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關(guān)于象征手法的作文（通用24篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于象征手法的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
象征手法的作文 1
有的人說牡丹富貴，有的人覺得玫瑰純潔無暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的人喜歡松柏萬古長青，而我卻喜歡那默默無聞的小草。
小草是報(bào)春的使者。春天，當(dāng)萬物都沒有醒來時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那是有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風(fēng)依然刺骨，雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但是它們已挺直了腰板，蘇醒了過來，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢待發(fā)。又過了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的`，讓人看著心里很舒服。
小草的生命力是頑強(qiáng)的，泥土里有小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草是怎么在那里生長的呢？”媽媽說：“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但是很難養(yǎng)植。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗，但是過了一段時(shí)間就會(huì)謝了，小草不同。詩中說過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈还苄〔菔艿皆鯓拥膫�，不管是受到大火、洪水、還是干旱，來年春天它又會(huì)生長出來的。孩子，你長大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng)，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個(gè)有用的人。
象征手法的作文 2
一陣秋風(fēng)吹黃山上了銀杏樹葉，吹紅了楓樹葉，吹開了沉睡的野菊花。一場秋雨迎來了秋姑娘。
當(dāng)站在林海中，陣陣秋風(fēng)吹來，我仿佛領(lǐng)略到了“秋姑娘”的一片心意，是她用神奇之筆畫出美妙的圖畫，讓我心曠神怡。
“嘩嘩”隨著大地的'一陣搖曳，一片片銀杏樹葉飄然而下，瞧，它們飄下來時(shí)，有的像黃碟在飛舞，有的像舞蹈家那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著。我拾起一片葉子，細(xì)細(xì)地端詳著，它全身黃黃的，黃的像稻谷，全身小小的，活像一把小扇子。
再向遠(yuǎn)處一望，呵！山上的楓樹葉猶如一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰一般，再一看，嘿！又像喝醉了的大漢似的。近觀，葉子上的葉脈清晰可見，好像一頂皇冠，難怪古人說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！
撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)我們微笑！
象征手法的作文 3
松樹，是一種常青植物。它的葉子，一年四季都是綠色的，在春、夏、秋、冬有著不同的變化。春天，松樹長出了許多新葉。
葉子是嫩綠色的，等到長大后就變成了翠綠色的了。當(dāng)春天的腳步停下了的時(shí)候，第一束陽光就照射在松樹上，柔和的陽光把積雪都融化了，松樹顯得更挺拔了。身上穿著綠色尖刺“織”成的“毛皮大衣”。
那一身翠綠色的衣服，吸引了不少人們的'眼球。夏天，松樹非常茂盛，蒼翠欲滴。它們一個(gè)個(gè)像軍人似的嚴(yán)肅的站在哪兒，動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí)，一兩只蟬會(huì)爬到它身上，唱著贊美她的歌兒;鳥兒們會(huì)在枝頭或樹梢上唱上一兩首曲兒。秋天，落葉紛紛。
大家可別以為松樹就不會(huì)落葉了，等到松樹的小尖刺兒黃了之后，就會(huì)掉落到地上，最后枯死。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹上有松果，金燦燦的，可好看了!天氣潮濕時(shí)它會(huì)合攏，天氣干燥時(shí)它會(huì)張開。
要是你坐在樹下，千萬別被松果砸到!冬天，雪花四處飛揚(yáng)。馬路上、房屋上、草地上都是雪，積滿了厚厚的雪。松樹也穿上了雪白雪白的棉襖，大地?zé)ㄈ灰恍�，變成了銀白的世界。松樹比梅花還要堅(jiān)強(qiáng)，它依舊挺拔著身子屹立在那兒。松樹的多彩多姿讓人喜歡，它四季常青，身子挺拔、堅(jiān)強(qiáng)!
