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我的舞臺(tái)作文

我的舞臺(tái)作文1

　　我的舞臺(tái)就是我的生活，我的生活無時(shí)無刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文

　　我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。

　　我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人：陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺(tái)上的是我的話，享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光，那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要練好字!

　　自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時(shí)間，一寫完作業(yè)，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風(fēng)順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊!莫到時(shí)候，把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽了媽媽這話，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的'字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢�！边@句話，于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢(shì)要正確，下筆要利落，還會(huì)把手心都練得出汗了，眼睛也會(huì)累，就連胳膊和頸子都會(huì)感覺十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字，你的心中會(huì)感覺十分欣慰!終于，我練得有所進(jìn)步，在書法課，我更是施展渾身解數(shù)，把字練得最好!我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒!

　　后來，我的舞臺(tái)又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí)，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現(xiàn)自己，特別是出黑板報(bào)的時(shí)候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。但愿那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒!

　　我的舞臺(tái)如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力!

我的舞臺(tái)作文2

　　還記得，老家有一個(gè)庭院，它裝載著我童年的歡樂和美麗的夢(mèng)想，它，就是我的舞臺(tái)。

　　八歲那年，我從姥爺手里接管了這個(gè)庭院，姥爺愛蘭，墨蘭，春蘭，君子蘭，如亭亭少年，翩翩君子般擺在庭院一角，默默吞吐著幽香。但我比起蘭花更喜歡楊桃花。楊桃花啊，開起來是星星點(diǎn)點(diǎn)一抹紅，淡粉色的，宛如含羞少女臉上美麗的紅暈。它是一叢叢，一簇簇開的。一朵朵抱成一個(gè)小團(tuán)兒，不過指甲蓋大小，躲在片片綠葉底下，悄悄露出半個(gè)小臉，一笑便藏不住那泛白的花心，可愛極了。

　　于是，我便在庭院里種上了幾株楊桃，綠葉掛在褐枝上，我整了整土，期待它開花的日子快點(diǎn)到來。

　　母親喜檸檬，我接管庭院不久，她就搬來一盆檸檬擺在庭院里。檸檬總是那樣，在不知不覺間就會(huì)把周圍的空氣染上它的清香，深吸一口氣，仿佛是剛下了檸檬雨一樣，空氣中都是那酸酸甜甜的味兒了。檸檬花開，優(yōu)雅又大方，我是這樣覺得的。墨綠的葉上點(diǎn)綴幾朵素白，幾乎沒有多余的顏色，是一種簡(jiǎn)潔的艷麗，仿佛可以震撼人心。

　　姥姥偏愛茶花，所以我在庭院中也栽上了幾株，茶花不好種，好在有姥爺?shù)?幫忙才避免了一場(chǎng)“災(zāi)難”。一盆三色茶，一盆飄柔，一盆金花茶。金花茶花開為黃，花蕊為金，花朵多在葉下，花心朝下，其花可泡茶，可入藥，乃茶花中佳品。金花茶味清甜，香沁人心脾，茶色淡黃極佳。

　　將庭院打理好，竟是一片美景，雖花兒尚未綻放，但綠葉遮不住那亭亭身姿，擋不住房迷人的氣質(zhì)。每一株花草樹木，都是有靈魂的，就像是承載著今古人們的品德和感情，在飲足水，食飽陽光后，終于造就出了一位成人般，每一株花草樹木比人類更會(huì)報(bào)恩，它們會(huì)用最美好的姿態(tài)感謝養(yǎng)育它的自然和照顧它的人。依我看來，植物是上天的寵兒才是，因?yàn)樗鼈兪亲罡挥星楦械�，最有心和靈魂的啊!

