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這樣的畫面讓我流連

時(shí)間:2024-09-26 23:53:24 好文 我要投稿

這樣的畫面讓我流連

這樣的畫面讓我流連1

  黃,深沉而蒼涼;紅,熱烈而絢爛;綠,嬌嫩而勃發(fā)……這樣的畫面,讓我流連。

  大西北的茫茫戈壁,推送著無盡的黃!斑@樣的景,沒一點(diǎn)生意,又這么一成不變。”我感到點(diǎn)失望,把目光從窗上移下,興趣索然地玩弄著手指!巴佼(dāng)”,扯天扯地般,車子顛簸了一下。聊著天的,停了;哼著歌的,靜了;打著呼嚕的,醒了。時(shí)間,在這一刻,為大自然而靜止。滿車子的人,眨巴大了眼,驚魂未定地瞪著窗外。黃沙,裹著濃霧,鋪天蓋地地襲來。大燈急速地殺出,卻迅速被黃沙捆縛,再也掙扎不出了。所有人,緊張地皺著眉,凝視著凝視不透的自然。一顛,一簸,一沙,一霧,我慌了。我呆呆地追尋著戈壁盡頭的盡頭,卻是徒然。黃,一直浸延到了天邊,如果天有邊的話。深處似要吞噬一切的大自然之中,我頓感一種無言的孤獨(dú)與迷茫。自然之偉岸,讓我敬畏,讓我流連。

  殘陽(yáng)已如血了,映在沙上,燦爛得耀著眼。“到了!”爸爸欣喜地叫道,不知過了多久,回聲才緩緩傳到。

  天的赤,地的朱,已融為了一體!鞍研摿税,感受一下大地的'體溫!”爸爸提議。我們赤著腳,任細(xì)紗般的黃沙層層漫過腳背。踏在黃沙表面,感到一種厚重的溫度;及至探入內(nèi)部,又覺出了一種近乎冷的清涼。我彎下腰,觀察著沙丘上一道道細(xì)小的紋路,那每一次凹下,似乎都盛滿了濃郁的美酒,紅得似要醉了。“這一定是大自然的畫作吧!苯憬阈χ。站起身,黃沙漫天,迷了雙眼。余暉,斜射在沙丘上,真是“陰陽(yáng)割昏曉”了。駝鈴聲聲傳來,抬眼望去,卻是一列駝隊(duì)。夕陽(yáng)照去,影射成長(zhǎng)長(zhǎng)的影,黑黑地嵌在紅沙之中。自然之壯美,讓我欣賞,讓我流連。

  重又坐回車?yán),我凝望著遠(yuǎn)方。驀地,什么在我眼前一亮。綠洲?苦寒,干旱,劇風(fēng),是我對(duì)沙漠的最初印象。在這里,綠樹也能生長(zhǎng)么?可眼睛并不會(huì)欺騙我,那一棵棵白楊樹,雖綠得并不那么純,但那挺拔的身姿、茂密的聚集,似乎都在告訴人們:我們是最堅(jiān)強(qiáng)的沙漠使者!車前行著,原來綠洲是那么得多,星星點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)守在沙漠的每一個(gè)角落。荒涼,是一種美,但綠洲的點(diǎn)綴,卻又賦予了沙漠一種別樣的力量!自然之生機(jī),讓我感佩,讓我流連。

  沙漠的黃、紅、綠,都那樣地令我沉醉!這樣的畫面,讓我流連……

這樣的畫面讓我流連2

  微風(fēng)吹過陽(yáng)臺(tái),花兒的香味和風(fēng)鈴碰撞發(fā)出的聲音隨著風(fēng)的逝去而逝去,我嗅了嗅彌漫在空氣中的清冷氣氛,不知為何,我有些相念兒時(shí)的日子了。

  “沙沙沙……”走廊里傳來了祖母輕快有力的掃地聲,而我總是在這個(gè)時(shí)候醒來。我慢騰騰地從床上坐起來,穿著稚嫩的粉色免子睡衣,抓著祖父給我做的布兔子,一邊揉著惺松的眼睛,一邊去找祖母。印象中,祖母總是笑著看著我,放下手中的掃把,拉著我的手去廚房吃早飯。

