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批評的作文
批評的作文1
天氣真好,我拿這一張百元假鈔,跑進商店買我喜歡的東西。
進商店后,嘴饞的我拿了不少零食。心里想:用假鈔買東西,真是太太爽了!我推著購物車上滿滿的零食,手中緊握著假鈔,那錢已濕了?斓绞浙y臺了,我有了些緊張,腳步也放慢了,手中的錢也捏的跟緊了。我把手放在胸前,心跳很快,這就是所謂的心虛嗎?
心中的'忐忑并沒有使我把零食放回,其中的一個原因就是怕丟臉。我鼓起所有的勇氣,推著購物車到收銀臺前,等銷售員把錢算好、零食裝好后,我把假鈔放放下,拎這購物袋往回家的路沖。由于零食重,我才是個十歲的小女孩,不得不把速度放慢。忽然聽見一個從后面?zhèn)鱽淼穆曇簦骸靶∶妹,快停下來,快停下來等我!蔽彝罂戳艘幌,是售貨員,心想:不會吧,她、她知道那錢是假的?死定了我,快點,快點跑。我使出吃奶的勁跑著,生怕售貨員找我要回錢和零食,但最后,我還是跑不過她。她對我說:“小妹妹,你跑那么快干嘛呀?我是來找錢還你的,歡迎下次光臨!蔽覜_她笑了笑,卻在心里說:“我白癡啊,還敢再去你們那,這不自投羅網(wǎng)嘛我。而且,你很笨耶,還不知道那是假鈔,不過,遇見你這樣的人,我實在太幸運了——沒被發(fā)現(xiàn)。嘿,我真賺了我!被氐郊遥野蚜闶炒蜷_,邊吃邊看電視,眼睛盯著電視,心卻在想剛才發(fā)生的事情,我悶悶不樂的,這不該高興的嗎?零食好像變了味,沒以前那么好吃了。待媽媽回來時,我把全部事情告訴了她,我笑瞇瞇地等著媽媽給我表揚,可沒想到,媽媽卻批評了我:“你這等于偷,懂嗎?咱要將心比心,人家也是靠這吃飯的啊。你要什么,媽會給你買,為什么要這樣做呢,孩子?明天跟媽媽去道歉!
天氣不錯,可我的心卻一直忐忑不安,直到媽媽陪我去道歉、把錢還給了售貨員后,我的心才不再那么不安。
就因一張假鈔,我得到了永遠忘不了的批評。
批評的作文2
那一年我才上五年級,當(dāng)時,班級里有一個規(guī)定:每天早上一來教室,就把作業(yè)本放在你坐的那一組第一個同學(xué)的桌子上,可我卻嫌每天早上來了還要開書包麻煩。
于是,我便把第二天要交的本子夾在一個夾子里,這樣交作業(yè)就方便多了!可有一天,慌忙之中把夾子放在了家里,直到要交作業(yè)時,我才和同學(xué)大眼瞪小眼,不知怎么辦才好。結(jié)果,我自然當(dāng)眾站起來接受老師一頓狗血淋頭的批評,其實,那時候我心里的`確很后悔,一個勁兒的埋怨自己為什么會忘帶,可是,老師突然對我說:“你是不是沒寫。俊
這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的,我當(dāng)時氣憤的想:“我怎么可能會不寫作業(yè)?每天只要是老師布置的作業(yè),我一個字也不敢忘寫,您在記名本上找一找,這一年我有哪一天沒寫作業(yè)!”可是我一抬頭,就迎上了老師那嚴(yán)厲而充滿懷疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼淚一下子就奪眶而出,止也止不住。
后來,我跟老師說我家離學(xué)校近,我可以回家拿,就在大家的保證下,我飛一樣的跑回家拿到了夾子,然后就像拿著“免罪金牌”一樣交給了老師。從那以后,我寧可麻煩一點,也不會再粗心大意了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到別人受批評時,就會不由的想起這件事,久而久之,我慢慢悟出了一個“八字真言”:不怕一萬,只怕萬一!
批評的作文3
在人生的道路上,有多少的坎坷與心酸。批評也是人生中的一種磨難,每個人都會受到批評,當(dāng)然每個人都有受批評時不同的感受,我們應(yīng)該勇敢的'去面對這種磨難,這也是我們?nèi)松惺且环N考驗。
有一次,我在學(xué)校與同學(xué)開了玩笑,誰知我那種語言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后,我和媽媽講起了此事,媽媽聽后神情嚴(yán)肅。我看著媽媽的神態(tài),不禁心慌意亂。難到我錯了,之后媽媽大聲嚴(yán)厲的對我說:你怎么可以這樣,這種下流的語言怎么可以從你的嘴里傳出。如果你在學(xué)校是為了和同學(xué)開玩笑的話,那你干脆不要上學(xué)了,學(xué)那么多知識來干嘛的?你現(xiàn)在身為小學(xué)生,就應(yīng)該做好小學(xué)生的本分!好好去反省一下。你想想你到底有沒有錯!我這樣說你對不對!但是我心里在想:我只是和同學(xué)開了個玩笑,不算大錯吧!
