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老師，我想對你說作文(集錦10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師，我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對你說作文1
我之所以提筆來寫這篇作文，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開您了。每當想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的眼前……
老師，在畢業(yè)之前我的苦惱就是：不知自己是否能考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是驕傲自大，因為這樣，我的成績才佷不穩(wěn)定。您批評過我，可我從來就不放在心上。有一次，考試后，我看著自己的試卷，驚呆了，“69”分！這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時，我仿佛呆住了，您說的話我一字也沒聽見，只記得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，臉上火辣辣的，不知如何去面對。當您訓(xùn)完我時，我我不知怎么恨起您來�，F(xiàn)在回想起來，才知道您也是為了我好。您為了我的學(xué)習能趕上去，才對我嚴格要求的。
老師，請您原諒我，原諒我曾在短時間內(nèi)對您的'恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾今恨過你，一定會很傷心的。從現(xiàn)在起，老師，我一定要改掉這個壞毛病，今后不管干什么都要認真仔細！
當我走向您的時候，原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天：原想摘取一片紅葉，您卻給了我整個楓林；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝您？現(xiàn)在，我只想對您說：“老師，您辛苦了，我一定會以優(yōu)異的成績來報答您的恩情！”
老師，我想對你說作文2
自大我離開了父母的懷抱被上書包走進校園的那一刻起，我就認為老師您是多么的偉大，因為是您用您的青春培養(yǎng)了一代又一代的人才。
老師，你像一根蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人，有時您甚至把自己的孩子放在一邊不管，而來培養(yǎng)我們，教育我們要做一個誠實守信的好學(xué)生，是您教給了我們很多知識，是您讓我們懂得了很多道理，盡管有時候你的身體不舒服，可您還依然帶著病來給我們上課，還有您那對我們充滿信心的目光老鼓勵著我們。
老師我想對您說：“您辛苦了”。
一根根粉筆，已經(jīng)把您的前半生埋伏了，老師您難道就不后悔嗎？每當人靜夜深的時候，老師您在干什么呢？如果我要是會隱身的話，我會來到您的身邊，看您在干什么呢？是不是在幫我們批改作業(yè)呢？還是在工作呢？老師我想對您說：“快睡吧！明天還要給我們上課呢�！�
每當我對自己沒有信心的時候，都是您悄悄地來到我身邊，對我說：“好好學(xué)習，只有你付出了，才能有回報，老師相信你能行�！崩蠋熌绬�？雖然這幾句話不算什么，但我很激動，在我的學(xué)習中，我是多么渴望您能多說這樣的話來鼓勵我們呀！您的這幾句話都能在我們的腦海里時時浮現(xiàn)，在我們的`耳際會時常聽到您的話，老師您知道嗎？事實可以證明，我們需要您的鼓勵。
每當您來給我們上課的時候，心情都是非常好的，可我們還總讓您生氣，每當您回到辦公室的時候，您又是腰酸背痛。
我想大聲對您說：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對你說作文3
何老師，感謝您!是您打開我知識的窗，是您撥動我的心弦，是您溫暖我的心!
雖然，您擔任我們的語文老師還不到一個學(xué)期，但自從您來了以后，我的作文水平得到了很大的進步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵。您鼓勵寫作文有進步的同學(xué)，把作文打印在小作家的.紙上，貼在墻報上，讓同學(xué)們欣賞。這個方法讓本來不愛寫作的我，不禁蠢蠢欲動!于是，每次您布置的作文，我都會認真地去完成�？粗看伟l(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機會當小作家了!
上星期，學(xué)校有報小記者活動，訂小記者報。我不愛看報紙，所以媽媽問我要不要訂時，我一口氣回答：“不要�！焙髞�，您找到我，語重心長地對我說：“奔帆，你最好訂小記者報，因為你的寫作水平挺好的，別錯過這次機會，機會是給有準備的人。”
何老師，可以說，我是在您一次次鼓勵提醒中脫胎換骨的。我是一個內(nèi)向靦腆的男生，個子高，坐在最后面，您每次都會關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問題，讓我逐漸變得勇敢，自信!
何老師，我想對您說，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，我才有如此大的進步和改變，我真的很感謝您!
