神奇的魔術作文
神奇的魔術作文1
我的爺爺奶奶住在一個偏遠的鄉(xiāng)村,很少有人去看望他們,他們寂寞極了。我多想讓他們快樂起來。
這不,有機會了。早上,爸爸說:“我們?nèi)タ纯礌敔斈棠贪!蔽腋吲d極了,可是,帶什么給他們作禮物呢?我想了想,還是為他們表演魔術吧。我把這個主意告訴了爸爸。爸爸欣喜地說: “很好,不過你表演什么魔術呢?”我神秘地說: “你放心吧,我在電視里看過一個魔術,我已經(jīng)學會了。
來到爺爺奶奶家,節(jié)節(jié)奶奶正寂寞地坐在墻角看電視。爺爺看見我和爸爸回來了,又驚又喜,馬上拿來小凳子給我們坐。奶奶也忙著給我們切了一個又大又圓的西瓜。
剛吃完中飯,我就迫不及待地對爺爺奶奶說: “今天我給你們表演一個魔術,下面我要到廚房里準備準備,你們不可以偷看呀!”說完我和爸爸來到廚房。我們先拿了一根干凈的筷子,然后把早就準備好的紙放進水里浸了一下,再把紙揉成小團夾在耳根后。
表演開始了,我忠實的“觀眾”——爺爺奶奶學著“粉絲”的樣子為我熱烈地歡呼著。我不慌不忙地說: “各位觀眾,下面我給大家表演一個魔術,它的名字叫‘魔法水龍頭’。我的手上有一根普通的`筷子,可是我會把它變成一個神奇的水龍頭,水是從哪里來的呢(7就是從我的肘關節(jié)。”我剛把爺爺奶奶的注意力引到我的肘關節(jié),準備趁機把藏在耳根后的濕紙團拿到手心,一不小心,紙團掉在了地上。我想:這下可糟啦,露餡啦,怎么辦呢甲我急中生智,趕緊用腳輕輕地踩在紙團上。爸爸看見了,連忙說: “觀眾朋友們,請別走開,現(xiàn)在是廣告時間。”于是我踩著紙團到了廚房,爸爸又重新為我藏好一個紙團。
第二次表演開始了,由于紙團浸水太多,我剛說完開場白,水便順著我的耳根流到了臉上。爸爸見了,假裝說: “不要緊張,你看,你的‘汗’都流出來了!”說著就拿起毛巾來給我擦“汗”。爺爺奶奶這時好像發(fā)現(xiàn)了什么,抬頭仔細看了看,哈哈大笑起來。我生氣地說: “哼!你們都知道我的秘密了,我不表演了!”奶奶瞇著眼睛說: “我們什么也沒看見,什么也不知道,表演繼續(xù)!”爺爺也在一旁附和!笆菃?”我將信將疑地問道!笆堑,他們根本就不知道什么秘密!”爸爸也在旁邊勸我,并眨著眼睛輕輕地說, “不要讓爺爺奶奶不開心!”
于是,我開始了第三次表演。我邊說臺詞邊偷偷地把紙團握在手心,然后提起肘關節(jié)的皮膚,輕輕地擰了擰,假裝是在擰“水龍頭”,再把手心里的紙團慢慢地握緊一些,里面的水就順著筷子“滴答滴答”地流了出來,就好像真的是從肘關節(jié)流過來的一樣。爺爺奶奶高興地拍著手說: “好,太好了,我的孫子真能干,會表演魔術啦!”我想:爺爺奶奶也許早就知道我的秘密了,只不過不想破壞這開開心心的氣氛?吹轿葑永镅笠缰鴼g樂的笑聲,我也哈哈大笑起來,跳著說: “Yeah!表演成功!”
在回家的路上,我想:如果我有一支神奇的魔術棒,我要天天用它為爺爺奶奶表演魔術,讓他們不再寂寞!
神奇的魔術作文2
我愛看天空的云,常常搬了小凳坐在院子里,托著下巴仰起頭,觀看天上的云千變?nèi)f化……
湛藍的天空一望無邊,白云似在天空悠閑地散步。突然,那云似乎變成了一群松鼠,旁邊還有松果,它們在比賽吃松果呢!有時候,它又變成了小海龜,正在海灘上慢慢地爬行。
起風啦!天邊飄來一大片云,好像幾十輛賽車在比賽,我忍不住大聲喊:“加油!加油!”賽車漸漸駛遠了,又駛來了一膄輪船,它肯定是世界上最豪華的,不知誰乘坐在上面?我真羨慕輪船似的云,它好像知道我的心意,竟變出了好吃的棉花糖,造型有趣的.冰激淋,看得都差點兒流出了口水。
天空的云,真是個神奇的魔術師!
神奇的魔術作文3
魔術是神奇的!魔術是不可思議的!魔術是百看不厭的'!下面我就帶著你們?nèi)ツg世界里看一下吧!
