我們班的書呆子作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們班的書呆子作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們班的書呆子作文 1

　　書呆子王嘉輝，肚子鼓鼓的，走起路來像個小企鵝，特別可愛；眼睛小小的，但卻炯炯有神，我想那是閱讀賦予他眼神中智慧的光芒；不愛說話，可是講起故事來卻能滔滔不絕。

　　我們大家都叫他書呆子，因為他愛看書到了癡迷、忘我的狀態(tài)了。

　　有一次，我去他家找他玩兒，“我的天��！”他的房間里擺滿了書，床上的、書架上的、鏡子旁邊的、書桌上的……，我再看看他，靠在床頭目不轉(zhuǎn)睛的看著書，我想他壓根就不知道我來了，于是我用手在他眼睛前搖了搖，可是他還是無動于衷，沉浸在書里。我大喊一聲：“王嘉輝！”這才把他驚醒，他還很驚訝的問我：“你幾時來的？”“天哪，我都來半天了！”我沒好氣的說。

　　瞧，這就是書呆子王嘉輝，雖然總是呆呆的，但是朋友們都喜歡他，都視他為學(xué)習(xí)的'榜樣，因為在他身上我們看到了堅持的力量，感受到在閱讀的成長。

　　我們班的書呆子作文 2

　　他，是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什么場合，只要閑著，就會捧著一本書，靜靜地坐著看，仿佛全世界就他和一本書了。 專注看書上課時 他總會在數(shù)學(xué)課上看書，即便是許老師發(fā)現(xiàn)，他也只是先收一會，過了幾分鐘就又拿出來看了。今天的數(shù)學(xué)課上，他又在津津有味地看書了。他捧著書，眼睛緊盯著書不放，頭左右搖晃著，手抓這書頁，準(zhǔn)備翻到下一頁。

　　許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書就“躺”在抽屜里了。許老師走開了，他連忙又取出書來看，哎，真是死性難改本性難移呀！ 認(rèn)真竊讀眼操時 做眼操時，他又在看書了。我是點心員，在眼操時要發(fā)點心。當(dāng)我走到這一桌時，看見了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前，他卻一點也沒察覺。我貼在他的耳朵旁，悄悄的說：“看書看的好爽啊！”他猛地一驚，手中的'書“啪”地掉到了地板上。

　　他俯下身子將書撿了起來，放進抽屜，依依不舍地做起了眼操。 不舍棄書放學(xué)時 他在放學(xué)時總是晚晚地走，就靠著黑板看書。有一回我當(dāng)值日生，全班就留了幾個掃地的同學(xué)，唯獨他靠在那里看書。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來，依依不舍地放下書，背著書包，三步一回頭地走出了教室。 他就是我們班有名的“書呆子”——小寧。

　　我們班的書呆子作文 3

　　你猜猜，這個“書呆子”是誰？不知道吧。我來告訴你，這個“書呆子”就是我們班的小慧。

　　她苗條的身姿，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，又短又黑的頭發(fā)，留著蘑菇頭，瓜子臉，矮矮的`個子小小的耳朵。最喜歡看書。

　　就在前不久，馬上要期中考試了，老師讓我們復(fù)習(xí)課文，小慧就認(rèn)認(rèn)真真地把一課一課課文讀好，把生字牢牢地記在心里，等到下課了，快要考試了，小慧還拿著語文書走到了小便處，走路時眼睛還死死地盯著語文書，已經(jīng)到了小便處準(zhǔn)備拉小便的時候，她還是在看書，我說：“你一直看書難怪會考高分�！�

　　她好像什么也沒聽見一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著語文課本不放�？荚嚂r小慧認(rèn)認(rèn)真真地把試卷做好，果然她語文考了93分。小慧背書也背得很流利。

　　這就是小慧，一個愛看書的小慧，我們班的“書呆子”小慧。

　　我們班的書呆子作文 4

　　她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對招風(fēng)耳；一個蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她是誰呢？她就是我們名副其實的書呆子——小樂。

　　她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書，抽屜里的書應(yīng)有盡有：漫畫類，科幻類，學(xué)習(xí)類……她每天一來到學(xué)校，不是坐在位置上看書，就是向同學(xué)借書。她課間看，走路看，上課也看。我們說她看書看得走火入魔了，她的“書呆子”稱號因此得來。她不分時間地看書，老師也說了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒有辦法。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，老師叫小樂起來回答問題：25乘以44等于多少？那時小樂正津津有味地低著頭看著抽屜里的漫畫書，她站起來隨口回答：“《阿衰》�！鳖D時，教室里哄堂大笑，一些同學(xué)更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把小樂抽屜里的四本漫畫書全撕了。小樂的眼淚像斷了線的'珍珠不停地掉下來，淌過臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣著對老師說：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書了！”

　　但是過了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時候又偷偷地看起了書，老師只好打電話給小樂的媽媽，讓她的媽媽好好地去教訓(xùn)她。

　　我們班的書呆子作文 5

　　我小學(xué)的同班中有一位“書呆子”——小旭。

　　小旭視書如寶，誰要敢拿他的書，他就給誰拼命。當(dāng)然，除了老師，他每天都帶一本書來教室，有時上廁所也會見到他讀書的樣子。書給他帶來了無限歡樂，他的作業(yè)寫的`很好。大約每平均一段兒就有兩個描寫方法，為此，他還是我們班的學(xué)習(xí)委員。