　　庭院的我的舞臺(tái)，植物是我的篇章，我將用我的心，站在舞臺(tái)上，譜寫出最美麗的夢(mèng)想。

我的舞臺(tái)作文3

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。心有多大，舞臺(tái)就有多大。白云向往藍(lán)天，蒼穹中便有了它飄逸的身影;溪水向往大海，海潮中便有了它永恒的笑顏。

　　在自己的人生舞臺(tái)上，找準(zhǔn)你要扮演的角色至關(guān)重要，惟有定了位的人生，拼搏才能馳騁在理想的高地。

　　一千八百年前，三國(guó)的煙塵中。當(dāng)那個(gè)深居臥龍，傾心于安逸的生活，身居草廬便知天下三分的南陽一農(nóng)夫不再隱居時(shí)，他站到了自己人生的舞臺(tái)上，找到了自己的角色。是風(fēng)度翩翩的丞相，也是運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師，更是“三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情”，的諸葛孔明。

　　初二的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開了，人生的第一次岔路口就在眼前。WAT和中考沒有高考的殘酷，卻更能決定我們一生。我們站在空曠的舞臺(tái)上，毫無準(zhǔn)備的站在耀眼的燈光下，四周光彩奪目，舞臺(tái)依舊寂靜的可怕。沒有彩排，沒有準(zhǔn)備，沒有喝彩，我們赤裸裸地站在未來的舞臺(tái)上，拿出所有的勇氣，去奮力地舞出自己的光輝。

　　人生亦舞臺(tái)，舞臺(tái)亦人生。是這個(gè)世界告訴我們什么是自信，我們要將它演繹的淋漓盡致。我們年少，我們輕狂，但我們不自卑，不在乎別人的目光。我們用真心舞動(dòng)，讓真心綻放，綻放出我們青春的肆意，讓我們活得精彩，活得瀟灑，活得朝氣十足。

　　每個(gè)人都有著屬于自己的.舞臺(tái)，心即舞臺(tái)，舞臺(tái)即心。心中裝有夢(mèng)想，生活永遠(yuǎn)充滿陽光。在人生這個(gè)舞臺(tái)上我們要像諸葛亮與項(xiàng)羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺(tái)上，世事復(fù)雜難料。我們有“也無風(fēng)雨也無晴”的淡然，有“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達(dá)，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會(huì)失敗，會(huì)跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng)，逝去了終究逝去了，不能牽強(qiáng)。舞臺(tái)上，我們會(huì)因?yàn)樵S多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續(xù)舞蹈，迎接下一個(gè)高潮。

　　人生這部舞臺(tái)劇很漫長(zhǎng)，我們年少，有朝氣，有干勁，有時(shí)間，沒有拖累，

　　不如，趁此時(shí)，為自己，為理想，去肆意的放縱一回。我們要為自己而舞，不論是否有觀眾，也要奮力地舞出自己的精彩，舞出瀟灑的一生。

我的舞臺(tái)作文4

　　四歲那年夏天，我小小的肩膀第一次背上大大的畫板，有些緊張，有些好奇地在媽媽的陪伴下踏進(jìn)了書畫室。說起來都好笑，媽媽送我學(xué)畫的最初目的，不過是想讓我學(xué)會(huì)靜下來，因?yàn)槲覍?shí)在太好動(dòng)了，她常常懷疑我是不是患有“多動(dòng)癥”。

　　畫室里年齡相仿的有十來位同學(xué)，圍著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子。桌子的一端擺著一張小黑板，上面一只小花貓活靈活現(xiàn)，兩只眼睛特別圓，幾條胡須調(diào)皮地張揚(yáng)著真惹人喜歡。我一下子就喜歡上了畫畫。可是我的小手太不爭(zhēng)氣了，握住的鉛筆老是不聽使喚，為了畫一個(gè)圓圈，我涂涂抹抹把畫紙都快擦爛了。最后在老師的幫助下，才勉強(qiáng)畫上一個(gè)橢圓用做頭部輪廓。小花貓圓溜溜的眼睛也被我畫得快成三角形了，還有那兩只尖尖的.耳朵也被我畫得一高一低，至于小花貓的胡須嘛，更是長(zhǎng)長(zhǎng)短短像被調(diào)皮的小朋友用剪刀剪過似的。最后是用油畫棒涂色，我選了一根黃色的油畫棒。也不知怎么回事，那根油畫棒在我手里就像一條滑溜溜的魚兒一樣老是握不緊，總是不由自主地把顏色涂到線條外面去。唉!多么可愛而“不幸”的小花貓啊，在我的小手下你竟變成了難看的“大花貓”了!我有些垂頭喪氣的樣子沒逃過老師雪亮的眼睛。她微笑著走過來看了看我的畫，用溫和的語氣鼓勵(lì)我說：“咦!畫得蠻有童趣嘛!來，我們一起修改修改就更漂亮了。”老師溫暖的大手緊握著我的小手，我們一同拿著勾線筆，慢慢地勾畫，再用油畫棒把顏色涂得飽飽滿滿的，果然好看多了!

