫起來。
這次試卷雖然只做了一半，盡管做得比平時吃力得多，但是我已經(jīng)超越了自我，戰(zhàn)勝了自我。
我要飛得更高，更高！翱翔在理想的天空之上。