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龜兔賽跑新編
龜兔賽跑新編1
去年的龜兔賽跑，烏龜獲勝了。兔子很不服氣，要求今年再跟烏龜比一場。于是森林里的'老人山羊爺爺對烏龜和兔子說：“這樣吧，五天之后你們再來比一場�！庇谑峭米雍蜑觚斣谶@五天里做好的充足的準(zhǔn)備。
五天后，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，兔子和烏龜站在了起跑線上。山羊老人一吹口哨，兔子一下子就沖了出去，而烏龜卻想：去年兔子就沒能獲勝，今年一定還是我贏！另一邊兔子在想：去年我太大意了，竟然在半山腰休息時不知不覺睡著了，今年看我不贏了你烏龜。
不過這一次兔子還是休息了，但絕對沒有睡覺。它直到眼睛能看見烏龜時就趕緊起來，伸了一個懶腰，然后繼續(xù)狂奔。就這樣，兔子去年沒有獲勝，今年獲勝了。烏龜一看，傻了眼，站了好久，等人散了之后才回過神來。兔子見了，就把禮物分給了烏龜一半。烏龜見此連聲道謝，雖然它有些不服氣，不過看在禮品的份上，也就沒說什么，烏龜也想漸漸把這件事忘掉。
不要大意，要謙虛。別驕傲，驕傲?xí)谷丝杀?/p>
龜兔賽跑新編2
長跑比賽中輸?shù)舻耐米有拇娌环瑴?zhǔn)備再次挑戰(zhàn)烏龜。兔子從此發(fā)憤圖強(qiáng)，決定每天跑一百公里。終于在一個月厚，它向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)書。上面是這樣寫的：可惡的烏龜，三個月后必須返回賽場，和我比賽，不然就當(dāng)自動棄權(quán)，冠軍就歸我了。
烏龜看完就準(zhǔn)備用高科技贏兔子。它便看起書來，看著看著，他便看到了磁懸浮列車，他想：要是我把肚子上的殼里面換成磁懸浮就好了。后來他又想，馬路上是沒有磁懸浮軌道的，得換一種方法才行。他又接著看書，又看到了高壓氣墊船，他又想：如果把這個高壓氣管裝在我四肢的.四個洞里面，就可以把我吹起來了。結(jié)果，他還真的被吹起來了。光是懸起來還不行，還要有動力。烏龜自言自語地說。他又開始看書了，他剛翻開書，就看到了核能力很強(qiáng)大，光是就可以繞地球2圈。他又開始想了，如果用雷元素做芯片的話，再加上鍋輪增壓器裝在我的尾巴洞里就好了。他真的說到做到，將這兩種東西研究成功了。并達(dá)到每小時300千米的速度。
比賽開始了，燕子記者早已知道兔子會贏的，所以早就做好了長篇大論，就只等拍照插圖了。
一聲令下，兔子向飛一樣沖向終點(diǎn)，而烏龜卻慢悠悠的打開所有高科技，眼看兔子就要到終點(diǎn)了，烏龜終于把所有高科技都打開完了。兔子就差一步之遙就到終點(diǎn)了，而烏龜正以30倍音速沖來，兔子還差一厘米就贏，烏龜一下子就飛過終點(diǎn)。這時，烏龜贏，大家都驚訝的目瞪口呆。
這時，兔子不得不承認(rèn)自己不是高科技的對手。
龜兔賽跑新編3
自從兔子和烏龜跑比賽輸了以后，兔子心里一直耿耿于懷。幾個月后，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，烏龜爽快地答應(yīng)了。
第二天，它們來到指定的地點(diǎn)，還是和以前一樣，跑到原來那棵樹下。一開始兔子撒退就跑，像箭一樣地飛了出去。跑到一半兔子想：上次我就是因?yàn)榇蛄藗�瞌睡輸?shù)�，這次我一定要贏。等兔子跑到終點(diǎn)時，烏龜早就在到等候了，兔子目瞪口呆，嘴巴大的都可以塞進(jìn)一個雞蛋了。兔子直納悶，對烏龜說：“你怎么跑的這么快？”烏龜拍了拍兔子的'肩膀說：“兔子老兄，你太過時了，我都改搭出租車了�！蓖米硬环䴕獾卣f：“你敢不敢和我再比一場？”烏龜同意了。
第三天，比賽規(guī)則還是一樣，這回兔子拼勁自己吃奶的力氣，跑得比出租車的速度更快了�？傻人艿浇K點(diǎn)時又目瞪口呆了，這次嘴巴張得都可以塞下兩個雞蛋。心想：這個烏龜又出了什么鬼點(diǎn)子，竟然跑那么快，我得問問才行。于是兔子向?yàn)觚斪呷ィ骸拔�，你這次又出了什么鬼點(diǎn)子，跑這么快？”烏龜毫不在乎地說：“沒什么，我只不過在背上穿了一個火箭發(fā)射器而已�！蓖米舆�不服氣，決定再和烏龜比一比，烏龜又同意了。