　　有個星期天，他邀請我去他家玩兒，我滿口答應(yīng)。他家離得較遠，在盟城小區(qū)新盟。

　　那正好有個公交站，我和他準(zhǔn)備坐公交車，

　　我拿上手機，和媽媽說好，就走了。

　　在去再去的路上，我不知道路，而他正在看書，我不好意思打擾他，所以也不敢問到了沒有？這里距離子路小區(qū)大如1.2千米，應(yīng)該六分鐘左右就到了，可已經(jīng)過了十分鐘了，還沒說到，于是我問他：“小旭，到你家了沒？”他抬頭看看車頭上的站牌兒，說：“呀！過站了，快下車！”我倆馬上下車，一路往原路狂跑，邊跑還邊對他說：“都……都怨你，害得……坐過了站！”他不但沒有愧疚，還說：“做人要遇事不慌，鎮(zhèn)定若”。我沒有理他，經(jīng)過六分鐘狂奔，終于到他家了！

　　這就是我們小學(xué)的書呆子——小旭，一個坑慘我的人。

　　我們班的書呆子作文 6

　　我們班上有一個熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長李策。

　　他英姿颯爽，衣著得體；他長著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā)；長著烏黑烏黑的'短頭……這就是我們班的“書呆子”。

　　有一次地方課的時候，老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們?nèi)�班都選擇了打籃球，只有他一個人在位置上安安靜靜地看書，好像在說：“我只想做一個安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說：“一個同學(xué)不走，我們都不走了。”于是，幾位同學(xué)出來勸他和我們一起出去打籃球，可他不愿意。然后，他們把他的課外書拿走了，他就生氣地說：“你們干嘛拿我的課外書呢？”一邊生氣，一邊把課外書拿回來。

　　還有一次，我和他一起看書，他就說：“你知道花天酒地什么意思嗎？”我說：“我不知道�！彼�說：“就是有些人每天只顧玩樂，整天游山玩水�！蔽艺f：“你真是腹有詩書氣自華呀！”

　　這就是我們的班的“書呆子”，我要向他學(xué)習(xí)，多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，擁有更多的知識。

　　我們班的書呆子作文 7

　　我們班有一個非常特別的“書呆子”。他長相平平，可卻十分出眾，這是為什么呢？

　　一天，我們的班主任拖著疲憊的身子，踏著十分沉重的步伐，一步、一步地走進了班級準(zhǔn)備上課。看來老師非常的累��！我們不由的想著，同時做出了特別規(guī)矩的坐姿，只有一個人還在頭低著看書，也許是看得太入迷了，老師過來了也毫無反應(yīng)。他就是——陳政源，陳“書呆子”。

　　他是個性格外向，天天就是這邊說話，那邊說話，是一個十足的“話簍子”�？墒�，他要是看起書來，那就是飯不吃，覺不睡，上課也不聽，非要和書本“較真”到十二點半才肯上床，但上床還要再看半個小時書才可以睡著。

　　他看書入迷時。只見他一會兒手舞足蹈，仿佛自己已經(jīng)沖入了敵人的陣營，把敵軍殺了個落花流水；一會兒又橫眉瞪眼，似乎他最親的兄弟已經(jīng)死在了敵人的刀下；一會兒又握緊拳頭，好像他正帶領(lǐng)著士兵們沖向敵人……有一次他竟然咯咯地笑了起來……完全不知道老師正惡狠狠地盯著他。

　　有一次，老師公布了一個最優(yōu)秀的作文，等老師報“作者”名字的`時候，我們都驚呆了，因為他是——陳政源。

　　這可真是一個了不起的人�。∵@讓我們出乎意料，又似情理之中，因為一個對書如此“癡迷”的人，他的作文學(xué)得好也就不足為奇，我深深地佩服！

　　我們班的書呆子作文 8

　　我的同班同學(xué)張欽松，因為他各科成績優(yōu)異，再加上他戴著的那副大大的眼鏡，同學(xué)都管他叫“松博士”，而“書呆子”這個稱呼是從那件事開始的。

　　記得那一次，課間休息時，我們班的幾位同學(xué)在張欽松身后玩起彈瓶蓋的游戲來，“叮，叮”一聲聲撞擊聲頓時響起，不一會兒，比賽桌旁已圍滿了同學(xué)，并不時爆發(fā)出加油聲和喝彩聲。而張欽松依舊專心致志的看著他的書，就像周圍什么人都沒有，什么事也沒發(fā)生，只有自己一個人在看書。突然，一位同學(xué)不小心撞了一下他的后背，他全身一顫，回過頭來，只見他驚訝的望著同學(xué)們，嘴里自言自語道：“哪來這么多人啊？”那位同學(xué)說：“張欽松，來和我們一起玩吧�！睆垰J松卻微微一笑，搖著頭說道：“不了，我還要看書呢�！闭f著，他又聚精會神地看了起來。這時，有一位同學(xué)走到張欽松身邊道：“張欽松，咱們也來比比。”可張欽松卻像沒聽見一樣，依舊旁若無人地讀著書，正在打比賽的一位同學(xué)看到張欽松看書那么專注就跟要和張欽松比賽的同學(xué)說：“別理他，和我比，他就是個書呆子！”

　　平時，如有同學(xué)有什么問題，這位“書呆子”總是耐心細致地給講解，并且他還時常給我們講一些非常有趣知識性又強的.故事，好像他的腦袋里裝著用不完的知識。我們大家都非常喜歡這位“書呆子”。

　　我們班的書呆子作文 9

　　在班級里，你總會看到這樣一道美麗的風(fēng)景：一位同學(xué)正捧著一本書津津有味地看著。喲！這個愛看書的人是誰呀？他就是我們班的班長——“書呆子”！

　　我們的班長有著一雙特別的眼睛，時常放出知識的光芒。他最大的特點就是“小”。小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，就連他整個人都是小小的，唯獨有個突出的大腦袋。班長體重才30幾公斤，聽說腦袋里裝了2公斤重的知識，把整個人都壓矮了，比我還矮半個頭呢！但他為什么這么聰明，每次考試都能名列前茅呢？因為他是個“書呆子”！