魔術師首先手心朝下,接著用食指和拇指撐起橡皮筋,然后把另一個橡皮筋放在手的弧口處,最后用手指撐起橡皮筋。當時,魔術師想把橡皮筋給分開。我心里想:“不可能能分開吧”
結果他成功了。觀眾們有的大呼小叫,有的說:再來一個!還有的說魔術是假的。
我感覺魔術真是太神奇啦!
神奇的魔術作文4
魔術是神奇的,魔術是虛幻的,魔術是不可思議的。下面我就帶著你們?nèi)ツg世界里看一看吧!
魔術師首先在一個鏡子上貼一個紙條,接著放上一個窗紗,然后魔術師要穿過來。我當時想這是不可能的`事。最后,魔術師真的傳過來啦!觀眾們有的大呼小叫,有的連連鼓掌,還有的說:“哇!真精彩!”。
看到觀眾們的反應,我不禁發(fā)出:“魔術的世界真的好神奇!”的聲音。
神奇的魔術作文5
教完了《快手劉》,唐老師笑瞇瞇地對我們說:“今天,我來給你們變一個魔術,怎么樣?”我們異口同聲地答道:“好!”唐老師拿出一塊阿爾卑斯奶糖,問我們這是什么,我們齊聲答道:“糖!
我心想:唐老師葫蘆里到底賣的是什么藥?我在唐老師班上這是第三年了,從來還不知道唐老師會變魔術。更何況就這快再普通不過的糖怎么變?唐老師,我們就等著看你的`好戲呢!
老師讓我們安靜下來,只見他拿起糖,放進嘴里,瞪著眼,直著脖子,做出一副咽下去的樣子,還用手摸了摸肚子,好像已經(jīng)把糖咽下去似的。我看見唐老師拿糖的那只手緊緊握著,心想:糖肯定在手里。唐老師好像知道我的心思,便把手張開。咦?怎么會沒有呢?我明明看見的呀?唐老師把手伸到脖子后面,居然把咽下去的糖給拿了出來。我連忙鼓掌。
我心想:唐老師,你可真絕了!不僅八仙在幫你,連如來佛祖、西王母都在幫你呀!你已經(jīng)可以稱得上是“快手唐”了,今后,我可要好好地向魔術師唐老師學習。
“沒有看清楚吧,那我在表演一遍!蔽疫@次瞪大了眼睛,生怕漏掉一個細節(jié)。只見唐老師把那快糖送進嘴里,還用力嚼著,嚼了一會兒,就江糖咽下去了。嘿嘿!唐老師,現(xiàn)在糖被嚼碎了,看你現(xiàn)在怎么能把它變成整快的。唐老師舉起左手:“天靈靈!”再把右手指向地面:“地靈靈!”然后雙手合十:“各路神仙快顯靈!”他眼睛閉著,嘴里還念念有詞。嘿!還真像個魔術師,我看他一點也不比大衛(wèi)科波菲爾遜色!唐老師慢慢地把手伸向后腦勺,學著“快手劉”喝了聲:“來!”居然又拿出一塊糖來。教室里傳出熱烈的掌聲,我對唐老師的敬佩之情不由得油然而生。
唐老師變的魔術真是神氣無比呀!
神奇的魔術作文6
今天,老師拿出了一個鐵環(huán)和鐵鏈,要給我們表演一個魔術,令我們驚喜萬分。這個魔術是這樣的:一個鐵環(huán)在一瞬間神不知鬼不覺地套在了鐵環(huán)上。要把鐵鏈套在鐵環(huán)上容易,可老師沒有用鐵鏈在上面打個結再把鐵環(huán)套上去,而是把鐵鏈拿著,讓鐵鏈在鐵圈里,然后手拿鐵環(huán)的手一松,鐵環(huán)便套了上去。這使我們感到很奇怪,而且很想試一試。
我試的時候?qū)W著老師的樣子去做,生怕做不成功,想起有人已經(jīng)成功了,我便大膽地去做?墒,鐵環(huán)還是“啪”地一聲掉在了桌子上,失敗了,這使我很納悶:為什么別人做成功了,我卻不能?也使我很不甘心。我又開始回想做成功的那個同學是怎樣做的:也就是把鐵環(huán)稍微斜了一下啊,我也那樣做了,但就是不行,這又是為什么?我又開始了種種猜測,難道真的有什么魔力嗎?直著松開不行,斜著松開不行,到底是怎么做的呀?
