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我心中的歌作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的歌作文 篇1
我喜歡這樣一首歌：她是泰山，她是黃河；她是清風(fēng)，她是白云；她是唐詩，她是散文；她是音符，她是旋律。她擁有我喜歡的名字：勇敢。
那天晚上我們在寢室里唱著屬于我們的歌，她甜美的嗓音給了我勇氣，她是停止了歌唱，我唱的卻愈發(fā)忘情……
但在寢室里唱歌是沒有前景的。
查寢破門而入：“誰在唱，出來！”沒錯，是我們。我假裝睡覺，時間一分一秒地在流逝，兩撥人還是僵持不下，最后她們下達了死命令：“全寢室人出！”我清楚的看到一個個熟睡的寢室成員被查寢拉起，我的心里是又自責(zé)又害怕，一邊是無辜的寢友，另一邊是我的利益。經(jīng)過激烈的內(nèi)心戰(zhàn)，我轉(zhuǎn)身又要躺下時，她開口道：“是我，我出去�！彪m然是在黑暗中，但我能感覺到她的腰板是直挺的，她的身體是緊繃的，她的眼中射出的是那種帶著光的勇敢。我能聽到她們的談話：“怎么每次都是你？看你文文靜靜的，話還不少啊……”我永遠都忘不了那句能讓我羞愧一輩子的話：“學(xué)不會認錯，就學(xué)不會做人�！甭牭竭@句話我的心猛地一顫。
是啊，學(xué)不會認錯怎么學(xué)做人？正是她的勇敢讓我徹頭徹尾地懂得了這句話的含義，我要學(xué)會認錯，我要學(xué)會做人！
第二天晚自習(xí)，語文老師來我們班，表情嚴肅而且眉間似乎還閃爍著怒火，進門就吼道：“誰幫他寫的作業(yè)？”我抬頭看了一眼老師旁邊的新生，他滿臉通紅，茫然無措地回望著我。我害怕，害怕他把我供出來。但好在老師并沒有繼續(xù)追究，我真怕被嘲笑，被批評，更怕丟人。然當(dāng)我無意中扭頭的瞬間，看見身后她那帶著光的那雙勇敢的眼睛時，再次想起了那天晚上那句讓我悔悟的話。下課鈴終于響起，內(nèi)心一直糾結(jié)的我仿佛如夢初醒：“老師，其實咱班新生的作業(yè)是我?guī)退麑懙�。”天知道我說這句話時要用多大的勇氣。我低著頭在等待老師的批評，卻聽到頭頂上傳來一聲輕笑：“我當(dāng)然知道是你，不過這是正式作業(yè)，還要靠他自己來完成�！贝藭r，我的眼眶濕熱，感覺淚水隨時都有可能掙脫出來。不是老師的原諒，是她仗義相助時，那句讓我羞愧一生的話：“學(xué)不會認錯就學(xué)不會做人�！弊屛乙沧隽艘淮魏退粯佑赂业暮⒆�！
一直留在我心中的歌，是和她一起唱‘知足’里的“當(dāng)一陣風(fēng)吹來”；是和她一起唱‘時間煮雨’里的“時間追不上白馬”；是和她一起唱‘最初的夢想’里的“如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下”；是和她一起唱‘不完美小孩’里的“當(dāng)我的夢做的夠漂亮”；是和她一起唱‘瀟灑走一回’里的“天地悠悠，過客匆匆�！比欢屛乙惠呑油坏舻膮s是她帶著光的勇敢，她的勇敢讓我也漸漸成了一個勇敢的孩子！
總之是你，我都歡喜。你的每一次開口就是我最想留住的歌。
我心中的歌作文 篇2
許多次，耳畔常常會響起滿文軍的那首《懂你》，因為它深深地烙刻在我的心里。因為這首歌讓我明白了父親深沉隱忍的愛。
我常常無法看到父親對我的愛。在我的印象中，她總是板著一張冷面孔。我很少看到他笑，即使每次我興高采烈地把滿分的試卷遞給他時，父親也只是不易察覺地點點頭，隨即又自顧自地忙自己的事情了，只留下我一個人失望地站在那里，落寞非常。于是漸漸的，我更喜歡與媽媽分享，分享我的成長，我的成績……因為從媽媽那里我才能深切地感受到那份深切、那份關(guān)注……
那天的英語考試，我意外地考砸了�；丶液螅覀牡馗嬖V了媽媽，誰知，原本滿心歡喜的媽媽聽后竟然大發(fā)雷霆，直沖我嚷嚷，也許她也無法接受我的失利吧！坐在飯桌上，我低頭不語，暗自神傷，搛菜葉小心翼翼，生怕我的哪一個細微的動作就會觸他們之怒。我不敢看媽媽，更不敢看爸爸，我不知道對我如此嚴苛的父親得知我的失常會有怎樣的震怒。媽媽還是沒有給我任何余地，怒氣沖沖地把我的成績告訴了爸爸。我愣愣地縮在桌角，等著爸爸拍案而起、對我吹鼻子瞪眼，甚至掀翻桌子，讓我面壁思過……“女兒這次失誤了嘛！”這是爸爸的聲音？我呆呆地抬起頭，抬起失神的眼睛，望向平時兇巴巴的父親。爸爸竟?jié)M臉笑容地看著我：“一次考試說明不了什么本質(zhì)的問題，我相信我女兒的實力，她以前那么優(yōu)秀的分數(shù)絕對不是白考的。對吧！”爸爸竟調(diào)皮地對我眨了眨眼，隨即轉(zhuǎn)向媽媽，“我們要給她時間，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不能簡單粗暴地責(zé)罵她啊！總之，我絕對相信她！”媽媽若有所思地點點頭，不說話了。我錯愕地張大了嘴巴，嘴里的米飯也差點滾回碗里……
爸爸原來一直都關(guān)注著我的成績，一直都相信我，了解我，寬容我……
現(xiàn)在我才讀懂了父愛，是不是有些遲？父親，平時不隨意的夸獎我，是為了不想我驕傲，讓我有更高的目標，不要因為一點點的成績就沾沾自喜；今天，我考砸了，爸爸沒有批評我，而是給了我最大的寬容和信心，給了我傷感的心靈溫情的慰藉。原來爸爸的愛一直都在，只是他們不愿意將自己的內(nèi)心的愛表現(xiàn)得那么細膩、那么纏綿，他們將自己的愛深深地藏進了內(nèi)心，藏進了讓小兒女一時無法讀懂的言行中，可是，細細想來，一點一滴，還不都是愛嗎？
爸爸，現(xiàn)在我懂你了，相信這不會太遲，我會一直懂下去，一直懂事下去！謝謝你，爸爸，謝謝你給我的支持，給我的信賴，給我的隱忍的父愛！
我心中的歌作文 篇3
雨點降落在樹葉上，然后靜靜地滑落，親情飄散在每個角落，化作動人的旋律在回放......
音符記下點滴的過往，樂譜編出動人的篇章。小時候，母愛是船，載著我從孩童走向少年；父愛是海，給了我一個幸福的港灣。還記得小學(xué)開學(xué)的那個早上，吵醒我的不是鬧鐘，而是爸媽的說話聲�！霸顼埡昧藳]，女兒快要起床了�！薄榜R上好了，讓她在睡會兒。”這段對話雖然語調(diào)平平，但每個字都像小錘一樣敲在我心上。從這一天開始，每個早上，看著爸爸媽媽的的臉，走向通往學(xué)校的路；放學(xué)回家，一桌香噴噴的飯菜在招手。在這樣幸福的日子里，那么多的快樂凝聚成一首歡快的歌，就是這樣一首歌，讓我不斷成長，給了我溫暖和前進的力量。
這歡快的旋律不知何時已融入我的心中，就像父母對我無微不至的愛已經(jīng)融入了生活的每一個細節(jié)。
小學(xué)的時光不知不覺地過去了，步入初中的大門，好像從大陸變成了一座孤島。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陽光也變得陌生了。懷念過去的陣陣歡笑，現(xiàn)在只剩我一人不成歡。一切都是新的，好像是重頭再來，那些愉快好像不復(fù)存在，有的只是冷冰冰的話語和陌生的神情。原本歡快的曲調(diào)漸漸變慢了。這個時候，神奇而又熟悉的力量出現(xiàn)了，母親的愛讓我點燃心中的希望；父親的愛讓我鼓起遠航的風(fēng)帆。爸媽告訴我，變化總會有，全世界不會為了適應(yīng)某個人而改變，為什么不坦然接受呢？要有勇氣面對新的挑戰(zhàn)。很快，不知所措被自信取代，結(jié)識了新的朋友，并肩走在漸漸熟悉的校園......心中的歌變了，歡快的歌中多了自信的力量，這力量改變著我，激勵著我，伴著我度過了沒有父母常伴的時光。
這樣的日子里，平淡而又充實。
翻書一樣，很快到了初三，本想以原來的心情去迎接，卻又發(fā)現(xiàn)不是自己想象的那樣，不覺之中添了幾分緊張，多了幾絲嚴肅，一時間竟不知怎樣應(yīng)對。媽媽告訴我，沉著你就能看明白一切。爸爸告訴我，生活不會永遠像復(fù)制一樣，這才是它的精彩。是啊，既然選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜。心中的那首歌悄然的改變著，不留痕跡地把“沉穩(wěn)”和“嚴肅”加了進去。
心中的歌變幻著，告誡著我，天空不會總是萬里無云，道路也存在著曲折和泥濘。在人生的列車上，心中的歌隨著窗外的景，春夏秋冬，每一時刻各種的曲調(diào)都在發(fā)生著微妙的變化。
雨停了，心中的歌還在經(jīng)久不絕地響著。
我心中的歌作文 篇4
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥……以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥……”每當(dāng)我唱起這首熟悉的歌，我的眼前就會浮現(xiàn)出一幅畫面：在烈日的照耀下，一個60來歲的老人，頭戴草帽，正彎腰在地里勞作，他不時地抬起頭來，用手擦去臉上的汗水，這就是我最熟悉的一個人――外公。
今年暑假，我隨同爸爸媽媽來到外公家，那正是夏天，太陽當(dāng)空照，發(fā)出刺眼的光芒。我們走在到外公家的時候，看見有一個人正在綠油油的西瓜地上勞動著，當(dāng)我走近一看，他就是我的親人――外公，只見他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上了流淌著一顆顆豆大的汗珠。外公見是我來了，非常高興，急忙從地里摘下一個又大又綠的西瓜，抱回家讓我們解渴。于是，我拉著外公那粗糙不堪的手回到了家，趁吃清涼可口的西瓜的時候說起了悄悄話，我用小聲的聲音說：“外公，你這么大的歲數(shù)了，還到地里工作？”外公一邊摸著我的腦袋，一邊語重心長地對我說：“傻孩子，沒有我們的辛勤勞動，哪有你們現(xiàn)在這樣的好日子，你們吃的大米、肉、蔬菜……全是我們頂著烈日，冒著大雨勞動而得來的。你們呀，一定要好好珍惜！”聽了外公一番樸素的話，頓時，我心里感到有愧疚，同時也非常悲傷，腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)們吃飯的情景。
我們學(xué)校四千多名小學(xué)生，可不知多少同學(xué)中午打了飯沒吃一點就把飯菜倒了。那天中午，我們按時又來到食堂打飯。這時，一個小女孩創(chuàng)入了我的視野，只見她端著剛打來的飯菜，用勺子左挑挑右翻翻的吃了幾口就立起了身，然后走向倒飯桶，我以為她要倒掉自己不喜歡的菜，可是她并不是的，而是把所有的飯菜都倒掉了。我走過去問她：“你把飯菜都倒掉了，難道你不餓嗎？”“關(guān)你什么事！我有的是錢，可以去買東西吃��！”她不屑一顧地說，說著頭一甩一甩地走了�？粗谋秤�，外公和農(nóng)民伯伯那臉朝黃土，背朝天的景象有浮現(xiàn)在我的眼前。這讓我似乎有點憎恨那些浪費糧食的同學(xué)了，外公和農(nóng)民伯伯們這么辛辛苦苦種的糧食竟然被他們這么無恥的浪費掉了，讓我覺得他們非�？蓯u。
社會上還有些人，一天在街上悠悠蕩蕩，手腳都齊全，身體也健康，可只靠國家為他們發(fā)的救濟金維持生活，他們也一樣可恥。
我再次哼起那首熟悉的我心中的歌謠：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥……以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥……”這時，我已經(jīng)對這首歌的內(nèi)容有了更深刻的理解，我也覺得外公和農(nóng)民伯伯是這個世界上偉大而光榮的人！
我心中的歌作文 篇5
