猜猜他是誰作文（精選24篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文 1
他有一雙炯炯有神的眼睛，眉毛粗又濃，他的聲音洪亮，性格開朗，是一個“工作狂”，也是個“體育迷”，這就是我的.老爸。
他是一名網絡通訊警察，遇到節(jié)假日，是他最忙的時候。有幾次剛好吃飯的時候，單位突然打來電話要開緊急電視電話會議，爸爸二話不說，放下碗筷，火速趕去，和同事們一起做好網絡通訊保障工作。有一次，他們單位進行安保通信保障演練，爸爸作為模擬總指揮，每天晚上都要在單位加班到很晚，而且還在家中反復練習，經過爸爸和同事們一個多月的努力，演練取得了圓滿的成功。
在業(yè)余時間，爸爸是個“體育迷”，一看電視，就鎖定體育頻道，無論是啥體育節(jié)目，他對規(guī)則都很熟悉。他不但喜歡看體育節(jié)目，還喜歡運動。一星期兩次打羽毛球，沒星期天還陪我一起去游泳。無論是羽毛球、乒乓球、游泳都樣樣精通。我非常佩服老爸。
爸爸對工作的態(tài)度是我學習的榜樣，我現(xiàn)在要端正學習態(tài)度，好好學習，天天向上。在學習之余，我也要跟爸爸一樣，積極參加體育運動，鍛煉好身體。做一個全面發(fā)展的好學生。
猜猜他是誰作文 2
他身材不高，可謂“又瘦又小”，眼睛不算太大，但在他的眼睛里就能看出他充滿活力。
他樂于助人，我自己認為呢，他比較沖動，偶爾耐不住會對別人動手動腳，但主要方面他還是個善良的孩子。別看他小，力氣大著呢！他成績不好，但現(xiàn)在他好似突然想開了，默寫錯得少了，作業(yè)也錯得少了，特別是數學，近期進步很大……
在運動方面，他好像沒有什么主要的`愛好，有時活動時就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過，不過就一次；籃球，他不和大部隊玩，有時自己和一兩個同學玩點球。
他……不是太了解，但我以對他一個學期的了解，他最不喜歡的應該就是做作業(yè)和訂正，當然，最愛的是玩，這點我也一樣。
在運動方面，他好像沒有什么主要的愛好，有時活動時就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過，不過就一次；籃球，他不和大部隊玩，有時自己和一兩個同學玩點球。
如果我說了這一點，大家百分之百知道他是誰了——他有一個雙胞胎弟弟！
他就是唐天賜。
猜猜他是誰作文 3
我有一個朋友，他的個子高高的，身材很苗條，穿著一件紅色的大棉衣，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，頭發(fā)綁著一把馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得非�；顫姟Ｑ劬π⌒〉�，笑起來瞇成一線，鼻子不大不小剛剛好，再加上他呢櫻桃小嘴，笑起來就更可愛了。
她特別喜歡看書。有一次，她走進新華書店，左顧右盼，突然，他看到一本叫《綠色森林》的書他抽出這本書，拿起書心想：一定是一個人和一片森林的故事。于是她翻開書，越看越有滋味。不知道身邊走過多少人。她也沒注意時間，不知不覺的吃午飯的時間到了，可是他還在津津有味地看著這本書，等到全家人都吃過午飯了，媽媽發(fā)現(xiàn)她還沒回家，就到書店去找她，等到媽媽到了那里找到她指著他的腦門說“你這孩子還不回去吃飯！”他才和媽媽回家。
它不僅喜歡看書，還喜歡跳繩。有一次，上體育課，比賽跳繩，跳繩比賽開始了，她拿起跳繩不停地甩著，跳繩像一個風火輪一樣在腳下轉著。一分鐘過去了，每個同學向老師報次數。有的跳了30下，有的'跳了40下，還有的跳了80下�？伤尤惶�120下。真是了不起��！
你們猜出他是誰了嗎？她就是我們班的林欣同學。
猜猜他是誰作文 4
我給大家介紹一個可愛的小男孩。
他今年10歲了，屬雞。他個子高高的，身體胖胖的。胖乎乎的`臉袋上嵌著一雙圓溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很靈，只要有一點香氣，它都會聞到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。
