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我的同學(xué)作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文 1
我們這一班長(zhǎng)久以來在學(xué)校是搞怪、小錯(cuò)、違規(guī)從沒間斷的班級(jí)，頑皮的頑皮、搞笑的搞笑，功課遲交或麻煩制造者可說是什么樣的同學(xué)都有，雖然人數(shù)不多，但每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，也都有他們可取之處的，我就一一介紹本班的主角給大家認(rèn)識(shí)。
首先是這個(gè)學(xué)期我們班換了新老師─王老師，他是學(xué)校資深且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，自從王老師教導(dǎo)我們后，從以前懵懵懂懂的我們，現(xiàn)今已漸漸步上軌道，大家如脫胎換骨般的不同，全班表現(xiàn)漸入佳境，連校長(zhǎng)、主任也直夸獎(jiǎng)我們班的.改變及進(jìn)步，老師的用心良苦我們感受到了，居然能在很短的時(shí)間內(nèi)把班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶動(dòng)起來，全班的士氣振奮，老師常耳提面命的鼓勵(lì)我們多充實(shí)自己的實(shí)力！因?yàn)橐郧拔覀兌及褧r(shí)間浪費(fèi)在芝麻小事上，同學(xué)常為小事爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)意愿低落，因此基礎(chǔ)沒扎好，以至于程度上有些落后，眼看即將升上高中，怎么不令人擔(dān)憂呢？但王老師的苦口婆心，凡事用“鼓勵(lì)”的仙丹奏效了！現(xiàn)在全班讀書風(fēng)氣形成了，我們一直在進(jìn)步中。
再來是班長(zhǎng)─林潔，她是老師的好幫手，十八般武藝樣樣精通，不管課業(yè)、才藝都難不倒她，可說是文武雙全值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。而本班的開心果─陳安，當(dāng)老師在上課時(shí)，他總是在一旁搞笑，常讓同學(xué)哄堂大笑，有時(shí)老師也被逗得開懷大笑，他也是每天放學(xué)時(shí)，陪伴我一起回家的好朋友，因?yàn)槲覀儽舜俗〉煤芙�，他風(fēng)趣言談常常讓我捧腹大笑，瞬間將學(xué)校課業(yè)壓力及煩惱拋到九霄云外呢！
雖然我們這一班不是個(gè)個(gè)頂尖高手，但在我眼中，我們這一班是絕無僅有、獨(dú)一無二的，因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)大家庭彼此和樂融融、一起學(xué)習(xí)，縱然有時(shí)有些小糾紛，但因同學(xué)們心中搭起的友誼橋梁，很快就化解，即使將要離別──畢業(yè)，我會(huì)心繫這個(gè)令我難以忘懷的班級(jí)——初二一班。
我的同學(xué)作文 2
我有一位同學(xué)，她長(zhǎng)得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經(jīng)常穿著粉紅的連衣裙。
你們猜猜她是誰?她就是我的同學(xué)——小怡，她是個(gè)心靈美的女孩兒，你們知道我為什么要說她心里美!因?yàn)樗龕蹣酚谥�，一天，有一個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)，鋼筆沒水了，他問小怡:“你可不可以借給我一只鋼筆，讓我寫完作業(yè)，再還給你呢?”“可以�！毙♀敛华q豫的'回答完就遞給他一支鋼筆。
還有一次我們兩個(gè)上街買東西，一個(gè)乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿著滿是污漬的爛衣服�！安灰硭覀冏�。”我一邊拉著她一邊說。可是她說:“不!老師平時(shí)就教我們要助人為樂，你看他多可憐呀，我們應(yīng)該幫幫他。”說著，她把她媽媽給她買東西的錢給了那個(gè)乞丐。我被他的行為打動(dòng)了，也跟著給了那個(gè)乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。
你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢?