　　班長下課總是抱著一本書不放，有一次我叫他去老師辦公室拿通知單，“班長！班長！去老師的辦公室拿通知單，我要發(fā)作業(yè)沒時間去拿�！卑嚅L一點反應(yīng)也沒有，我又叫了好幾遍，他才回答：“你剛才叫我干嘛來著？”我實在是拿他沒辦法�！皶�呆子”班長到快上課才去拿，回來時嘴里還說著：“我看到哪來著？哦，48頁，那只老虎的結(jié)局都沒看完呢……”就這樣，班長走進了隔壁班，還鬧了一個大笑話。

　　還有一次是在午休課上，班長管紀(jì)律，我同桌大吵大鬧，班長卻若無其事地坐在講臺上看書，直到下課鈴聲響了，他也沒發(fā)現(xiàn)，還在上面看書，等到英語老師來上課了，他才如夢初醒，趕緊抱著書回到自己的座位上。

　　這就是我們的.“書呆子”班長，一只呆萌的“小書蟲”。我們也要向班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛看書的好習(xí)慣，這樣可以從書中學(xué)到更多的知識，但不能像他一樣鬧出這么多看書的笑話哦！

　　我們班的書呆子作文 10

　　我們班有一個書呆子。

　　他現(xiàn)在才二年級，就已經(jīng)近視了，這都是書本惹的禍。

　　在學(xué)校的時候，他還是改不了愛看書的老毛病。叮叮叮，上課鈴響了，這節(jié)課是傅老師的語文課。傅老師就像一個打人機器，只要有同學(xué)不聽話，她就會拿起她的'教鞭教訓(xùn)那個同學(xué)。傅老師一走進教室，就用她那攝像頭一樣的眼睛掃射了一遍，同學(xué)們一下都不敢動一下。她滿意的點點頭，就開始上課了。這時候，書呆子的老毛病又犯了，他偷偷地一點聲音都沒有，從抽屜里拿出了一本漫畫書，夾進了語文書里，津津有味地看了起來。突然，老師讓他站起來回答問題，書呆子一動不動地坐在那里，同桌提醒了他一下說：“老師讓你回答問題。”書呆子連忙站了起來，這下可好，漫畫書從語文書里掉了出來。傅老師生氣地把漫畫書撕了，叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，書呆子從抽屜里拿出不干膠，把老師撕掉的漫畫書認(rèn)認(rèn)真真地粘了起來，一邊粘一邊擦著眼淚。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都要回家，書呆子一邊看書一邊走路，一個同學(xué)說：“喂，前面有電線桿！”可是書呆子好像沒有聽見，還是一邊看書一邊走路。突然！“砰”的一下，他撞上了電線桿，聽那響聲，就知道撞的有多重，書呆子倒在地上大哭，嘴里說著：“我再也不一邊走路一邊看書了�！钡�是，第二天，他還是依舊一邊看書一邊走路，早已經(jīng)忘了昨天講過的話。

　　你覺得他是不是一個書呆子呢？

　　我們班的書呆子作文 11

　　我們班的同學(xué)多才多藝，有喜歡畫畫兒的、踢球的、唱歌的……不過，我印象最深刻的就是“書呆子”萬灃毅。今天，就讓我來給你們介紹“書呆子”萬灃毅吧。

　　他有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，彎彎的眉毛，嘴巴大大的，一頭烏黑的短發(fā)，萌萌的，真惹人喜愛。

　　他的手里隨時都有一本書，不管是下課還是中午休息的時候，我總是看見小萬拿著一本厚厚的書。就連他的好朋友小俊叫他出去玩，他還是拿著書，津津有味地看著，全神貫注，神態(tài)專一，就像沒聽見似的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呀！被好朋友絞盡腦汁地數(shù)落一番后，他卻依然堅定地喊道:“走開！走開！我要看書！”

　　中午吃完飯回到教室，我發(fā)現(xiàn)他從肚子里取出了幾本厚厚的書。我猜想:他肯定是吃飯的時候也把書帶去看了。

　　放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都在東張西望、又唱又跳、有說有笑，然而小萬還是盯著手里的書看。鄧?yán)蠋熞娏�，提高嗓門兒大聲喊道:“萬灃毅，走路不要看書，這樣很危險！”有好幾次，都是同學(xué)在后面推著他走，幫他掌握方向。

　　小萬休息的時間在看書，吃飯的時候在看書，走路的時候在看書，睡覺的'時間也在看書。我心里真是連連夸贊:小萬呀，你可真是個愛讀書的好孩子。

　　因為小萬看的書籍很多，懂得的知識也很多，寫作也很好，而且他還會寫詩呢！他的詩還經(jīng)常在《少年先鋒報》和《作文大本營》發(fā)表呢。所以他被鄧?yán)蠋煶蔀椤靶≡娙恕�。而我，卻喜歡親切地叫他“書呆子”。

　　我們班的書呆子作文 12

　　書籍是人類進步的階梯，書讀的多了，你的知識就豐富了。俗話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！闭�好，我們班里就有一個人愛讀書，我們一起來認(rèn)識一下他吧。

　　他長得不高，非常瘦，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。他癡迷于讀書，我們就給他進了一個有趣的綽號叫“書呆子”。他除了讀書，似乎什么也不喜歡。無論是游戲、電影、美食對他幾乎都沒有吸引力。

　　最近，我們學(xué)校正在舉行“雛鷹爭章”的評選活動，要在體育、閱讀、書法、品德四個方面選出四個有卓越成就的人。我經(jīng)過深思熟慮，決定推薦他為閱讀之星。

　　他有許多喜愛閱讀的趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動，我就和幾個同學(xué)一起玩兒了起來。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)他不見了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發(fā)現(xiàn)他趴在操場的`一個角落里，頭低著，手下不停的翻動什么。我們非常奇怪，就跑過去看了看，一過去才發(fā)現(xiàn)他正在聚精會神的看書，我們對他說：“別讀書了，我們一起去玩兒吧�！彼�連忙搖頭說：“我這還有一段沒看完呢，你們先去，我一會就來。”我們只好自己去玩兒了。