象征手法的作文 4
我愛五顏六色的鮮花，我愛高聳挺拔的大樹，但是我最愛的還是那綠油油的小草。
小草不擇土地，四海為家。小草是一個(gè)生機(jī)勃勃的大家庭，它生長在小河邊、馬路旁、青苔上。他的身影我們隨處可見。可有也多少人愛護(hù)小草呢？小草從不需要我們施肥澆水，但，它的顏色，染綠了我們的城市，染綠了我們的`鄉(xiāng)村，更染綠了我的心田。
在我們學(xué)校的一角，有片綠油油的草地。草地中充滿了生機(jī)，仔細(xì)一看，嫩綠中帶了些許淡淡的黃色，水靈靈的。對(duì)么惹人喜愛啊！一微風(fēng)吹過，小草又跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的舒展雙肩，有得彎腰觸地，有的左右搖擺，真是婀娜多姿。這時(shí)，我情不自禁地走到了小草旁，蹲下身子，撫摩有她們的小腦袋，再看看她們的樣子，多么惹人喜愛��！
別看小草這么嬌弱，但是她們是不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭的。
這天晚上，突然天空中下起了傾盆大雨，雨水帶著閃電像五分錢大的硬幣滑落，打在窗戶上發(fā)出陣陣的叮咚聲。這時(shí)，我突然想：學(xué)校的那些小草一定也東倒西歪、奄奄一息了吧！雨一直下到第二天晚上才停。第二天陽光明媚，萬里無云。我高高興興地來到學(xué)校飛，來到了校園一角綠化帶，眼前的場景讓我目瞪口呆：大雨后，樹枝被雨水沖斷，花兒被雨水連根拔起，只有小草還毅然挺立在綠化帶中，紋絲不動(dòng)。
小草雖然沒有花兒那么嬌艷，沒有大樹那樣挺拔，可是他的生命力多么頑強(qiáng)�。∫盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。白居易的這首詩寫的多么好��！
我愛這頑強(qiáng)不屈的小草。
象征手法的作文 5
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了�？墒牵乙獮闊o私的蠟燭唱一支贊歌。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道…作文等待您來回答精華學(xué)校補(bǔ)習(xí)班招生精華課外輔導(dǎo)班包括常規(guī)班，特訓(xùn)班，單科串講班，高考復(fù)讀班和網(wǎng)絡(luò)課程，是北京…
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的.開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
蠟燭啊！我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體！老師��！我歌唱你，教導(dǎo)了學(xué)生，衰老了自己
難怪人們說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
象征手法的作文 6
我喜歡高大的白楊、頑強(qiáng)的小草，還喜歡常青的松柏、傲雪的梅花。可我最喜歡的還是那樹干粗壯、枝葉茂盛的梧桐樹。
記得我家剛搬來時(shí)，院子里有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂，像一個(gè)巨人一樣伸展著四肢。秋去冬來，一個(gè)新的學(xué)期開始了，有好幾家人，把它們砍伐下來，去作小飯桌的木標(biāo)，過了不長時(shí)間，春季又悄悄的來臨了，在春姑娘的撫慰下，受傷的梧桐，又一點(diǎn)點(diǎn)的探出頭來，吸潤這春雨的乳汁，呼吸著春季的氣息，將綠意送給了人間。就這樣年復(fù)一年，梧桐不知留下了多少后代，有自己頑強(qiáng)的生命力，為人們無私的奉獻(xiàn)，我最敬佩的一點(diǎn)就是它頑強(qiáng)的生命力，哪怕剩下細(xì)小的一段，即使有麻繩般粗，它也要頑強(qiáng)的鉆出地面，張開嫩芽，茁壯成長為梧桐中的一員。梧桐不但具有頑強(qiáng)的生命力，而且有一種倔強(qiáng)的性格。不知為什么，被移植后的小樹苗，就會(huì)被從根部砍掉，然后再用土埋起來，只見地面留下了一個(gè)個(gè)小堆。過了幾天，這些小土堆就發(fā)生了巨大的變化：那些幼芽像一個(gè)個(gè)頭帶頭簽頑皮的孩子，悄悄的.跳出地面，眼看著它們徐徐蹦跳，不久就長成了大小伙了，像粗粗的柱子，拔地而起。以倔強(qiáng)的性格，向大自然展示了自己頑強(qiáng)不屈的精神。
春季，我在樹下避雨；夏季，我在樹下乘涼；秋天，我在樹下玩葉子；冬天，我在樹下玩雪�？傊�，梧桐樹愛給我無限美好的回憶，帶給我一段愉快的童年。
梧桐，這一段愉快的童年，是你主宰的。所以我愛著著頑強(qiáng)的梧桐，愛著這讓我愉快的梧桐！
象征手法的作文 7
呼呼呼，呼呼呼。春風(fēng)姑娘在空中輕聲呼喚著沉睡的小草：小草快醒醒啊，春天到了。
小草被叫醒了。它在土里揉了揉眼睛、伸了伸懶腰，聽到了春風(fēng)姑娘的呼喚聲，小草扭動(dòng)身子，一個(gè)勁地向上鉆。小草終于鉆出了地面，它睜開眼睛一看！多么美麗的世界呀！
春天，小草嫩綠嫩綠的像一條條綠色的絲帶，給大地增加了許多生機(jī)。
夏天，一棵棵小草長得綠油油的，十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一層厚厚的綠地毯。秋天，小草換上了一件淡黃色的.新衣服。在秋風(fēng)中慢慢干枯。