我的同學(xué)作文 3
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的.手伸了過來，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說：“借給你。”我感動(dòng)不已，不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽得特別認(rèn)真，畫畫得特別好。下課了，我對(duì)他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱�？”“可以�！薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽�。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
我的同學(xué)作文 4
他就是這么不起眼。高高的個(gè)子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級(jí)了，竟然連一些四年級(jí)的計(jì)算題都不會(huì)做。我常納悶：以他這樣的學(xué)習(xí)狀況，他是怎么“混”到五年級(jí)的.。
雖然他在學(xué)習(xí)上可謂一塌糊涂，可他對(duì)待勞動(dòng)，卻是極其認(rèn)真，讓我刮目相看。
有一次，老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個(gè)大大的“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會(huì)，他又拖了一個(gè)“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會(huì)寫的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫的字，難道他的功夫都用在這了？
到了拖同學(xué)們的“包干區(qū)”了，他又是呵呵笑著，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會(huì)兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛(wèi)生間，打開水龍頭，把拖把放進(jìn)水池里水沖一會(huì)，然后把拖把拿出來，往地上使勁拍打�！芭�！啪！”許多臟水從拖把里濺出來，拖把又變得干凈如新。不過，衛(wèi)生間也弄得到處是水。他見了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大掃除衛(wèi)生日，老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著，拿著紙靈活地跑向窗臺(tái)。他對(duì)著窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細(xì)地用紙擦。一點(diǎn)一點(diǎn)、一層一層地往上擦。夠不著了，他就跳起來擦，反復(fù)幾次，整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對(duì)著可以照見自己人影的窗戶玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿足和自豪。
他就是這么個(gè)不起眼的小能人。如果要評(píng)“勞動(dòng)小達(dá)人”的話，定是非他莫屬了。他就是我們班的小亮。
我的同學(xué)作文 5
我們班是個(gè)快樂的班級(jí)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)幽默的班主任，在這個(gè)快樂的班級(jí)里，我有許多同學(xué)和要好的朋友，其中朱少偉和蘇航最好，我就來講講蘇航吧。
我們班有一個(gè)數(shù)學(xué)天才——蘇航，據(jù)說他連初中的知識(shí)都懂，我們現(xiàn)在的知識(shí)他幾乎是聽也不用聽就會(huì)了，我們和他比起來，簡(jiǎn)直就是小巫見大巫，看來以后還要多加努力。蘇航身子挺瘦的，可其實(shí)他是很會(huì)吃的，有時(shí)吃兩碗都不夠，可不知為什么他就是那么瘦，他的身高有一米五一，一般，沒沈威高，沈威是全班最高的'，同時(shí)也是最胖的的人，蘇航是四川人，他夢(mèng)想哪天學(xué)校里能舉行吃辣比賽，他肯定穩(wěn)拿第一。
蘇航這人很愛玩，每到下課，他總拉著我說：“王瑞成，不要做作業(yè)了，去玩了，再不玩就沒時(shí)間了。”我也只能去了，在班里蘇航創(chuàng)出了許多游戲，有砍砍的游戲，每人只能被砍五次，左手當(dāng)盾牌右手當(dāng)劍，有點(diǎn)好玩，還有新版捉迷藏等，都很好玩。
蘇航這個(gè)朋友我覺得交得值得，因?yàn)樗浅Ｓ腥�，而且又好�?/p>
我的同學(xué)作文 6
他是一個(gè)古怪的男生。他胖胖的，眼睛略微有一些一大一小，比較黑，最引人注目的是他的眼睛經(jīng)常像做了賊似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并且一轉(zhuǎn)就“干壞事”，難怪同學(xué)們一看他眼睛轉(zhuǎn)就知道他又干壞事或打壞主意了。
他讓我最難忘的一次是竟然在上課時(shí)間擾亂課堂。