  午后,照例是要睡午覺的,我總會(huì)在祖母睡著后,偷偷從床上爬起來,跟著祖父去他的`小花園,那里總是有紅的、粉的、白的花,還有許多我從未見過的花。祖父要給花兒鋤草,我總?cè)氯轮獛兔,可我總把未長(zhǎng)出花的名貴植物當(dāng)成雜草給除掉,把那些開著淡紫色小花兒的草都留下,祖父只是在一旁笑瞇瞇地看著我,似乎我除掉的都是雜草,留下的都是名貴植物。有的時(shí)候,祖父怕泥土把我的衣服弄臟,就不讓鋤草,我就會(huì)去摘些又大又香的花兒,橫七豎八地插滿了祖父的寬檐草帽。我看著祖父笑,祖母也笑,祖父自己更是笑得喘不過氣來。

  兒時(shí)的日子是短暫的,快樂的時(shí)光也是短暫的。上了五年級(jí)后,父母便以學(xué)業(yè)為重,再也不讓我回到祖父祖母身邊。

  有時(shí)候,我也會(huì)問自己,學(xué)業(yè)和親情相比,到底哪個(gè)重要呢?要我來說,親情更重要?筛改缚傉f,學(xué)業(yè)更重要。何況現(xiàn)在的我人在初三,中考將近,我依稀記得從六年級(jí)小升初到現(xiàn)在差不多三年的時(shí)光,每次放學(xué)回家,父母問得最多的總是那幾個(gè)始終不變的問題:今天考試了嗎?考的是什么學(xué)科?考得怎么樣?班上排第幾名。咳绻嫉眠可以,他們也會(huì)笑,如果考得不好,就不會(huì)這么幸運(yùn)了。而祖父祖母很少過問我的成績(jī),不管考得好與不好,我都會(huì)告訴他們,考得好他們會(huì)獎(jiǎng)勵(lì),不好也會(huì)鼓勵(lì)我,讓我加油。

  父母不怎么做飯,在家吃飯時(shí)我總會(huì)懷念祖母的煎雞蛋,祖母的蔥油拌面,祖母的水果拼盤,這些讓我曾經(jīng)吃膩的東西卻讓我分外想念。

  去年我回了一趟祖父祖母的家,可兩位老人去了上海小姑姑家。祖父的小花園里雜草叢生,祖父給我做的布兔子早已蒙上一層厚厚的灰塵,廚房里早已沒有了讓我嘴讒的香味,只有祖父做的風(fēng)鈴還在風(fēng)中飄蕩,叮叮當(dāng)當(dāng)……

  這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面讓我流連3

  人生就像一場(chǎng)旅行,重要的不是目的地,而是沿途美麗的風(fēng)景。這些風(fēng)景并不一定都是美不勝收,但它們都在你的心上留下或深或淺的痕跡,讓你流連忘返。

  沿途,田野。每次經(jīng)過那里,它便會(huì)在我的腦海里定格下這樣一幅畫:在公路邊,往下是一畝畝人家種的田地,一塊塊方格子劃分出不同種類的蔬菜,如同圍棋的棋盤一般。油綠的菠菜,淺綠的白芹,碧綠的韭菜,下一個(gè)季度又會(huì)是一個(gè)忙碌的豐收季吧。遠(yuǎn)處,一輛火車飛速駛了過來,打破了田野的靜謐,如同歡快的小溪流一般載著車上旅客駛向遠(yuǎn)方。而那連綿自遠(yuǎn)方的青山如一位老者,安靜地凝望著這一切,享受著這一份自在。田野、火車、青山,難道這不正是一副油彩畫嗎?

  沿途,水墨畫。一座筆直的橋用了三年的時(shí)間,終于橫跨了寬闊的河面,向著被青蔥樹木藏匿的未知的遠(yuǎn)方繼續(xù)延伸。河水里扎進(jìn)的幾根橋墩,河水包容了它們,正如它一如既往的包容著河面上的綠洲。洲上長(zhǎng)有不知名的野草,如游子般隨風(fēng)搖擺,即使能扎根也無法擺脫世俗,終只能動(dòng)搖不定。青青河上草,一歲一枯榮。河中央的洲上,仍能聳立著被人們遺棄的瓦房,無助的守著這最后一方土地,心中一遍遍的唱響這懷念過去的歌謠,卻無人能聽懂,無人能欣賞,只有同在洲上的小草是它寂寥生命中的最后一點(diǎn)安慰。橋、野草、瓦房,這不就是一幅用夾帶著一滴憂愁的墨水畫成的`水墨畫嗎?