冬天到了，小草變得枯黃枯黃。有時(shí)候，小草被人們燒掉了。但是，它的根牢牢地抓住土壤，盼望著春天的再次到來。
象征手法的作文 8
春風(fēng)，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?由于春風(fēng)知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結(jié)果無疑是最壞的`。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式――沉默來避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說根的默默無聞是對(duì)果實(shí)的無私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。由于，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎?你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂?”“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化?百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)�，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣。”
象征手法的作文 9
環(huán)繞小村的青青翠竹已和我的童年一樣只留在記憶之中了，連片的竹林把古老的水鄉(xiāng)小村妝成綠的世界，裊裊婷婷的竹子齊齊伸向天際，似我童年那高不可攀的夢想，似剪的竹葉把春夏秋冬一一剪去，只留下片片破碎的回憶。多情的暖風(fēng)，把竹的清香送入鼻息，沁人心脾。無比的清純，溶入深深的記憶，時(shí)時(shí)回味。
竹影搖曳的日子已成過去，只有那編有美麗圖案的竹席依然在夏日里伴著怕熱的我，失去生命力的竹子整個(gè)被用作了晾衣服的工具，長年的日曬雨淋，早已失去了原有的綠色，變成了泛黃的回憶。
也沒見竹子的開花，但它卻真正地在我的面前消失了，也許是現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不需要這樣的竹林了，他們更多地?fù)碛辛税嘿F的玩具。已都是獨(dú)生子女了，父母們也不放心讓他們進(jìn)入竹林，由于竹林中或多或少地存在著危險(xiǎn)，在幽深的竹林里我也曾經(jīng)遭遇過蛇。
竹子的清高或許是它消失的真正原因，有一日，小村的邊上建起了一座小化工廠，從此竹子就走向了滅絕。沒有竹的日子，人們一樣快樂，那是經(jīng)濟(jì)騰飛的結(jié)果。然而，竹林在我的心中卻占據(jù)了很大的一塊，在竹林中，有著我無憂無慮的童年，有過我的歡笑、我的快樂。
鮮嫩的竹筍是我最喜歡的食物，筍衣包成的粽子又是那樣的異常清香。日暮西斜時(shí)，成群的鳥雀是我追擊的目標(biāo)，雖說手中有的只是一把由幾根橡皮筋制成的彈弓，射出的小石子未必能擊中鳥雀，但興奮的心情卻是無法形容的。爬竹子、蕩秋千、掏鳥窩……竹的清雅高潔，因此與文人墨客產(chǎn)生了不解之緣，以至于到了"不可居無竹"的地步。在院子里種上一叢竹子，它在帶給你綠色的同時(shí)，也給生活增添了一份雅致，于是就有了"新篁才解籜，寒色已青蔥。冉冉偏疑粉，蕭蕭漸引風(fēng)。扶疏多透日，寥落未成叢。唯有團(tuán)團(tuán)節(jié)，堅(jiān)貞大小同。"、"近窗臥砌兩三叢，佐靜添幽別有功。影鏤碎金初透月，聲敲寒玉乍搖風(fēng)。無憑費(fèi)叟煙波碧，莫信湘妃淚點(diǎn)紅。自是子猷偏愛汝，虛心高節(jié)雪霜中。"的感慨，元稹與劉兼把新竹的靜幽和堅(jiān)貞表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人在腦海中浮現(xiàn)出一幅隱在山間的的小舍，那幾叢青翠的.竹子就是全部的裝飾，隱士就像仙者神客，在院間品茗賞竹，這大概就是我們從小就被灌入的世外仙境之美景吧。
文人愛竹，不單是愛它的秀美，更因它的高潔，它那剛正不阿的性格，不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒，正是文人學(xué)者畢生所追求的，也是做人的根本所在。"雪壓枝頭低，雖低不著泥;一朝紅日出，依舊與天齊"這是明太祖朱元璋給予竹的剛正之譽(yù);"凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭春回"是竹的自信;"咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"是竹的堅(jiān)強(qiáng);"一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉;我自不開花，免撩蜂與蝶"是竹的清高;"宜煙宜雨又宜風(fēng)。拂水藏村復(fù)間松。移得蕭騷從遠(yuǎn)寺。洗來疏侵見前峰。侵階蘚折春芽迸。繞徑莎微夏陰濃。無賴杏花多意緒。數(shù)枝穿翠好相容。"是竹的可人。能得到如此的美譽(yù)，人們自然而然地也就喜歡竹了。