老師，我想對你說作文4
親愛的老師，我知道你默默地陪了我們這么多年，默默的教育我們，默默地對我們的學(xué)習做出了特別大的貢獻。慢慢的，你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多，但你絲毫沒有怎么在意，老師，你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習情況，你不累的嗎？
我想，老師，你一定是很幸苦，但你似乎沒有什么怨言。就是這樣，我們的知識就也就豐富了很多，真是謝謝你為我們做一切喔`~
以前，老師，你為我們而嗓子都沙了，但是你仍然堅持著來教我們，連透口氣的時間也沒有什么，只是默默地教我們。老師，謝謝你教會了我們做人的道理，是你讓我擁有這么豐富的'知識，是你教會了我走上人生的路，我真的是感激不盡你對我們的愛！老師，我為你感到自豪！~
老師，你就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們每天都走上快活的人間路，。老師，你的知識就如天上的星星那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識！~老師，等我長大了以后，我也學(xué)你這樣，把自己所學(xué)到的，所知道的，都貢獻給那些年幼無知的小孩~讓他們也右有豐富的知識，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國的人都是聰明人，沒有一個笨蛋，那多好呀~
老師，你為我們所做的一切，都是無法用語言代替，只能用心來溝通的，用心來表達！~
老師，我想對你說作文5
四年過去了，我升入了五年級，親愛的汪老師，你可知道？我是多么的思念您��！
您知道嗎？當您說出不再教我們班了，而要教三年級的弟弟妹妹時，我的心情充滿著留戀，心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯(lián)翩，您那充滿慈愛的身影又出現(xiàn)在我的腦海，回首往事，您為我們班的學(xué)習操碎了心，忘不了，敬愛的汪老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈詳?shù)腵目光，從二年級到四年級，您為我們操了多少心，流了多少汗。
知道嗎？在那每一節(jié)課中，您總會用不同的方式吸引著我們，您那溫柔。期待。信任的目光。和藹。真誠的神情，總是讓我們充滿了勇氣，學(xué)習在不斷地進步，不斷的減少缺點向好的成績看齊，在您的指導(dǎo)下，我們班很多同學(xué)榮獲全國英語競賽獎，全國數(shù)學(xué)競賽獎……這些榮譽，全都注入了您的一片心血，您就像辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗剪枝，剪葉。澆小。施肥。使同學(xué)們茁壯成長，我們永遠不會忘記您。
敬愛的汪老師，請您放心，我們現(xiàn)在步入五年級，我們不會辜負您的期望，我們會更加嚴格要求自己，在學(xué)習中不斷地再接再厲，奮發(fā)努力。請等著我的好成績吧！我一定會第一個告訴您。
我敬愛的汪老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節(jié)日快樂！
老師，我想對你說作文6
初夏的風輕輕地吹來，陽光懶懶地射下。在這鳥語花香的時節(jié)，我卻并不愉快。是呀，時間像飛鳥飛得那么快，一眨眼一年過去了。這夏天，也意味著我們和您離開的時刻到了。
難忘您的眼神，那一年，我剛上六年級，聽說要換老師，我便迫不及待地想見一見您，是否像天使一樣可愛和純潔。一抬頭，我就看見您那雙充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的.清水，澆灌著我的心。
我記得有一次，我們班級考得不怎么好，您不僅沒有罵我們和打我們，還鼓勵我們下一次要考好為我們班級爭光。每當我們闖下大禍時；每當我們學(xué)習不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的刻在同學(xué)們的心上大家便慚愧的低下了頭。
難忘您的笑容，每當我們的學(xué)習有了一點點進步；每當我們在比賽中有了小小的成就；每當我們更加懂事更加聽話，您的臉上都會綻放幸福的笑容。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云談風輕。您的笑容，使疲倦的小舟最好的避風港灣。
生命就像一列長長的火車，我們是乘客，終究要在這一站分離。
您就等著我的好消息吧！
祝您身體健康！萬事如意！
老師，我想對你說作文7
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，會想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：“謝謝您，周老師�！�
記得我剛上學(xué)前班的時候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛我，還讓我當?shù)谝蝗伟嚅L，每天中午的`時候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵我多吃一點飯。對了，您還教過我們許多名人名言呢。比如說有：有了過多無用的朋友，對自己有害無益；有志不在年高，無志空活百歲；勝不驕，敗不餒......