那一次，我們校外施工，總發(fā)出“噠噠噠”的聲音，令在上課的我們心煩意亂。過了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一些“咔咔咔”的聲音，我以為是外面施工的.聲音，我看看大家，大家還在聽課，我便不以為然�？墒�，過了一會(huì)兒，感覺聲音不對(duì)勁，老師本來講的就難，再來雜音，我根本聽不進(jìn)去！我便開始找“元兇”，一看大家也在找，哦，想到一起去了。老師看出了我們的不對(duì)勁，便瞟了眼“小老鼠”，果然是他！他正在用筆和鉛筆和演奏“擾亂課堂”樂曲，老師生氣了，后果很嚴(yán)重！老師讓他上前面站著，他無奈，先前走去，可是手里還在敲著筆。老師氣急了，臉都?xì)獾糜旨t變紫了，雙手緊握拳頭，恨不得上去打他一下，要是換了我們，我們也要打他，誰讓他擾亂課堂了！我們都?xì)獾每殳偭�，他還是若無其事的靠墻站著！我倒！
他就是那么古怪，還氣人！
我的同學(xué)作文 7
我的同學(xué)叫小翎，她會(huì)唱歌，會(huì)跳繩，而她最擅長(zhǎng)的是跳舞。
有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個(gè)很難的.動(dòng)作：跳起來，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動(dòng)作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而小翎就不一樣了，她練了兩三下就會(huì)了，而且動(dòng)作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動(dòng)作十分優(yōu)美。
她后來告訴我：“我是跳起來落地的時(shí)候雙腳微微分開，落地時(shí)就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節(jié)約很多時(shí)間�！�
我聽了她的話，又看一次老師的動(dòng)作，嘗試了一次，果然動(dòng)作十分到位，我心里不得不佩服她，因?yàn)樗^察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動(dòng)作又和老師的動(dòng)作不相上下，我真是心眼里佩服她。
這就是我的同學(xué)——能歌善舞的小翎。
我的同學(xué)作文 8
別看小暢胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒看出來。
說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……小暢如果得到一本十分好看的書，她會(huì)全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
小暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。小暢會(huì)做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……
要說小暢的特長(zhǎng)，那就是畫畫了。無論是國(guó)畫還是水彩畫，她都會(huì)畫。她家的一面墻上貼滿了
她畫的國(guó)畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。
小暢還很樂于助人，有的同學(xué)題目做不出，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。
小暢是個(gè)快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但
有時(shí)十分生氣或十分難過時(shí)，就會(huì)找個(gè)人訴苦，這樣心里會(huì)好受一些。
小暢是個(gè)活潑的.小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
小暢勇敢、誠(chéng)實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛的人，一個(gè)快樂的人，一個(gè)沒有煩惱的人……
我的同學(xué)作文 9
從小到大，每個(gè)人都有自己的同學(xué)，我也并不例外，但有一個(gè)同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。
我的這個(gè)同學(xué)是一位班長(zhǎng)，可她對(duì)她的朋友卻從來不用班長(zhǎng)的脾氣，她的名子叫小妍，她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一個(gè)很巧的小嘴巴。小妍學(xué)習(xí)很好，尤其是英語。小妍考試從來都不抄別人的。
有一次，我們正在考試，我寫著寫著，忽然有一道題把我難住了，我左思右想，怎么也想不起來。這下可把我難住了，“要是這道題答不上，要減8分的，8分，這得有多少同學(xué)要排到我的前面去。”看到同學(xué)們都在胸有成竹的答題，急得我真像熱鍋上的螞蟻�！霸趺崔k，怎么辦……”忽然想到了我身旁的小妍，心想：“我們是好朋友，她不會(huì)見死不救的，問一問她吧�！庇谑牵矣檬滞屏送扑�，并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她，她聽后只是搖了搖頭，認(rèn)真地對(duì)我說：“這是考試，怎么能告訴你呢，好好琢磨一下，你一定會(huì)做出來的�！甭犃怂腵話，我失望極了�！耙娝啦痪�，還好朋友呢?哼，就讓我們的友誼隨著這8分消失吧�！�
交完卷后，我生氣地走出了教室，這時(shí)小妍從后面追了上來，拉著我的手說：“怎么了，生氣了，不過你想想，我們考試的目的是什么?老師、家長(zhǎng)也不希望我們弄虛作假啊!來，我給你講講那道題……”看著她那認(rèn)真的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的同學(xué)，她真是我的好同學(xué)啊!