后來我經(jīng)過反思才明白了批評我的人是教育我的人。因為媽媽批評我是因為她看得上我,認為我是一個可教的孺子,正所謂孺子可教也。從此以后,我在上學(xué)時都不會讓開玩笑充當(dāng)在我的學(xué)習(xí)中。
生活中沒有十全十美,我們從錯誤中進步,但卻無法走出錯誤的圈子。學(xué)會堅強,是人生最大的起點。
批評的作文4
唉,那一次被老師批評的滋味真不好受啊,我到現(xiàn)在,耳畔還回響著那嚴(yán)厲的批評聲,使我記憶猶新。
那天早上,我春風(fēng)滿面,小鳥唱著歌曲,大樹迎風(fēng)搖擺,歡送我到學(xué)校上課。
我來到班上,一看,人來的挺少的。哈哈!我先讀書,表現(xiàn)好了,老師還能表揚我呢!我想到這里,不禁小聲地笑了起來。不知什么時候,數(shù)學(xué)組長已經(jīng)站在了我的`面前,他使出了他的獅吼功:“交作業(yè)!”我被他嚇了一跳,過了一分鐘才緩過來,對他說:“你有獅吼功了不起!耳膜震破了你賠!”“好!好!那你總得把作業(yè)交了吧!薄白蛱觳皇菦]有作業(yè)嗎?”他摸摸我的頭說“天哪!你不是睡糊涂了?”他還沒說完,我就以迅雷不及掩耳之勢掏出數(shù)學(xué)作業(yè),開始“刷刷”工作起來了。
過了一會兒,老師來了。她站在我的面前定定有兩分鐘,我還一臉迷茫,奮斗在數(shù)學(xué)作業(yè)的戰(zhàn)場上。作業(yè)終于寫完了,我伸了個懶腰看見了板著鐵青色臉色的老師,我趕快拿起書,讀了起來。
下課,老師把我批評了一頓,然后耐心細致地給我講道理……
唉!這次批評的滋味真不好受。我受了這次批評后,一定要吸取教訓(xùn),今后一定按時完成作業(yè)。
批評的作文5
那一年我才上五年級,當(dāng)時,班級里有一個規(guī)定:每天早上一來教室,就把作業(yè)本放在你坐的那一組第一個同學(xué)的桌子上,可我卻嫌每天早上來了還要開書包麻煩。
于是,我便把第二天要交的'本子夾在一個夾子里,這樣交作業(yè)就方便多了!可有一天,慌忙之中把夾子放在了家里,直到要交作業(yè)時,我才和同學(xué)大眼瞪小眼,不知怎么辦才好。結(jié)果,我自然當(dāng)眾站起來接受老師一頓狗血淋頭的批評,其實,那時候我心里的確很后悔,一個勁兒的埋怨自己為什么會忘帶,可是,老師突然對我說:“你是不是沒寫。俊
這句話就好像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的,我當(dāng)時氣憤的想:“我怎么可能會不寫作業(yè)?每天只要是老師布置的作業(yè),我一個字也不敢忘寫,您在記名本上找一找,這一年我有哪一天沒寫作業(yè)。 笨墒俏乙惶ь^,就迎上了老師那嚴(yán)厲而充滿懷疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼淚一下子就奪眶而出,止也止不住。
后來,我跟老師說我家離學(xué)校近,我可以回家拿,就在大家的保證下,我飛一樣的跑回家拿到了夾子,然后就好像拿著“免罪金牌”一樣交給了老師。從那以后,我寧可麻煩一點,也不會再粗心大意了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到別人受批評時,就會不由的想起這件事,久而久之,我慢慢悟出了一個“八字真言”:不怕一萬,只怕萬一!
批評的作文6
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,這是贊美老師的名言,今天媽媽給我布置了一個半命題:()的背后,我的心有某種莫名的激動,看來我是找到了對老師感情的噴發(fā)口,批評的背后,包含著一位老師對同學(xué)多么大的期盼啊!