竹的偉大還在于它能制成各色的物品，小巧精致的竹籃能盛放物品;堅(jiān)實(shí)的竹凳、竹椅能讓人坐著舒心;精制的竹席又是盛夏必不可少的。竹制的釣桿雖不是金貴之物，但卻是實(shí)用的。小時(shí)就是用它一次次為餐桌上增添了新鮮的魚湯，在那生活并不富裕的年代，這樣的日子也就算是幸福了。竹還與音樂有著不解之緣，秀長的竹節(jié)制成一支支竹笛、簫等樂器，隨即，天空中就會(huì)響起一曲曲動(dòng)人的思鄉(xiāng)曲，竹把我們的情感融化在這一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符之中。"可使食無肉，不可使居無竹;無肉令人瘦，無竹令人俗;人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)"這是蘇軾對(duì)竹的一往情深;"綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨先娟娟秀，風(fēng)吹片片香。但令無剪伐，會(huì)見拂云長。"是杜甫筆下竹的娟秀……有了文壇先圣們的贊美，竹子也就更加被文人墨客看好了。
然而就竹的秉性，它容不得半點(diǎn)的烏煙瘴氣，一旦身陷其間，寧愿以死亡來面對(duì)，于是，家鄉(xiāng)的竹林因此變成了一片荒土。
雖已無童年時(shí)的竹林，但心中的竹林依舊，帶著一絲惆悵，找出橫臥于抽屜中的竹笛，那悠悠的思鄉(xiāng)曲又一次回蕩在耳畔。青翠的竹子，我心中永遠(yuǎn)的愛。
象征手法的作文 10
夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一池美麗的蓮花。這蓮花，禁不住驚嘆它們的美麗。
走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，想一塊翠綠色的地毯。微風(fēng)拂過，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”
荷葉的顏色是碧綠的，大的好像臉盆，小得好像盤子，還有的好像一把小傘。蓮花的顏色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的蓮花的花瓣只有四五瓣，粉紅的花瓣有點(diǎn)好像柳葉，只是比柳葉寬，靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長在里面的花瓣，就越小越美麗，中心半露著的花蕊，里面長著蓮蓬，媽媽告訴我，蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最后變成深綠色。這時(shí)候蓮蓬里的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時(shí)，感覺不好吃，味道很苦，但漸漸地我便嘗出一股淡淡的甜味，這種味道獨(dú)具一格。蓮子全身都是寶，可以清火，還有很大的藥用價(jià)值，同時(shí)具有養(yǎng)生的功能，知道這些，我更喜歡蓮花了。
一陣風(fēng)吹來，把蓮花吹的擺來擺去，好好像在向我招手。風(fēng)停了，水珠滾來滾去，最后聚集在一起，越發(fā)亮晶，這美麗的蓮花，真的`是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好好像永遠(yuǎn)呆在這種世界中。
這滿池的蓮花，生出了無限的夢幻般的詩情畫意，也催生出我對(duì)蓮花的喜愛之情。
不知不覺在這里駐足了很久，當(dāng)我依依不舍得離開它時(shí)，他的每已我的心里揮之不去。
象征手法的作文 11
一天，我發(fā)覺，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。莫非蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)覺蜘蛛走了很多彎路――從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，當(dāng)心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
蜘蛛不會(huì)翱翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、緘默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精致而規(guī)則，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成果，使人不由想起那些緘默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)翱翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的'。
信念是一種無堅(jiān)不催的力氣，當(dāng)你堅(jiān)信自己能勝利時(shí)，幾乎沒有什么是不行能的！
象征手法的作文 12
一陣秋風(fēng)吹黃山上了銀杏樹葉，吹紅了楓樹葉，吹開了沉睡的野菊花。一場秋雨迎來了秋姑娘。
當(dāng)站在林海中，陣陣秋風(fēng)吹來，我仿佛領(lǐng)略到了“秋姑娘”的一片心意，是她用神奇之筆畫出美妙的圖畫，讓我心曠神怡。
“嘩嘩”隨著大地的一陣搖曳，一片片銀杏樹葉飄然而下，瞧，它們飄下來時(shí)，有的就像黃碟在飛舞，有的就像舞蹈家那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著。我拾起一片葉子，細(xì)細(xì)地端詳著，它全身黃黃的，黃的像稻谷，全身小小的，活像一把小扇子。