　　每周一次的畫畫課我一直堅(jiān)持了六年，期間還學(xué)習(xí)了水粉、線描等等。雖然我清楚地知道自己不是畫畫的“天才”，可我依然喜歡拿起畫筆涂涂抹抹，居然也有模有樣了，還常常得到美術(shù)老師的稱贊呢!

我的舞臺(tái)作文5

　　天空是鳥兒飛翔的舞臺(tái)，海洋是魚兒搏擊的舞臺(tái)，草原是狼群奔跑的舞臺(tái)……

　　“天地這么大，我的舞臺(tái)在哪里?”仰望藍(lán)天白云，我的心如斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的路。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨將近二十年，我不過是教育大舞臺(tái)的無名小卒，沒有什么耀眼的榮光，更沒有顯赫的位置。

　　一天到晚，在學(xué)校與家之間徘徊，披星戴月，寒霜飲露，似孤魂野鬼一般，未能彈奏無弦琴，在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博，別人的眼里，我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的無用之人，沒有一點(diǎn)精彩的記憶。

　　手無縛雞之力，只會(huì)在書房小天地虛度年華，不覺時(shí)間從指尖溜走，驀然回首，已是不惑之年。教室里的悲歡離合，我與孩子之間，每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒辦法驚天動(dòng)地，如孺子牛在田野里耕耘，等待風(fēng)吹麥浪時(shí)，自己已經(jīng)兩鬢蒼蒼。

　　無聊似死水里的腐臭，散發(fā)著五顏六色的`大包包，隨時(shí)都有可能破滅。我有時(shí)懷疑，到底現(xiàn)在的教育生活是不是走錯(cuò)了。在家里，我沒玩沒了的翻書�？赡苁翘熨Y愚鈍，愣是找不到多少感覺，不像陶淵明先生“每有會(huì)意，并欣然忘食”。想想十來年如一日，買書、讀書、藏書，我與書之間就像兩條平行線，愣是找不到碰撞的火花。在學(xué)校，備課、上課、寫隨筆，純粹在咀嚼芝麻大小的事兒，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里轉(zhuǎn)悠。

　　別人的世界廣袤無垠，我的世界了無生趣，到底前行的路邊是墳?zāi)惯€是鮮花，我沒有了信念，按部就班地在校園與書房之間徘徊不定。

　　“我的舞臺(tái)在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色沒有了滋味，草叢里的蟲鳴聲異常刺耳。

　　躲在書房，戴著眼鏡，瞇著雙眼，我渴望穿越時(shí)光，與古代智者相遇，找到屬于自己的真正舞臺(tái)。

　　可能圣賢們厭倦了我的嘮叨，沒有一個(gè)愿意獻(xiàn)身人間，給我指引前進(jìn)的方向。我依舊做著白日夢(mèng)，妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨，我推開書房之窗，仰望蒼穹，到處燈紅酒綠，煙霧繚繞。心靈深處沒有了智慧之水，陀螺式的生活在旋轉(zhuǎn)，夜不能寐，渴望白天不再來，我可以盡情自由呼吸。

　　“你的舞臺(tái)你做主”，不知誰說了一句話，我如醍醐灌頂，勝讀十年書。

　　別人在忙著蠅頭小利，我在教室里與孩子們幸福交流;別人在忙著花天酒地，我在書齋里與智者們幸福邂逅;別人在忙著閑聊玩樂，我在博客上與心靈盡情對(duì)話……

　　漸漸地，沒有了閑言碎語，多了些文章點(diǎn)綴;沒有了榮辱得失，多了些淡定從容;沒有了無聊無味，多了些精彩人生。

　　“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。

　　原來，這里，也是我的幸福舞臺(tái)

我的舞臺(tái)作文6

　　還在老學(xué)校時(shí)，我認(rèn)為自己體育還好，因?yàn)�，班里還有很多人比我體育好得多。后來，進(jìn)了陽光以后，我也覺得自己并不怎么樣，班里也有比我好的：王晨宇、陳煒杰跑步很快；謝文哲跳遠(yuǎn)很好；阮岑博八百米健將……原本應(yīng)該是王晨宇當(dāng)體育委員的，可卻偏偏表現(xiàn)不好，撤了職，把我給換上去了。