　　這就是我們班的閱讀之星——趙亮，從他身上，我們能看出他對閱讀的執(zhí)著。他的文章也寫得很好，正如古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙�向他學(xué)習(xí)，多讀書，積累豐富的知識。

　　我們班的書呆子作文 13

　　我們班有一個“書呆子”，她總是喜歡獨自一人，坐在那兒看書。

　　她的名字叫龔鈺，她不論去哪兒，手里都會拿著一本書，她上學(xué)看，下課看，放學(xué)看她總是獨來獨往的，誰和她打招呼，她都只回答一個字：“好！”你不要以為她對人很冷漠，其實她對自己的好朋友非常好，一旦朋友發(fā)生什么事，她總是會站出來為自己的好朋友撐腰。

　　有時候老師有事，叫她去一趟辦公室，她的手里也不忘拿上一本書。還有一次下課的時候，我去拿作業(yè)，我看見“書呆子”去上衛(wèi)生間了，最可怕的`是，此時的她手里竟然還拿著一本書，哎，她可真是一個名副其實的“書呆子”��！我們?nèi)�班同學(xué)都這樣認(rèn)為。

　　如果有人想接近那位“書呆子”的話，那也是十分困難的。因為在平時，只有書能夠進入她的眼里，其他人想要獲得她的關(guān)心那可真不容易。而且她還是我們班的中隊長，所以許多人都很害怕她。和她說話最多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員，因為她們經(jīng)常要討論老師布置給她們的事情。

　　我們班的書呆子作文 14

　　在現(xiàn)代實驗小學(xué)有一位書呆子，他十分會看書，你想知道他的故事嗎？下面我來想你介紹一下吧！

　　他是4（5）班的，他有一雙大大的眼睛，行走飛快的雙腳，一張能說會道的嘴巴和一雙靈巧的手，他十分愛看書，每一吃看書時，他都用上這些五官和四肢。開始，他先用。那大大的眼睛盯著書本，又用那行走飛快的`腳走著，不是還用嘴巴說著，一直用手把它一個寶貝似的捧著，常常忘了吃飯，忘了放學(xué)回宿舍。

　　記得有一中午，我掃完了教室，走在小路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個人，好像我認(rèn)識，他埋這頭，仿佛在哭泣，我一下子跑了過去，問：怎么了？他沒回答仿佛不認(rèn)是我，我用力拍他的背，他終于感覺到了，他大叫一聲：干什么?我一看，哭笑不得，原來他看書太入迷，忘記了時間，也忘記了自己。所以沒聽到我說什么。

　　對了，忘記對你說他叫什么名字。告訴你吧：他叫周星星。

　　同學(xué)們，今天我就說到這，下次再說吧！

　　我們班的書呆子作文 15

　　你能猜到這個嗎書呆子”是誰呀？我不知道。讓我告訴你這個書呆子”這是我們班的毛佳慧。

　　她身材苗條，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，黑色短發(fā)，蘑菇頭，瓜子臉，身材矮小，耳朵小。我最喜歡閱讀。

　　不久前，期中考試即將舉行。老師讓我們復(fù)習(xí)課文。毛嘉慧認(rèn)真地一課一課地讀，并把生詞牢牢記在心里。下課后，考試即將開始，毛嘉慧拿著語文書，眼睛盯著語文書，走向小便器。當(dāng)她準(zhǔn)備在小便池小便時，她還在看書。我說:“你一直在看書。難怪你考試得了高分�！�

　　好像什么也沒聽到，她盯著語文課本�？荚嚻陂g，毛佳慧認(rèn)真做好了試卷。事實上，她在語文考試中得了93分。毛佳慧也背誦得很流利。

　　這是毛佳慧，一個讀書的'毛佳慧，我們班的“書呆子”毛家輝。

　　我們班的書呆子作文 16

　　同學(xué)們，你們看過真正的“書呆子”嗎？肯定沒看過吧！我們班就有一個真正的“書呆子”，她叫小A。

　　鏡頭一“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時小A正在看的這本書的.小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說：“現(xiàn)在我要看這本書了，請把它給我。”小A疑惑地說：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說的好‘好借好還，再借不難’�！薄拔揖筒贿�”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看�！闭f完就一把奪過了小A手上的書。“哇……哇……”小A急的大哭起來。這是小走到小A面前安慰地說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。

　　鏡頭二吃飯的時間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個碗，就問：“還有誰沒盛飯？”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的舉動。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了�？矗∷�就是一個名副其實的“書呆子”吧！

　　轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友開頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書，是值得我學(xué)習(xí)的好朋友�？雌饡鴣�，真是癡癡呆呆。你要是不信，就請和我一起看看下面兩個鏡頭吧！結(jié)尾：我說童天是“書呆子”，其實絕沒貶低他的意思。正相反，他喜歡看書正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因為他喜歡看書，所以他學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅；正是因為他喜歡看書，所以他廣闊的知識面，讓我們羨慕不已；也正是因為他喜歡看書，所以他在許多高難度的競賽中常常取得優(yōu)異的成績……童天，是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友!

　　我們班的書呆子作文 17

　　同學(xué)們，你們看過真正的“書呆子”嗎？肯定沒看過吧！我們班就有一個真正的“書呆子”，她叫小A。

　　鏡頭一

　　“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時小A正在看的這本書的小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說：“現(xiàn)在我要看這本書了，請把它給我�！毙�A疑惑地說：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說的好‘好借好還，再借不難’。”“我就不還”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看�！闭f完就一把奪過了小A手上的書�！巴邸�…哇……”小A急的大哭起來。這是小E走到小A面前安慰地說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。

　　鏡頭二

　　吃飯的時間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個碗，就問：“還有誰沒盛飯？”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的'舉動。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了。

　　看！她就是一個名副其實的“書呆子”吧！

　　轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友

　　開頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書，是值得我學(xué)習(xí)的好朋友�？雌饡鴣�，真是癡癡呆呆。你要是不信，就請和我一起看看下面兩個鏡頭吧！

　　結(jié)尾：我說童天是“書呆子”，其實絕沒貶低他的意思。正相反，他喜歡看書正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因為他喜歡看書，所以他學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅；正是因為他喜歡看書，所以他廣闊的知識面，讓我們羨慕不已；也正是因為他喜歡看書，所以他在許多高難度的競賽中常常取得優(yōu)異的成績……童天，是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友!