再向遠(yuǎn)處一望，呵！山上的.楓樹葉猶如一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰一般，再一看，嘿！又像喝醉了的大漢似的。近觀，葉子上的葉脈清晰可見，就好像一頂皇冠，難怪古人說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！
撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)我們微笑 ！
象征手法的作文 13
一句話，一個(gè)承諾，人人都會(huì)說承諾，可又有多少是真的？又有多少是假的？都知道承諾，可承諾又是什么？承諾它�。〔皇撬{(lán)天上的一片浮云，逍遙飄逸；承諾它�。〔皇巧介g的一條小溪，自由，隨意；承諾它��！不是茫茫的大沙漠，虛無，絕望；承諾它可是一種約定，一種象征，不能隨便說，要說到，做到。
承諾它啊，十分莊嚴(yán)，它代表了一個(gè)人的信用，與一個(gè)人的心：善良的'人啊，總是說道做到，它們的心是純潔的，就像毫無雜質(zhì)的藍(lán)寶石；邪惡的人啊，總是說一套做一套，它們的心是骯臟的，就像堆積如山的垃圾。
也許世上有善良的惡魔，它們會(huì)心軟，擁有承諾；也許世上也有邪惡的天使，它們會(huì)心硬，失去了承諾。或許承諾沒有價(jià)值，人人都可以得到。
可它卻不能隨口說出，因?yàn)樗灿兄档酶冻龅牡胤�，因�(yàn)樗菬o價(jià)的！是珍貴的！無價(jià)的承諾，它是純潔的象征！無價(jià)的秘寶！是人心最單純的一面，是人心的一種鑒定。
象征手法的作文 14
石頭間隙，水泥縫中，總是會(huì)長出綠油油的小草，生機(jī)勃勃地伸展著腰肢。小草不計(jì)較缺少陽光和土壤，一不小心還會(huì)被人們踩到。但是小草不屈服，大片的綠色連綿不斷，深深淺淺，像是大地上的一條綠色河流，不斷迸濺出陣陣漣漪，那是風(fēng)兒吹過，小草的笑容。
小草沒有桃花的嬌艷，沒有銀杏樹的.高大，只是在無人問津的角落里，默默地生長著。我覺得小草很像那些身殘志堅(jiān)的人們，在艱難困苦的環(huán)境下，都熱愛生命，永不放棄。比如美國作家海倫凱勒，她遭遇盲聾啞的厄運(yùn)，卻堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，最終體現(xiàn)了自身的價(jià)值，為公益事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn)。還有感動(dòng)中國的軍人杜富國，他為了掩護(hù)戰(zhàn)友，毫不猶豫地?fù)湎虮ǖ睦讏�，雙目失明，失去了一只胳膊，卻依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)，自學(xué)技能，自強(qiáng)自立，值得學(xué)習(xí)。
象征手法的作文 15
那是一個(gè)星期天，我?guī)蛬寢屓ナ袌鲑I菜，在路邊發(fā)現(xiàn)了一排叫不上名字的樹。它們牢牢地扎根在土里，努力地向上伸展，不折不撓。
那是一種雄壯、偉大的樹，有著筆直的樹干，枝葉緊緊地靠攏在一起，一片片寬大而翠綠的葉子緊密地靠在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一位容光煥發(fā)的帥男子。我不禁走過去伸手撫摸了一下樹皮，它的皮是粗糙的，硬結(jié)實(shí)。
一會(huì)兒，天空下起了雨，路上的行人紛紛快速跑開，或用衣服遮在頭上，或大聲埋怨。風(fēng)肆意地?cái)[弄著花草，但是這些樹絲毫沒有屈服的意思，它們傲然挺立著，倔強(qiáng)地和風(fēng)雨作戰(zhàn)。所以，難道你只認(rèn)為它們是一些樹？難道你就不會(huì)聯(lián)想到那些守衛(wèi)著我們家園的`英雄戰(zhàn)士？難道你就不會(huì)認(rèn)為他們身上那種倔強(qiáng)、正直而偉大的精神是中華兒女中血脈相傳的嗎？
象征手法的作文 16
竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑材料，又是造紙的原料。竹皮可以編織竹器，竹瀝和竹茹可供藥用。
然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。
自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。歷來為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌發(fā)了。
春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑強(qiáng)的石頭，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天，暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，輕霜而凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。
我想，竹子的`品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎?