記得那是一個下雨天,我在教室里心不在蔫地看著語文書上那幾個枯燥無味的字母,雖然眼睛盯在教科書上,其實思緒已經(jīng)飛向了窗外,......哈哈哈哈!好開心呀!我赤著腳丫在泥水里奔跑跳躍,泥點濺得衣服上到處都是,白凈凈的小手和臉蛋早已是“慘不忍睹”,“小雨!看舅舅給你帶什么來呢?是芭比娃娃大套裝!想不想要?”舅舅拿著粉紅的包裝盒子在岸邊上揮舞著,示意我趕快洗凈了身子上岸來,我樂得用泥水擦了擦小腳,變了樂顛顛地跨上泥濘的河岸上了,舅舅微笑地交給我盒子,我露出了淺淺的小酒窩......”鮑雨辰!請認真聽講!“老師篤篤地敲著講臺,一邊忿忿地警告我。我歪著腦袋,托著下巴,出了神地望著窗外,傻傻地笑著,同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭,嘻嘻哈哈地指著我說些什么,還指手畫腳竊竊私語什么,過了好一會兒,我才感到氣氛不怎么對勁,慌忙轉(zhuǎn)過頭,正襟危坐,擺出一番認真聽講的樣子,有幾個男生見我反應(yīng)如此敏捷,憋不住了,在下面捂著肚子”咯咯“笑了出來,劉老師剛好抄完幾個韻母,回過頭,陰森森地對我講:”請鮑雨辰下課后到老師辦公室接受批評。
“我緊張地一哆嗦,差點嚎啕大哭出來。下課后,劉老師夾著幾本嶄新的教科書滿臉嚴(yán)肅地向辦公室走去,我耷拉著頭,一副知錯就改的樣子,調(diào)整好心理狀態(tài),準(zhǔn)備接受批評,老師”啪“地一聲推開門,我顫抖了一下,頭埋得更低了,進去之后,發(fā)現(xiàn)也有許多學(xué)生在被老師淋”口水雨“,可是,他們大都是調(diào)皮的男生,他們見我進來之后都用驚奇的目光審視著我,還有的發(fā)出了一陣陣怪笑,他們的老師見情況不對,連忙呵斥他們,他們又乖乖地低下了腦袋,回應(yīng)給我的是一個個烏黑的后腦勺!滨U雨辰,你一直是老師心目中的好學(xué)生,好學(xué)生就必須具備一個上課聽講的好習(xí)慣,要不然怎么好叫好學(xué)生呢?回去去寫一份250字的檢討書,明早交給我!好可以回去了。你走吧!“老師像打發(fā)我似的趕我走,我的淚水像開了閘似地嘩嘩流了下來。一路上,我的眼淚成了我發(fā)泄苦悶的工具,撲簌簌地直往下掉,天是那么的昏暗,一點光彩也沒有,遠處的樹叢是那么的毫無朝氣,蔫頭耷腦的小花兒沒有了往日的神采,美麗正在慢慢消退,小鳥唱著亂七八糟的”歌“,噪聲響徹校園的`天空,假如現(xiàn)在我手上有只彈弓,我肯定要將它打落在地......回到教室,我趴在課桌上,大聲嚎哭起來,引得班上的同學(xué)紛紛向走廊涌去,不知誰喊來了劉老師,”鮑雨辰,老師也是為了你好,如果你下次還這樣,那不就糟糕了嗎?老師現(xiàn)在在幫你糾正錯誤,又不是在逼你干啥事,用不著這樣啊?“老師附在我耳旁輕柔地說。我強忍住淚水,點了點頭,”在你眼中什么是好老師?“老師朝我微微笑了笑,”難道是你即使犯了錯誤也不教訓(xùn)你的,還喜歡得不得了的老師?“我想了想,抹了抹眼角的淚水:”當(dāng)然是同學(xué)犯了錯誤教訓(xùn)批評的老師是好老師!袄蠋煗M意地拍了拍我的肩,溫柔地說:”老師剛才可能言辭過分了一點兒,還是請你原諒,老師也是很希望自己教的同學(xué)將來能有大出息,好了,如果沒事了老師就去批改作業(yè)了!巴鴦⒗蠋熡H切的身影,我感動得熱烈盈眶,說不出話來。
啊!批評的背后,包含著一位老師對一位同學(xué)的殷切夙愿,期盼他將來能做出一番大事業(yè),老師!我從此上課一定認真聽講,遵守小學(xué)生應(yīng)有的規(guī)矩。不會辜負您的一片苦心!老師!我愛你!