　　我們班的書呆子作文 18

　　一個星期天，我的同學(xué)要來我家讀課外書。我早早的在家等著他的到來。

　　今天他到我家要把他已經(jīng)讀了整整兩個星期的《三國演義》讀完。一進門，他不顧一切的就沖上書架前拿出《三國演義》，坐在沙發(fā)上，全神貫注的讀了起來，他太喜歡這本書了，太渴望能細細品味這頓知識的美味佳肴了。漸漸地，他的嘴角微微上揚，眼睛里閃著奇異的光芒，面孔因為激動而漲的通紅，嘴里還不停的說：“太棒了！太棒工！簡直絕了呀！”他根本沒有聽見周圍的聲音，整個世界對他來說都好像消失了。

　　一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……他癡癡的坐在那里，一動也動，全神貫注的看美妙絕倫的《三國演義》。他讀得如饑似渴，整人都沉浸了書中。過了許久，我連叫了他幾聲，他也不為所動。他好像讀到精彩部分。他一會兒大笑，一會沉思，一會悲傷，

　　到了傍晚，他還捧著我的.《三國演義》津津有味地讀著，我們怎么叫他，他都無動于中，

　　直到他媽媽媽來把書抽走才肯罷休。他媽媽說：“你這么想看你可以問梓涵借呀！看完了咱們再還給他吧！”“媽媽，你這主意太棒了！”“那你可以借給我嗎？”“當(dāng)然沒問題啦！”

　　吃完了飯，他經(jīng)過了我的同意拿著我的書走了，哎！真是個書呆子噢！

　　我們班的書呆子作文 19

　　我們班的小江是個小書迷，她幾乎一天，也離不開書！課間，正當(dāng)其他同學(xué)休息時，她卻在聚精會神地看著書；午間，正當(dāng)其他同學(xué)在嬉戲玩耍時，她卻總在津津有味地看著書；雨天的體育課上，正當(dāng)其他同學(xué)在三五成群的講話時，她卻不受外界的影響，依然在專心致志地看著書……

　　小江不僅能做到不受外界的影響，還能保持“一心不兩用”呢！一個星期五的下午，教室里亂哄哄的，小江又在嘈雜的'環(huán)境中看書，徐藝菲找小江排練節(jié)目，由于當(dāng)時聲音太響，小江的聲音若隱若現(xiàn)：“待會兒，等我看完這一章再去……”徐藝菲皺了一下眉，同意以后自己便去排練了。過了十幾分鐘，徐藝菲又來叫小江了。這一回，她是滿臉的不高興。對小江說了幾句，后來小江做出抱歉的動作，戀戀不舍地放下書，才跟徐藝菲走了。

　　這么愛看書的同學(xué)，家里一定有許多好書吧！有機會我一定要見識一下。

　　這就是我班的“書呆子”。要是我也能像她那樣，一心不兩用地對待看書，那么不僅能擴大知識范圍，還能使學(xué)習(xí)越來越好呢!

　　我們班的書呆子作文 20

　　上學(xué)的時候，應(yīng)該每一個班級里面都會有那么幾個書呆子吧？我們班級也不是例外，所以我們班級也有一個書呆子。他是真的呆了。我們都特別喜歡跟他開玩笑，一般的玩笑他都會當(dāng)成真的。然后我們就會哈哈大笑。她看到了我們哈哈大笑的樣子，就知道她一定又是被戲弄了。我們班級的書呆子是一個男生，她帶著一個厚厚的眼鏡。整天抱著一本書，有時候他報的書的名字我都念不出來是什么，他有時候看的書的名字，有的還是英文名呢！她每天最喜歡的事情就是，在下課的時候，坐在自己的座位上看書。

　　還記得有一次她的一個朋友跟我們講，他晚上放學(xué)跟她回家的時候，他在跟他說話，但是我們班級的'書呆子竟然在看書。就在這個時候，有人喊了一下我們班的書呆子的朋友，就在那個朋友回頭的一瞬間。砰的一聲，我們班級的書呆子竟然撞到大樹上了。我們聽到了這些事情，哈哈哈大笑起來。這太符合我們班級的書呆子的作風(fēng)了。他經(jīng)常就是這個樣子，還記得有一次在操場的時候，她看一本書，看得正入迷，沒想到一下子接連撞了三四個人。真的是太搞笑了吧！

　　這就是我們班級的書呆子，你們班級有書呆子嗎？一起來說一說吧！我們班級的書呆子，可是特別可愛的喲！

　　我們班的書呆子作文 21

　　這幾天，我們經(jīng)常發(fā)出雷鳴般的吼叫聲。你們是不是很好奇呢？那就一起來看看是怎么回事吧！

　　“小鐘你怎么還在看書呢？”在周五的`語文課上，一枚“炮彈”在我們班爆炸了。沒錯，就是我們班的書呆子又被老師罵了。我們班的這個書呆子對書愛不釋手，不管給他什么書，他都看得滋滋有味！有一次，他為了不讓數(shù)學(xué)老師沒收他的寶貝，整整跟數(shù)學(xué)老師狡辯了半節(jié)課，死不承認(rèn)自己在看書。老師在講解一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，把漫畫書夾在數(shù)學(xué)書中間看了起來。我想應(yīng)該是故事太搞笑了，他突然發(fā)出哈哈大笑。這時，老師大步流星地到了他邊旁說道：“小鐘，你笑什么？”老師一臉好奇。小鐘支支吾吾地說：“我……我只是覺得這道題太有趣了�！崩蠋熌樢怀粒骸澳阋娺^有人是倒著拿書看的嗎？”老師說著便把漫畫書給沒收了。

