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王老師,我想對您說

時間:2024-10-13 23:16:15 好文 我要投稿
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王老師,我想對您說

王老師,我想對您說1

  時間如流水,一晃五年就過去了。這五年來王老師您為不知辛苦了多少,不知勞累了多少,不知為我了多少的心。

王老師,我想對您說

  每當(dāng)放學(xué)的時候,王老師都在專心致志地批改作業(yè),每個老師都走了,只有王老師一個人在辦公室里批改作業(yè)。有一回放學(xué),我跟同學(xué)在操場上玩游戲。我看見老師辦公室里的.燈和門都沒關(guān),覺得好奇到底是誰在辦公室里批改作業(yè),便跟同學(xué)們到辦公室去看,原來是王老師在批改作業(yè),我走進去,王老師都沒有發(fā)覺我們進來。

  我記得一年級的時候,我寫字非?煊址浅A什,是在趕時間,我第一次寫得非常難看,王老師肯定認(rèn)為小孩子第一次寫的字難免會很難看些,可是長久以來我都是這樣寫,王老師生氣地對我說:“佳典,你為什么要寫這么潦草呢?是在趕時間吧!如果這樣的話,你不是在應(yīng)付老師的作業(yè)了嗎?老師讓你們寫作業(yè)是為了讓你們寫漂亮的字,而不是讓你們趕時間,知道了嗎?”我點點頭,對王老師說:“老師,謝謝您告訴我不能寫潦草字,我一定會改正的!”

  王老師,您像花園中的園丁,培育著祖國的花朵;您又像勤勞的蜜蜂為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。

王老師,我想對您說2

  王老師,轉(zhuǎn)眼間,你不教我們了,感覺你教我們的時間飛快,老師,雖然您只教了我們短短的兩個月,但我們對您的印象什么深刻,雖然,您去教九年級四班了,我們有一點不舍,王老師,我想送你一句話,雖然您走了,不教我們了,但我們之間的情誼永遠都在。

  王老師,還記得上一次開家長會,您與我們和家長談得非常的好,我們也覺得十分的'自豪,因為我們大家有您這樣一個美麗又有責(zé)任心的好班主任。到第二周來的時候,發(fā)現(xiàn)往常坐在講臺上的您不在了,這時,語文老師走進來,說要告訴我們一件事情,語文老師非常嚴(yán)肅的說,你們王老師不教你們了,去教九年級四班的了,我們急忙問語文老師,為什么班主任不親自來跟我們說,語文老師說,王老師怕,我們到時候會非常傷心,怕有很多的不舍。我們語文老師說,別傷心,以后能見得著你們王老師的,這時候,下課鈴響了,我們坐在板凳上一動不動,有好多同學(xué),失聲痛哭起來,我忍不住,也留了一滴淚。俗話說得好,老師如同一盞明燈,照亮我們前進的道路;老師如同一支紅燭,照亮我們卻燃燒了自己,王老師,這句話,用在您身上簡直一點沒錯,您為了給我們開一次家長會,用兩天時間,給我們做了一個小視頻,這我們都一一記在心里,當(dāng)我得知你不教我們了,心像刀割一般痛。

  老師,希望您去教九年級四班的時候,在上課的時候,是不是在心里也就會想象著原來教我們時候的情景,換了英語老師了,每當(dāng)上課時,新英語老師走進來的時候,我們都希望是您走進來。

  最后祝老師越來越美麗動人。

王老師,我想對您說3

  俗話說得好,老師如同一盞明燈,照亮我們前進的道路;老師如同一支紅燭,照亮我們卻燃燒了自己。這些用在您身上一點沒錯,您為了開一次家長會,用了兩天時間才制成一個小視頻,這我都記在心中。

  今天當(dāng)我知道您離開的消息后,心里像打翻了的調(diào)料似的,特別難過。當(dāng)我知道您將要離開的消息后,我的腦海里想到種種場面,而這種場面卻是我萬萬沒想到的。您沒有跟我們道別,可能您想到跟我們道別會影響我們學(xué)習(xí)的心情,可是您知道嗎?這樣我們會更難受,一種想哭卻哭不出來的感覺,只能任憑淚水在眼眶中默默旋轉(zhuǎn),卻遲遲不肯落下來,我好痛苦!

