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我在變作文怎么寫
周圍的一切事物都在變，下面就是小編整理的我在變作文，歡迎來(lái)參考！
我在變作文（一）：
爸爸說(shuō)我變了，媽媽也說(shuō)我變了，的確，我真的變了。
踏入初中校門的那一天起，我就變了，不再就是小學(xué)的那個(gè)貪玩，調(diào)皮，做事不怎樣經(jīng)大腦思考的乳臭未干的小子。如今的`我，變得更加成熟、實(shí)在、有職責(zé)心。當(dāng)然啦！”十八變”不僅僅僅就是女孩子的專利，男孩也可”十八變”��！無(wú)論如何，今日的我勝昨日的我就是硬道理。下面，就看我怎樣變吧。
開(kāi)學(xué)不久，班里的體育委就拿來(lái)了校運(yùn)會(huì)的報(bào)名表，就是參加體育項(xiàng)目的。熱愛(ài)陽(yáng)光熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我就絕不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)啦！我執(zhí)起筆，毅然在個(gè)人200米田徑賽與4*400米接力賽的欄目上打了鉤。參加校運(yùn)會(huì)，當(dāng)然不就是說(shuō)說(shuō)就算，紙上談兵就行了的，如果不作些準(zhǔn)備，在比賽場(chǎng)上不跑最后一名恐怕很難呢！因此，我給自已訂下了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃；每一天下午放學(xué)后訓(xùn)練跑步，直到把力氣揮發(fā)得所剩無(wú)幾為止！孤軍作戰(zhàn)，未免有點(diǎn)孤獨(dú)感，因此，我拉上了我們的體育委員與幾個(gè)同學(xué)一齊練。第一天，我們來(lái)到田徑場(chǎng)，先來(lái)了個(gè)眾人比試，然后針對(duì)個(gè)人狀況分開(kāi)訓(xùn)練。跑啊跑，把力量發(fā)揮干凈！我們訓(xùn)練到六點(diǎn)多才回家。回到家，媽媽就湊上來(lái)問(wèn)：”怎樣這樣夜，功課又多，不知今夜幾點(diǎn)才做完呢！””我訓(xùn)練跑步，為校運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備！報(bào)了名，當(dāng)然就不能愧對(duì)這個(gè)名額啦！””你變了！變得更加有職責(zé)心！今非昔比啊，上了初中就變了，我的兒子�！�
這就就是在不斷變化的我，敢作敢為，更有職責(zé)感。我喜歡在變化的我。
我在變作文（二）：
我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長(zhǎng)道路在變；“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總就是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽(tīng)那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺(jué)得我不就是我媽親生的，開(kāi)始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”
不知怎樣回事，也許就是時(shí)間慢慢的化解了我對(duì)媽媽的不滿吧；以前我對(duì)媽媽的態(tài)度就是不滿的，就是煩躁的。此刻，我明白以前媽媽對(duì)我的嘮叨甚至罵我、打我，那都就是媽媽為了我好。如果不就是媽媽的嘮叨也不可能有此刻怎樣帥氣的我。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，此刻的我也許就是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的'人，遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂(lè)的童年。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從簡(jiǎn)單、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不明白為什么，老師每次提出問(wèn)題，我都就是愛(ài)理不理的樣貌，顯得這件事與我無(wú)關(guān)似的。在漫長(zhǎng)的六年里，我?guī)缀鯖](méi)真正的回答過(guò)幾次舉過(guò)手。偶爾回答幾個(gè)問(wèn)題，也就是老師叫我站起來(lái)回答的。就就是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的默默無(wú)聞，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向就是居中，從沒(méi)上去過(guò)，但也沒(méi)滑下來(lái)過(guò)。
在中學(xué)，我變得開(kāi)朗起來(lái)，變得自行起來(lái)，幾乎每次上課的時(shí)候，都有我舉手的蹤影。此刻我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑，那么害羞。而就是開(kāi)朗的、自信的。此刻我覺(jué)得舉手就是一種享受，一種必需要由自己來(lái)完成的任務(wù)。