　　自從我們班有了書呆子，上課就多了些樂趣。因為老師差不多都去罵書呆子了，我們上課得內(nèi)容也變少了。每次上次我心中都會心里默默喊道：“書呆子，加油！”哈哈……

　　我們班的書呆子作文 22

　　書籍是人類進步的階梯，多讀書不僅能讓我們學(xué)到知識，還能讓我們了解世俗，可謂一舉多得。這不，我身邊就有一個“貨真價實”的“書呆子”——

　　一、讀書篇。

　　周末，我們約好上午在圖書館看書，結(jié)果，還沒等我出門，一條條消息就發(fā)了過來：“你到了嗎？”“怎么還沒到��？”“還有多久？”“……”我愣了一下，然后急急忙忙地出門。

　　圖書館人很少，我一眼找到了她，問道：“約好的時間不是還沒到嗎？你怎么這么早就來了？”她倒也不怕，理直氣壯地答道：“周末的大好時光怎么能浪費呢！”我自知說不過她，也就沒再與她。爭論。

　　我找了幾本書，就在她旁邊坐了下來。她看到我手中的一小摞書，對我說：“書要讀透了才有用，不然你囫圇吞棗一樣地把這一摞書看完，也起不到什么作用，還不如老老實實看一本書，把它讀透呢�！闭f完，她把其他幾本書放回了書架，然后坐下繼續(xù)看書。我看著她那讀書時認(rèn)真的`側(cè)臉，心里似乎明白了什么。

　　二、書桌篇。

　　還有一次，我去她家里玩兒，經(jīng)過書架時，眼前的一番景象讓我倍感震驚：書架上的書擺放地整整齊齊，好像是昨天才買的一樣，完全看不出來是已經(jīng)買了很久的舊書。拿起一本翻開來，琳瑯滿目的筆記，看得我有些“頭暈眼花”。原來，她成績那么好是有原因的。

　　身邊有這么個“書呆子”朋友，不但能提高成績，還能為你排憂解惑，還真是不賴！

　　我們班的書呆子作文 23

　　不知從何時起，我成了一個書呆子，瘋狂地愛上了書。我每天都在讀書。隨時隨地。

　　古人有“三上”讀書法：廁上，馬上，枕上。對此我是深諳此道。

　　我至今還記得自己第一次上廁所看書的情景，那時我才六歲，識字不多，一本《小王子》有圖有真相。我被那精美的圖畫吸引，迫切地想知道小王子又去了哪個星球。執(zhí)拗地一個字一個字的用拼音來讀。渾然忘記了時間。直到媽媽強行闖入，發(fā)現(xiàn)我正在用拼音讀書，臉上的表情從慍怒變成了欣喜。從此，廁所便成了我最輕松的閱讀場所，一邊排除廢物，一邊吸收精華，吐故納新，何止快哉？

　　林語堂說：“一個人在每天24小時中，能有兩個小時的工夫撇開一切俗世煩擾，走到另一個世界去瀏覽一番，這種幸福自然是被無形牢獄拘囚的人們所極羨慕的。這種環(huán)境的變更，在心理的效果上，其實等于出門旅行�！�

　　古時候車馬慢，一生難得一次旅行。古人很聰明，他們在書中旅行�，F(xiàn)在交通發(fā)達，我們可隨時出發(fā)去旅行，但是就算旅行，我也要帶上一本書�；蜍嚮虼�或飛機，在去往某地的路上，身未動心已遠，身動心更遠。我常常在公共交通上捧一本書，常常沉浸在自己的世界里，為書中的人物哭，為書中的人物笑，常常引得旁人側(cè)目。在這件事上媽媽從未阻止過我，哪怕我被人叫做書呆子。有媽媽的支持，堅持做自己，一邊行千里路，一邊讀萬卷書，何止幸哉？

　　說到最舒服的讀書方式莫過于枕上讀書。每天晚上洗完澡，身體輕爽自在，被窩溫暖柔軟，此時讀書是一種享受。感受唐詩宋詞的悠遠意境、品味名家散文的優(yōu)美段落、欣賞詩歌小賦的曼妙韻律。溫暖的'文字如同音符一般敲擊在心上�？催^書后的夜晚特別好睡。故事情節(jié)太過緊湊的書可不適合枕上閱讀，前段時間我迷上了《科學(xué)大偵探》，驚險懸疑的探案故事看到一半怎么舍得睡去，于是佯裝睡著躲過媽媽的檢查。當(dāng)房門被輕輕關(guān)上，我立刻從被窩里掏出沒看完的書，一目十行地尋找答案。案子終于破了，可是我卻徹底睡不著了。窗外的婆娑樹影搖搖晃晃，斑駁的光影如同鬼魅。我拎著我的小枕頭，迅速逃離小房間，以迅雷不及掩耳之勢推開爹媽的房門、掀開爸媽的被子、躥進爹媽的懷抱�！皨寢�，我看了一本挺嚇人的書�！薄吧岛⒆樱�那只是書！你個小書呆子。”“嘿嘿，我樂意！”睡覺是愜意的，睡前閱讀是愉悅的，一邊養(yǎng)足精神，一邊滋養(yǎng)心靈，何止樂哉？