他是一個十足的“樂天派”，碰到挫折也樂觀的去面對。他愛科學，也愛探索，更愛看書。他有很多的理想：比如當生物學家、海洋學家。他也有很多的偶像：荒野求生專家貝爾格里爾斯；動物學家：奈吉爾馬文、奧斯汀史蒂文、布萊迪巴爾、唐納德舒爾茨等等。
他膽子大大的。有一次，一個同學把蠑螈帶到了學校，大家都不敢碰，紛紛往后退。只見他三下兩下就把蠑螈抓在了手上，蠑螈在他手上爬來爬去靈活極了。這時，有個小朋友問：“蠑螈不是有毒嗎？”他笑著說：“只要手上沒有傷口，并記住洗手，是不會有事的！”
他力氣大，樂于幫助別人。但他也有一些缺點，比如：怕黑，愛下“小雨滴”，沒耐心、考試總犯馬虎病。
小朋友，你們猜猜他是誰？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文 5
“叮鈴鈴……”一個身穿藍色的運動T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的'一堂課又開始了。
他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結實的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。
他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術。只見他一拍二轉三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳�！闭f著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。
我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經猜出來了。
猜猜他是誰作文 6
他是“重量級”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時候，臉部的.肉上下擠作一團。他跑步的時候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當他睡意十足時，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時他也會認真聽課，但如果老師講課時出了點微不足道的小錯，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的板書漏了個字！”因為這錯誤誰都知道，同桌也不理他。他又把著自己自認為偉大的發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時，還環(huán)視全班同學，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了，也就無人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學習，老師對他束手無策。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 7
今天，我要寫一個人，他非常愛打籃球，而且在班級里還是數一數二的。你們猜猜他是誰？
他的眉毛細長細長的`，眼睛小小的，一笑起來眼睛都沒了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來很可愛。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會動耳神功呢！
他的性格很活潑、好動。有一次，在籃球館里打比賽的時候，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開始，隨著一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見他就像一陣風一樣，一個上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對方發(fā)球的時候，球剛發(fā)到一半，只見他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來，轉身一投籃球進了，大家高興得跳了起來。