我的同學(xué)作文 10
我們班有個(gè)叫小浩的同學(xué)，他的綽號(hào)千奇百怪，有什么“魔性的笑聲”、“惹事情大王”，還有“你好”等搞笑的綽號(hào)。下課后，他總是揚(yáng)著他那張欠揍的笑臉，到處去惹事情。作為他的同桌，我對(duì)他已經(jīng)無可奈何，所以我總是安靜地坐在椅子上看他的“表演”。
他之所以有“你好”這個(gè)綽號(hào)，是因?yàn)椤靶『啤备澳愫谩蓖�，一不小心就�?huì)喊錯(cuò)。所以同學(xué)們都喜歡叫他“你好”，有時(shí)別人跟他打招呼，就可能被他聽成別人在喊他名字。
至于為什么說他是“惹事情大王”呢，是因?yàn)樗讼矚g在課外和同學(xué)玩玩鬧鬧，課堂上也不安分。每當(dāng)蔡老師在課堂上跟我們聊天，他都會(huì)來插嘴，搞得教室里都是笑聲，蔡老師每次都要來維持一下紀(jì)律。而他那“魔性的笑聲”更是驚人，不僅聲音巨大，表情還很夸張，作為他的同桌，我深受其害。
一次，我拿了一本書在看，他問：“你看的什么書呀？”我說：“斗破蒼穹�！彼终f：“這書怎么有點(diǎn)眼熟啊？”我回他道：“你的書你肯定眼熟了�！彼犃舜罅R道：“我的'天，都不告訴我，你就拿我的書看，給我5塊錢，借你看1分鐘�！�
我才不干呢，所以我快速地逃離他的視線范圍，避開他的追擊，鉆進(jìn)了廁所，鎖上門！然后邊上廁所，邊看書，真舒服。沒想到，我從廁所一出來，他已經(jīng)在門前等著我了。我還是沒逃過他的魔爪，我說：“兄弟，咱倆啥怨��！”
這就是我的同學(xué)——小浩。
我的同學(xué)作文 11
你問我們班最有特點(diǎn)的人是誰？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：就是我的同學(xué)小旸。他就是我們班盡職盡責(zé)的大班長(zhǎng)。
他有一雙小眼睛，笑起來眼睛瞇成了一條線。我就不明白，一雙小眼睛，怎么能看見這么多需要幫助的人呢？他一會(huì)去幫我們組長(zhǎng)搬書，一會(huì)輔導(dǎo)程度不好的同學(xué)，一會(huì)去幫我的同學(xué)打掃書桌，他累得滿頭大汗，也不肯休息。
小旸學(xué)習(xí)非常好，是所有老師的得意門生。最重要的'是他樂于助人的品質(zhì)，因此經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。聽他的哥哥說，他經(jīng)常在放假的時(shí)候去幫助別人。我們對(duì)他豎起大拇指，他揮揮手，謙虛地說：哪有，我跟你們比，還差得遠(yuǎn)。我們聽后，更加佩服他了。
有一次，我的同桌因?yàn)樯险n時(shí)沒有聽懂，作業(yè)不會(huì)做，急得抓耳撓腮。小旸看到了，就自愿留下來給他講解習(xí)題。當(dāng)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，我的同桌都有點(diǎn)不耐煩了，而小旸耐心地說：孫蕊媛，你今天不好好學(xué)，明天還是不會(huì)，不如今天學(xué)會(huì)了，明天就沒這么累了。孫蕊媛聽后，連忙坐下，認(rèn)真的地聽了起來，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘、時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，小旸的嘴唇已經(jīng)干裂，嘴上還有淡淡的血絲。孫蕊媛對(duì)他說：你去休息一會(huì)吧！小旸堅(jiān)定地?fù)u搖頭，繼續(xù)為她講解，直到七點(diǎn)多了，看到孫蕊媛徹徹底底的明白了，才站起來，慢慢地往家的方向走去。
他就像一個(gè)溫暖的太陽，源源不斷地為我們提供溫暖�？吹剿藶闃返钠焚|(zhì)，我在心里暗暗發(fā)誓，我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)贈(zèng)人玫瑰，手有余香的人。
我的同學(xué)作文 12
溫暖的陽光照進(jìn)教室，你回眸一笑，像桃花盛開一般……
你的眼睛像那夜空中的星月，清澈透亮，嘴唇好似櫻桃，高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我，又正喜歡和你這樣的人打交道，不知是從什么時(shí)候起，你我就形影不離，之間有說不完的話，恰似一對(duì)兒失散多年的姐妹，在我不舒服的時(shí)候，你輕聲細(xì)語地詢問我的情況，用你的小手慢慢地拍著我的'脊背，頓時(shí)，你的關(guān)心化作一股暖流，滋潤(rùn)著我的全身。在空余的時(shí)間中，每當(dāng)我想起你，嘴角都不禁露出一絲微笑。