　　世上并沒有人人必讀的書，我卻愿意做個“書呆子”，讀世上之書。

　　我們班的書呆子作文 24

　　每一個人都有一份屬于他自己的生活自傳。我也不例外，下面讓大家來看看我的精神自傳吧。

　　我，名叫沈元初，小名“葉童”。烏黑的頭發(fā)，像搽過油一樣，光彩照人，眼睛水靈靈的，嘴旁邊還有一顆引人注目的痣，便是我的特色。我今年11歲了，屬老鼠，天生膽小如鼠。也許是繼承了老爸的`幽默細胞，我很愛開玩笑，但有時也會因玩笑引火燒身，我的脾氣特倔，也許這和我的星座——摩羯座有關(guān)吧，因為星座書上總是說，摩羯座的人性格十分的倔強。

　　說起我的興趣愛好，那可就不一定了。我這人是隨波逐流，但是對于看書和畫畫來說，那就如同貼在我心里一樣，拔也拔不出來。有一次，我在那兒看《岳飛傳》，不想老媽叫我來寫作業(yè)，我說知道啦，待會兒，我看完這一章就來!“不行，快點!”說罷，老媽走過來，一把奪過書，大聲吼道：“看什么看，還不趕快做作業(yè)，看看都幾點了?”“媽，這一章馬上就要結(jié)束了，讓我看完再說吧!”我央求道�！安恍校�你先寫作業(yè)寫好了再看!”嘿，老媽既然是圍繞著寫作業(yè)，那這樣不就行了嗎?我眼睛一轉(zhuǎn)，計上心頭“媽，這樣吧，如果你給我看，我保證在半小時內(nèi)完成作業(yè)。”“這是你說的，我答應(yīng)你。”好哪!我一個箭步，快速奪回書，又津津有味地看起來了。唉，這招緩兵之計還真管用。

　　你認(rèn)識這個淡眉毛，大眼睛，江湖人稱“書呆子”的我了嗎?

　　我們班的書呆子作文 25

　　書是知識的源泉，書給我?guī)�來了豐厚的知識，我沉浸在書的.世界里，成了家人和同學(xué)眼中的“書呆子”。

　　說我是書呆子，一點也不假，因為我特別愛看書。記得一天，媽媽給我買了一本《閱讀與理想》。我回到家中，就迫不及待地打開書本，專心致志地看了起來，馬上被書中的故事情景所感動。這時，媽媽叫我吃飯，好像沒聽見，媽媽叫我睡覺，也好像沒聽見的。只要有空，不管是在家還是在學(xué)校，也不論是白天還是晚上，我總捧著書看。在家里，我會把自己關(guān)在房間里，靜靜地看書，一看就是幾個小時。在校園里，也會躲到校園的角落里偷偷地看，有時看得入迷，竟聽不到上課的鈴聲，害得老師、同學(xué)滿校園的找。

　　每得到一本書，我就如獲至寶。先睹為快、愛不釋手，待看完了就小心翼翼地把它放進書櫥，可以隨時拿出閱讀�，F(xiàn)在，書櫥里放滿了我看過的大大小小、各式各類的書。我爸爸今年還要再給我添個書櫥呢！

　　書，使我增長知識，使我懂得許多道理；書，讓我了解歷史，讓我了解世界。書，就像是一條沒有盡頭的路，但我會一直往前走下去。

　　我們班的書呆子作文 26

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！�—于謙

　　歲月靜好，生活本味。你依然如初，畫面美好：坐在靠窗的椅子上，身子微微向后倚，眼睛專注于書上，臉上洋溢著滿足的笑容，優(yōu)雅、文靜……

　　對，這就是你——書呆子。

　　一花一世界，一書一呆萌。每當(dāng)下課鈴聲從耳畔響起。你，便拿起書，邁著急促的步子，走向特定的椅子，坐下來，順手習(xí)慣性地扶一扶眼睛前的鏡框，透過鏡片的大眼睛便呆萌起來。此刻，身體在這個世界，而靈魂去了書的世界：那里是百川歸去的地方——大海；那里是百鳥齊鳴的地方——森林；那里是悠云騰霧的地方——仙境；那里是千仞壁立的'地方——懸崖；那里是幽山鬼徑的地方——古城……

　　你的眼神撲朔迷離的，悠悠，天然呆，原本楚楚動人的大眼睛，進入書中卻如此呆萌，“書呆子”的稱號真是名副其實�。�

　　有一次，上課鈴聲不緊不慢地響了起來�？茖W(xué)老師一手托著一疊《科學(xué)實驗手冊》，一手端著茶杯，把茶杯“咚”的一聲，放在桌子上，“咳咳，此刻，我很生氣，你們的作業(yè)做不好，接下來的幾秒，我不愛你們�！闭f著，把書翻開講課了。與此同時，一個小小的聲音飄入我的耳際：“郭筱涵，上課啦！”

　　我轉(zhuǎn)頭一看，你愣愣的，沒反應(yīng)。我扔了塊橡皮到你書上，你才緩過神來，極不情愿而又小心翼翼地合上書，通紅著臉，望望老師，像一個酒鬼喝了八十大碗白酒，血直往臉上竄。

　　你眨巴眨巴眼睛，一副：我是誰？我在哪？我為什么在這里？的表情，而后，抓起椅子，逃回自己的座位，一看，位子上有把椅子，好尷尬。大家都哈哈大笑起來，你朝老師伸伸舌頭：“王老師，我愛你！”

　　……

　　你手拿書本，靠在窗邊，食指翹起，和大拇指相夾住書本，輕輕地翻著。窗外，紅葉瀟瀟，微風(fēng)透過窗隙，調(diào)皮地溜進來，輕輕拂起你的發(fā)絲，一臉呆萌，你，又進入了書的世界。

　　書呆子，開始了新的征程……

　　我們班的書呆子作文 27

　　在我的讀書生涯中，發(fā)生過許許多多有趣的事情，但最令我難忘的還是那次“書呆子”事件。

　　記得那是一個中午。爸爸媽媽在睡覺。我在書房捧著厚厚的《海底兩萬里》“啃”�？烧�讀到精彩部分。我就想小便。但我不愿放棄這個“萬能寵物”，便一直忍著，可身體提出“抗議”。變成了我不得不去廁所的“大號”。我只好捂著肚子奔向廁所。