音床緩緩流淌，跟隨盤根錯節(jié)的血管蔓延到身體里的每一個角落。輕軟的節(jié)奏仿佛是你溫和的星眸，安然的淺唱貌若是你輕挑的彎眉，里面的那個薩克斯手很寂寞的吹亂的那陣音調(diào)，早已幻化成了你淡漠的唇角與沉默的言辭。你精致的面容，靜若安瀾的表情，浮沉于我內(nèi)心的地境。你是如此的美好，如歌詞里寫到的：頭上扎著藍色花邊的發(fā)帶，總愛站在陽臺數(shù)著星星，也許在祈禱也許在傷懷，窗臺上的鮮花正在盛開，喜歡透過窗看著月亮，也許在守候也許在悲傷。那個影像早已深深的拓刻入我的記憶的親愛的女孩子，你是我心中的一首歌。
在未了解你華美的歌詞之前，便早已因你動聽的名字身心陶醉，若一段優(yōu)雅的前奏靜靜鋪開后面的，如一枚銀白色啤酒瓶蓋輕輕墜入一泓恬靜的泉中漾起圈圈詩意的漣漪，的安然的曲調(diào)。人如其歌，那詞同你一樣的有氣質(zhì)，音律和諧間映射你的舉手投足，一顰一笑。旋律時而高亢，時而哀轉(zhuǎn)，配合著間或輕松活潑，間或感時傷懷的歌詞，輕吟淺唱著你這輕歌縱馬的青春年華中的輕愁淺恨，輕笑淺歡。
你瀟灑自如的豪氣像極了隨意的Rap，你復(fù)雜曲折的情感像極了婉轉(zhuǎn)的RnB轉(zhuǎn)音。你恣意明朗的笑容像極了郭靜輕快的曲風(fēng)，你驚世駭俗的才華像極了許嵩澎湃的文筆。你有經(jīng)典歌的韻味，也有流行曲的新鮮。你有昆曲的纏綿悱惻，也有藍調(diào)的淡雅自如。我不知道你究竟屬于哪一類曲子，都有點像，可又都不能完整的形容出你的完美。你注定就是一曲別致到獨一無二的歌。
陳奕迅的沙啞嗓音仿拂你的安穩(wěn)，張學(xué)友的惹人迷戀恰似你的感覺，梁靜茹的安靜純白恍如你的清新，周杰倫的少言少語宛若你的孤傲。你有著K歌之王中的無奈善良，有著在樹上唱歌的淘氣調(diào)皮，有著天真的稚氣未脫，有著淚的物語的飄逸空靈，有著轉(zhuǎn)瞬為風(fēng)的追憶回念，有著逍遙嘆的理性深刻。你很寂寞，覺得這個冷暖自知的世界只有自己在獨自徘徊，這一點像極了一個人的孤單。你很感性，總是偏執(zhí)的堅持著自己的信仰按著自己的想法不計后果的做事，這一點像極了糖紙。
你是我今生未完成的歌，即使唱不到結(jié)局也難以舍割。
親愛的，你這首感情豐富，個性鮮明的歌，注定會一直無休止的纏繞在我的似一朵凋落的茉莉花的耳畔，綿延不絕。觸及我的內(nèi)心，還有某些未知的地域。你是我心中的一首歌。
我心中的歌作文 篇6
人或許是缺了什么就喜歡什么吧，我從小就五音不全，但我卻是個十足的歌迷，愛聽歌，愛唱歌。我很羨慕歌唱家們的嗓音，但那卻是可望而不可及，我不得不收回我的歌唱夢。
但是，歌一定要唱出來嗎？
九歲那年，我在縣里的春晚上演出，表演快板兒。這是我第一次在如此大的場合下表演，我不免有些緊張，汗珠一粒粒滾下來，平時感覺好聽的《大中國》，也頓時變得索然無味。就連事先背好的稿子，也忘得一干二凈。閃爍的霓虹燈給我?guī)淼闹挥芯o張和恐懼，怎么辦呢？快到我了，怎么辦！這時，耳邊響起了熟悉的旋律，是歌曲《我相信》。那青春的旋律讓我感覺好多了。是的，我應(yīng)該相信自己，我一定可以的，我握緊手中的快板兒，走上了臺……
我并沒有唱出來，但是，我的心中已經(jīng)奏響了自信、青春的旋律。
六年級的時候，迎來了期中考試。糟了，語文作文好像跑題了。這下可慘了！我把我的不幸告訴伙伴們，他們也替我難過，似乎天公也可憐我，下起了雨……果然，100分的卷子只考了62分，這個數(shù)字真是晴天霹靂的閃電，它在意料之外，卻又在情理之中，我全身顫抖，回到了家……那個周末我去了一趟郊外，那里正在收割，我躺了下來。這四周的玉米，使我想起《稻香》，那悠揚的旋律……
是啊，一次失利算得了什么？我沒有唱出來，我心中卻已奏響了堅強，樂觀的旋律。
今年，我們學(xué)校舉行了感恩的心手語表演比賽。這次我心中有了，口中也唱了。朋友，我雖然五音不全，只能“咿啞”，但我能忍住滿心的興奮，不向你吐出這“咿啞”嗎？
我們做得都很認真，每一個動作都不是刻意地捏作，那歌，流入了我的心�！拔襾碜耘既�，像一顆塵土……感恩的心，感謝有你……”是啊，“感謝有你”，每時每刻，父母不都在為我們付出嗎？父母為了讓我有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，重金——為了讓我更好地學(xué)習(xí)。放學(xué)回到家，總是看見爸爸在掃地，媽媽端上一盤可口的飯菜。這樣，為了這些，媽媽從愛購物到了從不買過一百元的衣物；很早他們就離開，很早地又回到家開始做飯，我有什么理由不感恩呢？“伴我一生，讓我有勇氣做我自己……花開花落我一們會珍惜！”爸爸，媽媽，我一定不會讓你們失望的！
我心中激蕩著感恩的暖流，口中大聲唱著《感恩的心》，那感恩、粉紅色的旋律不停地激蕩，翻騰……
是啊，自信、堅強、感恩……正是這多彩的旋律在我心中不斷奏響，才有了我們這多彩的生活，才會有這多彩的世界！
我心中的歌作文 篇7
我愛那無聲的春雨，默默無聞滋潤萬物；我愛了無私的春蠶，蠶絲吐盡至死未休；我愛那無言的蠟燭，蠟淚無灰攜帶光明。有這樣的一個人，就像那春雨春常和蠟燭，無聲的給予我關(guān)愛，默默的給予我呵護。他那瘦弱的身體，在講臺上站的堅定挺撥，在黑板上一筆一畫清鏗鏘有力，教會我們大寫的人。
她就是我們初中的班主任一黃老師。
第一次見到黃老師時，他身穿白色的襯衣和黑色的長褲，帶著黑框眼鏡。大大的眼睛里含著溫柔和認真，纖瘦的身影在講臺上站著筆直，她微笑的道：同學(xué)們大家好，我是你們的班主任，我是黃老師。|他糯糯的噪音如同和煦的春風(fēng)拂過般，讓人愜意與溫暖。
今年教師節(jié)來臨之際，學(xué)校舉辦一場，關(guān)于教師節(jié)的演講比賽。黃老師站在講臺上詢問報名的同學(xué)，我望向老師，即想報名卻又害怕，因為我從來沒參加過演講比賽。真的我想放棄的時候，老師向我投來鼓勵的目光，心想給自己一個鍛煉的機會，看向老師，他流露出贊賞的目光。
一回到家，我沖進房間，準備開始寫演講稿。我咬著筆頭，抓耳撓騷，看著滿桌子的草稿紙。望向鐘表，已經(jīng)10點半了，我還沒寫出一篇真的文章。怎么辦呢。明天就要交演講稿了，我沮喪的趴在桌子上，想要放棄。這時，我想起老師的贊賞的目光，溫柔的微笑。不行，我不能讓老師失望，于是我打電話向老師求助，老師在電話里知道我。你把你和老師的一段故事寫下來吧，把你的親身經(jīng)歷也寫下來吧。老是在最后還說，爭取早一點睡覺吧，通過老師也提醒我一篇完整的演講稿，很快就完成了。那天晚上我睡的很晚，但是伴隨著老師那句晚安，我卻睡得無比香甜。
經(jīng)過一段時間的準備，終于到上臺演講的這一天。我站在臺下，緊張的雙腳挪不動的位置。這時，一聲，白晳修長的手輕輕拍了拍我的肩膀！我回個頭正對上老師溫柔的微笑，心里瞬間暖暖的，他對我說，不要害怕，不要緊張，相信自己，加油吧！我頓時感覺無力的四肢充滿斗志，我從容走上講臺，讓我這幾天的努力完完全全展現(xiàn)出來！最后功夫不負有心人，我得了一等獎！聽到得獎的消息，我按捺不住內(nèi)心的激動，最先告訴了黃老師。要不是你的支持，鼓勵，我也堅持不到最后，更不會有這樣優(yōu)異的成績。謝謝您親愛的老師。
王老師，給我的第一印象：鄰居叫溫柔的大哥哥，我在之后學(xué)習(xí)著生活著，你也確實像個大哥哥一樣，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。與我們一起并肩作戰(zhàn)，披荊斬棘，克服困難。正所謂：挑李不言，下自成蹊。王老師很幸運，成長路上有您的陪伴，您是我想留住的幸運歌！
我心中的歌作文 篇8
“我以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。以努力工作為榮，以努力工作為恥……”每當(dāng)我唱這首熟悉的歌，眼前都會浮現(xiàn)出一幅畫面：烈日下，一位60多歲的老人，戴著一頂草帽，正彎腰在田里勞作。他不時抬起頭，用手擦去臉上的汗水。這是我最熟悉的人。爺爺。
今年暑假，我和父母一起來到爺爺家。那是夏天，陽光在天空閃耀，發(fā)出耀眼的光芒。當(dāng)我們走到我祖父家時，我們看到一個人在綠色的西瓜地上工作。當(dāng)我走近時，他是我的親戚？爺爺，我看到他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流著豆子大小的汗水。爺爺看到我在這里非常高興。他迅速從地上摘下一個綠色的大西瓜，帶回家解渴。于是，我拉著爺爺粗糙的手，回家了。我一邊吃著又涼又好吃的西瓜一邊小聲說。我低聲說：“爺爺，你這么大了，還在地里干活？”爺爺一邊摸著我的頭，一邊語重心長地對我說：“傻小子，沒有我們的努力，你怎么會有這么好的一天？你吃的米、肉、菜，都是我們頂著烈日暴雨辛勤勞動換來的。你一定要珍惜！”聽了爺爺簡單的話，突然心里一陣愧疚，同時又很難過，腦子里全是學(xué)生在吃東西。
我們學(xué)校有4000多名小學(xué)生，但是不知道有多少學(xué)生中午一點沒吃就把飯倒掉了。那天中午，我們又準時來到食堂做飯。這時，一個小女孩闖入了我的視野。我看到她正端著她剛才叫的食物。用勺子吃了幾口后，她站了起來。然后她就去把她不喜歡的食物倒掉了。但是她卻把所有的食物都倒掉了。我走過去問她：“你把食物都倒掉了。你不餓嗎？”“關(guān)你什么事！我有的是錢，可以逛街吃飯！”她不屑地說，搖搖頭就走了�？粗谋秤�，我爺爺和農(nóng)民伯伯的臉變成了黃土，背對天空的景象出現(xiàn)在我眼前。這讓我好像很討厭那些浪費食物的同學(xué)。爺爺和農(nóng)民叔叔們辛辛苦苦種出來的糧食被他們這么不要臉的浪費掉了，讓我覺得很丟人。
社會上還有一部分人在街上游蕩了一天，手腳完整，身體健康。他們的生計只能靠國家提供的救濟金，他們同樣可恥。
我又一次拾起了心中熟悉的那首歌：“我以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。以努力工作為榮，以吃苦耐勞為恥……”這時我對這首歌的內(nèi)容有了更深的理解，也覺得我爺爺和農(nóng)民伯伯是世界上偉大而光榮的
我心中的歌作文 篇9
是您教會了我笑對生活；是您在我情緒低落的時候給予我最大的慰藉；是您激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣，用愛點燃了知識那枯燥的燭火。感謝您——我的數(shù)學(xué)老師，您是黑暗中的指明燈，漫長的學(xué)習(xí)路上，因為您的陪伴，我不再孤單。
記得剛上初中的時候，您讓我們每個人做自我介紹，我在心里一遍遍地默念著生硬的開場白，可一上講臺，全班50多雙眼睛盯得我面紅耳赤，啞口無言。我的話變得語無倫次，引得同學(xué)們哄堂大笑。“安靜，笑什么，每個人第一次做事都不是完美的，一次次的歷練是我們自我完善的過程，說不定將來她會成為一個優(yōu)秀的演說家。”您站在講臺上，笑著對我說，“別緊張，繼續(xù)講�！蔽疑钗艘豢跉猓酉聛眄槙车刂v完了話。“將來說不定是個演說家”，這句無意的話激勵著我在學(xué)習(xí)的路上更加奮進。
我從小就討厭數(shù)學(xué)，面對枯燥的數(shù)字，心里就會“破濤洶涌”一番。是您對我們循循善誘。數(shù)學(xué)缺不了基礎(chǔ)，為了我們學(xué)好數(shù)學(xué)，你就把小學(xué)的知識點重新給我們過了一遍，您讓我們自己出題，鍛煉我們的思維；讓我們自己給同學(xué)講題，鍛煉表達能力。我開始慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。有時我們不完成作業(yè)，或給您惹麻煩，您的戒尺就會打在我們的手心，但卻并不疼痛，從您布滿血絲的眼上，我看到了您對我們那“恨鐵不成鋼”的疼愛。