還記得在飯?zhí)美铮幸晃粊須v不明的同學(xué)把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來，帶著我飛奔到清洗池，我們一起用清水沖洗著衣服，那水珠似一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈，蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上，甩也甩不下來。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂，我們的笑聲一直回蕩在我耳旁，揮之不去。燈光照在你的臉頰上，白中帶著一絲微微的紅暈，你沖著我笑著，眼睛瞇成了一條縫，像個(gè)既天真又充滿成熟的孩子。
我們一起在雨中奔跑，一起歡笑一起打鬧。清晨，鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來，與朗朗的讀書聲應(yīng)和著，交融著。而這時(shí)候的我轉(zhuǎn)過頭沖你笑著，你也沖我笑著，在我們之間有一條神奇的紐帶，那就是緣份。
緣份讓我們相遇，感謝有你，我最親愛的伙伴---張喆語。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
我的同學(xué)作文 13
“沒錯(cuò)，本尊就是一個(gè)不管在什么是時(shí)候都萌的不要要的人！”哈哈，她又開始叨叨啦，雖然她每天都會(huì)說一遍這樣類似的話，非常的煩人，但是呢，她說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。
她就是我的同學(xué)兼閨蜜。她白嫩嫩的皮膚，紅紅的小嘴巴，可愛極了。大概是因?yàn)樗X得自己自己擁有著這樣的面貌，不利用起來可惜了，所以她無時(shí)無刻都在賣萌。
作為她的閨蜜，我對(duì)這些最熟悉不過了，那我就來給你們說一件事情吧。
那天在課間的時(shí)候，我和另外一個(gè)人出去，回來的時(shí)候，我和那個(gè)人正談著津津樂道的呢，剛走到門口。
就聽到了一個(gè)熟悉的聲音：“我是一只萌萌的小兔紙，小兔紙！看我萌不萌？”一看原來是她，半彎著腿，兩個(gè)手?jǐn)[出“耶”的姿勢(shì)，分別放在兩旁，她那腮幫子鼓的'很大，好像涂了口紅的粉色小嘴微微的撅著。眼睛睜得很大很大，眼睛了放著天真的光芒。我和另外一個(gè)同學(xué)一開始嚇了一跳，隨后才反應(yīng)過來，我們兩個(gè)一邊笑著一邊說：“萌萌萌，萌的不要不要的�！�
她聽完我們的話后，立刻恢復(fù)原樣，對(duì)我們說：“我就知道你會(huì)真么說。哈哈！”隨后就一蹦一跳的走開了。
這就是我那個(gè)愛賣萌的漂亮的閨蜜——樂樂，你們說，我這個(gè)閨蜜樂樂是不是很萌呢？你的身邊有這樣的小伙伴呢？有的話，就用你那妙筆生花的本領(lǐng)寫出來吧。
我的同學(xué)作文 14
她個(gè)子不高，成績(jī)好，文藝好，做事認(rèn)真。她有一雙明亮的眼睛，一雙能說會(huì)道的小嘴和一雙纖小靈巧的手，她就是我們班的文藝委員——小涯。小涯是我的好朋友，當(dāng)我有困難時(shí)，她總會(huì)力所能及的幫助我，而且小涯不止我這一個(gè)朋友，全校有好多同學(xué)認(rèn)識(shí)她呢！她還是老師的小助手，因?yàn)樗鍪虏粌H動(dòng)作快，準(zhǔn)確率也很高。
小涯的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的，這就是我要和她做朋友的原因之一，我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)：上課積極舉手，不懂就問，做作業(yè)速度快，不僅字漂亮，正確率也很高。她還是學(xué)校大隊(duì)干部呢！
在我的記憶中宋夢(mèng)雅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小涯在上午參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——跑步時(shí)，腳摔傷了，由于下午還有集體項(xiàng)目“袋鼠跳”，老師和同學(xué)都勸小涯退出比賽，換為其他同學(xué)，可小涯不愿意退賽。這時(shí)，我為小涯感到驕傲，因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神。