  寫這個文的時候,我腦海里浮現(xiàn)出您與我們的點點滴滴:您上課是為我們抄的筆記,講的笑話,您那娟娟字跡還有多媒體只淘氣的英文歌曲。老師,您什么時候還會與我們一起做那些有趣的小動作,老師您知道嗎,您是教過我們中最年輕漂亮的老師了。老師,您還會在教我們嗎?

  老師,我還記得每次周三晚自習(xí)上您讓我們唱歌,讀《弟子規(guī)》,唱歌時我無意中看見您那享受的表情是多么可愛!

  老師,您現(xiàn)在是不是特別想念我們呢?在生活中,您如同我們的.母親一樣,連喝水,穿衣這種小事也關(guān)心到我們,看來,老師如同學(xué)生的第二個母親一樣,這句話一點都不假。您在考試后還會說每個同學(xué)的偏科情況,還有班里有人違紀(jì)您大發(fā)雷霆的樣子,很可怕,所以日常生活中您一定要笑口常開哦!您為我們做的點點滴滴我們永遠都不會忘記的!

  老師,您一定要記住:我們永遠與您同在,老師,永遠都不要忘記我們,老師,我愛您哦。!

王老師,我想對您說4

  歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上一個完美的句號。此時,面對朝夕相處的同學(xué),面對和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達。

  六年來,我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。“一日為師,終身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的,而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔,又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里,老師默默無聞的為我們奉獻,不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時,她又變成了一位雪中送炭的人,即時給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻,無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們,教我們做人的道理,遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說父母是我們的第一任老師,那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識,在她的批評下改正壞習(xí)慣,在她的指引下走向燦爛的人生

  王老師,您是一片陽光,是烏云擋不住的'陽光;您的雨滴,滋潤著我們茁壯成長。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真………一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。

  王老師,您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  王老師,您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  ――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)。祝你:萬事如意,天天都有好心情!

王老師,我想對您說5

  王老師,在您的課上,我學(xué)會了許多學(xué)英語的小竅門。

  您是一個活潑開朗的英語老師和班主任,我很高興我可以來到您帶領(lǐng)的這個班集體。

  在您教我的這兩個月里,我感到從未有的快樂。當(dāng)聽到您要走的消息,我非常難過,想哭,一直在想,您為什么連告別也不跟我們告呢?

  下了課同學(xué)們有的失聲痛哭,有的哇哇大哭,而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您,就想到了以前叫我們的英語老師,和您一樣,蕾蕾老師很疼愛我,您也一樣,可我想不通一點,您為什么不跟我們告別。

  班里的女強人也哭了,老師我想對您說:老師快回來吧!我們很想您。

  也許您不想看到我們哭,但是我們也很想您,今天我們升旗的時候,有人看到您在我們隊伍的`后面,看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢?我們很難過,我們高興的時候,是您教我們的時候。

  我在這里希望您天天快樂,事業(yè)有成。

  老師,再見!

王老師,我想對您說6

  開學(xué)了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教了我們四年的王老師被換了之后,我一直都很難過,想起陪伴我們四年的王老師,我禁不住淚如雨下!

  王老師,我想對您說……

  有一件事讓我久久不能忘懷,雖然那件事發(fā)生在二年級,但我仍記憶猶新。記得那次上體育課,我不小心扭傷了腳,當(dāng)時我們的教室在五樓,是您毫不猶豫地背著我一步一步登上幾十級臺階,把我背進教室。您背著我上樓梯時,我分明聽見了您沉重的呼吸,我問您:“老師,您累不累呀?”您氣喘吁吁地微笑著說:“不累,乖!”那時,只感覺一股暖流涌上了心頭……

  王老師,怎能忘記,以前,經(jīng)常和您在一起說笑,您總是“乖呀,寶呀”的叫我們,讓我感覺您就像我的媽媽一樣,我老愛在您面前撒嬌,您也喜歡抱著我,和我說不完的知心話。