  沿途,水彩畫。傍晚,太陽(yáng)羞紅了臉般躲在了山后,只露出半張臉,偷看著忙碌回家的人們。

  河邊幾艘被涂上天藍(lán)色的船停泊著,隨著天逐漸暗下,昏黃的燈光也逐漸亮了起來,船上的人也開始準(zhǔn)備著美味的晚餐,漁舟唱晚,日薄山西。忽然,公路旁又駛來了一輛,紅白的車身,在軌道上像不知天高地厚的駿馬,一頭扎進(jìn)遠(yuǎn)方,車身上也亮起了一格格明亮的白光,車上的人們和這夕陽(yáng)的景色,也準(zhǔn)備著簡(jiǎn)易的晚餐,只為了能在這次晚餐后,能嘗到家的味道。夕陽(yáng)、漁舟、晚餐,這就是一幅溫馨的水彩畫。

  油彩畫、水墨畫、水彩畫,每一幅畫都讓我流連忘返,讓我難以忘懷。它們不僅是人生走廊上掛的一幅幅畫,更是我心尖上的那一處處風(fēng)景如畫。

這樣的畫面讓我流連4

  秋天,沒有了令人心煩意亂的蟬鳴,沒有了夏天的聒噪,卻多了份永恒的畫面,讓我駐足欣賞。

  她們,是最要好的伙伴,一起并肩跑步,牽著手,哼著歌去食堂吃飯,放學(xué)路上,一起輕松地給彼此講鬼故事。風(fēng)拂過了她們的臉龐,帶著她們的歡笑,飄向遠(yuǎn)方。

  一次課間訓(xùn)練,她們中只一個(gè)人帶了實(shí)心球,無奈其他的伙伴只好去面對(duì)俯臥撐。她沒有伙伴,只能我與她對(duì)擲。擲出去的一瞬間,她背對(duì)著我撿球,陽(yáng)光柔和的灑在她的身上,可她的背影卻讓我感到無比失落與黯然。

  撿球回來的她,眼底彌漫著一團(tuán)水霧,深邃的眸子中蒙著迷惘的薄紗,一陣風(fēng)將她的發(fā)梢撩起,遮住了她的側(cè)臉,這更是我眼前的人兒有種說不出的無助與感傷。

  突然,她好似下定了決心,瘋狂的朝對(duì)面跑去!班亍币宦暼酉虑颍_始和她們一起做俯臥撐,黯然轉(zhuǎn)瞬即逝,取而代之的是堅(jiān)定。我沒有說什么,莫名的感動(dòng)涌上了心頭。

  眼睛不經(jīng)意一瞥,就瞥見了一道亮麗的.風(fēng)景線——她們嘴中不停地呢喃著“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話語(yǔ),彼此相互鼓勵(lì);她們的汗水順著臉頰,流淌到脖子里,滴在了地上;她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經(jīng)漲紅的臉上,唇被牙齒狠狠咬著,腿緊緊地繃直;她們的胳膊還時(shí)不時(shí)地發(fā)顫,但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強(qiáng)而又堅(jiān)定地刺向地面,不含一絲猶豫與疲憊。

  友情,不是一個(gè)人把傘讓給別人,而是彼此拒絕,然后一起淋雨。

  金色的秋天。∧芊褡屵@永恒的畫面珍存在我心底。觸摸時(shí),令我感動(dòng),再觸摸時(shí),令我流連。

這樣的畫面讓我流連5

  真得想把它留住了!這樣的畫面,好美,好美;讓我流連……

  綠樹成蔭,微風(fēng)徐徐,我們衣衫飛揚(yáng),給這個(gè)初夏添了一抹青春靚麗的色彩。

  “我們比誰扔石頭扔的遠(yuǎn)吧!”我們之中,有誰這樣提議到。我心中輕笑著,感嘆著她們的幼稚,卻不由自主地加入了她們的行列。

  湖水有些干涸了,露出岸邊的淺灘,我們便齊齊地站在上面。

  石頭砸在水面上,水面蕩起一圈一圈的漣漪。歲月靜好!可是,我們,一群十三四歲的孩子,顯然與這種安寧的氣氛格格不入。

  “嘿,你干什么!”在同伴的壞笑聲中,另一個(gè)差點(diǎn)被推下水的同伴大聲叫嚷著,兩個(gè)人開始在淺灘上追逐起來。

  “喂!小心吶!”我一面提醒,一面也小碎步跟著被帶動(dòng)起來的大家。曾何時(shí)起,我們漸漸組成了一個(gè)小團(tuán)體?那搞笑的`相遇,那激烈的爭(zhēng)吵,那溫暖的勸慰,那長(zhǎng)久的陪伴……每跑一步,都像電影一樣,在腦海中一幀幀放映著,微微泛舊的畫面不再如當(dāng)時(shí)那般清晰,卻多了一種特殊的,叫做時(shí)光的味道。

