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笑著活下去作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的笑著活下去作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑著活下去作文1
生活是生命的舞臺，在繽紛的舞臺上，演繹多姿的人生。我們不敢說生命是什么，但我敢說生命像什么，他是生活海洋中的朵朵浪花，是生活高山上的棵棵松柏，是生活天空中的片片白云，是生活沃土中的株株莊稼。生命的過程充滿著理想，包含著奮斗，貫穿著交往。我們在生命的歷程中，體現(xiàn)著存在的價值和延續(xù)，時間會奪去我們曾經(jīng)美麗的肉體，但我們創(chuàng)造的美麗、善良和真理，將不會隨時間的推移而湮滅。記住生命的真諦吧，那便是“不要浪費生命去積累那些最終只會灰飛煙滅的東西，追求物質(zhì)不如花更多的精力追求理想，因為理想本身賦予生命以意義和價值”。
人的生命可貴在于它形成的艱辛，也在于生命的時間屬性決定生命一維流動，不可復(fù)返，還在于人的生命具有脆弱性，所以生命彌足珍貴，沒有了生命，就沒有了一切的基礎(chǔ)，放棄生命，就放棄了存在的基礎(chǔ)。生命屬于自己，也屬于他人和社會，為他人和社會付出和做出犧牲，也是人的生命價值，而且是高度的生命價值的體現(xiàn)。我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命，我們必須對生命的敬畏成為全社會的基本態(tài)度，使對生命的珍惜成為全社會的基本倫理。要打造的生命品質(zhì)，不是追求個人某方面的突破，而是人格的'全面發(fā)展；不是追求局部的成功，而是追求生命的整體豐盈；不是只追求單個的自我幸福，而是將這份幸福和成功也體現(xiàn)在對社會的價值上來。一個自主、自覺的生命，必然擁有一份不可推卸的生命責(zé)任。生命的責(zé)任是人在社會的生活和生存中對自己的生命和人類的生命所應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)。
生命觀是生命文化與生命智慧的集中表現(xiàn)，涉及生命的價值，生命的核心理念。生命教育是貫徹生命發(fā)展全過程的終身教育，有著非常豐富的內(nèi)涵和廣闊的發(fā)展前景�？茖W(xué)生命觀的建立，就是要樹立起對自己和他人的生命抱珍惜和尊重的態(tài)度，培養(yǎng)對社會及他人的愛心，在人格上獲得全面發(fā)展，更加熱愛生命，讓生命更有意義。
笑著活下去作文2
“生活”是一個代名詞，也是一個體驗。沒有“體驗”，又和談“生活”呢？！每個人都追求幸福的體驗、幸福的生活，都渴望幸福的降臨。《笑著活下去》這部劇片講的就是生活，說的就是體驗。我“體驗”過《笑著活下去》之后，感到一股“頑強”的淚花浸濕了我的眼眶。
《笑著活下去》這部完美而經(jīng)典之作震撼了觀眾的心靈。
該劇片講述了一位名叫晏陽的女孩從小就被生母遺棄。世界是公平的。她被一位慈祥的母親收留了�？墒�，這位慈母的家境很不好，唯有地契最值錢。這還不打緊，關(guān)鍵是她的養(yǎng)父很壞。養(yǎng)父對待晏陽和晏陽的養(yǎng)母（即養(yǎng)父之妻）是非打即罵，簡直就是一個惡魔，天天打罵自己的妻兒和偷偷撿來的晏陽。但是，晏陽不僅不記恨，還很頑強。她笑著渡生活，頑強地追求幸福。終于有一次，她與親生父母及親弟妹相認(rèn)了。在生活面前，在困難，她只會笑，她永遠(yuǎn)都笑得那么的快樂，那么的頑強。
是呀！晏陽是多么地?zé)釔凵畎。≈械?情節(jié)是多么動人心統(tǒng)吶。
晏陽遇過遺棄、家庭破裂，后爸殘酷、丈夫不忠、弟妹嘲諷、哥哥敲詐等一系列的殘忍、現(xiàn)實。她是最不幸的，卻從不器泣，一直笑著活下去。
她努力，她奮斗，她盡力，她把笑容奉獻給每一個人。
她也是幸運兒，上天賜予她的善良、熱情、“傻的冒泡”，使她很幸運，令她快樂的生活，微笑地生活。
誠然，頑強是源于生活，也是高于生活。生活，一向都是美好的。我們只要熱愛生活，就會得到生活贈予我們的珍貴禮物
——幸福。
“知足常樂”、“明天會更好”，這兩句話不就是《笑著活下去》的含義，不就是“幸福生活”的最好的詮釋嗎？
我相信，只有奉獻才是幸福，只有知足方是真正的生活！
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