他還非常喜歡助人為樂。有一次，外面下著大雪，他看見一位老奶奶在過馬路的時候摔了一跤，老奶奶很幸運，幸虧路上沒有車，否則不堪設想。他快速地跑了過去，把老奶奶扶了起來，忙問：“老奶奶，沒事吧？”老奶奶說：“謝謝你，你真是個好孩子�！笨伤麉s說：“身為少先隊員是應該的！”
這個小孩怎么樣？你們猜到他是誰了嗎？告訴你們吧，他就是一個實實在在的我！
猜猜他是誰作文 8
我的弟弟有一個小圓頭，像一個小足球。眼睛大大的，像寶石。鼻子小小的，像一個三角形的小石頭。嘴巴又紅又小，像涂了口紅。
有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不濕換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什么美食，這么好吃，超市里為什么沒有賣呢？我剛看見跟他講：“這是大便，不能吃的。”他似乎在說：“你沒吃過怎么知道不能吃？”然后我就繼續(xù)看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口�！昂煤贸��！毙〉艿芩坪踉谡f。他想：這個東西在哪里買的`，味道很不錯。這個時候我已經看見了，我問他好吃嗎？他點點頭，眼睛瞇成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！
這就是我的弟弟，一個搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！
猜猜他是誰作文 9
我們彩虹班有這么一個人，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，一副瓜子臉，有一米四幾的身高。
他是一個樂于助人的好朋友，有一次我正在做數學補充習題，有一道題我左思右想都沒有算出來，正在發(fā)愁時，他正好經常我的座位旁，我就趕緊拉住他來詢問，本以為他急著出去玩，不會幫我，沒想到他拿起筆，一步一步的教我把這道數學難題解了出來，當時我心里太溫暖了！
他不僅僅樂于助人，還是我們班的運動健將。有一次我們學校要舉行一年一度的運動會，當口哨吹響的時候，他像離弦的箭一樣向外飛了出去，立刻把對手甩在了身后，他的雙臂不停的.擺動著，雙腳就像安裝了電動馬達一樣飛速地運轉著，額頭上已經冒出了汗水，但他依然咬牙堅持跑到了終點，奪得了第一名，場外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過我的介紹，你們現(xiàn)在知道這個人是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 10
她是一個可愛的小女孩，烏黑烏黑的頭發(fā)像絲綢，還扎著一根馬尾辮，一甩一甩的，可愛極了!水汪汪的眼睛就像兩顆紫葡萄，一眨一眨的，非常可愛。圓圓的'臉蛋肉嘟嘟的，真想去捏一捏。她的櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕。
她是一個非常喜歡看書的小女孩，不管到哪里都能看起書來，就連吃飯時或坐在書架旁或靠在墻壁邊都能屏蔽噪音，進入閱讀的世界……有一次我路過書架，走廊上的同學們都在嬉笑、打鬧，只有她一個人在安靜地看書。
有一次吃午飯的時間到了，同學們紛紛拿好飯和菜，只有她還在座位上看書，是同學們叫了她兩遍“吃飯了”，她才去吃飯的。等她把飯和菜端到書桌上時，她又在看書了，吃一口飯翻一頁書，有時候看得入迷了，甚至忘記吃飯!
這樣一個愛看書的小女孩，大家猜一猜她是誰?
猜猜他是誰作文 11
瞧，她那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像黑色的小瀑布從頭頂傾瀉而下。雖然很軟，卻很灑脫，有一種樸素而自然地魅力：鼻子高高的，眼睛大大的，臉上還有兩個小酒窩，笑的時候特別明顯，也顯得特別可愛。
她學習非常認真。上課的時候，她總是做得很端正，手放得規(guī)規(guī)矩矩，后背也挺得直直的，就像一顆挺拔的小松樹。
她很愛樂于助人，當我不開心的時候，他總是逗我開心，有一次，老師讓我回答問題，我回答錯了，心情很沮喪，課后同學們都去玩了，可我悶悶不樂地坐在教室里，他看見后主動過來開導我，給我講笑話，逗得我哈哈大笑。