印象最深的就是我考試成績不理想，您請我去辦公室。做好了挨批評的準備，卻沒想到您會心平氣和的請我吃西瓜。我拘謹?shù)嘏踔�，聽著您對我說的心里話：“人這一生中總有失意的地方，失敗了就重頭再來唄，學(xué)如逆水行舟，不進則退。盡自己最大的努力就好，吸取自己的不足之處，老師相信你下次能考好。”
您的眼睛目不斜視的看著我，仿佛一潭清澈的潭水，洗去我低落的心情，一時間百感交集，暖意匯成了泉水，從心底慢慢涌上來，我努力保持著微笑，不讓它從眼眶流出。你執(zhí)意要我吃完了再走。那可能是我吃過最甜、最可口的瓜了。您對我的話我鐫刻在心，任風(fēng)吹雨打，風(fēng)沙磨礪，依舊明晰。
人無完人，可在我心是里您卻是最好的老師。是您打開了我自卑的心扉，您對我的教誨如陽光般照徹著我。您也教會了我樂觀面對挫折。老師，您是我前路的指明燈，照耀著我不斷前進。
我心中的歌作文 篇10
那天，我正在整理以前的東西，翻出一個舊MP3，按下播放鍵，熟悉的旋律再次回蕩在我耳邊“陽光總在風(fēng)雨后……”。我的思緒不由得又回到那一天。
那是去年冬天的一個下午，我參加羽毛球隊的選拔賽，但我卻十分不幸地碰到了一個我從來沒有贏過的對手——小林，我看似淡定地走向球場，心里卻不安地打起了小鼓：“萬一我漏了球怎么辦？萬一我失誤了怎么辦？萬一我打不過怎么辦？萬一讓支持我的人失望怎么辦？我能行嗎？”一個個糟糕的念頭在我的腦海里閃過，我便更加忐忑不安起來，雖然到球場只有一小段路，但我卻久久走不到頭。
站到球場上，我拿著球的手不停地顫抖，但隨著裁判的一聲“開始”，我不得不強行鼓起勇氣，手臂一揮，手腕一抖，將那球以拋物線狀發(fā)了出去，但是小林氣勢洶洶，雙腳一蹬，向上一跳，只見他的球拍一閃而過，羽毛球就像子彈一樣向我飛來，我看著球的軌跡，來不及伸出球拍，球就已經(jīng)落地了，比分變成0:1，就這樣，我毫無自信地接連輸了幾個球。中場休息拿水瓶時，我不小心碰到這個MP3，“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”，聽到這首歌，我仿佛看到了中國女排姐姐們辛苦努力的樣子，我感覺勇氣和力量重新回到身體里，心里暗暗在想：“比賽輸贏并不重要，重要的是否努力和自信，”在接下來的比賽中，我把自己當(dāng)成一個已經(jīng)輸?shù)舯荣惖娜�，打起來毫無顧忌，反而追平了比分，比賽來到了賽點，觀眾席上鴉雀無聲，所有的目光都集中在我手中的球上，對方擺好姿勢的身體略微有些顫抖，顯然他也比較緊張，而在我看來，這只是一個發(fā)球，我將手中的球輕輕往前一送，拍子隨后緊緊跟上，只聽“啪”地一聲脆響，球高高飛過對方頭頂，他趕緊向后移動腳步，但是還是慢了一拍，球勉強飛過網(wǎng)，我自信地雙腳一蹬，身體凌空而起，球拍在空中劃出了一條完美的弧線，干脆利落地重擊在羽毛球上，球立刻以閃電一樣的速度撞到了對方的球場上。一陣雷鳴般的掌聲響起，打破了之前安靜的氛圍，我終于打贏了小林！
在歌聲中，我仿佛又回到了那一天，一個少年手握MP3，眼中的堅毅取代了迷�！�
我心中的歌作文 篇11
聆聽那徜徉著生命贊歌的涓涓細流；聆聽那漾動著頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽那訴說著堅強成長的風(fēng)雨之聲……美妙的樂曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一道清脆的歌。
歲月無痕，流水匆匆；一曲曲激動澎湃的生命之歌唱響我們追求夢想的希望，原來——人生需要一首歌，每個人，心中都有那一首歌……
若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心；若沒有海倫凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。
小小的我，在人生的旅途中努力的向前飛，追尋夢想，我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多的失敗，所以在上帝的考驗中，我學(xué)會了勇敢的面對風(fēng)雨、挑戰(zhàn)風(fēng)雨、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我……因為在我心中一直有那一首歌，一直永不言敗的歌：
“如果你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順�！�
“如果你選擇了道路，就不要渴望鮮花滿路�！�
“如果你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)雨無阻�！�
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這是一首追尋夢想永不放棄的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告訴我追尋夢想永不言敗的信念；詮釋著揚帆起航里堅定決心；印證了夢想之歌是成功花兒背后最偉大的支點。
生命需要一首歌，需要一首“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的歌。唱吧！唱吧！用我們的心真摯的唱出生命之歌、夢想之歌、堅強之歌。若我們心中需要一首歌，那我們的民族、我們的祖國難道不也需要一首歌嗎？若把我們心中的歌上升到民族之歌，把民族之歌當(dāng)成心中最珍貴的歌，那么我們的祖國即將騰飛……唱吧，唱響心中的歌，民族的歌。在那時，民族的歌就是心中的歌！那么就用心中的歌詮釋夢想、詮釋我們的民族。
那時，你聽見了嗎？心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌！唱吧！努力唱吧！飛吧！我們心中的歌，讓心中的歌飛到每個人的心里，那時你會聽見我們的歌，心中的歌……
我心中的歌作文 篇12
他不過是想大聲唱出自己的歌罷了，我想。
我看著文森特梵高的《向日葵》，在鮮艷淋漓的色彩背后，仿若看到一個孤獨的靈魂無聲地悲鳴著心中的希冀，如此熱切，如此痛楚……
他是一個特立獨行的流浪歌者。他心中一直懷揣著理想，但古怪的脾氣言行讓周圍人投以歧視的眼光。他畫一個夫人的畫像，被她驚呼“你可以把它畫得和我再相似一些么”，他不置可否，依然按照自己的意愿去畫。他一路披荊斬棘，跌跌撞撞地尋摸著太陽的溫度向前，這路卻由于他不羈暴躁的個性顯得異�？部馈Ｋ敕怕暢鲂闹械母�，可他不能；他需要聽眾，可是他沒有。他只能在夜深人靜之時，淺吟低唱，這歌聲中透露著落寞和哀愁。當(dāng)他重執(zhí)畫筆，當(dāng)他望著那些陽光般的色彩時，他滿噙淚水嗚咽著……他一路丟盔棄甲，亦一路在心里鑄造銅墻鐵壁。
他是一個渴望愛的歌者。他曾盲目地尋找愛，只因他缺少愛。他的歌聲并不空洞，那歌飽含深情，他唱得動情投入，只可惜這歌唱出了他自己，卻唱給了錯誤的聽眾。他炙熱的愛灼疼了他愛的女子，繼而使他的左手烙上了難以撫平的傷疤。在一個雨夜，他從那女子的家中逃出，奪路而奔，分不清他臉上布滿的究竟是雨水還是淚水�！八莻�瘋子！”可他究竟瘋在哪兒？錯在哪兒？難道將心中情感大聲唱出來是錯誤的嗎？他又有什么錯？！
他是一個永恒的歌者。正如一位老者所云：“他出生，他畫畫，他死了�！彼虝旱牟槐皇廊怂蛹{的一生終止在那一片麥田之中。那麥田之上是一大片烏得駭人的鴉群，猶如死神來臨時的場景。他在為自己手中的槍上膛時，心中是波瀾無驚看透一切抑或憤懣難平凄苦難言？我想，他臨死之前，給自己唱著一支悲愴曲，這悲，是對友情背叛的無望，是對愛情可望不可及的絕望，是對世界不公的控訴；這悲，亦是無能為力！
三十七年并沒有句點，那悲愴曲的回音縈繞不絕直至此時此刻我的腦海之中……
我認識他，卻又不認識他，我以不參與他生命的旁觀者的身份所看見的文森特，只是一個想大聲唱出自己心中的歌的孩子。
我心中的歌作文 篇13
歌，為我之所愛也。不知是否因為在兒時，媽媽常與我聽不同的音樂的緣故，我與歌曲似乎結(jié)下了不解之緣。無論是民族的，還是流行的，我都會靜下來，用心去聆聽那美妙的旋律。音符的跳動讓我為之心動。也是因為這個原因，我學(xué)習(xí)了古箏，撥動琴弦，亦會發(fā)出行云流水般的聲音，然而從中，我不僅感受到了音樂的靈魂，也體會到了生命的意義。
《春江花月夜》，是一首非常有名的箏曲，也是最讓我心有所感的一曲。
《春江花月夜》完美地描述了人的一生，開頭由緩到急，平淡的點綴，亦有“天上明月伴秋生”的韻味，從而寫出了人從出生到童年的時光是天真、爛漫的。孩子的笑無疑是最美好的事物。近而有一處急轉(zhuǎn)，高音一挑，學(xué)習(xí)的壓力使我們再沒有了輕松、快樂的閑暇時光。但努力奮斗中的我們也不失兒童的純真。音調(diào)順勢而下，投入工作崗位的人們?yōu)榱俗约旱?事業(yè)、財富、家庭和幸福四處奔波。生活中難免會有成功和失敗之分，但重要的是我們的心態(tài)。急促的音律，仿佛“滟滟隨波千萬里”，人生的高潮又何常不是如此呢？隨峰一轉(zhuǎn)，音調(diào)下來，平淡緩慢，猶如落日的余輝，邁入老年的人們?nèi)绱讼硎苌�，不失為一種好的方法。
一曲終了，但生命還在延續(xù)。我們的生活也像每首歌一樣，有平淡，有高潮，活得簡單一點，讓幸福的曲調(diào)充實我們的生活，何樂而不為呢？每個人的心中都有一首歌，那是我們用生活來譜寫的。我們的快樂、憂傷、激動和每一個難忘的瞬間都會被那些奇妙的音符精靈記錄下來。不需要去過多地掩飾什么，做真正的自己，譜自己心靈的曲子，因為每一個人的心靈都是一面鏡子，與其去遮掩過錯，不如讓其反應(yīng)出真實的一切。就如莫扎特所譜的曲子一樣，多出的音符看似是一個瑕疵，但我們可以用鼻子去彈奏，這樣看來，瑕疵也可以成為我們生命中的閃光點。
不管是《春江花月夜》，還是其它的每一曲，都會有人為之陶醉，而每一個人也都會為自己的心靈之曲而陶醉�；畹煤唵�、充實，做真正的自己，這樣的生活，即是我心中的歌，待我去慢慢地聆聽……
我心中的歌作文 篇14
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿……你委屈的淚花，有人給你擦……”每當(dāng)這首樸實、真摯、優(yōu)美的《母親》縈繞于耳之時，猶如一股親切而溫馨的暖流，注入了我的心田。它，唱出了我心中的最強音。
“娟娟，快起床，今天媽媽帶你去爬山�！蔽椅鍤q那年的一天清晨，一個熟悉而親切的聲音把我從夢中喚醒。我睜開朦朧的雙眼，高興地一下子從床上彈了起來。
初升的太陽，毫不吝嗇地將燦爛的光輝灑向大地，我活蹦亂跳地跟隨著媽媽出發(fā)了。
我們一步一步地吃力地向山上爬去�？斓缴巾敃r，我的兩條小腿像注入了鉛似的。突然，“�。 钡匾宦曮@叫，腳下一滑，摔倒了。望著手掌上透過泥沙滲出的鮮紅血跡，“哇—”晶瑩的淚珠奪眶而出。媽媽的臉上瞬間掠過一絲驚恐，但很快神態(tài)自若地說：“娟娟，爬起來！”我用乞求的目光看著媽媽，多么渴望她能把我抱起。然而，我失望了。媽媽視而不見，我只好忍痛掙扎著爬起。此時，媽媽邊給我擦眼淚邊笑著說：“勇敢的女兒，咱們比一比，看誰最先沖上去！”在媽媽的激勵下，我破涕為笑，一鼓作氣沖上了山頂。
時光荏苒，這件事在我的體內(nèi)融合，沉淀，我讀懂了媽媽的良苦用心：只有不畏艱險，不怕挫折、失敗，才能到達理想的巔峰。