太陽(yáng)落了，也有再升起來(lái)的時(shí)候、月亮缺了，也有再圓的時(shí)候、星星暗了，也有再明的時(shí)候、人失敗了，也有再成功的時(shí)候�？邕M(jìn)初中后，我真的變了，從沉默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一向磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。
我在變作文（三）：
人，總會(huì)變化。當(dāng)人生開(kāi)始了一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛。
進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中的生活習(xí)性和小學(xué)的完全不同。
那個(gè)周末，我獨(dú)自回到家，放下書包就情不自禁地寫著作業(yè)。母親聽(tīng)到有人進(jìn)來(lái)的聲音，就走出來(lái)看一看。結(jié)果，看到我在寫作業(yè)，她愣了，嘴里呢喃著什么。
寫作業(yè)的時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了5點(diǎn)，我不以為常，按照上學(xué)時(shí)的習(xí)性，拿起衣服，不緊不慢地走進(jìn)浴室。剛要關(guān)門，一個(gè)黑影閃過(guò)，我探出頭去看看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人，就自顧自地洗澡。
洗完澡后，我拿起衣服往陽(yáng)臺(tái)走去，把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，看到弟弟妹妹的衣服還沒(méi)洗，我一并把他們的衣服放進(jìn)去。等衣服洗完后，我把衣服晾到架子上，準(zhǔn)備回房間。走過(guò)父母房間，我隱隱約約聽(tīng)到一些對(duì)話，“我們家女兒最后長(zhǎng)大了，不任性，做事不想要我們提醒了，學(xué)會(huì)自立了，真就是太高興了！”“就是��！她最后不用我們這些做父母的擔(dān)心了�！�
聽(tīng)到父母的對(duì)話聲，那一瞬間，我最后明白什么叫長(zhǎng)大。
不讓父母為你擔(dān)心；不讓父母為你而長(zhǎng)白頭發(fā)；不讓父母為你而不放心一切。做事不需要?jiǎng)e人提醒，學(xué)會(huì)自立，這些就就是長(zhǎng)大。
回憶上初中的這半個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校里的'表現(xiàn)：說(shuō)話變得留意了，做事懂得三思而后行，不需要?jiǎng)e人提醒幫忙。
其實(shí)，我一向在變，而且變了很多，不知不覺(jué)，和小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變。
每個(gè)人都會(huì)變，正如這所說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)我的變化有多大。
我在變作文（四）：
人，總在變化從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開(kāi)始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)的更猛。此刻，我已經(jīng)就是一名初中生了，回憶往事，發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。
我在小學(xué)的時(shí)候，做起事來(lái)總就是拖拖拉拉，還總愛(ài)睡懶覺(jué)。每一天早晨，媽媽叫我起床的.時(shí)候，我哪會(huì)心甘情愿呢？好不容易媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉(zhuǎn)，小腦瓜子里邊想出了鬼主意，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上補(bǔ)上一覺(jué)不也行嗎？于就是，我騙媽媽說(shuō)要上廁所，然后坐在廁所上又睡了起來(lái)媽媽呢，在門外等了20多分鐘，見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就起了疑心，就打開(kāi)廁所門進(jìn)來(lái)了。我壓根兒想不到媽媽會(huì)這樣破門而入。此時(shí)，我還在做夢(mèng)呢！結(jié)果可想而知我被媽媽狠狠地K了一頓，心里那個(gè)委屈喲！
此刻我成為了一名初中生，時(shí)間緊得很，哪有時(shí)間拖拉？只好早早起床，并且把拖拉這個(gè)壞毛病給改掉啦！（嘻嘻也只有在星期天能夠睡睡懶覺(jué)啦�。┪乙呀�(jīng)不再就是以前那個(gè)小毛孩啦！
在以前，我還總還和小伙伴們瘋玩，一玩起來(lái)就不明白天高地厚了，而此刻我雖然還愛(ài)玩，但就是學(xué)會(huì)了約束自己，不像以前那樣瘋狂了；在以前，我我總愛(ài)反抗家長(zhǎng)的圣旨，那就是認(rèn)為家長(zhǎng)很厭惡，此刻，我明白了家長(zhǎng)就是為我們好，不可能害我們的；在以前
我，在變，由無(wú)知走向有知，由一個(gè)不知天高地厚的小屁孩變成了初中生。
啊，我在變化著！
我在變作文（五）：