批評的作文7
你被別人捉弄過嗎?大家都知道被人捉弄的滋味真不好受啊,我就曾經(jīng)嘗試過那滋味……
有一天,同學(xué)們都高高興興到學(xué)校上學(xué)了!岸_蔬省,第一節(jié)課上課了,我像往常一樣積極地舉手發(fā)言。“楊靜,這個問題你來回答!”老師清脆悅耳的聲音傳到我耳邊。我想:老師這次終于叫到我啦,真是太好了,又可以表現(xiàn)自己的“小聰明”。因為我喜歡老師的表揚,非常愛表現(xiàn)自己。
當(dāng)我回答完問題就要坐下時,突然,我那好朋友把凳子輕輕地挪開,不知情的我,一屁股坐了下去,頓時,摔了個仰面朝天。同學(xué)都捧腹大笑起來。當(dāng)時,我的臉一陣又一陣的發(fā)燙,心想:我的面子全部給她丟光了,下課后,有你好受的。我氣鼓鼓地問她:“你干嘛這樣捉弄我,我又沒捉弄你!彼移ばδ樀卣f:“開個玩笑,何必當(dāng)真呢?不要生氣,不要生氣!”老師不是經(jīng)常說別人有錯誤,要包容她(他),要寬容別人。我說:“好,這次,我原諒你,下次不能再捉弄我了!”
過了不久,她又用假話捉弄我!皸铎o,語文老師叫你到辦公室去,有好消息告訴你!”我開始半信半疑,怕又像上次一樣被捉弄。她見我半信半疑,便說:“這次真的.不騙你!蔽矣直凰恰敖苹挠嬛\”給蒙了過去,我滿心歡喜地跑到辦公室,問:“老師,你有什么好消息告訴我?”老師親切地答道:“我哪有什么好消息告訴你呢?我沒叫你呀!”我又一次被她捉弄了,頓時,心里感到十分難受。心想:“她為什么要這樣捉弄我?我跟她既無冤無仇,又是她的好朋友,我怎么想都想不通?”
通過這件事,使我懂得:被人捉弄的滋味真不好受!并忠告大家,被人捉弄滋味真不好受,不要把別人的痛苦當(dāng)作自己的歡笑。
批評的作文8
在人生當(dāng)中我們都樂意接受表揚,但是在每一個人的人生當(dāng)中我們都難以面對別人的批評,但是只有批評你的人才是真正幫助你的人,也正是你人生當(dāng)中的恩人,沒有批評的人永遠是讓你走向失敗的人,對于每一個人來說都是難以接受批評的,而只能面對贊揚,當(dāng)每一個人驕傲的時候就在這一瞬間就會走錯人生的道路。
在人生當(dāng)中需要兩只腳,一只是需要贊揚的腳,一只是需要批評的腳,只有接受過批評和贊揚才能使人成功,但是接受贊揚會讓人驕傲但是也會令人自信,但是經(jīng)常批評會使人喪氣,失去信心,讓人反省,但是不會令人驕傲,人生當(dāng)中需要贊揚也需要批評,只有這兩只腳才能讓人走向成功的道路!老了之后,經(jīng)過這兩種接受之后就會讓人圓滿的結(jié)束人生的路程。
在人生的道路上會經(jīng)常接受表揚,但人生經(jīng)常會難以面對批評,其實批評你的人就是你人生中的恩人,對你表揚的人就如幫你走向失敗的道路,但人生中要有批評也要有贊揚,沒有你人生中的兩只腳你就會在人生的'道路上摔跤。
我覺得鼓勵會比贊揚更加使人進步,會令人跨上更大的一步,而批評會讓你走上更高的階梯,但是經(jīng)常受到批評會讓你喪氣,沒有信心走上你人生的終點,但要圓滿的結(jié)束你人生的路程,就要有表揚也要有批評!
華人的弱點就是不敢面對,就如不敢面對批評一樣,應(yīng)該接受別人的批評,其實告訴你缺點的人就是挽救你人生的人!
批評的作文9
今天把數(shù)學(xué)卷子拿回家,媽媽問我得了多少分,我說97分,那少的三分是怎么回事,我沒說話,到了家,我開始寫作業(yè)時拿出了卷子,媽媽看了說這三分真可惜,就批評我不認真, 好難過呀。
但想想媽媽說的對是我沒讀懂題意,改錯都對了為什么當(dāng)時錯了呢,后悔呀。
批評的'作文10
昨天下午我在放學(xué)的.時候,家長剛進門接孩子的時候,人很多很亂。我后面的那個人把我一推,我往前一倒把前面的同學(xué)都碰到了,老師看見就讓我們站在一邊,讓同學(xué)走完了再走。
老師說以后注意不敢推人,這樣很危險,我以后吸取教訓(xùn),站隊的時候還是要注意,不敢再碰別人了。
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