七歲那年，伴隨著我讀小學(xué)的同時，開始了學(xué)彈電子琴。學(xué)琴的路上留下了媽媽陪我的足跡，悠揚的琴聲中奏出了媽媽的微笑。而我的假節(jié)日，雙休日的玩樂卻在學(xué)琴課上破滅。夜晚如水的月光傾瀉到屋里，我又在媽媽如炬的目光下，接受著嚴格的訓(xùn)練。原本并不熟練五線譜的媽媽，竟然在五線譜下邊標上簡譜，監(jiān)督著我的彈奏。每天我都練得精疲力竭，汗水涔涔。如此風(fēng)風(fēng)雨雨地走過了五個冬夏。
而當(dāng)我拿著考級證書向媽媽炫耀時，我才懂得：勤奮是成功的必要條件，付出才有收獲。
如今，歲月無情地在媽媽白皙的臉龐上刻下了皺紋，烏黑的頭發(fā)也出現(xiàn)了銀絲。這是她為女兒辛勤操勞的見證��！
當(dāng)天際的第一抹紅霞刺穿薄霧，披在我的身上，心中已經(jīng)被母愛深深地浸染，我已讀懂了那沉甸甸的母愛。
現(xiàn)在我已步入青春，風(fēng)華正茂，那是母親那無私的愛的辛勤結(jié)晶。而母愛如歌，它已定格在我的心中，化為“……到什么時候也不能忘——咱的媽！”
我心中的歌作文 篇15
外婆，你是我心中的一支歌。
十五年間，外婆以不變的愛譜成了這首歌，藏于我心中歡樂的歌。
小時候，外婆拉著我的手，用身體在人群中撥開一條小路，我的手是那么細膩敏感，以至于外婆手上被歲月刻出的粗糙溝壑被我悉數(shù)感受到。人群的推推搡搡擠倒了我，讓我摔坐在地，外婆見狀蹲了下來，順著我的頭發(fā)撫慰著我，一字一頓地說：“孩子，別怕，有外婆在�！蔽铱粗馄诺难劬�，他的眼睛里盈滿了慈愛和溫暖，終于，我掉下了幸福的眼淚。外婆，你是我心中，一支歡樂的歌。小學(xué)時，每到周末，便要去外婆家，外婆會在我做語文作業(yè)是在我身旁，我見狀便把筆一扔，將題推給外婆。外婆撿起筆認真的看了起來，還不忘告訴我：“孩子，做題要有耐心�！毖粤T看了看在一旁已經(jīng)拿起漫畫書的我，笑著搖搖頭。講題時，我總是因為走神而不停的問同一個問題，外婆便握著我的手，讓我跟著她一起比劃那些復(fù)雜的課外閱讀題，并將她新買的教材送給了我，并不厭其煩地告訴我：“要記得，做凡事都要有耐心。”我看著手上拿著的教材，溫暖的感覺從指尖滑進內(nèi)心，我高興的點了點頭，說：“好”。外婆便這樣會教會了我耐心，使我的小學(xué)生活充滿了歡聲笑語。外婆，你是我心中，一支歡樂的歌。走進初中的門檻，我已經(jīng)沒時間每周都去外婆家中了，漸漸的，見到外婆的次數(shù)少了，偶爾有機會去，也是來去匆匆。但每次見到外婆，我都會在憂慮甚至痛苦中得到絲絲快樂。記得那是我初中最重要的一次考試，可是被我考砸了。語文雖然說是最高的，可英語，哎，我怎么也沒想到。到了外婆家，眼淚似乎在和我作對，不住地往下掉。外婆見我的樣子，忙打開音響。當(dāng)我聽到《陽光總在風(fēng)雨后》這久違的歌曲后，煩惱漸漸拋向遙遠的星際�！翱疾盍艘淮尾淮泶未味紩疾彀�！在你難過的時候，給自己一個微笑。”外婆簡短而樸實的話語撫慰著我。外婆，你是我心中，一支歡樂的歌。我相信這支歌是世界上最溫暖的歌，雖然沒有歌星的演唱，也沒有樂器的伴奏，但，卻深深地定格在了我的心中，不斷的催我奮進!外婆，你是我心中一支歡樂的歌！
我心中的歌作文 篇16
在我的成長道路中，有一些使我無法忘卻的事情，它們就像一首首歌流淌在我的心中……
這一首流淌在我心中的歌，便是我的母校，母校里的一切都使我無法忘懷。
母校的花草樹木總令人難忘。清明時爬山虎還是一片枯黃，如今卻綠滿全校;當(dāng)時的桂花樹還未開出小花，如今卻香滿校園;冬天里的桃樹還在經(jīng)受著風(fēng)雨的打擊，如今卻紅滿墻邊。母校里的盤龍見證了校園的榮辱興衰，操場上的紅旗見證我們的成長進步。
我愛我的母校，盤龍上面刻著“公元1917年——2017年”。由此可見，母校是一所百年老校。教學(xué)樓上的16個大字——“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。早已深深地刻在了我的心中。因為這些，讓我獲得了人生中第一個座右銘——親教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
母校里的快樂時光是無法忘卻的。在去年10月份，我和同學(xué)們舉行了一次拔河比賽。那時同學(xué)們都喊得非常的大聲，都要把屋頂蓋掀開了。而拔河隊員們也個個面紅耳赤，青筋暴起，好像把吃奶的勁都使出來了。當(dāng)然，那一天真是一段快樂的時光。去年12月份，我和同學(xué)們還舉行了一場籃球賽，那天陽光明媚，萬里無云。觀眾席上一眼望過去，全是黑壓壓的。只見隊員投出球時，一個熟悉的身影劫了球，并在最后幾秒里投入了球。熟悉的身影就是和我朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)然，這天也是一段快樂的時光，也是一生的美好記憶。
忘不了的還有我那諄諄教誨的老師。老師，您就像個園丁，無論冬天夏天還是春天和秋天，您都要用您的汗水澆灌我們;老師，您就像根蠟燭，就算即將被燒盡也要在黑暗中照亮我們;老師，您就像座燈塔，在黑暗中指引著我們前進的方向……老師，您實在是讓我無法忘記啊!
花謝了，還有再開的時候;燕子去了，還有再來的時候;柳條枯了，還有再綠的時候。我們離開了母校，卻沒有再來的時候……
是啊，母校是一首流淌在我心中的歌。這首歌的音符一直在我心里跳動，節(jié)奏一直在我夢里響起。當(dāng)我再回首，這首歌正傳唱成永恒的經(jīng)典，一遍遍回蕩在校園的上空，溫暖著、感動著、鼓舞著每一個茁壯成長的青蔥少年……
我心中的歌作文 篇17
當(dāng)世界寂靜一片時，我心中有樂——題記
�。ㄒ唬┳蟀�，右岸。相守，相伴
“你我一水相隔兩岸相守每一天，三生眷戀四季無言的翩躚…”
我在左岸揮毫，寫下刻骨柔情；你在右岸撥弦，奏出無邊思念。
他共孤單伴隨，你與寂寞依偎。
你們一水相隔，兩目對望，眼中充滿柔情與愛意，心中掛念彼此�？嗫嘞啻�，只為相見，你們的愛，天地為之動容。
我記起了彼岸花。多么奇特的花：有花不見葉，葉生不見花，生生世世，花葉兩相錯，注定此生無法相見。
可惜了，多癡的花。
天各一方的人兒呀，你們心中是否充滿了離愁，是否填滿了思念？
敢問，情為何物？直教人生死相許。
�。ǘ榧t顏，傾盡天下
“血染江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂。覆了天下也罷，始終敵不過一場繁華…”
夢回戰(zhàn)場：絲竹聲喑啞，兵臨城下，城外廝殺，金戈鐵馬，刀劍齊發(fā)，漫天黃沙，盛世繁花，無情踐踏。癡為紅顏，眉間一點朱砂，笑面如花，花前月下，反彈琵琶。為之覆天下，走天涯，無悔無牽掛，共看天地浩大。時間翩然輕擦，你那絕色容顏，又如何畫？暮年，淚如雨下，白發(fā)，看晚霞…
紅顏，己所愛，伴我共度一生，無怨無悔。
我為之動容，留下濁淚兩行。
是因那驚世駭人、轟轟烈烈、天地為之動容的愛恨情仇嗎？抑或只是我感到惋惜。輕聲一嘆，眉間千愁，心中充滿惆悵感傷，舊時人新模樣，敢問可好？
容我在菩提下靜靜觀想，在百花前流連忘返，忘卻塵事。若今世尋一己愛且愛己之人共度一生，執(zhí)手走過千秋萬代，何憾有之？既是己所愛，縱是為之覆了天下又如何？
�。ㄈ⿶鄣墓B(yǎng)
“我用盡一生一世來將你供養(yǎng)，人世間有太多的煩惱要忘�？嗪Ｖ酗h蕩著你舊時的模樣，一回頭發(fā)現(xiàn)早已踏出了紅塵萬丈！”
也許，情就是一個劫，一個無解的結(jié)。前世相戀，許下山盟海誓，愛到�？菔癄�；今世輪回，彼此擦肩而過，已忘美麗誓言。
這只是人世間的一個輪回，喝過孟婆湯，踏過奈何橋，便拋卻前世所有東西，踏上來世的路途，但又有何人伴之？
我流離苦海中，尋求解脫，到達新的彼岸。所以我無求、無雜念、灑脫、超然、靜默、冥靜…
這世間，有太多的悲歡離合，有太多的大悲大喜，且不如拋卻兒女情長，踏出紅塵萬丈！
我心中的歌作文 篇18
如此悶熱，是夏天到了吧。夏天，貌似在葉縫草隙間會傳來蟲子的鳴叫；倘若清晨早些起來，還能聽見那清脆宛轉(zhuǎn)的鳥叫聲。兩者匯合起來，倒也是一曲使人心靜神閑的自然和諧樂章。只可惜對夏天聲音的聯(lián)想不能掩蓋住兩耳旁的歌聲，很遺憾聯(lián)想沒有把我?guī)肽乔逵臒o人的世界。
從屋外傳入的歌聲時起時伏，似乎是隨歌唱者的即興而躍動。仔細聽，在背景音樂下始終有另一把聲音在斷斷續(xù)續(xù)地歌唱。歌唱者似乎總在忙暇些什么。隨著某一卡通片的主題曲的播出，聲音就更繁雜了：還能聽見蹦蹦跳跳的聲響。那是一把何其稚嫩的童聲，輕柔如棉絮，給耳朵一種新鮮的感覺，如初聞雨后草葉般怡人。那是我鄰居家的幼童在歌唱。
但掃興的事總會有。先不說那是何其久遠而呆板的一曲，說說那斷續(xù)的雜音吧。那是一把沙啞而低沉的嗓音，很難想像它的主人是如何聲嘶力竭將它提高幾度地發(fā)出來。伴隨著音樂的高起，那歌聲除了走音還是走音。段段歌詞本應(yīng)如一口清泉噴涌般流暢，但無奈不知為何，卻如卡在石隙間的細流點點從其嘴中吐出。不過他的熱情依然高漲，絲毫沒有對他那“獨特” 的歌聲有所避諱，與他的孩子還跳起了舞。
我向母親暗示道：“你說這樓板也太薄了吧！”母親聽了聽那蓋過童聲、音樂原聲的老驢掙扎般的歌聲，笑了笑。“一把年紀不容易��！人家顏面無存都不介意了，就體諒體諒......為博童顏一笑不易��！”我心里倒想起了另一些事，便問：“我小時候呢？你也這樣唱歌嗎？”腦海里幻想著母親唱歌時五音不全的景象，便開始笑了起來。母親有些不服氣，但仍故作淡定“誰不是這樣的，唱的好聽的早就去當(dāng)歌星了！”話音剛落，她便伴著傳來的樂音高歌了兩句。
望著母親如此童心未泯的樣子，我心里反倒是有一絲溫暖。想必兒時，如此活潑的她也為我唱了不少歌，“顏面無存”了很多遍吧。再次幻想她歌唱的場面，從那五音不全的搞笑中，更滲出了一絲溫馨。此刻心里有一把歌聲流過，是的，那是母親的聲音。
耳邊流淌的歌聲未終止，但厭意散去，那確實該是一首動人的樂曲。
我為之動容，為之欣喜。
我心中的歌作文 篇19
“從昨天到今天還有明天，感謝老天讓你們陪在我身邊；愛的心，痛的心，等待的心，因為有你們的擁抱我很放心……”這熟悉的歌詞，優(yōu)美的旋律又在耳邊響起。
亞丹，沒有我的陪伴，你過的好嗎？我覺得你就是上天賜給我的禮物，當(dāng)我傷心時，你會安慰我讓我那陽光密布的心靈陽光明媚；當(dāng)我迷茫時，你會為我指引方向，讓我這只迷路的小羊羔重新走上成功之路；當(dāng)我氣餒時，你會為我加油，讓我重拾熄滅了的信念。有你的日子，我真的好快樂。
“當(dāng)初見面的不安彼此探索，也許有點茫然迷惑，朝夕相處才發(fā)現(xiàn)這世界中，沒有人，比你更懂我……”歌聲還在回蕩。
亞丹，還記得我們剛認識的時候的情形嗎？那時，你是百分之百的好學(xué)生，老師手中的寶，同學(xué)心中的神，所以，我總覺得你就像那遙不可及的星星，離我是那么那么的遙遠以至于我那時對你畢恭畢敬的，就連借塊橡皮也要鼓起很大的勇氣。后來，在相處之中，我才發(fā)現(xiàn)，你有多么的平易近人，所以，我們就以“哥們”相稱了，我還會不時的搞些惡作劇來嚇唬你，說到這里，你該不會后悔認識我這個“死對頭”吧？告訴你，你是逃不出我的手掌心了，這輩子你都要做我的好姐妹。
“朋友，姐妹，都已不夠來形容我們的默契驕傲，扶持與包容；朋友，朋友我們一起打勾勾，請記得約定的旅程到永久……”好動聽的歌呀，就像我此刻想念你的心情。