  更忘不了那次去另一邊的餐廳吃午餐,當(dāng)時正在下雨,您知道我身體弱,不能受涼,就把我抱到懷里,用您的大衣給我遮雨!袄蠋,您對我真好!”話一出口,我的淚就不知不覺地流了出來!澳銓蠋熞埠醚,愛是相互的嘛。”您微笑著說。這一個雨中的`來回,讓我真真正正嘗到了幸福的味道。

  現(xiàn)在您教一年級,我們倆的班離得遠,每次都只能等到上電腦課時才能去看您一眼,每次去看您,見您有時累得都睡著了,看著您身懷六甲卻依然堅守工作崗位的身影,更是有一種說不出來的酸楚……

  王老師,我們現(xiàn)在的侯老師和您一樣疼我,您放心,我永遠不會忘記您的。起碼,每個星期還能去看您一眼,聽您叫我一聲“乖”。

  我親愛的王老師,等我長大了,我一定緊緊地?fù)肀幌隆?/p>

王老師,我想對您說7

  敬愛的王老師:

  您好!

  提筆首先祝您身體健康,工作順利!萬事如意!

  一提起王老師您,我就感到特別的幸福與驕傲,有許多感恩的話要向您說,因為您就像我們的媽媽一樣呵護著我們,教我們知識,教我們做人。就像鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩蒼天,讓我幸運的遇到了您這樣的好老師!

  王老師,您是大家眼睛里的一位嚴(yán)師,您從小學(xué)一年級開始就擔(dān)任我的班主任,嚴(yán)格要求我們,扎扎實實的傳授給我們知識,我們在您的諄諄教導(dǎo)下,每次考試都能取得優(yōu)異的成績,一直到現(xiàn)在,我們可都是您的驕傲!尤其是我,每次考試都能取得第一名的好成績。當(dāng)我把獎狀捧回家的時候,爸爸媽媽總是樂呵呵的說:“取得了好成績,可別忘了王老師!”是呀!四年了,44個我們都從咿咿呀呀的小朋友長成身體健壯的大孩子,都是您在照顧、關(guān)心我們。我代表44個我們向你道一聲:老師,您辛苦了!

  老師,其他同學(xué)心目中的'您是一個嚴(yán)厲的老師,但在我的心目中您是最獨特的,老師,您是一支蠟燭,您把我光亮給了了我們,您把溫暖給了我們,您卻一天天 的變老,但您在我們44名同學(xué)心中永遠年輕漂亮,您是最棒的老師。記得一年級剛?cè)雽W(xué)的那一天,學(xué)校要對所有的一年級學(xué)生進行考試,然后根據(jù)成績給我們分班。第一次考試,我只考了七十六分。第二天我看到我分到了一年級一班,當(dāng)您身著艷麗的服裝、披散著頭發(fā)走進教室,我就已經(jīng)喜歡上您了。在您的培育下,剛發(fā)出嫩芽的我長出了一朵朵鮮艷的大花。在期末考試的時候我居然從76分考到100分!我心里可高興了,我那時第一個感謝的就是您!老師,我覺得您就是一股清泉,讓口渴的我們喝的足足的,品嘗泉水的甘甜收獲無限的知識。

  老師,我知道,您每天都很累:批作業(yè)、寫備課、為我們操心......但我們還那么不懂事,天天給您惹事、扣分,F(xiàn)在回想起來,真是后悔極了。老師,您放心,我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上!您為我們付出的太多太多,我從心底里感恩與您,我想大聲地向您說:“王老師,我——愛——您——!”

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:楊xx

  20xx、04、25

王老師,我想對您說8

  王老師我想對您說老師我永遠都不會忘記您的因為您是我們的主任,以前我們的身邊呵護著你們, 小衫老師我知道您心里也十分難受 。我聽六年級一班的人說她們要換英語老師了,我想他們的老師我們的.班主任真的要換嗎?我在上個星期五還半信半疑。于是下午的時候也就是第二節(jié)課的時候,同學(xué)們問老師您不教我們嗎?您去對我們說“誰說的呀?jīng)]有的事,不要聽別人瞎說!蔽揖蛻阎活w好心情等待著下節(jié)課的家長會?墒俏覀儧]想到的是那一節(jié)課是您為我們講的最后有一節(jié)了了。