　　在廁所里。我捧著書。與人物一起感受著他們的喜、怒、哀、樂一會兒氣得緊握拳頭。似乎要把誰打成肉餅；一會兒又樂開了花。嘴巴都快咧到耳朵根了……我早已解決了問題。卻依然對著書手舞足蹈，忘記從馬桶上起來……就當(dāng)我快看完時。爸爸來上廁所。見打不開門。便一個勁拍門�？晌蚁窈茸砹司埔粯�。早已沉浸在海底的神秘與美麗之中……不知過了多久。我終于看完了。感覺心情舒暢極了。我剛打開門，’‘恭候多時”

　　的爸爸“轟”的'一聲沖進來。閃電般坐在了馬捅上。爸爸看到了我手中的書。哭笑不得：’‘你這個書呆子�？砂盐医o害苦了……”

　　從那以后。母親大人規(guī)定了二家庭法律”的第83條：上廁所不許看書。不過法律歸法律，本人才不管呢，照看不誤！誰讓我是書呆子呢？嘿嘿！

　　我們班的書呆子作文 28

　　我有一個小伙伴叫小穎。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長的'非�？蓯�。她是一個書呆子。

　　記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們在路上邊走邊聊，一會就到了超市門口。我們一走進超市，她叫媽媽給她買一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書去了。我跟奶奶說：“我也上去看看�！蹦棠掏�意了，我就上樓去了。等我到達三樓的時候，她已經(jīng)找到書坐在地上看了起來，可見她是多么愛看書呀！我走了過去，她對我說：“那邊有很多好看的書，你也去找一本來看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書和她一起坐在地上看了起來。

　　過了一段時間，我奶奶和她媽媽買好東西來找我們了。我急忙把書放回原來的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買那本書的時候，她才依依不舍地把書合上。

　　她不僅是在超市里愛看書，在家里也不放過一分一秒的看書時間。記得有一年暑假的一天，我把應(yīng)該做的作業(yè)全都寫好了，一個人在家玩太無聊了，我就到她家去玩。我剛走進她家門口，就看見她的媽媽在洗衣服。我問她媽媽：“阿姨，小穎在家嗎？”她媽媽說：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進去的時候卻看見她坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書。我走進去對小穎說：“小穎，我們到下面玩去吧！”“你和小張去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩。”小穎說。我就找小張去了，小張正好把作業(yè)寫完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個小時，小穎還沒有下來，我們就上去找她，沒想到她還在看書。

　　我的小伙伴小穎是一個特愛看書的人，是個書呆子。

　　我們班的書呆子作文 29

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向說：“書猶藥也，讀之可以醫(yī)愚。”而我說：“書是我童年時的好伙伴�！�

　　從很小時，我就愛捧著書看了，我最喜歡看童話類的。翻開童話書，我像是走入了神奇的世界里。從書中，我認(rèn)識了可愛的七個小矮人；從書中，我認(rèn)識了一只孤獨的丑小鴨，它最終飛向藍天，變成了一只美麗的天鵝；從書中，我還認(rèn)識了給外婆送糕點的小紅帽，餓狼想盡任何辦法吃小紅帽，最終也被獵人殺死了。

　　我愛看書，常常被語文老師列為“優(yōu)秀學(xué)生”。我在班級里，有一個“書呆子”的雅號。

　　每天早上，我都會在家里或在學(xué)校里多讀一會書。有一次，我在家里準(zhǔn)備讀10分鐘書，結(jié)果讀著讀著，我被故事中的.人物給吸引了，便繼續(xù)再讀5分鐘，一分鐘……二分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……二十分鐘。等到我把第三章讀完的時候，聽到媽媽在樓下大聲叫道：“你到底下不下來呀！讀書要遲到了�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)已在這本書上花了二十五分鐘，我一看鐘，現(xiàn)在都已經(jīng)7：50分了，我趕緊背上書包，奔向?qū)W校。媽媽常常笑話我，說：“你這孩子，長大干脆讓書給當(dāng)嫁妝得了，哈哈！”

　　書，是我形影不離的好伙伴，不僅使我的知識更豐富，還能讓我的童年更加快樂、充實！

　　我們班的書呆子作文 30

　　你瞧！那帶著眼鏡，捧著書包，忘記一切，沉浸在書里的女孩是誰？她呀，就是我——林欣怡。

　　4歲時，我就愛上了看漫畫書了，總是在睡前看上幾小時。那時候，我的書架上已經(jīng)全是書了，可我只用了6天左右就把這么多書看完了，每本書我不看到3遍，我就從不改下。也不知道怎么的，每一遍都有不一樣的滋味，越讀越有味道！

　　5歲時，我的書架上就擺滿了又圖畫的童話書。媽媽總是說我，這樣下去不成書呆子才怪，一天就能看完一本，給你買書的錢都有成千上萬的了！可不管媽媽怎么說，反正，我就是喜歡看書，每當(dāng)我看起書，別人一打擾我，我就難受。

　　7歲時，我讀，就看有插圖的歷史書了，什么《上下五千年》、《史記》等等，我都有，可那時我讀書了，看書的時間自然就少了，但我還是盡量抽出時間看書。

　　現(xiàn)在，不用說了，我成了一個完完全全的“書呆子”。在3月的.一天，我爸媽睡覺了，大概在3點左右，我就關(guān)上門，點亮燈，偷偷地看起書來，從此，我每天都在這時起來看書，不看，我就難過得很呢！

　　大家可要愛護書哦！不能破壞書！因為書是知識的源泉，書如一艘船只，帶著我們劃過知識的海洋，帶著我們劃向知識的彼岸！

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