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個(gè)時(shí)候越來(lái)越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過(guò)，我認(rèn)真品味著離別的滋味，無(wú)論就是成功的喜悅，還就是失敗的痛苦，仿佛都像就是在昨日。
我看著那一張張兒時(shí)的照片，嘴角不禁輕輕揚(yáng)起，以前的我，就是一個(gè)懵懂無(wú)知的.我；以前的我，就是一個(gè)稚嫩可笑的我；以前的我，就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候，就在我乖巧惹人喜愛(ài)的時(shí)候，就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，但等待我的前途又就是怎樣的呢？迷茫，就是因?yàn)椴幻靼酌魈鞎?huì)發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總就是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實(shí)或許很殘酷，也許更完美，這往往就是難以意料的，但明天總會(huì)到來(lái)，無(wú)論怎樣，我都要笑著去應(yīng)對(duì)未來(lái)。于就是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽(tīng)到了初中的第一課鈴聲。
我不再就是拿著小鏟玩沙土過(guò)家家的孩子，成了一個(gè)青春期中的大人了。我不再就是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：床前明月光，疑就是地上霜的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說(shuō)過(guò)：人活得時(shí)間越長(zhǎng)，生命也就越加多姿多彩。我要珍惜此刻的完美時(shí)光，我要和同學(xué)們一齊努力，一齊實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量，融入在群眾中，擁有了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。
此刻的一切努力，只為更加完美的明天，加油！
我在變作文（六）：
褪去一身稚氣的行裝，套上一件半成熟的衣裳，拉著對(duì)幼稚的留戀和成熟的期望的行李箱，我們踏上了初中這趟行駛?cè)甑牧熊嚒?/p>
坐上初中列車的我們和剛下小學(xué)巴士的我們，只就是時(shí)間的變遷么？褪去的幼稚行裝和套上的半成熟的衣裳只就是一副外表的更換么？哦，朋友，不就是的，那就是心靈的進(jìn)化。若你未曾發(fā)現(xiàn)，那就從我的身上來(lái)尋找這細(xì)微的變化吧。
小學(xué)時(shí)的我就是不善于交友的，總認(rèn)為朋友就是一個(gè)可有可無(wú)的'配角，與自己的生活無(wú)半點(diǎn)聯(lián)系。也許就是小學(xué)時(shí)親情的分量太重，讓我無(wú)法意識(shí)到友誼的重要性。到了中學(xué)，我依然我行我素，延續(xù)我一貫的認(rèn)知朋友可有可無(wú)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這根本行不通。在那里，沒(méi)有親情的保護(hù)傘，一切似乎都變得慌亂了起來(lái)。經(jīng)常就是一個(gè)人忙得手忙腳亂，想找一個(gè)人幫忙，卻因自己清高的形象而找不到一個(gè)人幫忙。我就是不就是錯(cuò)了？我經(jīng)常反省自己。之后我發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤認(rèn)知，決定廣開(kāi)交際圈，容納各種朋友，來(lái)豐富我自己。越來(lái)越多的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我變了，小學(xué)時(shí)的我就是孤傲的，一聲不吭，與他人無(wú)交集的；此刻的我就是開(kāi)朗的，愛(ài)笑的。這前后的變化就是巨大的。踏上初中的列車，我變化很大，因?yàn)樗刮颐靼琢恕俺鲩T靠朋友”的真理。
十二歲以前的我就是一個(gè)懶散的人。經(jīng)常就是花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去干一件事，最后學(xué)不好就半途而廢。無(wú)論父母怎樣說(shuō)都沒(méi)用。到了中學(xué)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我不得不加快速度，卻因以前的毛病總也做不好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，我逐漸學(xué)會(huì)了列事件清單，做一件劃掉一件的方法，而且學(xué)會(huì)了在有限時(shí)間內(nèi)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做我喜歡做的時(shí)間。比起以前的散漫，我快了許多，對(duì)于以前的浪費(fèi)時(shí)間我竟感到后悔。踏上初中的列車，我變化很大，因?yàn)樗刮颐靼琢恕皶r(shí)間就是生命的節(jié)奏”這個(gè)永恒不變的真理。