第四天，兔子學(xué)聰明了，它在后面背了一個導(dǎo)彈，而且頭上還戴了一個鍋。兔子坐在熱氣球上，兔子拿出導(dǎo)彈，其實(shí)是煙花。兔子點(diǎn)燃了煙花坐在上面，“唰”地一下飛走了�？蔁釟馇蚩偸亲髶u右擺，還時不是撞在石頭上，不過不一會兔子就掌握了技巧，飛一般的到達(dá)了終點(diǎn)。這回，兔子贏了。
只要堅持不懈，就一定能成功。
龜兔賽跑新編4
寒冷的冬天過去了，和煦的春風(fēng)吹來了，春風(fēng)拂面，萬里無云，生機(jī)勃勃，到處花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，小草從地里探出頭來，大
樹也粗壯起來。到出充滿生機(jī)。
小動物都一個一個出現(xiàn)了，猴子，烏龜，兔子，狐貍都出來玩了，玩得很開心，玩膩了，它們舉行了一個比賽，叫龜兔賽跑。
規(guī)定的起點(diǎn)為兩棵粗壯的大樹中間，終點(diǎn)為前面的山頂峰上，大家推薦小猴子擔(dān)任裁判，說：“各就各位，預(yù)備，開始！”兔子聽到了立刻飛奔而去像只離弦的`箭一樣沖向終點(diǎn)，一跳一跳的，速度很快。烏龜如同一只螞蟻一樣慢悠悠的，一爬一爬的，速度很慢，兔子跑到半山腰后回頭看看烏龜，想：“太慢了，我玩幾下吧，睡一覺也不遲，它才跑了一點(diǎn)路程。”洋洋得意起來了，兔子玩了一會兒后，兔子又開始呼嚕嚕得大睡起來，睡了好長時間，才睜開模糊不清的眼睛，結(jié)果的吃大一驚，烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，兔子毫不猶豫得沖向終點(diǎn)，但還沒到終點(diǎn)，烏龜已經(jīng)率先看到了頂峰上的無限風(fēng)光，猴子宣布：“比賽勝利者為烏龜！”兔子聽到了，只好悻悻退場。而烏龜呢卻興高采烈，猴子和狐貍為烏龜頒發(fā)了精致的獎杯！兔子想：“下次我不會再輸給你了！”
龜兔賽跑就像水滴石穿，水滴的力量雖弱，但，日久天長，所造成的危害就巨大，還有繩鋸木斷，累積起來，木頭會被鋸斷，石頭也會被滴穿，龜兔賽跑也不例外。
龜兔賽跑新編5
設(shè)計意圖：
幼兒進(jìn)入大班后，在語言的理解能力和對事物的觀察能力上，都有了很大的提高，也能獨(dú)立講述一些簡短的故事了。但是，我班的孩子有一半都是這個學(xué)期，剛剛從民辦幼兒園轉(zhuǎn)過來的。因此，相對來說，他們的起點(diǎn)較低。另外，我發(fā)現(xiàn)：有許多孩子的思維能力很活躍，但是，他們卻無法用準(zhǔn)確的語言來表達(dá)自己的意思，只會含糊其辭。為了讓幼兒能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己對周圍事物及所見所聞的感受，培養(yǎng)它們大膽想象以及語言表達(dá)的能力。結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展特點(diǎn)，我選擇了新《龜兔賽跑》這個故事，作為大班語言教學(xué)的一個活動內(nèi)容。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽想象和分析,培養(yǎng)運(yùn)用語言講述連環(huán)畫的能力。
2、通過活動，讓幼兒體驗(yàn)到發(fā)揮自身優(yōu)勢，與人合作的好處。
活動準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖4幅 2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：《龜兔賽跑》
活動過程：
一、引出課題
師：你聽過《龜兔賽跑》的故事嗎？
兔子和烏龜?shù)谋荣�，誰贏了？為什么平時跑得快的兔子，會輸給烏龜呢？
師：這次因?yàn)樗X輸了比賽后，兔子后悔極了。它說如果以后，還會和烏龜比賽的。你們看：
�。ǔ鍪緢D1）
森林里在舉行什么比賽?