她的愛好有很多，尤其愛跳舞，她的'媽媽還給她報了舞蹈班，她跳起舞來就像一個天使，美麗極了。
這就是我的同學，也是我的好朋友，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 12
我有一個好朋友，他的頭發(fā)又黑又軟，濃濃的眉毛下面有一雙閃著金光的眼睛，高高的鼻子左面有一個大大的痣，圓圓的蘋果臉下面有一張能吃的嘴。他的個子老是追不上我，但體重卻在一個月超了我兩三斤，要不是他能吃，我肯定比他重。
他有很多愛好，可是他最喜歡的還是睡覺吃飯。一見到飯菜就不管現(xiàn)在什么時候，都會直接撲上去，一掃而光，這可能是他比我胖的.原因吧！
他的性格很外向，很幽默，上次上《道德與法治》的時候，他沒帶書，可老師說上課不帶書就上講臺唱首歌，他便上去想了又想，等別的同學唱完時，他才想好了，他手舞足蹈的唱了一首《兩只老虎》，同學們都被他逗的哈哈大笑，老師說："上臺時，我還以為你害羞呢，原來你很大方啊，你真棒！"
這就是一直被我排在第一位的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 13
我的好朋友有一張可愛的娃娃臉，他的個子不高，頭發(fā)也很短。他的眼睛不大，但是卻炯炯有神。他的嘴巴不大，卻經常說出一些很有哲理的'話來，讓我十分佩服。
他非常內向，平日里不怎么說話。但是如果和我在一起玩，他就會判若兩人。記得有一次我們出去旅行，一共有三個小時的車程，一路上我們喋喋不休，吵得媽媽說，“我們的車廂就如同三千只鴨子一樣吵”
他非常謙虛，從不向別人炫耀自己的才華。他還很穩(wěn)重，踏實。
他喜歡和我一起玩游戲，特別是“鬼抓人”。每次吃完午飯，我們都會到操場上去玩“鬼抓人”。因為他跑得快，所以每次我都是很快就被捉到。我氣得臉都紅了，但是他卻鼓勵我化悲憤為力量，把剩下的人全部找出來。
他還喜歡運動，他的跆拳道已經是紅帶了，游泳也很快，各項體育技能都達標。他可謂是“體育小達人”��！
我們班最聰明的就是他，而且德智體全面發(fā)展！你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 14
我們班有一個老朋友，中等身材，濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡笑。笑起來的時候，他咧嘴一笑，露出一對甜甜的酒窩，非�？蓯邸�
我們從幼兒園開始就是朋友。他有點勇敢。小班的'第一天，他一直哭，因為他不認識任何朋友。坐在一起的時候，我主動跟他說：“別哭了，做朋友吧！”從此，他再也不哭了，每天都叫我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的好朋友。
他是個心地善良的人。有一次下課后，我突然胃痛。放學后，他關切地問我，為什么要捂著肚子？我說：“我肚子疼�！庇谑撬⌒囊硪淼匕盐曳龅近S線，對我媽媽說：“阿姨，萌萌姐姐肚子疼，讓她看看！”道別后，我們以為他要回家了，但到了醫(yī)務室，他也跟著他，他說：“我特別擔心你，想看看你怎么樣？”我很感動，從此我們的友誼更加牢固。
這就是他，一個膽小但心地善良的男孩。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 15
我們來做一個“猜猜他是誰”的游戲吧！選擇一個同學（朋友或家人等等），用幾句話或一段話寫一寫他，不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內容就能猜出你寫的是誰。
猜猜她是誰
她，一個可愛的小女孩。她皮膚白白的，大大的眼睛亮晶晶的，像天上的星星，長長的睫毛像扇子一樣，小巧的鼻子點綴在臉中央，小嘴巴彎彎的`，笑起來就像是一個洋娃娃，漂亮極了！
她最大的愛好就是讀書。我經�？吹剿趯W校讀課外書，甚至上課的時候也會看到她在偷偷地讀課外書。有一天，上課鈴響后，科學老師走進教室，同學們紛紛從書包里拿出課本放到桌面，可她卻從書包里多拿出一本《海的女兒》，偷偷地放在科學書下面。我看到后很奇怪，正要問她為什么時，她神秘地朝我擠了擠眼睛，讓我?guī)退棚L。我真想提醒她，愛看書是好事，但是也要分場合和時間，影響學習就不好了。