還有一次，是星期五，英語老師讓小涯表演一個(gè)舞蹈動(dòng)作，她下了一個(gè)腰，不小心撞到了地上，誰都知道頭撞到地上是很疼的，由于下腰速度快小涯的肚子也發(fā)出了“抗議”。英語老師問小涯：“需要去醫(yī)院檢查一下嗎？”她搖搖頭，其實(shí)她是不想讓媽媽擔(dān)心才做出選擇的。
小涯的'繪畫能力也很好，她的作品常被學(xué)校老師借去，或是被學(xué)校借去展覽，黑板報(bào)、墻畫、布置等手工活兒，老師們都不放過她……
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友——小涯，一個(gè)多才多藝、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的小女孩。
我的同學(xué)作文 15
我最喜歡的同學(xué)名字叫小峒，他有一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著櫻桃般紅嘟嘟的嘴唇，配上短短的頭發(fā)，看上去精神極了。小峒心地善良，有很多的愛好，他愛讀書，愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)……
我很佩服小峒，他不僅喜歡樂于助人，還很勇敢。有一次，我不小心摔倒了，他立刻把我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。有時(shí)，有人弄痛了我，他會(huì)立刻站出來保護(hù)我，還給那個(gè)人開一張罰單，提醒那個(gè)人再也不要這樣做。小峒總是一臉關(guān)心地對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，這才是最重要的，不要每次都要?jiǎng)e人來保護(hù)你！”
小峒特別愛學(xué)習(xí)，他是我們班的學(xué)霸，什么問題都能回答出來。每次遇到不會(huì)的題目，我都會(huì)去找他幫忙，他總是耐心地講解給我聽。他之所以這么棒，知識(shí)這么豐富，是因?yàn)樗艑W(xué)回家后，會(huì)自覺地做很多練習(xí)題，并閱讀很多書籍。記得有一次，語文課上王老師問：“神龜雖壽的.下一句是什么呢？”全班同學(xué)都答不出來，只有小峒舉手回答：“猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！蓖�，小峒真的好棒啊，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
看吧，這就是我的同學(xué)小峒，一個(gè)勇敢的、活潑的、惹人喜愛的同學(xué)。我相信，只要和他一起玩上那么一會(huì)兒，你也會(huì)像我一樣喜歡他的。
我的同學(xué)作文 16
從一年級(jí)到四年級(jí)，我在茅以升讀書。那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)——駱玲漪，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，因?yàn)槲覀冏〉暮芙�，所以我們�?jīng)常會(huì)結(jié)伴回家。
記得有一次，快要放學(xué)了，安老師把我們叫到辦公室門口，對(duì)我們倆說：“駱玲漪媽媽打電話過來說你們的家長(zhǎng)都很忙，叫你們倆一起回家�！蔽覀兿聵莵恚煲呀�(jīng)下起了傾盆大雨，駱玲漪問我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的'高個(gè)子不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 ，加上我們的大書包，那么小的傘，我根本容不下我們兩個(gè)人撐回家。駱玲漪跟我說：“王玨，那我先回去了，你等一會(huì)兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽，怪我媽媽為什么不來接我；有些怪駱玲漪，怪駱玲漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教學(xué)樓里吹來，我退了幾步，感覺越來越冷，雨也往教學(xué)樓里下。