記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵我要堅強一些。等我病好了以后，又認真的給我補課。當我們學(xué)前班結(jié)束和您告別的時候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。
現(xiàn)在我長大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊員，還多次被評為“三好學(xué)生”，并且當上了十佳少先隊員。我逐漸長高身體越來越強壯。除此以外，我還會彈手風琴，彈出那優(yōu)美的樂曲，全家人聽了都為我鼓掌。我還參加了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了許多知識。
“周老師，我不會辜負您對我的希望！”
老師，我想對你說作文8
轉(zhuǎn)眼間，我到了五年級了。這五年來，有快樂、悲傷、感謝……我最想向杜老師說聲：“我會加油的！我一定會搞懂所有的題目。”
您高高的個子，蒼白的頭發(fā)，滿是皺紋的臉上架著一副老花眼鏡。讓人看不出您只有五十多歲。
那天是我第一次來您那兒上課。您一開門，就以一種和藹可親的笑容來歡迎我。
上課了，您怕我不熟悉環(huán)境，便一一介紹。介紹完了，您就給了我一張考卷。我一看有點兒為難——考卷上的題目我只會做一點兒。您像是看透了我的心思似的，笑容可掬地對我說：“沒事的，慢慢來�！蹦屛蚁劝褧龅南茸�，不會的空著等您來教我。您還不忘在做之前提醒我：“做認真，仔細點兒做！”我聽了您的教導(dǎo)，一道一道，小心翼翼地做。做完了，您還細心地指導(dǎo)我的錯誤，再讓我糾正。
有一道題目對于我來說十分的困難。我左思右想，不斷地斟酌，也連一點兒思路也沒有。與此同時，還在批別的同學(xué)的.作業(yè)的您沒有看到我心急如焚地思考題目。因為我怕打擾您，所以沒敢叫您。
正在我急得像只熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，您奇跡般地出現(xiàn)在了我的視線中，滿臉笑容地對我說：“來，Jessie。我來教你�！闭f完，您便拿起一支筆，耐心地教導(dǎo)我，甚至不厭其煩地一遍又一遍地說，直到我弄懂。在我寫題目的時候，我用余光看了看您，您喝了好幾口水，我想您一定是口干舌燥了。
杜老師，謝謝您。我會加油的！我一定會搞懂所有的題目。
老師，我想對你說作文9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天，我演講的題目是《老師，您辛苦了》。
老師，您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。老師，您是粉筆，默默無聞的為社會奉獻著。老師，被稱為“天下最光輝的職業(yè)”。
國家強盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振興靠老師。老師的責任是最大的，工作是崇高的，他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英，我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句話來表達內(nèi)心對他們的贊敬：“您似一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。好偉大，老師，您辛苦了！”
您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學(xué)生，您為我們放棄了多少個節(jié)假日，多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼；而晚上卻獨自一人在臺燈下備課，批改作業(yè)，并且一絲不茍的，沒有任何出錯的地方。
9月10日，一個特別的日子，它是單屬于您，單屬于全天下老師的節(jié)日。一年中獨有的一天，一年中獨有的快樂。可您呢，卻依然為了我們奉獻著一一
講臺上留下的是您數(shù)不盡的腳印；黑板上寫下的.是您說不完的期望；眼前浮現(xiàn)的是您說不完的期望；耳邊回蕩的是您一句句的教誨……
一生平凡，一世艱辛。默默把知識奉獻著，您是文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝您：“老師，您辛苦了！”
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級:王燁琳
老師，我想對你說作文10
小草想對大樹說，說它對大樹的喜愛；小鳥想對森林說，說它在森林的快樂；小魚想對大海說，說它在水中的愉快……而我卻想對老師說，說出我的心里話。
喬老師，在我們共同生活的這五年里。您既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的'班主任。您工作上兢兢業(yè)業(yè)；對同學(xué)們一視同仁。每一天很早就來到教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對您說：“多謝您，您辛苦了！您是我們最敬佩的人�！�
老師，我明白您嚴格的愛里包含著您對我們的期望�。�
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著您執(zhí)著的追求，深沉的愛。課堂上，您總是用抑揚頓挫的語調(diào)反復(fù)強調(diào)著我們易錯的地方。在您這位“嚴師”的管理下，同學(xué)們養(yǎng)成了認真做題的好習慣，老師多謝您。
老師，我想對您說：“您辛苦了”！記得有一次放學(xué)了，我看見您一個人留在辦公室里批改作業(yè)，精心備課，累了，捶捶背，您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又專心致志地改作業(yè)。您從來不放過同學(xué)們的一個小符號。聽說您還有腰椎病呢？可您從沒誤過同學(xué)們的一節(jié)課。老師，您是我們的嚴師，又是我們的慈母。
記得有一次時，您看到我有些不舒服，便問我怎樣了，我吞吞吐吐地回答說：“我感……冒了”。您聽后急忙給我媽媽打電話，并問我要不要去醫(yī)院，當時我十分感動。
喬老師，是您教給我們做人的道理，是您給了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏響我人生樂章的指揮者。
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