兩年多來，我們的關(guān)系始終都是那么的要好，就像歌中唱的那樣“朋友，姐妹，都已不夠來形容”，我敢肯定，我們的友誼已超過了世間所有的情感，不是姐妹，勝似姐妹，我們一起攜手并肩，面對著眾人羨慕的目光，互相扶持，一起走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，那種感覺，真的是無與倫比。還記得嗎？分班那天，你哭著對我說不想分開，可天下沒有不散的宴席，這是我們始終都要面對的現(xiàn)實，不是嗎？在初三的日子里，讓我們一起拼搏，將來考取同一所高中，上同一所大學(xué)，長大后還做好朋友。一起快樂，一起傷心，好嗎？
亞丹，我的好姐妹，我們的友誼永遠都是流淌在我心中的一首歌。一首經(jīng)久不息的歌……
我心中的歌作文 篇20
史詩若華，生命如歌 。雪精靈流連忘返——這蕭冬的山崎，在窗上輕輕地舞蹈，留下冰凌腳印。窗上，一朵朵“花”是冬帶來的禮物，凝在一灣風(fēng)雪。嚴寒帶給高山不一般的孤寂，有了點“天山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的味道。
生命如歌？可笑。春最后的夢也被風(fēng)雪吹飛了，沒有生命，歌何處來？流淌？可笑。河水已凍結(jié)，不再向前奔流不息。
不！不能忘！不能忘那樹梢上的舞者，不能忘那白鎧下的汗水，不能忘那冰原深處的生命源泉！流淌心中的，是一曲生命之歌！
生命如紙，脆弱而堅強，富有詩情畫意。就像梅，風(fēng)吹彎她的腰卻折不了她的骨，雪刀在紫紅的花瓣上劃出裂紋卻割不斷她的莖，冰矛刺穿她的葉卻毀不了她的根，冬的粉碎撕裂了她卻仍有落紅殘渣。冰風(fēng)雪雨洗不去她的堅毅和勇敢，抹不掉她的信念與精神，冬奈何不了她。
生命如筆�！氨砻嫔险戳藥捉z文采，但墨水覆蓋的他卻十分愚笨”這是人們通常對筆的看法�？晌也贿@么想。風(fēng)雪中屹立的筆——松與柏，是絕頂聰明的。他們那富有彈性的枝條，是戰(zhàn)勝風(fēng)雪的秘訣。別的樹一下雪就會因為負重過多而倒，松與柏卻能扔掉不必要的負擔(dān)。他們用行動告訴我們：扔掉多余的包袱。因此風(fēng)吹不動他們，雪累不到他們，冰砸不彎他們，冬同樣奈何不了他們。
生命如五線譜，整齊劃一的排列雖不太顯眼，默默地做陪襯，盡管它不引人注目可誰曾想它們卻起著關(guān)鍵作用、不可或缺？你可曾見過冬日稻谷？你可曾想它那不顯眼的整齊方陣起著重要作用？你可曾敬佩它的默默奉獻？盡管它是那樣的不堪一擊？風(fēng)吹飛它，冰凍結(jié)它，冬扼殺他。但雪卻喜愛它，給它蓋上溫暖的“棉被”�；蛟S亦是被它的那一份執(zhí)著和默默所感染了吧。
生命如音符，躍然紙上，像一個個舞者，在活力之筆下奏出美妙樂章。他們的歸宿——紙，是最好的舞臺。樹梢上的精靈們，繼續(xù)你們那充滿活力的舞蹈，繼續(xù)高聲歌唱吧，我愿在夕陽樹下，再聽一曲生命樂章。鳥兒總能帶給我們更多歡樂，洗去心中的煩惱，過一個充實的冬天。
其實，冬天并非沒有生命，而是躲在風(fēng)雪里，躲在嚴冬里，像一首歌藏在你心里，溫暖著你那被冬住的心。我相信，它給予你的勇氣與力量也將流淌下去，噴薄而出，源源不斷地向前進。
我心中的歌作文 篇21
春，不是一首印上紙章上的五線譜，也不是在心中哼唱的曲子。而是放飛在大自然的歌曲。
既然春是一首放飛在大自然的歌曲，那么便是小鳥們指揮出來的。你瞧太陽剛從屋里走出來，一位位小小“音樂家”們便早以閃亮登場了，啄木鳥正辛勤地工作著，“篤篤篤”它那尖尖的嘴兒沒有休息的時間，一會兒飛到這棵樹上，一會兒落到那棵樹上，不免大樹也會稱贊：“啄木鳥，啄木鳥，你就是我們的守護神”。
你再看，它又飛走了，肯定又是哪位大樹傳播著呼救的信號吧？忽然，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音傳入了我的耳畔，我的目光轉(zhuǎn)移到了另一方，原來是一只小鳥，它“啪啪地”撲扇著翅膀，又不能騰空，我想應(yīng)是幼鳥。是歡迎我的到來？還是盼望媽媽的歸來呢？往前走幾步，一只百靈鳥竟神圣般地出現(xiàn)了，周圍還有著許多，它們歌唱了“唧唧鬼兒，唧唧鬼兒”，“嘀溜溜溜溜”、“唧唧勾哩嘀、哩唧勾哩嘀”“布谷！布谷！”“嘟嘟嚕�！薄魂囮噽偠母杪�，涌在我心頭，閉上眼，跟隨著節(jié)拍，仿佛走進了美妙和世界……
當(dāng)然，春，這少不了春雨的點綴，春雨是一位文靜的故娘，它無聲無息地飄灑著，它默默地滋潤著世界，滋潤著萬物。偶爾，穿著白紗結(jié)的小雨點會和小草先生跳“雙人舞”，它們時時聊聊家常，時時說說笑話，在這“嘈雜”的世界里，不免會透露出“嘻嘻”的笑聲。它們還投進了小河的懷抱，“叮叮咚咚”接二連三地與河水來了個親密的擁抱。它們舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，“嘩嘩嘩”一首流動的歌曲就這樣呈現(xiàn)了。又似一位位仆人為大樹梳妝打扮，還宛若一位位清潔工人，眨眼間，塵埃全都不翼而飛了！你想：天氣這樣差，哪來的心情�！�，你聽，腳踏在那水上，發(fā)出“啪啪”的聲音，再聽，你舉著傘，雨點兒齊唰唰地落下“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。是那樣的清脆，蘊藏著極強的旋律，是否滋潤著你的心靈，是否想俯視或仰望看看。
春，你不受拘束，自由歡樂地舞蹈，春，你就是大自然的生靈之母，春，我贊美你，你是一首流淌在我心中的歌。
我心中的歌作文 篇22
人世間千千萬萬的歌里，都有一個屬于它的故事，歌中的旋律表現(xiàn)了作者以及聽者的心情，而歌詞卻表達了人心中最深的感受，最真的情感．
我喜歡唱歌，因為我覺得我本身是一首歌．有時候，唱歌使我想到很多，甚至使我心中的牽掛在蔓延，不斷蔓延……
傍晚的時候，我看著夕陽，我不由地哼起了一首歌：“沒有你的電話，沒有一封信…回家，回家，快點回家，快回到我身旁······”這是一位快女的單曲《回家》。家，我似乎好久沒回去了，好久沒跟爸媽說話了，好久沒陪弟弟玩了。當(dāng)我遠離家的時候，我才發(fā)現(xiàn)，家在我心中真的好重要，有著一種從未接觸過的牽掛，我好想家�！痘丶摇烦隽宋业母惺�，唱出我的心聲，唱出了我的牽掛。我對家的牽掛像是演唱者的聲音，凄美而又纏綿。
牽掛是我心中的歌，唱不完的歌。
當(dāng)我獨自走在被夜色籠罩的校園中，周圍靜靜的，抬頭能看到灰暗又寧靜的夜空中，掛著一輪明月，感覺有多清新�。∥曳路鹇牭揭魂嚫杪暋澳銌栁覑勰阌卸嗌�，月亮代表我的心······”好熟悉的聲音，對，這歌聲就是我初中班主任的。還記得，在初三的最后一節(jié)課上，我們在默默地告別。班主任走進教室，我們安靜下來，班主任唱起：“你問我愛你有多深，我愛你有幾分······”我們愣了一下，隨后又跟老師一起唱。我仍然清晰地記得，老師越唱越沙啞，眼眶默默地紅了，老師哭了。最后，在掌聲中，我們也哭了。平時嚴厲的老師在我們面前流淚，她是多么地不舍；同學(xué)們中考后各奔東西，她是多么不舍；離別時千叮萬囑讓我們照顧自己，她是多么不舍。盡管我進入了新學(xué)校，我還牽掛著我的班主任，我尊敬的老師。一首老歌觸動了情弦，緊緊相連我們師生情懷。
日久相處的時候，身邊的人都覺得不以為然，當(dāng)離別后，心中才有了牽掛。也許只有牽掛，才能使真情常留在身邊，才能使平凡的日子添加了色彩。
我的牽掛在我心中以歌的形式存在。當(dāng)我唱著歌的時候，請記得，我的心也在唱歌，牽掛的歌曲在響著，念著遠方的親愛的家人，敬愛的老師·····
我心中的歌作文 篇23
“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你，搖籃搖你，快快安睡……”這熟悉的旋律時常在我記憶最深處輕輕回響。媽媽說，小時候，我會在這舒緩的節(jié)奏中，抓著她長長的頭發(fā)甜甜地入睡。媽媽，親愛的媽媽，你可知道，你就是我的搖籃，你就是我心中最美最動人的歌。
這首歌用堅忍與剛強作詞。
西方故事說，每個孩子出生后，就會有一個天使來到他的身邊，照顧她，保護她，關(guān)心她。那么你，一定是所有天使中最辛苦的那一個。我先天的殘廢對你而言無疑是沉重的打擊。難以想象在剛剛經(jīng)歷痛苦的分娩，看到我殘疾的右腿，你該是怎樣地撕心裂肺，怎樣地?zé)o助，怎樣的痛苦！奶奶說那個夜晚，你一個人躲在房里哭……后來你就再沒有哭。你只是更加憐愛地抱著你的心肝寶貝唱著《搖籃曲》，哄她入睡。你柔弱的雙肩默默承受生活的重擔(dān)、撫育我的壓力。
這首歌用愛與無私作曲。
我漸漸長大，看見別人家小孩在院子里追逐游戲，跳皮筋，踢毽子，而我卻只能坐在家里；尤其是別人在背后議論，我卻什么也做不了，什么也改變不了。內(nèi)心充滿怒火，我摔東西，不吃飯也不理人。你什么也不說，任我哭喊。等我累了倦了，你這才抱起我，撫慰我，給我講故事。在媽媽絮絮的言語里，我聽到一個動人的傳說�！拔沂巧系圩類鄣奶O果，于是他就咬了一口……”再然后媽媽就一個人默默收拾那些被我摔破的碗筷、撕碎的書本。孩子遭受的苦痛，到母親那里都會被放大無數(shù)倍。史鐵生終于能走出人生的泥潭，真是從地壇公園里的陽光、草蟲、綠樹那里得到啟發(fā)？我看還是在他輪椅后面靜靜注視默默佑護的偉大母親。我怎么能這樣對待媽媽，我應(yīng)該感謝我的媽媽，一直守候著我、愛我、教我隱忍與堅強的媽媽。
而今，我身在高三教室，墻上的高考倒計時數(shù)字一天天減少，那粗大的黑體字讓人看得幾乎窒息。我不想背誦孟子那段“天降大任”的名言，我平凡而普通的媽媽已經(jīng)給我直面人生的勇氣。有人說高考是一錘子買賣，我堅決不同意，那只是缺乏意志者的托詞罷了。
我的忍常人所不能忍的苦痛毅然挑戰(zhàn)生活艱難的媽媽，你就是我心中的歌！一首低吟的歌，更是一首激越的歌。
我心中的歌作文 篇24
那一天，正是下第二節(jié)課時，忽然，廣場上響起了一陣尖利的警報聲。我們在學(xué)校廣播的指揮下迅速向空曠的操場集結(jié)。原來是消防官兵在學(xué)校進行消防演習(xí)�？吹剿麄冋故玖藴缁鹌骶吆蜏缁鸱椒�，知道了在鋼鐵長城的隊伍里，還有這樣一支隊伍，他們戰(zhàn)斗在無情的水火面前，用自己的血肉之軀與時間賽跑，挽救即將被吞噬的生命，默默地為人民的生命財產(chǎn)保駕護航。
也許我們曾經(jīng)忽視過他們，認為他們太過普通；也許他們沒有鮮花和掌聲，但這并不妨礙他們沖鋒在第一線，從死神手中奪回生命。那天，經(jīng)過消防支隊門前，我有親眼目睹了一次他們的訓(xùn)練。一根繩子就是他們通天的梯，一個腳蹬就是他們奮戰(zhàn)的路，一桿水槍就是他們最稱手的武器。一口氣徒手爬上六樓，借繩子快速溜下，在兩棟樓房之間縱身跳躍，有如獵豹，在每層樓梯上盤旋，如履平地。但一場訓(xùn)練下來，他們的防火服里早已濕透，他們的手早已老繭重重。正是這年復(fù)一年日復(fù)一日的訓(xùn)練，才會成就他們第一時間趕到火場，開展救援工作。是��！水火無情，可是人有情！一個消防官兵告訴我，他也曾彷徨過，也想過放棄。家在江浙一帶，殷實富有，家里不想讓他再受這個苦。可是，他已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，愛上了這樣的生活。當(dāng)火警響起，當(dāng)消防車轟鳴，當(dāng)水槍噴射，當(dāng)沖上濃煙滾滾的樓道，當(dāng)解救成功，那每一次都令他澎湃不已。休假在家的日子，真的像缺了什么，渾身不自在。他說，自己已經(jīng)離不開這樣的生活了。每次，他都申請留在隊里，堅持服役。說完，他抿了抿嘴唇，用手指揩掉額頭上的汗珠，又跑向訓(xùn)練場地去了。