　　被洪老師叫出來當(dāng)體育委員時(shí)，我頓時(shí)受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊(duì)，然后清點(diǎn)人數(shù)，在向老師報(bào)告。漸漸地，我也習(xí)慣了這種生活。

　　后來，每當(dāng)被老師叫出來與體育某一方面很好的人去比，比不過，鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。

　　有一次，測(cè)60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽哨聲一響，我們同時(shí)沖了出去，剛開始還分不出誰勝誰負(fù)，到了

　　后來，我明顯落后了許多，跑完，我，成了最后一名。

　　我獨(dú)自走上臺(tái)階，坐在那里，雙手抱著小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的，我的不見酸酸的.，淚珠壓彎了睫毛，順著臉頰滑下。

　　我討厭自己的沒用！身為體育委員，還比不過人家。老師走過來對(duì)我說，我應(yīng)經(jīng)進(jìn)步很大了，輸一次，沒什么大不了的。

　　人生就是舞臺(tái)，每一刻，都演繹著屬于自己不同的精彩。它永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不會(huì)再有重播。

我的舞臺(tái)作文7

　　“隱形的翅膀，有夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”這是張韶涵《隱形的翅膀》中的歌詞。的確，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那就是——理想。理想的翅膀帶著我們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由的翱翔；理想的翅膀帶我們飛過黑色的沼澤，飛往天藍(lán)色的彼岸。啊，理想……

　　我一直都有一個(gè)理想，那就是成為一名歌手。記得小時(shí)候，爸爸常常問我：“你的`理想是什么？”我回答爸爸說：“我最喜歡唱歌了，以后要做歌手�！卑职中χ业念^：“好厲害呀，這么小就有這么棒的理想。不過，確定了理想可就不能改變了哦！要朝著一個(gè)理想拼命的努力，前進(jìn)喲！”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上，我躺在床上，想象著我長(zhǎng)大以后，在舞臺(tái)上演唱的時(shí)候，是什么樣子。想著想著，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見長(zhǎng)大以后的我，身著美麗的服裝，在燈光璀璨的舞臺(tái)上盡力的演唱著；夢(mèng)見舞臺(tái)下，我的粉絲們揮舞著熒光棒，向我微笑；我夢(mèng)見我在全國(guó)各地開演唱會(huì)，傳遞著世界各地的友誼朋友的友誼；我夢(mèng)見……我夢(mèng)見了許多許多，都是美好的，都是快樂的，我不禁笑了出來。

　　醒來的時(shí)候，我就發(fā)誓，一定要好好的努力，完成這個(gè)理想。我要學(xué)會(huì)的還有很多。例如：音符，音名五線譜等。但我一定不會(huì)氣餒，一定會(huì)想上了發(fā)條的小汽車，駛向成功的彼岸，路雖然坎坷不平，我也難免會(huì)走錯(cuò)路，但是只要我堅(jiān)持，就一定會(huì)走上通往成功的大路，正如文天祥所說的：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽覀儜�(yīng)該不怕困難，努力向前沖，這樣才能做好自己想做的事，才能成功。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是之前那個(gè)天真幼稚，只會(huì)咿咿呀呀唱歌謠的小女孩了，已經(jīng)出落成亭亭玉立的大姑娘了。我長(zhǎng)大了，但夢(mèng)想依然沒變。我想以后也不會(huì)再變了。我會(huì)乘著理想的翅膀，跨上屬于我的舞臺(tái)，加油，胡可！

我的舞臺(tái)作文8

　　我從四歲開始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫，當(dāng)時(shí)的我，十分沒興趣，老是畫走了樣，明明是根蘿卜，差點(diǎn)畫成了章魚，明明是條恐龍，卻畫成了什么的怪物……于是，老師教我們先起稿，再畫畫。我按照老師所說的去做，不到一個(gè)月，畫畫水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，繪畫已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。從油畫棒畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫，到現(xiàn)在我學(xué)的國(guó)畫，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫知識(shí)和技能，還學(xué)到了許多常識(shí)，了解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開始學(xué)習(xí)素描和色彩。