初中的列車已經(jīng)開(kāi)啟，它載著我們一路向前。而我也在這列車的行駛中，變著，變著。
我在變作文（七）：
時(shí)光的湖面，水平如鏡，突然有一塊石子，墜落在湖面，水光瀲滟，水皺起了眉，以往的”我”從水中不容遺忘地跳出來(lái)。依舊就是那么朝氣蓬勃，依舊就是那么野，依舊就是那么享受生活，但總感覺(jué)：我在變�？伞辈灰琅f”的卻就是什么。小學(xué)時(shí)候，我會(huì)為了撿到一角錢而高興不不已，把小小的一角錢高高地舉起，大聲地說(shuō)：”我撿到了錢了！我要告訴老師。”當(dāng)我把硬幣放入老師的手里時(shí)，當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我拾金不昧?xí)r，我會(huì)興奮不不已，像就是那首膾炙人口的兒歌里的情景一樣。
當(dāng)我走出辦公室后，抬起頭，望著天空，天似乎格外明媚，格外寬闊。肩上似乎多了一種榮譽(yù)，臉上似乎多了一份光彩。
回到家，我會(huì)大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：’老師表?yè)P(yáng)我拾金不昧�！诎职值亩吳那牡卣f(shuō)：”老師夸我拾金不昧�！痹诮憬愕拿媲白院赖卣f(shuō)：”老師夸我拾金不昧。”
小時(shí)候，真好！連很小很小的事情，都能對(duì)家人/對(duì)同學(xué)娓娓道來(lái)！有一群聽(tīng)眾陪我分享。
上了初中，當(dāng)我再撿到一枚硬幣時(shí)，我會(huì)從地上撿起，用手輕輕拭擦著，吹一口氣，硬幣又恢復(fù)了光滑。望著硬幣上鐫刻著的'那個(gè)無(wú)人不曉的”中華人民共和國(guó)”，我似乎覺(jué)得心中有一團(tuán)熾烈這火在熊熊燃燒。撿起硬幣，不再為了他人夸贊自己，而就是為了不容祖國(guó)的象征被他人踏在腳下。
轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)一位饑腸轆轆的乞丐在街頭乞食。我走過(guò)去，把小小的硬幣放到他的碗里，硬幣發(fā)出清脆的響聲；”咚——”他連忙道謝，我微笑地對(duì)著他，然后轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。
回到家，我像往日一樣，什么也沒(méi)說(shuō)，立刻幫忙做家務(wù)，只期望把這份小小的事情放在心里，心里。長(zhǎng)大了，真好。能夠做到幫人不留名，嘗到真正長(zhǎng)大的感覺(jué)。
水面又恢復(fù)了平靜，火紅如血的楓葉，像犯了錯(cuò)的小孩，低著頭，秋風(fēng)颯颯吹過(guò)，幾片楓葉掙脫枝頭，像折了翅膀的蝴蝶緩緩降落。我最后明白了。
原先那份”不依舊”就是長(zhǎng)大了，不再像一、二年級(jí)時(shí)的天真爛漫，童心未泯，漸漸趨向成熟，學(xué)會(huì)為人分擔(dān)，替人解難。
哦，原先我在變！
我在變作文（八）：
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。此刻我已經(jīng)就是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀！不久后，爺爺開(kāi)始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總就是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米�。有時(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真就是搞笑。
小學(xué)中，下棋和畫畫就就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺(jué)得下棋只就是下著玩兒。漸漸地，這種意識(shí)改變了。很快，我的棋藝大增，開(kāi)始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟(jì)南市的'第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。
步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而就是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著。
初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè)嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛(ài)好，不同的就是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間就是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當(dāng)然還就是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我就是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧！
時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！
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