多么樸實的人民子弟兵�。�
自那以后，每每夜深人靜時，聽見消防車緊張地馳過，心里總會祈禱，愿他們勝利。為了準備，他們不在乎多吃點苦；為了團結(jié)，他們不在乎奔赴“前線”；為了救人，他們不在乎烈火灼燒�？恐木毩�(xí)，他們贏得了與時間的賽跑；靠著團結(jié)，他們一次次凱旋歸來；靠著信念，他們堅持到底。
他們熄滅的是一場場吞噬生命的大火，留在人們心中的，卻是他們永不熄滅的精神之火，是一首洋溢著青春的歌。
我心中的歌作文 篇25
音樂創(chuàng)造了歌曲，歌曲唱出了精神，我的心中有支歌。
這首歌是我能完整背唱的第一支歌，可以說小時候最熟悉的就是它�？墒�，隨著時間的流逝，直到上周，我突然發(fā)現(xiàn)它似乎已經(jīng)淡出了我的腦海。
上周升旗儀式上，學(xué)校要求我們?nèi)w齊唱國歌。熟悉的音樂很快就在耳畔響起，剛開始，我大腦中一片空白，心中不由升起一陣恐慌，那短短的幾行歌詞似乎早就從我心中溜走了。當(dāng)聽到周圍人都整齊地唱出第一個字時，我感到臉上火辣辣的，在心中不斷地責(zé)怪自己，這首歌竟然都能忘記。當(dāng)我好不容易跟隨著大部隊將它唱完時，在全場靜默的情況下，那熟悉的旋律依舊在響，好像是在暗示我們整整快了幾句，整個操場都鴉雀無聲，所有人都靜靜地聆聽著這熟悉的旋律。聽到這兒，我心中便越發(fā)難受起來，平日里振奮人心的歌聲在我聽來是那么刺耳，似乎在嘲笑我們所有人連做人的根本都忘了。
升旗儀式結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。這首我第一支會唱的歌曲，竟然就那么輕易地被我忘記了。它可是國歌��！從小老師就教育我們要愛國，告訴我們心中要永遠記著祖國，記著國歌，要永遠將國歌當(dāng)作自己生命的主旋律，無論到哪里都不應(yīng)該忘卻國家，忘記這個屬于民族的聲音。
那天中午，我回到家，心中還在為上午的事難過，那可是無數(shù)革命先烈用生命為我們所譜寫的歌，作為炎黃子孫的我們怎能輕易忘記。我躺在床上，盯著天花板出了神，腦海中浮現(xiàn)出的是革命先烈奮勇殺敵的情景，是國歌在戰(zhàn)火中誕生的情景，想著想著，我心中不免有些震撼了。我們是中國人，國歌應(yīng)該是我們每個人心中都擁有的那支歌，它應(yīng)該在我們心中占據(jù)著任何東西都代替不了的地位，可是我有沒有做到呢？我問自己，我得到的答案是否定的。我不禁心痛的想，我已經(jīng)多少次在升旗儀式上沒有好好唱過國歌了？我想這是值得我們每個人都應(yīng)該認真思考的問題。
愛國之心是每個有良心的人都應(yīng)該具備的，而那支國歌更應(yīng)該作為我們的靈魂之歌，它的地位任何東西都替代不了。我們是國家的希望，民族的未來，若我們都將國歌隨意安放，那么未來的國家很難想象。
向我會唱的第一支歌，《中華人民共和國國歌》致敬。
——后記
我心中的歌作文 篇26
我的心中有許多歌，其中一首在我的心中徘徊，那首歌在我偷懶的時候響起，在我沒有目標的時候響起，在我被別人嘲笑的時候響起，這都是在提醒著我落后可能會被挨打，既然落后，那么你一定會被別人甚至親友看不起，我要把這首歌的旋律，歌詞譜寫出來。
在我讀初中的時候，當(dāng)時要面臨中考，我變得比以前更勤快，我每天五點半起床，背一個單元的單詞，到了晚上我會到重點班去加班，其他休息時間我會用來寫作業(yè)，如果遇到難題了，我會去請教重點班的學(xué)生，有時也會問到他們心煩，這時我只好轉(zhuǎn)身離開，回到自己課桌前，心中無數(shù)遍的問自己是不是太愚鈍？這時我總會想到一句名言，天才是靠1%的天賦和99%的汗水換來的，我突然又斗志昂揚，于是我鼓起勇氣拿著書本來到辦公室問老師，雖然會遭到同學(xué)的笑話，但我也學(xué)到了我想要的知識，有時，我會拿別人和自己對比，總覺得自己比別人低了幾個或幾十個檔次，但我學(xué)會了如何去努力，如果要想贏，那就去爭取，因為沒有人會為你而施舍。
在困惑時，我會凝望著夜空，腦海中會浮現(xiàn)出不同的問題，我的高中將會在哪？我的人生將會怎樣？到底是輝煌還是黯淡？如果我是一顆星星，我將會照亮屬于我的一片天空，但想擁有自己那一片天空，首先應(yīng)該是沉下心來，最重要的就是不要去看遠方模糊的事，而是做手邊清楚的事。
每逢過年過節(jié)是我最害怕的時候，節(jié)日的熱鬧，恰是我最束手無策之時，親朋好人聚在一起，各自談?wù)撝髯缘纳钆c工作，而我往往最害怕親人詢問我的學(xué)習(xí)情況，每每這時，總因自己的成績不理想，不敢多透露，我只能低頭吃飯不語，飯后我會迅速離開，跑到無人的角落，靜靜的待著。有一句話說的好，沒人會在乎笨蛋的死活，我只好忍著別人的嘲笑，把所有的壓力都化為動力，我要像春蠶一樣，忍受著蠶繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天，忍受著現(xiàn)在的折磨，把閃爍的光芒留給明天，把我的事跡寫成我心中的一首歌，把上課的鈴聲作為動人旋律，把我的故事作為歌詞，我相信我會成功的。
我心中的歌作文 篇27
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”你聽，這是誰在唱歌呢？
嗬嗬，沒錯，就是我啦！
這是我最喜歡的一首歌了，雖然這首歌已經(jīng)很老了，但他可是經(jīng)典哦！
我喜歡這首歌，不僅僅是因為它旋律優(yōu)美，更是因為它的歌詞給人頗多啟悟：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘……沒錯，只有認真地去對待每一分鐘，我們的人生才會有一個光艷美麗的未來……
那是一次大隊委員的競選，初賽是因準備不充分顧在競選時有點語無倫次。勉強進入決賽，我問自己決賽我是去湊人數(shù)、給別人當(dāng)背景的，還是去作主角的？答案當(dāng)然是后者！
決賽很快就會到來，我不能浪費每一分每一秒的時間，匆忙地準備著演講稿。第一步，就是讀熟，接下來就是記誦。于是我天天讀，時時練；渴了喝口水繼續(xù)，累了告訴自己：勝利就在眼前，只要珍惜每一分鐘的時間！漸漸地，我?guī)缀踹_到了倒背如流的境地�？蓩寢屄牶�，嘆口氣說：“你知道嗎？你現(xiàn)在就像小和尚念經(jīng)似的，這能行嗎？”頓時，我心中的滿腔豪情一下子被擊打得支離破碎，熱情一下子熄滅了。忽然，我耳畔似乎輕輕響起了那首歌：我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘……對，只要不放棄努力，最后總有希望！于是，我有了新的鍛煉方向：有時站在陽臺上對著遠方高聲朗誦，有時對著鏡子“察言觀色”，有時錄下自己的聲音仔細比對揣摩……一點一滴的糾正，一絲一毫地修飾……
我終于信心滿滿地站在了競選席上……
此時此刻，那雷鳴般的掌聲和著那動聽的旋律似乎又在我的耳畔響起……
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月醉人的紅葉；是早晨噴薄而出的麗日，是搏擊長空的雄鷹，是躍動著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是競發(fā)的百舸，是熱烈地迎向太陽的向日葵……
青春，有迷惘有激情，有猶疑有追求……
但，堅信我的未來不是夢，我走得堅實，走得坦蕩……我的青春無悔，我的人生絢爛！
我心中的歌作文 篇28
有這樣一首歌，它把微笑融為旋律，將理解化為音符，回蕩在我的心田。它恬靜，如湖面泛起的微微漣漪；它清澈，如山澗中流淌的涓涓清泉；它柔和，如楊柳岸拂過的絲絲輕風(fēng)。這首歌載著我滿心的感激永遠地飄蕩于我的心間。
大清早，城市的上空繚繞著淡淡的薄霧，滴滴冷雨穿透薄霧，跌倒在冰冷的馬路上�！鞍√�！”這感冒，已經(jīng)糾纏了我好幾天了。我站在公交車站臺上，一陣陣冷風(fēng)攜著冷雨向我襲來，我不禁緊了緊衣服，扯了扯口罩。這幾個星期以來，流行感冒肆意散播，我也患上了這倒霉的感冒，不停地打著噴嚏，即使穿著厚厚的毛衣，也能察覺到那習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
“吱——”，公交車像個吃飽了的大肥豬從雨幕中間竄過來，緩緩?fù)Ｏ铝恕Ｎ疫B忙上了車，左右環(huán)顧，只剩下一個靠窗戶的座位，我跌跌撞撞地把著扶手走過去，坐下去。這時，我才發(fā)現(xiàn)在我后面坐的是一個中年婦女，懷中抱著一個小孩子，婦女正輕輕搖晃著小孩，哄他入睡。
又是一陣急風(fēng)。原來，公交車少上一塊玻璃，冷風(fēng)裹著雨珠正好可以從我旁邊那個敞開的縫隙中調(diào)皮地竄進來，撲在我的手上、衣服上�！鞍 √纾 蔽矣执蛄艘粋�噴嚏�！皣W啦——”，玻璃向前一滑，我好奇地往后一望，原來，坐在我后方的婦女騰出了一只手，輕輕地把那扇窗玻璃移到了我旁邊，給自己留下了一個風(fēng)口。婦女見我要開口，忙沖我微微一笑：“怎么樣，現(xiàn)在感覺好些了嗎？對不起，我先前沒注意，讓你受涼了�！闭f罷，便低過頭，拉起自己的衣角擋住了飛向小孩的雨滴，繼續(xù)哼著小調(diào)，哄著小孩。車好不容易到了另一站，她下了車，漸漸消失在雨幕中……
看著她離去的背影，眼前清晰浮現(xiàn)出中年婦女微微的笑，耳畔回響著她樸實的話語，那微笑，似一幅畫，定格在我的腦海；那話語，似一首歌，回蕩在我的心房。頓時，我不再寒冷，因為有一首歌，永遠溫暖了我的心房。
是啊，在這個世界上，總有一首歌，永遠回響在我們的心房，永遠回響在這個世界。即使，它只是一句溫馨的話語，一聲簡單的叮嚀，一個燦爛的微笑，如此的普通。
我心中的歌作文 篇29
時間匆匆流逝，不知不覺間，我已步入了人生中一個非常重要的階段，這個階段道路很難走，讓我有時想到了退縮，然而心中有個聲音告訴我，我要堅持！從而走出了一個又一個困境，“別灰心，堅持努力就好�！�
初入學(xué)校的我成績非常差，就連最簡單的加法我都要想好長時間，很多時候給出的答案都還是錯的，看著作業(yè)本上一個個錯誤，再看看別的小同學(xué)的“100分”，我很難過，不是我沒有努力學(xué)，可成績就是上不去，期末總結(jié)，別的同學(xué)都得大紅花，可我只能得很低的分數(shù)，看著我每天放學(xué)回家伏在書桌上努力學(xué)習(xí)的樣子，爸媽不忍心責(zé)備我。
每當(dāng)我為此難過、沮喪時，爸媽都會對我說：“別灰心，堅持努力就好�！�
“相信自己，你能行的�！�
上中學(xué)時，我害怕上體育課，對所學(xué)習(xí)的體育項目都有一種畏懼感，平時老師讓練習(xí)時，我也不練。有一次體育老師要檢查我們?nèi)壧h練習(xí)的效果，便讓我來跳一下，我站在那兒遲遲不敢起步，最后同學(xué)們都過來鼓勵我“相信自己，你能行的�！�
帶著同學(xué)們的鼓勵，我跳出了很好的成績。每當(dāng)以后面對畏懼的事物時，我都會在心里默默告訴自己：“相信自己，我能行�！薄耙滥阌泻芏鄡�(yōu)點”。
有一段時間，我很自卑，因為我感覺周圍同學(xué)都有很多優(yōu)點，而我這也不如人，那也不如人，心情很不好，成績也下降了很多，最后班主任找到了我，了解情況后，他對我說：“要知道你也有很多優(yōu)點的，只是你自己沒發(fā)現(xiàn)�！�
于是我開始重新審視我自己，我發(fā)現(xiàn)我確實是有優(yōu)點的，我又找回了自信。
