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談期末復(fù)習(xí)的方法
期末考試對于學(xué)生和老師來說都如同是一場戰(zhàn)役，是戰(zhàn)役就要講究兵法，略談自己的一點兒想法：
一、調(diào)動學(xué)生的積極性，讓主體投入進(jìn)來
每年的期末到來，學(xué)校、教師、家長都如臨大敵。學(xué)�？傄崆罢匍_會議總結(jié)過去一年學(xué)校成績中的得與失，提出具體要求，鼓勵全體教師齊心協(xié)力再創(chuàng)新的輝煌；老師們也紛紛制定詳盡的復(fù)習(xí)計劃，教研組內(nèi)教師各司其職，分工合作，針對年級現(xiàn)狀，網(wǎng)羅各種經(jīng)典試題；家長也拿出各自的十八般武藝，全力協(xié)助教師搞好期末復(fù)習(xí)。全體總動員的結(jié)果就是所有的壓力都到了學(xué)生的身上，而對于這場檢測的主人公卻毫不緊張，而這種壓力的轉(zhuǎn)嫁會讓他們反感考試，厭倦學(xué)習(xí)，討厭寫作業(yè)。因此，在期末的復(fù)習(xí)工作中做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性就顯得尤為重要了。
讓每個孩子給自己期末考試制定一個成績目標(biāo)。這個成績目標(biāo)可讓孩子自己依據(jù)往年考試成績來定。如果孩子定的高了，可以用默認(rèn)的態(tài)度，鼓勵的眼神來肯定，讓他感覺到你的支持和信任，他自己對自己有這么高的要求了，作為家長和老師切不可諷刺、嘲笑，一定要告訴孩子：“你能行！”對于不夠自信制定的目標(biāo)過低的，要通過同學(xué)、家長對他以往成績進(jìn)行分析，對特別突出的一次要大肆表揚，讓他感到通過努力，我也行！
明明是我們班比較磨蹭的一個孩子，學(xué)習(xí)成績屬于中等偏下，但是在一年級的時候一次考試中取得了100分。因此，我常常會在他制定計劃或?qū)W習(xí)松懈時在班里若無其事地將這件事提起，“我們每個同學(xué)其實都有很大的學(xué)習(xí)潛能，都是很聰明的，我記得明明在一年級的一次大考試中就取得了一百分的好成績，所以大家只要努力都是有希望取得好成績的，都是很棒的�！睆亩鴺淞W(xué)生的自信心，讓他感覺到努力是有收獲的，奮斗是有目標(biāo)的，進(jìn)而將信念轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。
二、找方法、找切入點，有條理地復(fù)習(xí)，有的放矢
每學(xué)期就單科來說一學(xué)期就薄薄的一本書，抓住重點，提綱挈領(lǐng)，進(jìn)行知識梳理，將課本讀薄；然后，再抓細(xì)節(jié)及考點，將課本讀厚。
1、歸類梳理
將課本合上，想想本冊書新接觸的知識點，每冊書其實不是很多。例如：二年級語文就必須要掌握部首查字法的方法、會說、寫過程；“把”字句“被”字句的互換；將反問句改為肯定句。
2、歸類拼音
拼音中的易考點主要是平舌音、翹舌音以及易讀錯的字音，漢語拼音中，翹舌音的字居多，所以可以重點講平舌音找出來說。易讀錯的主要是個別字音容易受日常生活中的錯誤讀音的影響，如：熟、誰、萄。
3、生字歸類
期末測試中的看拼音寫詞語多為本冊書中的雙生字，也就是兩個都是本冊書新學(xué)的生字，且可以組成詞語，因此，復(fù)習(xí)時要將這類詞語提出來重點聽寫，為避免學(xué)生考試時讀錯字音而寫錯別字，必要時出一張看拼音寫詞語來練習(xí)。
4、課后題、語文園地中的題目
這兩類題是考試的必考點，是考試的重點。對于這類題平時在新授課時老師都反復(fù)讓學(xué)生練過。復(fù)習(xí)階段再將這類題抄寫練習(xí)。要注意的是，抄題練習(xí)時要能夠舉一反三，現(xiàn)在書上給出的漢字和要寫的內(nèi)容，考試時也許會反過來出題考，所以學(xué)會融會貫通，聞一知十很重要。
5、古詩及必背課文
對于古詩近幾年的考試中讓寫整首詩的考題不多，但必須知道意思，給出意思或出現(xiàn)許多相近的意思選擇能夠正確選擇和判斷出來正誤，重點詞語要知道并會寫意思，再者古詩一定要會默寫，學(xué)過的生字不能寫拼音。
課文后面寫出了“背誦課文”要求的課文是語文考試中按課文內(nèi)容填空及課內(nèi)閱讀的考點。對于這類課文要熟練背誦，高年級要能夠達(dá)到會默寫的程度。重點段落中的關(guān)聯(lián)詞、四字詞語、形容詞、動詞、填空是常有的，關(guān)鍵句子的用法及作用。
6、作文
作文內(nèi)容、書寫單期末這段時間提高不會很大，收效甚微，功在平時。在考前的復(fù)習(xí)主要將功夫放在文章的結(jié)構(gòu)、開頭和結(jié)尾的書寫這幾個方面。好文章講究“龍頭、鳳尾、豬肚子”，豬肚子這一時半會兒不太容易充實起來，但龍頭、鳳尾還是可以提高的。多練習(xí)幾種不同形式文章的開頭、結(jié)尾，會讓自己的文章增色不少。“豬肚子”——文章內(nèi)容，可以將本學(xué)期以來的單元作文練習(xí)提煉出來修改、歸類以備自己考試時用。
面對頭緒紛亂的期末復(fù)習(xí)，我們要學(xué)會靜心面對，掌握方法，心中有課本，腦海中有試卷，保持清醒的頭腦，以必勝的信念迎接考試！相信自己一定行！
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