象征手法的作文 17
葉子在我的眼里一點(diǎn)也不平凡。
春到，葉子由一個(gè)個(gè)突起慢慢變成小嫩芽，像一個(gè)個(gè)小精靈探頭觀察著周圍，向沉睡的萬物報(bào)告春來的喜悅。
夏至，葉子邊搖擺身姿，邊努力生長，收集二氧化碳，為我們送來清新空氣。
秋風(fēng)起，葉子逐漸變得色彩斑斕，楓葉火紅，玉蘭葉淡黃，槐樹葉蒼綠，營造了一個(gè)美麗新世界。
冬雪來，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。葉子離開大樹母親，和泥土混合成養(yǎng)料，為來年春暖花開積蓄能量。
葉子的外在形態(tài)是普通的，但葉子的`精神品質(zhì)是可貴的。它的默默無聞就像那些有奉獻(xiàn)精神的人，如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；它的知足常樂就像那些樂觀面對(duì)生活的人，如“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的蘇軾。
象征手法的作文 18
它，是那么地普通，又是那么的惹人注目。一年四季中，它是一成不變的，也是瞬息萬變的，它，誰都見過，但沒有人注意到它，它只是一片小小的樹葉。
春天，它甘愿當(dāng)陪襯，襯出花兒的美麗，默默無聞的奉獻(xiàn)機(jī)子最美好的.時(shí)刻，是它，給春天呆了了無限的生機(jī)，多么美妙。當(dāng)春天，我們陷入一片春色時(shí)，是否曾幾何時(shí)有想到過這些樹葉呢？
夏天，烈日當(dāng)頭的時(shí)候，它不怕炎熱，繁茂的生長著，為路上的行人遮蔭避日，卻沒有絲毫的埋怨，或許，它現(xiàn)在覺得已經(jīng)夠了，不需要回報(bào)。
秋天，那個(gè)寒風(fēng)瀟瀟的日子街上冷冷清清，不一會(huì)，它們就會(huì)結(jié)束那短暫的生命，飄零下來，“化作春泥更護(hù)花！”
在它那短暫的生命里，卻做出了超越這生命的無私奉獻(xiàn)！
我懂得了葉的珍貴。
象征手法的作文 19
那是一種極為普通的花，筆直的莖，嫩綠的葉。它的莖通常有半米高，葉通常是片片向上，花是沁人心脾的金黃色。每一朵花都在靜靜綻放，像是金黃的搖籃。
每當(dāng)春來“百般紅紫斗芳菲”的日子，油菜花就默默地扎根在鄉(xiāng)野田埂，它沒有玫瑰的妖嬈，沒有茉莉花的恬淡，只是安靜而熱情地綻放著自己的青春。油菜花既不羨慕被人戴在發(fā)間的榮耀，也不消極自卑，輕風(fēng)拂過這排列緊密的油菜花田，散發(fā)著淡淡清香。
望著油菜花田，我不禁陷入了沉思。難道這只是油菜花嗎？不，油菜花像極了環(huán)衛(wèi)工人、警察、消防員等這些在平凡崗位上卻做出不平凡事業(yè)的人們，他們的'身上閃耀著人性的光芒，他們就像這油菜花一樣，熱情地默默奉獻(xiàn)，所謂歲月靜好，就是因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行。
我轉(zhuǎn)身離去，油菜花慢慢消失在地平線上，和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的花一起組成了金黃的海洋。
象征手法的作文 20
松樹實(shí)在是不平凡的，我贊美松樹。
每到冬天，所有的樹都要被裹上厚厚的稻草來保暖，但有一種樹很特別，它從來都不需要保暖，只是孤傲地站立在風(fēng)中。它不羨慕溫室花草的待遇，忍受風(fēng)吹雨打，無論什么環(huán)境，只要落地生根，它就開始生長。他就是松樹。
我愛松樹，更愛它無私獻(xiàn)身的精神。松樹的枝干是良好的木材，可以造紙；松樹的葉子可以提煉工業(yè)用油。松樹的枝葉和根都是很好的燃料。夏天，松樹撐開一把綠色的大傘，讓人們在樹下乘涼；夜晚，松樹的樹干又能做成火把，照亮人們前行的路、寒冷的冬天，凜冽的大風(fēng)伴著漫天飛雪，松樹以頑強(qiáng)的毅力抗擊著風(fēng)雪，等待著春天的`到來。
在我的心中，松樹就像保衛(wèi)我們祖國邊疆的戰(zhàn)士，他們來自祖國四面八方，身份普通，但是同樣擁有愛國心、報(bào)國志，就是他們在默默付出，才有我們的幸福安定生活。
象征手法的作文 21
松柏是我們生活中常見的樹木，它們平平無奇，不像楠木那樣尊貴，也不像梧桐那樣瀟灑。但是它們有一種精神，堅(jiān)定不移的精神，就像軍人一樣，帶著矢志不移的信念守衛(wèi)著祖國的邊疆。