  我忽而停下腳步,看向同伴們,汗珠沁濕了她們的鼻尖,就這么逆光站著,跑著,不管是白色還是略黑的皮膚都顯得有些昏暗,藍(lán)色,白色,黑色,淺黃色……五彩斑斕的衣衫融入我眼中。忽然覺得,在年輕的生命里遇到她們,真好!看著她們稚嫩的臉龐上滿是歡樂與朝氣,黑色的眼睛熠熠生輝,映襯著波動(dòng)的水紋,好像見證了時(shí)光的流淌,見證了我們?cè)谝黄鸬娜兆,見證了我們的喜怒哀樂,也見證我們的成長(zhǎng)……

  不遠(yuǎn)處,幾只幽藍(lán)的蜻蜓還在水面上嬉戲著。微風(fēng)拂過,心中泛起一種久違的輕松愉悅。這樣的美麗的畫面,真得想把它留住了!

  綠樹成蔭,微風(fēng)徐徐,我們衣袂飄飄,給這個(gè)初夏添了一抹青春靚麗的色彩。

  這樣的畫面,讓我流連!

這樣的畫面讓我流連6

  人生就像一場(chǎng)旅行,重要的不是目的地,而是沿途美麗的風(fēng)景。這些風(fēng)景并不一定都是美不勝收,但它們都在你的心上留下或深或淺的痕跡,讓你流連忘返。

  沿途,田野。每次經(jīng)過那里,它便會(huì)在我的腦海里定格下這樣一幅畫:在公路邊,往下是一畝畝人家種的田地,一塊塊方格子劃分出不同種類的蔬菜,如同圍棋的棋盤一般。油綠的菠菜,淺綠的白芹,碧綠的韭菜,下一個(gè)季度又會(huì)是一個(gè)忙碌的豐收季吧。遠(yuǎn)處,一輛火車飛速駛了過來,打破了田野的靜謐,如同歡快的小溪流一般載著車上旅客駛向遠(yuǎn)方。而那連綿自遠(yuǎn)方的青山如一位老者,安靜地凝望著這一切,享受著這一份自在。田野、火車、青山,難道這不正是一副油彩畫嗎?

  沿途,水墨畫。一座筆直的橋用了三年的時(shí)間,終于橫跨了寬闊的河面,向著被青蔥樹木藏匿的未知的遠(yuǎn)方繼續(xù)延伸。河水里扎進(jìn)的幾根橋墩,河水包容了它們,正如它一如既往的包容著河面上的綠洲。洲上長(zhǎng)有不知名的野草,如游子般隨風(fēng)搖擺,即使能扎根也無法擺脫世俗,終只能動(dòng)搖不定。青青河上草,一歲一枯榮。河中央的洲上,仍能聳立著被人們遺棄的瓦房,無助的守著這最后一方土地,心中一遍遍的唱響這懷念過去的歌謠,卻無人能聽懂,無人能欣賞,只有同在洲上的.小草是它寂寥生命中的最后一點(diǎn)安慰。橋、野草、瓦房,這不就是一幅用夾帶著一滴憂愁的墨水畫成的水墨畫嗎?

  沿途,水彩畫。傍晚,太陽(yáng)羞紅了臉般躲在了山后,只露出半張臉,偷看著忙碌回家的人們。河邊幾艘被涂上天藍(lán)色的船停泊著,隨著天逐漸暗下,昏黃的燈光也逐漸亮了起來,船上的人也開始準(zhǔn)備著美味的晚餐,漁舟唱晚,日薄山西。忽然,公路旁又駛來了一輛,紅白的車身,在軌道上像不知天高地厚的駿馬,一頭扎進(jìn)遠(yuǎn)方,車身上也亮起了一格格明亮的白光,車上的人們和這夕陽(yáng)的景色,也準(zhǔn)備著簡(jiǎn)易的晚餐,只為了能在這次晚餐后,能嘗到家的味道。夕陽(yáng)、漁舟、晚餐,這就是一幅溫馨的水彩畫。