漸漸地，雨越下越大，風(fēng)刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這實(shí)在是太冷了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我想可能是駱玲漪，走近點(diǎn)看，正是駱玲漪，她那條淺藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)變成了深藍(lán)色，左手撐著一把傘，右手還握著一把雨傘。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，這不正是暖暖的友情嗎？我們倆說說笑笑，走在回家的路上。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，可是這暖暖的友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我的同學(xué)作文 17
我的同學(xué)有很多，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖切∶�。他曾�?jīng)當(dāng)過班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的�，F(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個(gè)頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個(gè)淳樸，老實(shí)的.人。
每當(dāng)我看見他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外�？墒蔷驮谶@關(guān)鍵的時(shí)候，我的右手無意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過后就要以兩倍三倍的時(shí)間趕。就在我心急的時(shí)候，小明來到了我的家。他剛坐下就說：”你一天沒上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會(huì)著急的，所以我來給你補(bǔ)課來了。”當(dāng)時(shí)我很受感動(dòng)。他說著就拿出書來，給我講當(dāng)天的課�？墒俏乙贿B聽了好幾遍也沒有懂，他又給我講解計(jì)算題的要領(lǐng)和運(yùn)算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時(shí)，已經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)了。 我的父母讓他留下吃飯，可是說什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對(duì)我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，來檢查前一天的聽課效率。我就主動(dòng)地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實(shí)說了，老師在上課時(shí)表揚(yáng)了小明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 18
是我一位最好的朋友，全名是小佳，她剪著男孩子的短頭發(fā)，雙眼神采奕奕，小鼻子略微翹起來，小嘴巴一直張著，仿佛總會(huì)有吐不完得話。別以為小佳是一位女孩兒，但是，偏要有男孩兒的勇氣和膽量。