松柏還是一種很有耐受力的植物。它們廣泛分布在我國華北和華東地區(qū)，對(duì)土壤的酸堿度適應(yīng)性很強(qiáng)。這種樹往往不需要太多的照料，在需要水的時(shí)候，它們會(huì)自己把根使勁往土里伸展，就像我們學(xué)生需要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，將來才能有更好的發(fā)展；需要陽光的時(shí)候，松柏會(huì)片片枝葉向上聚攏，就像我們學(xué)生需要多讀書多思考，增長見識(shí)以望見更廣闊的未來。松柏啟發(fā)我們要克服重重艱難險(xiǎn)阻，去找尋努力的方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，去實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值。
孔子也曾贊頌松柏：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！彼砂氐木窨梢韵笳饔⑿鄣膱�(jiān)貞不屈。我也想成為松柏一樣的男子漢，遇到困難不低頭，不退縮。
象征手法的作文 22
人們贊美那不畏嚴(yán)寒的梅花，贊美那在懸崖絕壁上生長的松樹，贊美那在大漠中挺立的白楊，我卻要贊美那盛開在驕陽似火的夏天里又出淤泥而不染的荷花。
你看，河面上那一張張翠綠光滑的荷葉，挨挨擠擠，有的`高出水面，像亭亭玉立的少女的舞裙，有的葉子打著調(diào)皮的卷，好像有露珠在上面微微滾動(dòng)。荷花在密匝匝的荷葉中含笑佇立，嬌羞欲語。荷花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子，腳下是污濁的爛泥，開出的卻是高潔干凈的花。湊近荷塘，你會(huì)聞到一陣似有似無的清香，讓人心曠神怡。荷花是花之君子，清高正直，荷花也是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，風(fēng)骨留存于世，后人敬仰。
荷花秋后凋謝，留給世人的是美味的蓮蓬。她的美，是多方面的。
象征手法的作文 23
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng).難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此.
蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中.它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助.這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的.人和一些深藏不露的智者.于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中.奇跡是執(zhí)著者造成的.
信念是一種無堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，幾乎沒有什么是不可能的!
象征手法的作文 24
那是一種不慕名利的樹，蓬松的枝干，弱小的枝椏，綠色的葉子卻閃著金屬的光澤。在綠葉之間，有一簇簇米黃色的花骨朵，安靜而謙遜。
每年秋天，教學(xué)樓前的花壇里總有迷人的清香，陶醉了過路的師生，這就是桂花的`魅力。桂花的花朵雖小，香味卻傳到幾十米外，正所謂八月桂花遍地香。桂花的香味是大自然贈(zèng)與人間的，使人心神愉悅。和香味成對(duì)比的是桂花的外表，它不像玫瑰那樣?jì)趁亩嗖�，也不像松竹那樣筆直堅(jiān)忍，它在百花里是最不起眼的一個(gè)，只是在秋天的微風(fēng)里默默開放，最后枯萎時(shí)，花瓣上還帶著香味。
這就是桂花樹，一種極為普通的樹，但卻是力求上進(jìn)的樹，就像城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工們，用自己的汗水和勞動(dòng)為人們創(chuàng)造出一個(gè)干凈美麗的世界，卻不求回報(bào)。桂花也像人民警察，醫(yī)生護(hù)士以及抗疫志愿者們，沖在危險(xiǎn)前面，奉獻(xiàn)不圖揚(yáng)名，他們的品質(zhì)如同桂花，香遠(yuǎn)益清，讓我們感受到這個(gè)世界的美好。
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