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讀了《湯姆索亞歷險記》有感
讀了《湯姆索亞歷險記》有感1
湯姆，不是個好孩子，我，也不是個好孩子，他是老師中的壞孩子，卻是孩子眼里的向往。他成績不好，他調(diào)皮搗蛋，他是問題少年，沒錯，他只是一個少年，但關(guān)鍵時刻他卻能挺身而出，指證殺人犯，救無辜的被冤枉的人波特于刑場上。他是我們童年正義的伙伴，他身上還帶著兒童的活潑和稚氣，他每天調(diào)皮搗蛋，總能構(gòu)想出各種惡作劇，卻又能想出各種方法躲避懲罰。用一句我們父母經(jīng)常罵我們的話說他就是：“如果你像你現(xiàn)在玩一樣學(xué)習(xí)，怎么可能學(xué)不會？”但他就是不學(xué)，他是我們在小說中的映射，是我們的影子。無論是大人，小孩，都能在他的身找到自己童年的身影。
他，敢愛敢恨，對貝基一見鐘情時，就敢于對其表白，小小年紀，就有一場說走就走的旅行，還參加過自己的葬禮。他經(jīng)歷的.，都是我們想過的，夢過的，就是沒做過的，我們的遺憾，心中那片空白，被他給填滿了。
在外出野炊的時候，他和貝基迷路，困于山洞之中，他也很害怕，他也很虛弱，他也很無助，但他的身邊還有一位，一位弱者，更弱的。相比之下，他要顯得鎮(zhèn)靜，準確來說，他不能表現(xiàn)出慌張，他只能默默地承受著，他還是在不斷的鼓勵著貝基。雪上加霜的是他在山洞里發(fā)現(xiàn)了正在逃跑的殺人犯印第安·喬。所幸的是，喬并沒有發(fā)現(xiàn)他們，這都要慶幸于湯姆在逆境中的冷靜。貝基已經(jīng)開始說胡話了，湯姆還是沒有放棄尋找出口，這無異于英雄救美的情景，卻又有著許絲差別。
這不是西方人喜歡的《羅密歐與朱麗葉》的悲劇，結(jié)局是大圓滿的。這有著作者賦予的主角光環(huán)，但我們也不能質(zhì)疑湯姆的機智勇敢。
讀了《湯姆索亞歷險記》有感2
A最近，我讀了一本書，它是美國十九世紀作家馬克·吐溫的代表作《湯姆·索亞歷險記》，這本書給我留下了深刻的印象，我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷，對主人公湯姆正直、勇敢、真誠的優(yōu)秀品質(zhì)感到深深的飲佩。
《湯姆·索亞歷險記》描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活，故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點實際效果的。他和野孩子夏克，干出了許多令人捧腹的趣事，像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿替他工作，還主動送他禮物。湯姆是個叛逆的孩子，他的夢想就是去當“海盜”，于是，他叫上了自己的伙伴喬和夏克，三人一起來到了一座荒島上，當人們以為他們都淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。
湯姆雖然十分頑皮，但是他的身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他獨立堅強、聰明勇敢、正直樂觀。比如，去墓地探險時，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依，最終卓依惡有惡報，活活餓死在山洞里。另外，在郊游的時候，他救了自己和小伙伴佩琪，還找到了真正屬于自己的寶藏。在這些方面，湯姆表現(xiàn)得那么勇敢、堅定。我不由得想到我自己，我活潑好動，也算是個調(diào)皮搗蛋鬼，可卻經(jīng)常被媽媽稱作“洞里老虎”。記得一年級的時候，我和爸爸媽媽去大賣場，由于我的`好動竟然和爸爸媽媽走散了，當時我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，在超市里走找了幾圈也沒看到爸爸媽媽，后來就哇哇大哭起來，可能是由于我的哭聲爸爸媽媽終于找到了我，媽媽心疼之余還是數(shù)落了我。現(xiàn)在想想，那時是多么傻，遇事的應(yīng)變能力怎么這么差，當時我可以向傍邊好心的叔叔阿姨借個電話、或是找門口的保安叔叔。我的情況可能也是現(xiàn)在許多孩子的通病，在爸爸媽媽的庇護下成長，遇事的應(yīng)變能力很差。
讀了《湯姆·索亞歷險記》，我想了很多，這本書讓我看得津津有味。它讓我懂得了如何勇敢地面對困難與挫折，它讓我懂得了如何熱愛生活。如果有時間，我還會再看一遍。
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