  油彩畫、水墨畫、水彩畫,每一幅畫都讓我流連忘返,讓我難以忘懷。它們不僅是人生走廊上掛的一幅幅畫,更是我心尖上的那一處處風(fēng)景如畫。

這樣的畫面讓我流連7

  那是一個(gè)陽(yáng)光的明媚的早晨,小數(shù)嫩綠的葉子吹得呼呼響,小花又長(zhǎng)高了,又鮮嫩了。在校園里早早起床的同學(xué)們,要開始運(yùn)動(dòng)了。

  生活老師早早地叫我們起床了。我們就馬上趕到了美麗的操場(chǎng)。我們看到選手們?nèi)雸?chǎng)了,我直直地盯在跑步運(yùn)動(dòng)員身上,看著他們把腳一抬,把手一扭,開始做熱身了,我看得都目瞪口呆了。

  “請(qǐng)男子8百米跑的選手注意啦!”馬上開始,他們回到了自己的位置,他們同時(shí)蹲下,之間身體擺成了Z字,膝蓋彎曲著。他們的手仿佛有強(qiáng)大的吸引力,微微抬起頭,目視正前方的跑道席“三、二、一開始”,“砰——”的一聲,男子開始跑了,那速度如同獵豹一樣跑了過去,手肘用力的彎曲著,看著陽(yáng)光照射在他們身上,好像在40度的烤爐里烤著他們。如果是我,我連跑都跑不動(dòng),保證坐在那里吃東西,他們太堅(jiān)持了……

  “還有四百米”,廣播上播報(bào)著,我叫了一聲加油!當(dāng)時(shí)我驚訝得嘴巴變成一個(gè)O字形,我開心地把手向上舉。

  我的小心臟都要跳出來了,因?yàn)槲覀儼嗟囊粋(gè)男生跑到最前面,領(lǐng)先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩,他的.手握地緊緊的,他的腰慢慢彎曲成了S形,臉紅的像已經(jīng)熟了的蘋果,兩個(gè)小酒窩也露了出來。他越來越快,啦啦隊(duì)在叫個(gè)不停。兩秒后,震耳的歡呼聲沖破了云霄。

  陽(yáng)光照射著勝利者,是如此的光榮。這樣的畫面讓我流連!

這樣的畫面讓我流連8

  這樣的畫面,讓我流連忘返。

  ——題記

  三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復(fù)始的生活沒有人提醒也知道應(yīng)當(dāng)做什么。幸福感一點(diǎn)點(diǎn)流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間,深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來。我忘不了那時(shí)渴望知識(shí)虐誠(chéng)的心,深鎖在心間的師恩。這樣的畫面,讓我流連。寄托:

  兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來,更多的是期待新的事物和知識(shí)。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而來。我把積累更多知識(shí)的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍,但是滔滔江水向東流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的'人生指鑒。寄托在每一刻的認(rèn)真里,每一句每一字中。這樣的畫面,讓我流連。沉祲:

  現(xiàn)在的我正坐在某考場(chǎng)內(nèi)考試。萬千的思緒太多太多,忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中,深深的祈愿我能幸運(yùn)的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對(duì)岸向我招手,我想努力拼搏,奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面,讓我流連。這樣的畫面,讓我久久難忘。讓我流連忘返。

這樣的畫面讓我流連9

  我打開記憶的閘門,在里面行走自如,尋找一件最讓我流連的畫面,在一幅幅如畫的記憶中,我找到了一幅最完整的記憶。。『妹腊。

  那是在盛夏的一個(gè)傍晚,我獨(dú)自一人走在路上,想去看看姥姥家的荷花開沒開,任他快車飛馳,我還是慢悠悠的沿著路燈照射出來的微微的光走著,突然有一陣很娃娃的聲音:“姐姐,等等我!”我停下腳步往后一看,原來是妹妹呀!我怕她熱,就去商店買了一個(gè)冰激凌給了妹妹。