  老師我最沒有想到的是這個周一來也是就是今天早上來后冰沒有看到班主任您呀。我懷著好奇心等待帶著您的到來?墒遣怀上,上可以打回了您沒有來我們的,我們的語文老師走進來,告訴我們王老師不在教你們了。你們的王老師去叫別的年級了,我們聽到了語文老師說這句話都很傷心,有的女生都掉金豆子了,里面也包括我。

  王老師我們也知道您的心里面也不舒服,我們也知道您不舍得我們,這些活潑可愛的孩子們。 我們班還有的人看到了您上個星期從教到處走出來的時候你在哭。老師我們在一起有兩個月了,我們大家有對您有了感情,您對我們也都有了感情吧?墒菦]有辦法啊老天不讓我們在一起呀

  王老師我想對您說我永遠都會記的你。

王老師,我想對您說9

  王老師,您知道嗎?我有許多話想對您說。

  還記得第一次聽您上課,我真的好緊張。因為對您的不了解,致使我整整一節(jié)課都沒敢舉手,生怕答錯了,給您留下不好的印象?墒,一節(jié)課上下來了,我居然發(fā)現(xiàn)自己可以開開心心地在課堂上笑,大聲地在課堂上讀自己喜歡的段落。不管同學(xué)們有沒有答對問題,您總是用鼓勵的話語告訴我們:“沒關(guān)系,只要你舉手發(fā)言了,不管對不對,都是好樣的!”您也總會把掌聲毫不吝嗇地送他。此時我原先的緊張早已被輕松的氛圍趕得遠遠的了,我在心中默默地對您說:“王老師,您也是最棒的!”

  還記得第一次舉手發(fā)言,我真的好激動!昂,下面的問題誰試著來說說?”也許是題目有些難度,許多小手都在沉默著。您仍然在微笑著期待著,目光在每一位同學(xué)的臉上滑過,就仿佛是在輕輕地詢問:“你會嗎?”其實答案我以前在一本課外書上看過,只是時間久了,記得不準(zhǔn)確了。當(dāng)與您的眼神相碰撞的那一刻,我竟不自覺地舉起了手,“好,請陳匯文同學(xué)來說!薄昂孟瘛恢朗遣皇墙斜人_斜塔?”啪啪……啪啪啪啪……掌聲由老師那兒匯聚到了全班里!按饘α!你真的很棒!平時多舉手發(fā)發(fā)言,好嗎?”全班的目光也全都聚集在了我的`身上,“嗯!一定會的!”我激動地回答。

  還記得第一次開班隊會,還記得第一次您陪著我們值日,還記得第一次開周末總結(jié)會,還記得……王老師,我想對您說的真的有好多好多,千方百語匯成一句話:“老師,謝謝您!您辛苦了!我們一定會努力的!”

王老師,我想對您說10

  自從您剛教我們班時候,我覺得你是是一個很兇的老師,但是過了一段時間我發(fā)現(xiàn)我錯了。

  其實有很長一段時間我都是很敬仰您的,雖然有時間我覺得您很兇,只會訓(xùn)斥我們,不讓我們 到操場上玩,不讓我們吃香腸和方便面,只能帶牛奶、面包、餅干和水果,但是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認(rèn)真、嚴(yán)肅的為我們講課,下課之后和我們一起嬉戲,還給我們拍照留念。您還經(jīng)常說上課就要有上課的樣子,要認(rèn)真聽下課就痛痛快快地玩,但是上課絕不能想著下課的事。

  有一次上課的時候,您為了考我們的單詞學(xué)會了的程度,就讓我們給單詞排序,您一邊報一邊看著我們寫的對不對,正當(dāng)報完的時候,您轉(zhuǎn)到我的身邊您看了一眼后,就拿書拍了一下我的頭說;你寫上了嗎?我忍著淚水又說指著給您看,您仔細(xì)的一看說;對不起,是我沒看見。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭,然后就離開了。我心里又氣憤又委屈,心想我明明寫上了。你干嘛打我但是過后我也反省了我也有錯,是我怕寫錯了采寫的不明顯的。你的.撫摸是多模的溫暖。

  雖然您去叫別的年極了但我們永遠不會忘記您的我會好好學(xué)習(xí),不會讓你失望的。我最愛的王老師。

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