到最后,老師講出了其中的秘密:原來,老師以非?斓腵速度把鐵環(huán)翻轉(zhuǎn)了一下,鐵環(huán)就自然地套在了上面。哦,怪不得我不行,原來鐵環(huán)需要翻轉(zhuǎn)!我終于知道了其中的奧妙,終于能夠如愿以償?shù)谋硌葸@個魔術了。
神奇的魔術作文7
又是一個周末,表妹來我家做客。吃完飯,她可閑不住了,要求爺爺表演魔術。
魔術表演開始了。爺爺先把一張白紙平鋪在桌子上,又把硬幣輕輕地放在白紙的中間,然后順手將一塊花手帕抖了幾下,罩在杯子上,再將杯子迅速地扣到硬幣上面,只聽爺爺命令道:“硬幣,你飛吧!”接著把手帕一掀,硬幣真的不見了。我和表妹都覺得非常奇怪。接著,爺爺又把手帕抖了幾下,蓋住杯子,呼喚道:“硬幣,你回來吧!”當爺爺把罩有手帕的杯子移到一旁,只見硬幣又回到了我們眼前。
我們很驚訝,硬幣到底躲在哪兒呢?爺爺把杯口對著我們。原來杯沿上貼著一張小小的'不太引人注目的圓形白紙,當杯沿扣在硬幣上時,白紙就將硬幣罩住了。
我和表妹這才恍然大悟,都高興地拍起了手。
神奇的魔術作文8
一個秋天的傍晚,小麗和媽媽到公園里散步。樹上的葉子有的紅彤彤的,有的黃燦燦的,有的還綠油油的,它們組成了一幅美麗的圖畫。
這時候媽媽對小麗說:“寶貝哦,要不要看變魔術?”小麗瞪著好奇的大眼睛,用力的點頭:“要!”媽媽笑瞇瞇的.不知道從哪里變出來一個橘黃色的小燈,更神奇的還在后面,小燈的里面竟然灑出一串串漂亮的星星。小麗看的都呆了,星星都跑到她的腳下了,她開心的和星星一起跳起了舞。
神奇的魔術作文9
“鑫鑫,快來,我們做一個實驗!
我樂呵呵地跑過去。
只見爸爸手中拿著八個象棋子,對我說:“鑫鑫,把它們豎著摞好,要在一條線上,不要歪了!
“好,保證完成任務。”我雖然照做了,但是心里充滿疑惑:爸爸這葫蘆里賣得什么藥。
我麻利地擺好棋子,只見爸爸拿起另一顆棋子,用手指迅速一彈,直指那摞棋子,“爸爸,你干什么啊,你要把我剛擺好的棋子打翻嗎?”看著爸爸的動作,我吃驚地叫道。還沒等我楞過神,只聽“啪”的一聲,最下面的那顆棋子就被爸爸手中彈出的棋子打飛了出去,而那一摞棋子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)倪站立在那里,紋絲不動,像一隊訓練有素的小士兵。
真是神奇啊。我和表弟一邊喝彩,一邊異口同聲地發(fā)問:“你是怎么做到的?我們可以嗎?”
“當然可以,只要你彈棋子的速度足夠快,這里的秘密就是重力和摩擦力在發(fā)揮作用。因為這一摞棋子原來都處于靜止狀態(tài),要想改變它們的`靜止狀態(tài),就要有水平方向的力作用在它們身上。當我們用其它棋子快速去擊打最下面那個棋子時,因為速度太快,所以產(chǎn)生的水平方向上的摩擦力可以忽略不計,不足以改變棋子的靜止狀態(tài),而這一摞棋子的重力作用卻使它們直接下落,這就是我們看到的那一幕,最下面的棋子飛了出去,上面的棋子穩(wěn)如泰山地落了下來。
接下來,我和表弟一人摞了一摞棋子,開始實驗,一開始棋子總是“呼啦”以下坍塌下來,慢慢地,我們就找到了竅門,越彈速度越快,能將一摞棋子一個個打飛,直到只剩一個棋子,有趣極了。
生活之中到處都是科學,需要我們好好學習,勇于探索,長大才能實現(xiàn)理想、報效祖國。
神奇的魔術作文10
“大家好!”我們的魔術班隊課開始了!主持人陳思同和王宸澤走上講臺,大聲說:“今天,我們帶來了一群小魔術師,一起來看他們的表演吧!”“好……”臺下掌聲雷動。
“下面有請陽光假日小隊!”只見他們昂頭挺胸,一副精神飽滿的樣子,走上臺來!艾F(xiàn)在請七彩陽光假日小隊的代表為我們帶來精彩的魔術表演!”主持人話音剛落,我和陳思同立刻準備道具上臺表演。我表演的是讀心術,我先請一位小朋友在心里想好一個數(shù)字,我再把它寫在紙片上,然后,我將紙片放入口袋,讓他把心里的數(shù)字說出來。最后,我把口袋里的紙片拿到他旁邊,打開一看,?果真是他心里想的那個數(shù)字!哈哈,我的`魔術成功了。
接下來,小隊的其他成員也都把刻苦練習的成果展示了出來,表演非常成功,同學們都看得目瞪口呆。
通過今天的表演,我不僅看到了精彩刺激的魔術表演,還了解了好多魔術的奧秘。
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