這就是我的同學，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 16
我們班有一位同學，她有一雙明亮的眼睛，像閃閃發(fā)光的星星。她很愛笑，櫻桃似的小嘴一笑露出潔白的牙齒，還有可愛的小酒窩，像是一只可愛的小白兔。
有一次吃午飯的時候，我不小心把湯灑在了桌子和衣服上，我趕緊找紙巾，可我卻發(fā)現(xiàn)我的紙巾用完了。正在我苦惱的時候，她出現(xiàn)了，她笑意盈盈的看著我，關切的對我說，“我這里有紙巾，你快拿去廁所把衣服處理干凈吧！桌子我?guī)湍悴�。�?/p>
我感激的點了點頭，快速的跑去廁所，當我回來的時候，我發(fā)現(xiàn)灑了湯汁的.桌面已經被她擦得干干凈凈，一塵不染。我激動的對她說，“謝謝你�！彼Σ[瞇的說，“沒關系，同學之間應該互相幫助。”
她不僅在班上樂于助人，學習也非�？炭嗯�，是我們學習的榜樣，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 17
他是我們班個子最高的一位同學，經常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運動；皮膚黝黑，看起來非常健康；最特別的是那大大的耳朵，像一對可愛的扇子，還藏著特異功能——能動來動去，是不是非常神奇！
他還是一個書迷，每次下課，他都會第一個跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個角落里，津津有味地看起來。
我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的.衣角說：“別看了，我們去玩吧！”他還死死地盯著書，好似沒聽見。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說道：“書呆子，我們去做游戲吧，不要再看了，好不容易下課。”他這才放下書，笑著對我說：“這本書真的很好看，要不要一起？”說完，他又拿起書，認認真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不舍地把書放回原位。
你們知道他是誰嗎？如果知道的話，那就快來告訴我吧！
猜猜他是誰作文 18
他臉圓圓的，下巴尖尖的，好像一顆西瓜籽。
他很愛幫助人，有一次我沒有帶橡皮，可是下一節(jié)課要語文考試。我心里在跳舞，這時一只手拍了我一下，他把橡皮遞給我，他卻只用了筆上的橡皮。拿過橡皮，我心里跳舞卻更快了。我連忙抱住他，對他連聲說謝謝。還有一回，我的跳繩壞了，他熱心的.來和我一起修，我本以為已經修不好了，沒想到他把線打了個結，很快就修好了。我想他真厲害。
他也很愛動，踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戲。路過每個人身邊時，人們都在想這人跑的真快。你們知道是誰了沒有？要是沒的話，我再給你們說一條信息。他做事很沉穩(wěn)。有一次上了體育課，大家都很口渴，他沒帶水杯，他不急不忙地問老師要了個水杯，接上水喝了起來。
這就是我的好朋友。你們猜到他是誰了沒有？猜到了可要告訴我哦！
猜猜他是誰作文 19
我們班有一個這樣的男同學。他有著又胖又圓的臉，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。粗粗的眉毛下有著一雙水汪汪的眼睛。
我記得有一次我和他玩的時候，我不小心把他絆倒了，我害怕他去和老師告狀，我就急忙把他扶了起來。沒想到，他反而沒有去和老師告狀，還和我繼續(xù)玩。你們說他的性格怪不怪呢？我覺得他的性格非常的怪！
他的興趣愛好是踢足球。他踢足球的技術可是一流的.！他還喜歡打籃球，我還想和他打籃球呢！
他還喜歡打羽毛球，他打羽毛球的姿勢也非常好。我好想和他打上幾回合呀！他還喜歡打乒乓球，我真想他教我怎么打乒乓球……總之，他就是非常喜歡球類。
好了，說了這么多，也沒有告訴你們他的名字，我就告訴你們他的名字吧！
他就是我的好朋友：蔡榕軒。
猜猜他是誰作文 20
他長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一對彎彎的`眉毛，非�？蓯邸�
他的愛好是看動畫片，最愛看的是《托馬斯和他的朋友》，只要一看到這部電視劇，就安靜了，所以我不想打擾他看動畫片。
他現(xiàn)在上了幼兒園，還學會了自己吃飯，學會了自己脫褲子上廁所。
他很活潑，很愛笑，不過力氣也很大。有一次，他正在玩游戲，我就搶了過來，等我開始，他就開始掐我了，他的力氣真的很大，掐的人很疼，不到一會兒，我的胳膊就已經紅了。
另外他還是一個跟屁蟲，因為我去哪兒他就跟到哪兒，比如我去寫作業(yè)，他就跟著去，就連我去上廁所他也跟著去，當然我去看書他也跟著去，再比如我去看電視他也去。
你們猜出他是誰了嗎？對，他就是我最可愛的弟弟。
猜猜他是誰作文 21
我有個家人，她的臉蛋白白胖胖的，像個肉包子，看著就想讓人捏一捏。猜猜她是誰那細長的頭發(fā)，猶如一條條柳枝。高高的鼻梁上，掛了副眼鏡。她身材高大，快要超越家里的所以人了。
她對我很溫柔，無論我說什么、做什么，她的臉上始終帶著微笑。但是她對家里的其他人很愛耍小脾氣，真是讓人又愛又恨哪！
她熱愛跳舞，尤其是拉丁。每次有不同的音樂，她都有不同的舞姿。音樂舒緩時，她想只文靜的孔雀。音樂歡快時，她像朵在風里隨意搖擺的花兒。每次她翩翩起舞，都會驚艷全場。因為她上課刻苦認真，才有今天這優(yōu)雅的'舞姿。
她活潑開朗、樂于助人，宿舍里有人有困難，她會第一時間伸出援手。她總是默默的關心著身邊所有的人。她的優(yōu)秀品質值得我學習。
你覺得，她是我的哪個家人呢？
猜猜他是誰作文 22
他是一個可愛的小男孩，頭發(fā)烏黑，眉毛彎彎的，像兩個小月牙。他笑起來眼睛就像一條縫，小臉蛋看起來萌萌的。
他走路一蹦一跳的，像個小猴子一樣，不過別的同學覺得更像青娃。有一次，我覺得有什么人跟著我，我扭頭一看，沒看見人。我突然覺得腳癢，低頭一看，原來是他跳到了我的.腳旁，逗我玩呢，真是調皮鬼。
他還特別愛笑。有一次，別人在玩小火車，最后一個人被前面的人拉得到處跑，“啊啊啊”的尖叫聲太恐怖了，可我看來沒什么好笑的，可是他卻捂著嘴“呵呵呵”地偷笑，實在忍不住了就放聲大笑。我很奇怪，這有什么好笑的？那么恐怖還笑
他跳繩特別好，跳200多個都不累。有一次，體育老師搞襲擊，1分30秒跳230個才及格，結果他竟然破記錄跳了312個！我班同學大為震驚，真是超級厲害！
他是誰呢？你猜到了嗎？
他就是我的同學王一帆。
猜猜他是誰作文 23
他是一位非常聰明的男孩，今年上八年級，個子比我高一些，身材比我胖。他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙瞇瞇眼，還有一個扁扁的鼻子。他特別喜歡運動，尤其喜歡和我打羽毛球。
有一天，我后來到小區(qū)打羽毛球。我們用“五局三勝”的規(guī)定來定輸贏。第一局我發(fā)球，本以為他接得到，結果他沒接到。第二局是他發(fā)球，結果我也沒接到。他哈哈大笑說：“風水輪流轉，該你接不到球了吧！”我沒說話，心想：讓你繼續(xù)得意，等會兒發(fā)個扣殺球，把你打得措手不及……到了第三局，我按我想的.去做，果然打敗他了。第四局他發(fā)球，我小碎步移動打了過去，他接住了球，打了過來，我原想去接，沒想到打歪了，球正好落在垃圾桶的正中央，沒辦法，這一分只能算給我，我高興地跳起來……最后，我贏了！
你們猜猜他是誰？他就是我的表哥——小銘。
猜猜他是誰作文 24
有一個有趣的男孩，雖然他非常普通，但他有一顆積極向上的心。
他長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)；兩個撲閃撲閃的小眼睛，他的耳朵很特別，其他同學的耳朵都是小小的，但他的耳朵卻很大。他的耳朵真是與眾不同呀！
他喜歡在樓下玩耍，有時一個人在樓下玩耍，在樓下蕩秋千和跑步，累了就坐下休息，休息一會兒再繼續(xù)玩。有時和姐姐一起玩，一起嬉戲打鬧。
他的性格比較害羞，平時不怎么說話，也不跟同學們玩。他的.性格還會變化，有時候非常高興，有時候非常傷心，還有時候既不高興也不傷心。
他的膽子有些小，上課不敢舉手，他的身體很不好，爸爸媽媽都不知道該怎么辦了。雖然他的身體很不好，但他有勇氣面對眼前的一切。
你們猜出他是誰了嗎？那個人就是我自己。
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