有一次，我倆一起到小滑旱冰，有一片地凹凸不平的，我不敢從那邊以往，怕跌倒。但是，小佳卻仿佛對(duì)那邊著了魔一樣，每一次經(jīng)過的情況下非得從那邊滑，并且還是很快而過。等我們玩太累了，我倆就坐著階梯上歇息，我一看階梯那么高，就對(duì)她開個(gè)玩笑話：“小佳，你看一下階梯那么高，你可以上來嗎？”她聽了，二話沒說，三下五除二“噠噠噠噠噠”踏入了階梯，臉部沒有流露一絲焦慮不安的小表情，上來了之后，拍拍手，對(duì)我做了一個(gè)親親表情，信心地說：“如何？”這一切，我要看得瞠目結(jié)舌。那么高的階梯，又衣著滑冰鞋，怎么上的去呀？小佳還是一位口直心快的人。有一次，我詢問她喜歡什么？她聽了，眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，像加特林機(jī)槍一樣“嗒嗒嗒噠噠噠”的'，對(duì)答如流，沒有一句是空話。每一次，教師叫她解答問題的情況下，她都十分利索，并且嘹亮，回應(yīng)出的回答也一直準(zhǔn)確的。并且小佳也十分獨(dú)立。有一次，中午下課后，她獨(dú)自一人回到家，后，發(fā)覺她的工作都還沒，就學(xué)會(huì)放下背包，騎自行車帶著小jj急急忙忙地跑到一家小餐館吃牛肉拉面了。小佳是否向我常說的那般呢？是不是你很喜歡這一膽子大、口直心快、獨(dú)立的小姑娘！
我的同學(xué)作文 19
猜猜她是誰？她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她就是——小垚。
小垚是三年級(jí)剛轉(zhuǎn)過來的轉(zhuǎn)學(xué)生，老師安排和我同桌，她的成績(jī)不太好，經(jīng)常不及格，可我依然喜歡和她一起玩。她有時(shí)候經(jīng)常掐我，把我弄得全身不舒服。不過，她有時(shí)也很熱心，我就給你們講一件吧！
有一天，我和她在操場(chǎng)上散步。突然，從跑道上傳來一聲慘叫，原來是一位小朋友在跑道上跑步，跑著跑著摔倒了，膝蓋上流著血。我和小垚連忙跑過去扶那位小朋友起來，帶他到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生連忙幫他清理傷口、消毒、包扎。然后，我準(zhǔn)備走了，小垚說：“你干嘛去？”“回教室，快上課了呀！”可小垚怎么叫都叫不回去，她說，等那位小朋友包扎好了，我們扶他回教室再走。我被她的話感動(dòng)了，我經(jīng)過再三決定，我決定留下來幫小垚。那位小朋友終于包扎完了，可是已經(jīng)上課十分鐘了，我心里想：如果不快點(diǎn)的話，老師一定會(huì)批評(píng)我和小垚的.。我把我心里想的話跟思垚說了，可她卻說：是小朋友的安全重要，還是上課重要？”我們把一瘸一拐的小朋友安全地送到了教室，眼看就要下課了，我和小垚連忙跑到教室，老師問我和小垚去干嘛了，小垚把事情一五一十地告訴了老師，老師在全班表揚(yáng)了我們。
我真敬佩她那樂于助人的可貴品質(zhì)。
我的同學(xué)作文 20
開學(xué)了，我和我的幾個(gè)老同學(xué)又見面了，他們可是我最好的朋友，今天我就給你們介紹一下我其中的這一位朋友吧！他的名字叫做：小力。
他有著一身健壯的身體，還有一身強(qiáng)健的骨骼，他一個(gè)人的力量就可以將兩個(gè)人同時(shí)抱起來，我們班的同學(xué)都稱他為大力士。除了這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他的嗅覺也是一般人不能比的，在教室里的時(shí)候就能聞到食堂里飯菜的香味，而且還能知道今天做的是什么菜，不可思議吧！接下來，就讓我更加詳細(xì)的介紹介紹他吧！
記得我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)正和我們班的同學(xué)講笑話，他見我旁邊圍了許多人，于是也湊上來看熱鬧，個(gè)笑話是這樣的：在一個(gè)公司的上班時(shí)間，一位員工正在用上班的時(shí)間在理發(fā)店理發(fā)，他的上司知道了，于是就找到了他，便問他：“你為什么不去上班，而是在這里理發(fā)，你知不知道你觸犯了公司的規(guī)章條例�！眴T工不慌不忙的對(duì)上司說：“主任，我的頭發(fā)在我上班的'時(shí)間就長(zhǎng)了一些”上司也對(duì)他說：“可是你在家的時(shí)候也長(zhǎng)了許多��！”員工又說到：“所以我只是理掉了上班時(shí)間長(zhǎng)出來的頭發(fā)，而不是將頭發(fā)全部剃光�！鳖D時(shí)，在場(chǎng)的人哈哈大笑。他也笑了，笑的是多么開心啊。
除此之外，它還是一個(gè)特別講義氣的人，一次，我上課遲到了，老師罰我拎二十桶水澆菜，當(dāng)我正要去拎時(shí)，他立刻站了起來，說：“老師，我也遲到了�！庇谑抢蠋熅妥屛覀儍蓚�(gè)一人拎十桶水，讓我少拎了十桶。
至今，這件事都還讓我永生難忘。
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