誰在當(dāng)裁判？
有哪些動物參加了比賽?（讓幼兒盡情地說。）
師：森林里舉行動物跑步比賽。參加比賽的有兔子、烏龜、刺猬、松鼠和老鼠。小猴在當(dāng)裁判，它把紅旗一揮，它們就使勁地向前跑。那么你認(rèn)為，誰會得第一名呢？
二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解并大膽講述圖片內(nèi)容。
1、（出示圖4）
師：大家快看，比賽結(jié)果出來了，誰和誰站在了第一的領(lǐng)獎臺上了？
誰得了第二？誰得了第三？
奇怪，跑得這么快的兔子，沒有睡懶覺，為什么會和跑得這么慢的烏龜，同時得第一呢？
�。ü膭钣變撼浞窒胂�，各說各的想法）
2、師：這到底是怎么回事呢？是不是和我們小朋友想得一樣呢？
出示圖2:，并提問:
這是上坡還是下坡，你是怎么知道的？
這上坡可真陡啊，兔子和烏龜是怎么上去的？
兔子為什么要背著烏龜上坡？
圖3:
這是下坡了，它們有時怎么做的？
烏龜是怎樣幫助兔子的.？
哦，原來，烏龜和兔子在上坡和下坡的時候都是相互合作的呀！
我們一起把它們合作得第一的過程，完整地說出來，好嗎？
�。ㄓ變杭w講述）
烏龜和兔子，這樣一起合作，一起得了冠軍，它們的辦法好不好？
小結(jié):兔子和烏龜既是對手,又是好朋友,在比賽中還能互相幫助,很值得我們學(xué)習(xí).
師：我覺得這故事很好聽哦。對了，這故事叫什么題目�。靠禳c(diǎn)幫忙想一想吧！
�。ㄓ變河懻摚�
師：好，我們就叫它新《龜兔賽跑》吧！咦，我好像聽到后面的客人老師想完整的聽這個故事，是嗎？那好，我們就當(dāng)一回小老師，把這個好聽的故事將給她們聽，好嗎？記住，要用最好聽得聲音講出來，不要太重，也不要太輕。
（幼兒集體講述故事一遍）
三、根據(jù)新的圖片順序，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)想象、表達(dá)故事內(nèi)容。
師：這樣的新《龜兔賽跑》，小朋友又會講了。接下來，我要把順序變一變，你們試試看，還會不會講？（教師將圖片順序改為4、1、3、2）
師：圖片的順序變了，你還會講嗎？試試看。
集體講述。
師：太好了，回去把我們新學(xué)到的《龜兔賽跑》的故事講給爸爸媽媽聽，好嗎？
附故事： 新《龜兔賽跑》
一天，森林里舉行動物跑步比賽。松鼠、老鼠、刺猬﹑烏龜和兔子都參加了比賽。猴子裁判一揮紅旗,他們就使勁得向前跑去。一會兒, 烏龜和兔子來到一個很陡的山坡前，烏龜用力爬也爬不上去。兔子說:“別著急, 別著急，讓我背你一起上坡吧。”烏龜說:“謝謝你！”兔子背著烏龜，四角著地，很快就爬上了山坡。在下坡的時候，兔子經(jīng)常會摔倒。烏龜說:“別著急，別著急。我的貝殼硬硬的，你就躺在我的肚皮上,我抱住你一起滑下去,這樣又快又好�！本瓦@樣，他們倆相互幫忙，相互合作，同時到達(dá)終點(diǎn)，都得了第一名。松鼠和老鼠分別得了第二名和第三名，它們可開心啦！
反思活動：
通過本次活動，我覺得在幼兒園語言教學(xué)活動中，我們應(yīng)該注意的問題是：
1、問題設(shè)計的有效性。針對故事的每一個情節(jié)，我們要抓住重點(diǎn)，運(yùn)用簡練、直接的語言，提出能夠解決重點(diǎn)的直接、有效的問題。
2、教師要給予幼兒充分的時間。教師在提出問題后，不能急著將自己的答案告訴幼兒。我們拋出問題后，要給予幼兒足夠的時間去想象，要有足夠的時間讓幼兒說出自己的想法和感受。
3、不借助外物，有藝術(shù)地將幼兒吸引住。不借助外物，也就是不借助教具、獎勵等物質(zhì)的東西來吸引幼兒，那么，我們就要運(yùn)用生動的語氣，豐富的感情去號召幼兒，將他們的注意力牢牢的吸引。
龜兔賽跑新編6
經(jīng)過兩次比賽后，兔子又輸了。人說事不過三，兔子氣不過自己的懶惰，決定再和烏龜比一次，場地設(shè)在山的東邊到山的西邊。