這一句句溫暖的話語，在我心中，已不再是一句句簡單的話，而是一支支給我力量、振動我心弦的歌謠，在我成長的道路上，它們一直縈繞在我耳邊。
一曲“別灰心，堅持就好”讓我重新鼓起勇氣，努力去實現(xiàn)我的目標；
一曲“相信自己，你能行”讓我有了前進的力量，克服我的畏懼；
一曲“要知道你有很多優(yōu)點”讓我重新找回了自信，有了堅持下去的信心。
走在人生路，唱響心中歌，來實現(xiàn)我的夢。
我心中的歌作文 篇30
簡單的裝潢，隨意的擺設(shè)，有點雜亂的房間卻略顯一絲愜意；小魚在魚缸里不時游動，陽臺上幾盆盆栽彰顯著活力。這是我的家，算不上華麗，卻也足夠溫馨。
早晨，廚房里傳來鍋碗瓢盆的聲音，把還在睡夢中的我吵醒了。但我一點沒有埋怨的意思。正是只有暑假，我才能享受被這么特殊的鬧鐘叫醒的幸福；這表明，媽媽正在廚房忙碌，準備幫助我開始一天的好心情。于是我不再留戀我的小床，馬上起床洗漱�！靶胸i們，大懶豬，快起床了，我給你們準備了美味的早餐哦！”媽媽甜蜜的呼喚，總是在這時候響起，于是就傳來了爸爸和弟弟伸懶腰打呵欠的“哼哼”聲，與他們睡眼朦朧的走出房門，拖著拖鞋的“嗒嗒”聲。而我，總是第一個整潔的出現(xiàn)在媽媽的視線里，媽媽會心一笑，說：“今天又是你第一名，賞你一個什么呢？”然后抬起頭想了想，“一個荷包蛋！對了，罰你弟弟洗碗！”鍋鏟還在她的手里揮動著。“為什么？又是我……”弟弟的抱怨聲冒了出來。“那你明天早點起床啊，就不用洗了。”“不行，明天得姐姐洗，我肯定會比她先起床！”“那我們就來看看明天誰先起床！”媽媽總是微笑著。而弟弟一臉得意，還瞥了我一眼。我在一旁偷笑�！俺栽顼埨�！”爸爸也洗漱完了，帶著個“咕咕“叫的肚子，急不可耐地坐到了桌邊。
在這樣幽默而又溫馨的氣氛中，我們吃完了早飯。
下午，在休閑時刻，電視里放著電影，一家人坐在一起，有時對電影里的角色評頭論足，有時靜靜的享受他們之間的故事，有時一起哈哈大笑，有時淚水噙滿眼眶……
在家里度過的每一天，在我聽來，都是一支歡快而又帶點埋怨的歌，值得細細體會。不必每天緊鎖眉頭，擔(dān)心著那些無關(guān)緊要的事，不必每天奔波勞累，而丟失了屬于自己的快樂。在這首歌里，生活小事是富于變化的歌詞，喜怒哀樂是柔和清新的旋律，每當(dāng)心靈深處響起這獨特而溫馨的家庭之歌，我總是會因此而感到驕傲與快樂，擁有了無盡的拼搏力量。
生活給予我們的最美好的事情都是免費的。我的家，不是一個特殊的家庭，但是我們用所有免費東西奏響了一支悠長而美好的歌，這支歌，會在我心底永駐，讓我在任何時候想起都覺得自己是那樣的幸運。
我心中的歌作文 篇31
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。很快，真的要拋棄貪玩，進入初三的正常軌道。那被稱為初中最辛苦的軌道。無奈，你不得不接受每天的題海訓(xùn)練、考試最終的殘酷結(jié)果。更無奈，那時那刻不懂考試的真正含義，是為了下次更好的成功。
對于初三那段日子，已沒有完整的記憶了。只記得，那時不太下雨，總是陽光明媚�？墒�，有誰知道，我的心卻是雨季，是迷惘而漫長的雨季。初三的那段日子，成績卡在中間位，上不了天下不了地�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都希望這種情況降臨到他們身上。在他們的眼中，我的情況是莫大的欣慰——在那個叫尖子班的天堂里�？墒�，又有誰知道，我付出了多少，我失去了多少？我，曾經(jīng)在那個名叫“理想”的前沿陣地深深地失落過，他們知道嗎？我無奈，因為那一次又一次刺眼的鮮紅數(shù)字，令我的心變麻木了；我空虛，我失去了時間，沒有滿意的收獲，更重要的，我失去了朋友的肩膀，可依靠的肩膀，我沒有可感動我的麻木的心的話語，在初三枯燥乏味的世界里。難道真的像徐志摩所說的：你有你的前路，我有我的方向？難道我和他們，成了平行線了嗎？……
“只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義……”外面?zhèn)鱽砹红o茹的《勇氣》。我愣住了，難道，難道他們平時的鼓勵的眼神、支持的眼神，我看不到嗎？我感覺不到他們那種無聲勝有聲的支持著自己的真心嗎？往事一幕幕浮現(xiàn)于腦海中。記得初一學(xué)過一篇文章，里面有幾句記憶深刻：見面時的一個微笑，一聲祝福，一句問候，這一切的一切，都成了美的定格。我想，我應(yīng)該懂得怎樣想了。
12月了，外面的風(fēng)吹得更無情了。怕春長惜花開早，何況落紅無數(shù)，我告訴自己，況且，是不是落紅，是個未知之?dāng)?shù)。我讀了一篇文章，里面說道：不要對身邊的人和事一味指責(zé)，多謝寬容，也多些處世的藝術(shù)。我很贊成。
“只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義。我們都需要勇氣，去相信會在一起。人潮擁擠我能感覺你，放在我手心里，你的真心……”《勇氣》再次回響在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇氣邁出第一步，前路會更寬敞，收獲會更多，生活會更有價值。這首歌是我喜歡到至今的歌，相信，它會久駐我心里，因為我從中學(xué)會了很多，很多。
我心中的歌作文 篇32
我心中的歌
“我愛你，我的家，我的家，我的天堂……”騰格爾滿含激情的歌聲讓我真切的明白：人生這個從荒蕪到芳草萋萋的過程里，人最不能忽略的，是家。所以這份對家的情感便成了我心中永恒的歌。
我相像著自己第一次用嬰兒的姿態(tài)蹣跚著走出家門，睜大了好奇的眼晴，愣愣地不知往哪里去時的迷茫。之后開始學(xué)著辨別家的方向。或許是門口老槐樹下狗的飯盆，或許是廊前搖擺的衣架，也或許是一張永遠等候在門口的笑臉……一點一滴，開始了我一生里對家的最深長的認識和依戀。
記得，上學(xué)后每天背著書包走在長長短短的田埂上的情景。有時是一個人，有時會有幾個伙伴。有時風(fēng)雨交加，有時斜陽萬丈。不管是清晨還是黃昏，總是那相似的沒有改變的路。很多次，想停步，因為疲憊因為厭倦。然后，一聲近處的犬吠，和著一句堅硬的吆喝，或者是農(nóng)舍上空裊裊升起的炊煙，或是與我擦肩而過的某個同樣匆匆的背影，或是某一家突然亮起的橘黃的燈光，只一剎那，就勾起了內(nèi)心深處軟軟的、輕輕的對家的渴念。
于是急急地加快腳步。
因為知道遠處那個屬于我的家里，肯定也有這樣一圈微黃的光暈正在為我輔展；因為知道在那光暈下，有一桌為我而等候的飯菜，幾雙翹首期待的焦灼的眼睛，那只永遠搖著尾巴守在門口的大灰狗，那份靜謐的等待，在這昏黃的途中，延伸為最動人的誘惑。在那路上，如水的月光，月光下裸露的荒草，都有了我熟悉的溫暖與明亮。
漸漸長大后，求學(xué)在外。偶爾站在陌生的街頭，盡管周圍有人群，有房屋，有燈光，有讓人迷戀的熱鬧，可是只一瞬間就意識到自己是多么彷徨，這所有的熱鬧跟自己一點關(guān)系也沒有。忽然想起了記憶中那縷縷升起的炊煙。門口灰狗嘶啞的叫聲，門前樹下那條空凳子上的孤單守候，父母親愛的牽掛……
如今我還是時常不知所措、疲憊不堪，而家永遠在我的意識里，清晰如昨。它站在一個固定的方向，以它的馨香，溫情地指引一顆心歸來，洗盡塵世的鉛華，讓那顆心忘記成長路上的苦澀，從而撐起一片希望。
因為有家，有深沉的牽掛，生命才不會因無根而枯萎。黎明時出門的那一回頭，黃昏時進門的那一頷首，凝成了我心中那永恒的家的戀歌。
我心中的歌作文 篇33
天色漸暗，繁忙的街道頓時變得流光溢彩起來，到處五光十色，讓人有置身光海之感。隨著人潮，我三步并作兩步地往家趕，嘴里還不忘哼著“我的舞臺，自己主宰……”
被一股暖流擁著進了家門，渾身的寒氣消失殆盡，眼里的花花綠綠也霎時變得平和起來。母親見我回來了，忙用圍裙擦擦手，為我拿好書包，又忙去了。
廚房傳來炒菜聲，“噼里啪啦”地一聲混響，愈來愈淡，便只剩下了微弱的嘶嘶聲，似一根輕線，霎地鉤住了我好奇的心。我來到廚房，靜靜地站在門口，母親果然忙著，或是往鍋里加水，驟然響起了“呲此”聲；或是快速地切著肉，切菜板與刀刃擦出了“咚咚”聲；或是跑前跑后，高跟鞋奏出了美妙的“噠噠”聲，我聽得入神了，半瞇著眼，醉醺醺地飄飄欲仙�；蛟S再好的歌手也奏不出如此的天籟吧！我就這么癡癡地站著，仔細地分辨著每一種聲音，心中汨出的一絲歡樂逐漸擴大，漫至全身，仿佛身心舒展到說不出的輕盈，快樂的舞曲就這樣在我的心頭鳴唱奏響。
“呀！”一絲不和諧的音符闖入耳廓，打斷了我的思緒。原來母親一不小心切到手了，點點血痕讓我的心一陣收緊。母親的手受傷了，那我就試試吧！我拿起刀，母親疑惑地看著我，我呵呵一笑，自顧自地切起來，想和母親一樣演奏這只快樂的歌……
可是，刀在我的手上就不聽話了。我慢慢明白了，這支歌是任何人都奏不出來的，除了母親。因為它有一個響亮的名字，叫母愛。
其實，母親每日演奏給我的又何止這一首曲子呢？牙牙學(xué)語時母親耐心地教導(dǎo)、學(xué)走路時母親用心地攙扶、每天早晚在校門口準時的守候、每次考試后母親鼓勵的微笑，不都是一曲曲母愛協(xié)奏曲，她每日每刻都在我心靈的天空奏響，讓我的世界快樂而安寧！
見我笨手笨腳的樣子，母親裹了裹膠帶，又拿起鍋鏟，忙碌起來。置身其中，這普普通通的鍋碗聲仍舊那么動聽，我漸漸地領(lǐng)悟到，世界上的每個母親都是優(yōu)秀的樂曲家，她們的音樂，乃是千古絕唱。
抑或，每個母親本身都是一首歌，一首藏在每個兒女心底的歌。想起它，便感到快樂無窮，溫馨無限。
我心中的歌作文 篇34
開始的開始，我們都是孩子……—題記從童話里走來，我們進人初中。三年里，你我共同編寫著心中那歡樂的歌，讓它回響在那即將告別的教室里。
秋風(fēng)中，我們在紅葉下初識，隨風(fēng)飄落的葉，成為我們之間交流的名片，那浙浙的落葉和著秋風(fēng)，彈奏起了歌的序曲……初識的我們很乖、很靜、很內(nèi)向，你我初見，沒有對白，雖只是相視一笑，卻在彼此心中譜出了相知的詠嘆調(diào)。幾日相處后。你我便三三兩兩扎在一塊，卿卿喳喳地討論著學(xué)校里的新鮮事，教室不再冷清，你我近心的溫暖，暖透了整個寒冬。歌聲里也不時唱出幾串躍動的音調(diào)。你我在課間追逐，女孩們用粉筆灰來一場大戰(zhàn)，塵埃飛揚，笑聲蕩漾。男孩們更多時候是故意找茬，引來幾個女生的追打，綠樹蔭蔭的走廊充滿了笑聲。
放學(xué)，你我又共奔食堂，一爭天下。
午后，又見歡快的影子在樹下穿梭著。漸漸我們的關(guān)系融洽了。像加過牛奶的咖啡，不再苦澀，甜甜的渾然一體。
譜久了柔緩的前奏，也該在五線譜上添上點躍動的音符了。八年級的我們最為叛逆，課堂上，我們會在老師板書的時候，盡情地讓手中的紙團劃過天際，漫天飛舞，也不怕老師半路攔截。也會時不時地抬起手看看手表，心里激動地想著放學(xué)后，籃球場上完美進球的身影。也不忘在最后幾分鐘，調(diào)侃一下老師……瘋一樣的我們，反復(fù)彈唱歌曲的高潮，但高潮過后終將進人尾聲。
我們的尾聲雖苦卻樂在其中。
九年級的我們已不再迷茫，你我相互鼓勵，意志堅定。陽光未出，空氣略顯濕潤，你我早起得像鳥兒，在樹下與清脆的鳥聲，一起背誦著手中的英語一單詞。昔日的武將們都攻起了文官，那些曾不碰語文書的男孩們，在走廊上、石桌旁，仿起了古人，讀起了古詩古文，婉轉(zhuǎn)的音符正等待著最后的交響，我們蓄勢著力量。課堂上歡聲笑語不減，但奮筆疾書更多了。你我相依，在中考場上盡情揮灑，讓我們用最美的音符，譜完心中那支歡樂的歌……相信，曲終人未散。讓心中這支歡樂的歌，在我們長長的休止符后，再繼續(xù)……最后的最后，我們會變成天使!