  我們兩個(gè)人在馬路上你追我趕地往姥姥走去,還是兩個(gè)人走的快呀,不一會(huì)兒就到了。

  姥姥家里有一個(gè)大池塘,里面種的全是荷花,這時(shí)剛好是夏天,更好看。

  姥姥拿鑰匙打開后院的門,我和妹妹走進(jìn)去,哇!美得簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言形容————碧綠碧綠的荷葉在月光的照映下,想一塊塊碧綠的寶石,粉紅色的荷花在月光和碧綠的荷葉的照映下,顯得更加美麗,像一位位窈窕淑女,亭亭玉立的站在那兒。我和妹妹圍著整個(gè)池塘轉(zhuǎn)了一圈,一圈下來,我們看到了許多奇形怪狀的荷花、荷葉,荷葉有的.像青蛙,有的像雞蛋;荷花有的像蜻蜓,有的像白云。

  我和妹妹要回家了,我們?cè)诼窡舭l(fā)出的光中,在我和妹妹的悄悄話中,慢悠悠的走著。

  這時(shí),我看到了一個(gè)老爺爺要過馬路,剛走到馬路中央,兩個(gè)大哥哥騎著摩托車快速的行駛過去。老爺爺一個(gè)腳步?jīng)]站穩(wěn),跌倒在地。

  我和妹妹急忙跑過去,把老爺爺扶起來,在摩托車上的那兩個(gè)大哥哥卻沒心沒肺的笑了起來,我想要去追他們,但是,兩條腿能跑過摩托車嗎?就這樣,我放他們走了。老爺爺說:“好孩子們,你們會(huì)因?yàn)槟銈兊纳菩牡玫胶脠?bào)的!”說完,老爺爺就弓著他那已彎曲的腰,慢慢的離開了。

  有人長(zhǎng)得很美,但是心是黑色的;有的人長(zhǎng)得很丑,但是心是紅色的。

  我經(jīng)歷了這件事情,覺得人長(zhǎng)得美不美并不是真正的美,真正的美是發(fā)自內(nèi)心的美,心靈美,人才是最美的,如果人長(zhǎng)得很美,心卻是黑色的、邪惡的,你覺得她美嗎?

這樣的畫面讓我流連10

  喜歡婉約的宋詞,喜歡它如詩(shī)如畫的意境。千里碧波,孤舟一葉,白發(fā)漁樵,閑話古今。又或是煙雨霏霏的江南,有輕靈的女子,撐著一把油紙傘,像梔子花一樣芬芳,一樣秀麗。

  這樣的畫面,縹緲而真實(shí),寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。

  該是那首《臨江仙》,古今多少事,都付笑談中。腦海里那幅悠遠(yuǎn)的水墨畫便揮之不去。是湖,又或是海,有一叢叢的蘆葦,蘆花深處,靜泊孤舟,白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜,一樽酒,兩個(gè)人,煙云深處,一段笑談,幾句閑話。

  白發(fā)的老人,或許曾叱咤風(fēng)云,或許曾穩(wěn)立朝堂,總是有說不盡的故事。然而他們老了,老了也好,至少可以隱入山林,安安靜靜地做居者,太太平平地度完余生;蛟S繁華是那么抓人眼球,但那種散淡,是千帆過盡后的從容與不爭(zhēng),更令人向往。會(huì)有很多人向往那樣的日子吧。

  青石板街,偶見青苔,石欄之下,碧水靜臥。那個(gè)女子,撐著老式的油紙傘,娉婷的背影漸漸沒入模糊的`雨幕中去。

  記憶中有個(gè)這樣的女子,她才華橫溢,她面容姣好,她令無數(shù)人為之傾倒。她是民國(guó)才女。她叫林徽因。

  也許很多人不知道林徽因是誰,我不禁惋惜了,那樣風(fēng)華絕代的女子,到頭來也是被世人遺忘嗎?

  林徽因所投身的,是建筑事業(yè),那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的文字!拔艺f你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變!彼悄菢右粋(gè)輕靈的女子,本就可傾國(guó)傾城,但她沒有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的地方,而她留給我的記憶,便是如此,永遠(yuǎn)是那個(gè)年少的女孩,輕盈得像仙子,不染纖塵,無聲地到人間走了一遭,留給后人無限的遐思。愛江南,江南的溫婉呢喃,似乎是為林徽因而生。

  心里永遠(yuǎn)有那個(gè)畫面,染上青苔的老路,煙雨中的油紙傘,還有不食人間煙火的仙子。

  我愛幻想,我也愛優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈,淡然,平和,是我所欲。

  白發(fā)漁樵,輕靈仙子,那樣的從容,那樣的平淡,我愿流連于這樣的畫面,陶醉,陶醉。

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