明天就要比賽了，烏龜想：前兩次我是憑著意志力才贏兔子的.，這次兔子一定不會再打盹兒，而且會使勁跑，我得想個法子。烏龜冥思苦想，它把電風(fēng)扇的扇葉裝在旋轉(zhuǎn)棍上，就成了螺旋槳。烏龜還在身上裝了降落傘，真不知道它葫蘆里賣的是什么藥。
再瞧兔子這邊，它先在終點(diǎn)前挖了個大洞，再鋪上草，撒上土，不仔細(xì)看，什么也看不出來。然后，它又在起跑線上準(zhǔn)備了一個彈力器。大功告成，可兔子的舉動讓人摸不著頭腦。
第二天到來了，兔子和烏龜在起跑線上就緒，只聽發(fā)令槍一響，烏龜打開螺旋槳，兔子啟動彈力器，一剎那間，它們都到了半空中。兔子落在山頂上，而烏龜卻打開降落傘，落在終點(diǎn)前。眼看烏龜就要越過終點(diǎn)線，可不幸的是，烏龜落入了兔子挖的大洞，頭上起了個大包。這下，兔子有機(jī)可乘了。等到烏龜爬出洞來，頭抵終點(diǎn)線時，兔子也到了，兩人幾乎同時到達(dá)終點(diǎn)。但經(jīng)攝影機(jī)顯示，是烏龜上的大包先抵過白線，是烏龜贏了！
正所謂聰明反被聰明誤，兔子不就是這種下場嗎？
龜兔賽跑新編7
自從上一次兔子輸給了烏龜，他就很不甘心，每天早晨勤練跑。一天，兔子在晨跑時碰到了烏龜，用挑釁的語氣對他說：“烏龜老弟，上次我好心停下來想等等你，但一不留神就讓你得了冠軍，我的`好心全成了你的幫兇，明天我們再比一次，地點(diǎn)在500層的大廈，就比誰先到達(dá)頂端，好嗎？”烏龜慢吞吞地說：“好——”兔子說：“哼，不見不散！”
第二天，兔子和烏龜如約來到了500層的大廈，到了樓梯口，山羊裁判吹了一聲哨，說：“比賽開始！”兔子一聽飛快地跑了起來，而烏龜卻朝樓梯的對面走去……兔子才跑到100層就累了，剩下的樓層只能扶著扶手一層一層地爬上去。十天過去了，兔子終于爬上了500層，發(fā)現(xiàn)拉拉隊和山羊裁判都睡著了，可烏龜呢？哈哈，他肯定還沒有到！兔子心想，他太累了，扭頭看到了一塊石頭，二話不說就坐了上去。誰知石頭居然大叫了一聲“哎呦”，把大家都吵醒了。原來啊，那塊“石頭”是早就已經(jīng)上來的烏龜！山羊裁判打了一個哈欠然后說：“這次比賽的獲勝者還是烏龜，大家都散了吧！”烏龜笑了笑對滿臉疑惑的兔子說：“兔子老哥啊，比賽可沒規(guī)定不能用電梯上來啊�！蓖米勇犃藧佬叱膳辶硕迥_說：“下次…下次我一定要贏了你！”
龜兔賽跑新編8
天空中飄著小雨，大多數(shù)動物躲在家里。這時，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)出了賽跑挑戰(zhàn)書。
比賽起點(diǎn)安排在小山坡腳下的一條盤山小徑口。小徑兩旁綠草如茵，開滿了五顏六色的野花。經(jīng)過雨水的沖刷后，花草好像洗了澡，綠的更翠，紅的更艷，黃的更亮了，花草們似乎也在爭奇斗艷。可這樣的天氣卻給比賽增加了難度，場地變得濕滑，有些泥濘。
比賽的終點(diǎn)設(shè)置在山坡的.另一邊。動物們聽說龜兔又要比賽了，也顧不得下雨了，一個個都爭先恐后跑來觀戰(zhàn)。它們有的是來給自己的好朋友加油的，有的純粹是來看熱鬧的。喜歡雨水的青蛙成為了這次比賽的裁判，比賽快要開始時，兔子對烏龜說：“你這次要是勝了我的話，那太陽可要從西邊出來了�！睘觚斏駪B(tài)鎮(zhèn)定，顯出一點(diǎn)兒也不怕的樣子。
龜兔出發(fā)了。同樣，還是兔子一溜煙就沖出了起點(diǎn)，領(lǐng)先烏龜一大段路程。烏龜則吃力地爬出了起點(diǎn)。雨越下越大。跑在前面的兔子發(fā)生了變化，身上的毛吸進(jìn)了很多雨水，像背了個大水袋在跑，兔子越跑越感覺疲憊不堪。比賽的情形也就發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)折，兔子不停在甩身上的雨水，一直在調(diào)整著。烏龜沒有遇到兔子這樣的麻煩，它那光滑的背部，滴水不沾，它也沒有停止過它的行進(jìn)，終于爬到了山頂上，望著山坡下為自己吶喊的伙伴們，他微微一笑，身子一縮一滾，一下子就到達(dá)了終點(diǎn)。
