- 遵紀守法作文 推薦度：
- 做一個遵紀守法的好少年作文 推薦度：
- 遵紀守法從小做起作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
遵紀守法的作文
篇一：遵紀守法，從我做起
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥�！}記
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。我們在當今的和平社會，應(yīng)當懂的慶幸，沒有了戰(zhàn)火的蔓延，但這并不意味著我們可以隨心所欲，為所欲為。
國有國法，校有校紀。作為一名學生，老師的反復教導，家長的不斷叮囑，使我們明白紀律與法規(guī)，更懂得不能輕易觸碰，無規(guī)矩則不成方圓。
我們在日常的生活學習中都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。應(yīng)當在自己以后的學習生活當中，認真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例，并引以為戒，時刻督促自己嚴格遵循校園的各項紀律與相關(guān)法規(guī)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”身邊的一點一滴需要我們的努力，遵紀守法，我們也要樹立起相關(guān)意識，要構(gòu)建一個和諧的校園，構(gòu)建一個文明的社會，我們要養(yǎng)成遵紀守法的習慣。
大家需要我們知法，懂法，守法，用法，那么我們是做到否自強、自尊、自重、自愛，嚴格的要求自己，做一個遵紀守法的學生，當一個有道德、講文明的好少年呢？
事實上，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為國家棟梁，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，人人安居樂業(yè)。倘若沒有法紀和法度的社會，各項秩序就無從保證，人們賴以生存的家園就會遭到破壞，人民群眾就不可能和諧安定。
讓我們牢記“八榮八恥”，樹立榮辱觀，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)高尚的情操，帶著一絲不茍的態(tài)度去學好文化知識、遵紀守法。
篇二：遵紀守法我先行
天空中，鳥兒在自由自在地飛翔；小河里，魚兒在無憂無慮地游逛�？吹竭@快樂的畫面，有的同學會想：要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。這種想法對不對呢，當然不對。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。世上沒有不受約束的自由，遵紀守法是我們的責任和義務(wù)。
當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到翻書的沙沙聲，這一片自由的寧靜多么寶貴！若有人不守紀律，高聲談箋，這自由就消失了。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛闖紅燈。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可他們認為這只是芝麻粒兒的小事，忽略了安全，從而釀成大錯，讓無數(shù)家庭支離破碎，讓無數(shù)無辜的人承受痛苦！
我們小學生在做任何事之前，一定要三思而后行，用紀律和法律來約束自己，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
在一個風和日麗的日子里，我和表弟一同到公園游玩。進門不遠處，是一片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就想躺在上面。表弟對我說：“表姐，咱們進去玩玩吧！坐在草地上，一定很舒服！”我剛要回答他，忽然，看見草坪邊的警示牌，上面寫著“小草青青，腳下留情”幾個大字。于是，我搖搖頭，指了指牌子�？杀淼芎敛辉诤醯卣f：“哼！又沒人看見，怕什么？”我大聲反駁：“既然有警示，我們就應(yīng)該按要求做。老師不是經(jīng)常教育我們要做遵紀守法的小市民嗎？”表弟無可奈何地搖搖頭：“言之有理，聽你的！”我們開心地笑了！
可現(xiàn)實中很多同學就是拿紀律當兒戲，上課不認真聽講，喜歡講小話，做小動作；下課后喜歡做危險游戲，垃圾隨手扔；吃飯時不排隊，故意擠鬧；不愛惜糧食，亂潑亂倒；見到老師沒有禮貌，不打招呼；貪圖便宜，隨便拿別人的東西；放學不走路隊，校外不走人行橫道，亂穿馬路。
遵紀守法是人們公認的美德，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。我們小學生要從小嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。
在校園里，看見地上的果皮紙屑，我們要彎腰去撿，因為隨手撿起的是一片垃圾，純潔的是自己的靈魂；看見墻壁上有墨水的印跡，我們要輕輕擦去，因為有意擦去的是一塊污漬，崇高的是自己的精神；看見嘩嘩流水的水龍頭，我們要趕緊關(guān)上，因為浪費就是可恥的犯罪！
同學們，只有遵紀守法，我們才能擁有真正的自由、快樂和幸福。讓我們從小事做起，從我做起，自尊、自強、自愛，做一個遵紀守法的好學生吧！
【遵紀守法的作文】相關(guān)文章：
遵紀守法作文12-12
遵紀守法從我做起作文10-12
遵紀守法從小做起作文11-16
遵紀守法，從我做起作文08-07
遵紀守法，從我做起作文10篇(必備)11-10
做一個遵紀守法的好少年作文11-16
遵紀守法，從我做起作文匯總(3篇)10-10
我與作文作文01-02
作文03-03
我的自畫像作文作文02-16