　　在我學(xué)過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國(guó)畫了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì)掉色。國(guó)畫真不愧是我國(guó)的瑰寶。

　　國(guó)畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強(qiáng)的立體感。在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù)，便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……�？梢哉f，國(guó)畫帶給我的'是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國(guó)畫的精髓。

　　繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫畫；每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫畫；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫畫會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫筆……。繪畫帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

　　我很開心，無論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫！

我的舞臺(tái)作文9

　　“噠”的一聲，強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺(tái)的中央，一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開始翩翩起舞，燈光柔和地襯托著她，她就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她美麗動(dòng)人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺(tái)下觀眾響起了熱烈的掌聲，這不就是表演者最欣慰的事嗎?他們付出自己的努力，帶著自己的夢(mèng)想，完完全全的展現(xiàn)給觀眾，也得到別人的肯定。這就是舞臺(tái)的魅力所在，它是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，才藝的平臺(tái)，可以讓人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　在我小的時(shí)候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個(gè)很大的舞臺(tái)上唱歌，跳舞，就特別羨慕，常常想象著自己也是其中的一個(gè)。到了上幼兒園，就開始接觸舞蹈。每逢有節(jié)日的時(shí)候，幼兒園就開始排練節(jié)目，我就是其中的一個(gè)表演者。那一次是我第一次見到舞臺(tái)，它不是很大，但是當(dāng)時(shí)的我就有一種感覺，這是屬于我的，這是我的舞臺(tái)。雖然舞臺(tái)不是很大，但是足以填滿我對(duì)登臺(tái)演出的欲望。自從那時(shí)起，我就開始去學(xué)跳舞，在那寬敞的教室里，面對(duì)鏡子，看著自己慢慢地成長(zhǎng)，在教室里撒下的汗水都是值得的，因?yàn)楹芸斓木鸵獏⒓邮⒋蟮难莩觥５搅宋倚W(xué)五年級(jí)，我將登上九運(yùn)會(huì)閉幕儀式節(jié)目演出，在那幾個(gè)月的地獄式訓(xùn)練中，我終于體會(huì)到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的`艱巨，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓(xùn)練，盡管他們每天練到腳疼，老師們一遍有一遍地叫重來，他們都毫無半點(diǎn)松懈，每個(gè)人都堅(jiān)持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當(dāng)我來到新體育館時(shí)，看到比幼兒園的平臺(tái)大幾十倍的舞臺(tái)，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫游在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容�？墒怯捎谝恍﹩栴}，我決定放棄我喜愛的舞臺(tái)，專心讀書。

　　經(jīng)過了十幾個(gè)春秋，我上到了初中，這才發(fā)現(xiàn)，我似乎重來沒有失去過它——舞臺(tái)。我以另一個(gè)身份再一次踏上舞臺(tái)�？墒巧阅懶。粣壅f話的我卻當(dāng)上了主持，這是我意想不到的事情。我要感謝老師，讓我走上了另一個(gè)階梯。

　　當(dāng)我接到第一份演講稿時(shí)，我倍感惶恐，握著這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時(shí)間，我抓緊讀熟稿件，老師也幫助我度過這一大難關(guān)。在臺(tái)上，面對(duì)全校師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拼命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動(dòng)，也想起了舊時(shí)的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到最后，我聽到了久違了的掌聲再次為我響起，我很激動(dòng)。有了第一次經(jīng)驗(yàn)，接下來的考驗(yàn)也就難不倒我了。大大小小的集會(huì)都都由我來主持，我也越來越純熟了。

　　舞臺(tái)帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機(jī)會(huì)。其實(shí)只要你存活在世上，每一處都是你展現(xiàn)自我的最好的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文10

　　校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。

　　還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張�！跋乱晃贿x手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》�！敝鞒秩四畹轿业拿至�。哎呀，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺(tái)上，不知怎的'，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái)，在臺(tái)下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺(tái)。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng)，讓３位老師給我打了滿分。

　　那是我第一次參加比賽，那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園，確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。

　　后來，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，面對(duì)學(xué)校１０００多人的時(shí)候，我不再緊張，不再害怕了。

　　校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識(shí)了；校園，讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。

　　校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。

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