烏龜和伙伴們在一起歡呼雀躍時，兔子還在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處狼狽不堪地甩著積在身上的雨水呢！烏龜又一次憑借天時地利，憑借自己的毅力戰(zhàn)勝了驕傲的兔子。
龜兔賽跑新編9
自從上一次的跑步比賽后，兔子心里一直很不服氣。
一天，兔子出來溜達(dá)，正好碰見了烏龜。兔子見到烏龜，立刻大眼瞪小眼，不服氣地對烏龜說：“我要和你再比一次，上次，我是因?yàn)橹虚g停下等你才輸?shù)�。這一次，我一定不會輸�！睘觚斚肓讼胨斓卮饝�(yīng)了。
烏龜回到家，立刻給自己的爸爸打電話“爸爸，我又要和兔子比賽了，您一定要幫助我啊。”“那我需要做些什么呢？”“爸爸，大伙都說我和您長得特別象，到時候您只需要站在終點(diǎn)，等兔子跑來的時候，您只要說‘我早到了’就好了。”爸爸在電話的`另一頭連連夸獎小烏龜勤于思考，想到了一個這么好的主意。
第二天清早，他們在約定好的山坡下見面了。兔子說：“那我們現(xiàn)在就開始吧�！闭f著兔子便一溜煙地不見蹤影了，烏龜只跑了幾步就躲到了草叢里。兔子拼命地往終點(diǎn)跑去，心里美滋滋地想：這次我肯定能贏，說不定烏龜才離開起點(diǎn)呢。但是就在它跑到終點(diǎn)的時候，看見了烏龜爸爸，兔子一下子愣住了。烏龜爸爸笑著對兔子說：“我早就到了，你怎么才來�。 蓖米哟蟪砸惑@，說：“我就不信跑不過你，我們再跑回起點(diǎn)，看誰跑得快�！闭f著兔子撒腿就往回跑，等它跑回去的時候，又看見小烏龜已經(jīng)站在起點(diǎn)了。它想：難道小烏龜買了風(fēng)火輪？就這樣，兔子來回跑了十多次，終于累得不行了。
小烏龜憑借它的智慧又一次奪得了“冠軍”。
龜兔賽跑新編10
自從上次兔子跟烏龜賽跑輸了之后，他的同伴經(jīng)常嘲笑他，他十分灰心，暗暗決定一定要認(rèn)真對待每一個對手！于是他每天早上都特別早起來，跑兩個小時的'步，發(fā)誓一定要跑贏烏龜。
于是有一天，他覺得自己肯定能跑贏烏龜了，他就去找烏龜，要求再跑一次，再說那烏龜吧，自從上次贏了兔子之后，被同伴當(dāng)成大英雄，什么事情都有人幫他去做，他什么事情也不用做，就可以得到一切，他開始變得懶惰驕傲了，逢人便說：“我跑贏過兔子，他是我的手下敗將，他永遠(yuǎn)都是我的手下敗將�！边@次兔子又來找他比賽，他毫不猶豫地同意了，因?yàn)樗X得兔子還會想上次比賽一樣呼呼睡大覺。
第二天，比賽開始了，裁判一聲哨聲，他們都一起像前跑，還是兔子快，烏龜慢，但兔子明顯比上次快多了，一會就跑沒影了，烏龜心里想：他等會肯定是在睡大覺，我也歇會吧，他醒后看見我不在肯定會繼續(xù)睡的，于是烏龜就走走歇歇，不緊不慢地走，等看到終點(diǎn)時，他發(fā)現(xiàn)兔子已經(jīng)到了那里了，兔子早就已經(jīng)贏了，比賽結(jié)束后，烏龜問兔子：“這次你怎么這么快，你不是應(yīng)該在睡大覺嗎？�！蓖米诱f：“古人不是說過嗎？士別三日，定當(dāng)刮目相看！你可不能再把我看成以前那只懶兔子了�！睘觚斅犃耍呒t了臉，決定以后不能在這樣看別人了，也不再驕傲了。
之后，他們也成了一對特別要好的朋友，互相幫助，互相鼓勵也從來沒吵過架。
這個故事告訴我們，“虛心萬事能成，自滿十事九空”，不能驕傲；遇到失敗也不要放棄，要堅持不懈地把失敗變成成功！
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