我心中的歌作文 篇35
點滴間流逝的時光中，不變的總有那些旋律，在我的心中回蕩著，承載著笑與淚。
昨天的歌在我幼小的心靈中萌芽，總是充滿童真與向往，昂揚與活力。那個時候，早已告別了戰(zhàn)火紛飛，不需要血與淚的揮灑。是青春年少，是童稚無邪選擇了一首首激越斗志，朝氣勃勃的歌。
小小的我喜歡短短的歌。歌的語言，純白的聲音，在我心中種下了奮進滿懷。不曾問為什么，只是無所顧忌的歌唱，哪怕喉嚨已紅腫，聲音已嘶啞，還是一味地奔跑著。漸漸的做一個雷鋒式的好少年已成為我的目標，它指引著我不停地向前，去追夢，卻不說后退。或許昨天的歌即為童年的歌，聽不出什么旋律，也不在乎什么音符，只是靜靜的聆聽，歌唱與等待中，昨天的歌消逝，換來了今天的躍動。
今天的歌褪去了昨天的稚氣，多了份青春與理想，不再沒有目標的過活。面對今天的種種，抑或壓力，抑或放松，反反復(fù)復(fù)中找尋著真我，張揚個性，無拘無束，擺脫了束縛與羈絆；哼唱著，期待著夢想在望，也知道世界在看，生命之光即在此刻隨火炬上傳，上傳的是為理想而付出的奮斗，為青春而揮灑的豪情。
停下腳步間，點數(shù)今天，在書海中漫游時總可做回詩人，在賽場上展現(xiàn)自我時總可做回勝者。歌聲回蕩，自己實現(xiàn)了百變與超脫，是青春的歌蛻變。既然說過了要為了夢想而飛，那么多遠都不會累，這即為青春的誓言。將它寫在自己的歌里，作為筆記珍藏，見證青春的過程。青春之歌不需要吝嗇，如果不唱破喉嚨，也難得天籟，這天籟是青春的家，永遠的歸宿，是那還未完成的夢。
今天的歌幻化了明天的歌，或許不知道明天的歌的主調(diào)，空白的一切，未知中，就交給我來填寫。明天的歌，自己的歌，要唱出心聲，寧做瀝血歌唱的鳥，不做沉默無聲的魚。改變了自己，既知荒蕪，就別再猶豫，更不要再彷徨，學(xué)著找自己，也就找到了自己的位置，找到了自己的明天勢要寫出驚天動地的歌，讓全世界知道我的存在，或許在其間人生就不會虛度，自己的自己也就真的譜寫了屬于自己的歌。是的，心兒若是遠的，歌亦是。向著遠方的歌兒，不斷追夢，靜靜地聽，心兒也就伴著歌兒追夢。
是何時的歌，昨天，今天，還是未到的明天？無論何時，主旋律的奏響總是為了夢，歌兒在心中，夢亦是。
我心中的歌作文 篇36
涓涓的細流淌過青春的小河，一眨眼，我已然不再幼稚，世界上的一切都在變，而在我心中，永遠不變的，是那支美麗動人的歌。
那是一個羞澀的春天。她姍姍來遲，不好意思的漲紅了臉，而她如約帶來的綠色和朝氣，沁人心脾，斜陽微微撒下光暈，一支瘦削的單車上，是母親和頑皮的我，小小少年的夢啊，像泡沫一般，在那時，晶瑩剔透，悄然升起。母親耽美的笑容在臉上浮動，竟蓋過了春色，我倒不解，是天神給了母親一個小小的我，還是我幸運地擁有了她？芷草擺擺手，蘭花搖搖頭，沒有人知道答案。我卻下定決心，為了這筆終生的財富，我，要拼搏。
那是一個火熱的盛夏。一團團熱浪像躁動不安的火獅，它們咆哮著，它們翻滾著，他們妄圖擊碎一切，可它們并不知道，再熱情的表面，內(nèi)部卻總有冰冷。豆粒般大小的汗珠滋滋地冒著煙，從我的體膚上滾落在大地之母的懷抱里，為了讓自己脫離居高不下的溫度所帶來的心煩意亂，我興致勃勃地聽起了音樂，緩慢而婉轉(zhuǎn)的輕音樂——渚，就像我的小學(xué)生活，自由自在，無念無求。一股清新的果香飄進屋來，是母親端來了西瓜，那熾熱的夏日漸行漸遠……
那是一個焜黃的秋天。刺骨的秋雨淅淅瀝瀝地下著，枯黃的楓葉沒有一絲生機，風(fēng)兒、雨兒，毫不留情一寸寸侵蝕我的身體，將我的靈魂剝離他的骨肉，是“少壯不努力，老大徒傷悲？”許是言重了，可那近乎夢魘的考試又一次擊垮我，曙光還能來嗎？濕透了的我回到家中，等候著發(fā)落，頓時一陣水汽氤氳，母親的瞳仁里，雖暗淡了光澤，卻仍盈滿愛意，她將一杯熱水遞到我的面前，我明白，我要釋放寒秋給我心靈的束縛，我要從失敗的陰暗中逃離，挫折不能將我推入囹圄。那一刻，我的斗志，燃了。
那是一個敦厚的凜冬。萬物都在等待著復(fù)蘇，而我也將面對人生的輪回——中考。為此早出晚歸，而堅實的后盾——母親，在燃燒著自己的生命來為我提供能量，中考面前，沒有貴族血統(tǒng)，沒有天生麗質(zhì)，只有公平的對決，這將是最短暫而又最漫長的冬天。厚積而薄發(fā)。
在我生命開始的那天，這支歌便已唱響，這就是母愛之歌啊。高潮已然來臨，怎能停滯不前？我繼續(xù)欣賞著感人的樂曲，美麗的詩篇。
我心中的歌作文 篇37
寒冷冬日的天空在今日凌晨罕見地晴朗，比往常明亮了不少，朝陽在遙遠的東方天際釋放出一抺紅，絢爛而美麗。
我同往日早晨一樣，飛速地趕向?qū)W校，要知道，在緊張的初三，時間這東西在老師們看來是越多越好。
天不錯，我的心情也不錯，口中哼著不成調(diào)的小曲兒穩(wěn)穩(wěn)地向前方駛?cè)ァ?/p>
凌晨是寧靜的，但整個城市卻已復(fù)蘇。不知從幾點開始準備的早點鋪中已坐了些許人，路的兩旁，不少人像往常一樣進行著晨練，瞧那些匆忙的，準是趕著上班……一切如往日那般平凡美好！
咦，那個胖胖的人是……“小燕！”我大聲地喊出來。那道橘紅色的身影頓了一下，便轉(zhuǎn)過身來，一張熟悉的面龐出現(xiàn)在眼前，果真是她！
“好久不見啊小燕，你又胖了�！蔽倚χ飞闲⊙啵ξ卮蛘泻��！耙贿厓喝��！毙⊙嗟闪宋乙谎�，“你也真閑，要遲到了�！薄班培�，要遲到了，好久不見，你就這態(tài)度？”我?guī)е┰S不高興，笑嘻嘻地回了她一句。
晨光中，我和小燕并排走著。然而，這突發(fā)的相遇令我措手不及，心中一大堆的話在寒暄之后便無法說出口，欲語卻不知所言。朝陽中，小燕的嘴似乎張了張，但終究什么也沒說。那會兒，我感覺到了前所未有的寂靜，帶著些許尷尬的微妙氣氛在周身徘徊，毫無散開的意思，卻愈發(fā)濃郁。
“對了，這幾天你看見過依依嗎？”小燕輕柔的聲音打破了這份寂靜。為了避免再次尷尬，我只好順著她的話回答：“沒，這陣子一直沒有見到，挺想她的，你呢？”“我見過她幾次，還有晶晶，但唯獨一直沒見到你�！蹦禽p柔的聲音再次響起，淡淡地劃過我的心頭，留下一道不深卻又無法忽略的傷痕。“呵呵，我都覺得自己已經(jīng)和你們隔離了呢，想想從前，真是開心。”我尷尬地笑了笑，無可奈何之中泛著隱隱的落寞。
是啊，從前，我和依依她們一起上學(xué)，一起早點，還曾一起研究那些人的晨練，討論上班族的匆忙……如今，一切都還在，唯獨缺了依依，小燕、晶晶這般好友。初三分班，分離了一切，但那些回憶，依舊存在。
走到班中，同桌小悅歡快地同我打了個招呼，隱隱的傷感減輕了不少。
初三分班，不悔，只愿心中，有首回憶的歌……
我心中的歌作文 篇38
有那樣一支歌，沒有《命運交響曲》的鏗鏘，沒有《獻給愛麗斯》的歡快，更沒有《二泉映月》的深沉，甚至連旋律都不存在，卻深深鐫刻在我的心。那是一曲送給老師的歌呢！
第一樂章，那是老師的無私奉獻。清晨，老師匆匆趕到教室，耐心布置下任務(wù)，強打起精神督促學(xué)生早讀；望著講臺上成堆的作業(yè)本，愣愣神兒，便抓緊時間讓筆在字里行間游走，打勾，打叉早已成為比休息更熟悉的動作。太陽漸漸出來了，在別人剛睡醒的時候，老師已經(jīng)準備著下一個活動章程。上課了，老師會拿出精心制作的備課筆記，筆記里是打了N顆星的重點和一絲不茍、整整齊齊的摘錄、心得，然后合理規(guī)劃一節(jié)課少得可憐的45分鐘，默默盤算怎樣才能將課上得既充實又有趣。好不容易到了晚上，老師還得在學(xué)校照看著學(xué)生，待他們都睡下了，才急匆匆趕回離校并不近的家。
第二樂章，描摹的是老師的形象。長長的、總是忘了及時修剪和梳理的頭發(fā)，很有些魯迅先生的遺風(fēng)呢！永遠掛著眼袋經(jīng)常充斥著血絲的眼睛；因為說話太多，常常磨破的嘴皮兒；吸進了太多的粉筆灰而打噴嚏導(dǎo)致鼻尖發(fā)紅的鼻子……這仿佛是老師的經(jīng)典形象嗬，讓人看上去就忍不住想笑的詼諧樣子，卻用了三分哀怨七分無奈的調(diào)子演繹著，悲傷苦澀在心頭回響老師本來不是這樣的！老師也可以不這樣呀！可老師卻變成了這樣，心間也有了些痛楚。
最后一個樂章，大概像陽光一樣芬芳，因為那是對老師的贊美。“老師是人類靈魂的工程師”；“老師是無私奉獻的落紅”；“老師像一根火柴，燃燒了自己照亮了別人”；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”都是很熟悉的句子，譜作了那么醉人的第三樂章。
突然想起了一首曾聽過的歌《長大后我就成了你》，很簡單的旋律很動人的歌詞，有聽一遍就讓人哭得稀里嘩啦的力量，與我心中那支歌有異曲同工之妙。只不過，我心中的歌沒有歌詞，靠質(zhì)樸的崇敬凝作的音符在心弦間跳躍。這是我心中最美、最動聽的歌，讓我把它獻給您吧，老師！請您鑒賞言語外的那份真誠！