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走進(jìn)福利院作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的走進(jìn)福利院作文,歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)福利院作文1
今天是星期六,陽光明媚,春風(fēng)吹拂,心情激蕩。因?yàn)槲覀儼嘤袀(gè)活動(dòng),周老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ジ@喝リP(guān)愛那里的孩子們。我們給他們準(zhǔn)備了好吃的,帶去了圖書,還要表演節(jié)目和講故事呢。
到了那里,整個(gè)大院干干凈凈,寂靜無聲,只有我們的歡聲笑語,院長阿姨告訴我們:要保持安靜,這里的孩子們不同于我們,他們都有不同的殘疾,容易煩躁和急躁,呆的時(shí)間也不要太長。于是,我們就排著整齊的隊(duì)伍,安靜地跟隨著院長來到了孩子們活動(dòng)的房間。看到他們,有的在看電視、有的在吃東西、有的在看圖畫書、還有個(gè)大一點(diǎn)的孩子坐在輪椅上看著我們。我確實(shí)看到了他們與我們的不同,我的心里有點(diǎn)忐忑不安,媽媽用眼神告訴我,讓我拿出背包里的繪本給他們讀個(gè)故事。那個(gè)坐在輪椅上的大一點(diǎn)的孩子,點(diǎn)頭嗯了一聲。我用小小的.聲音很快的就讀完了,并把繪本也送給了他。這時(shí),我看到一個(gè)三四歲的小男孩拉著媽媽的手不放開,小男孩屏息凝視著我媽媽,然后一直拉著媽媽的手要往外走,一直走到電梯那里,要媽媽帶他出去,媽媽又把他送回了房間里。我們很快出了房間,看了別的地方,又排著隊(duì)來到了大院,周老師還讓我們同學(xué)給在曬太陽的老爺爺表演了節(jié)目,有拉小提琴的、彈吉他的、吹葫蘆絲的等等,只看得老爺爺哈哈大笑。
最后,我們又在大門口互相講故事,做游戲,拍照留念,高高興興地結(jié)束了這次活動(dòng)。
這次活動(dòng),我感悟到了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要讓爸爸媽媽生氣,要好好學(xué)習(xí)。比起福利院的孩子,生活不能自理,沒有爸媽的呵護(hù),都是陌生阿姨在照顧他們,我們是多么的幸福呀!同時(shí),他們也是幸運(yùn)和幸福的,在如此美好的環(huán)境里生活。
走進(jìn)福利院作文2
早晨的陽光撥開了我的雙眼,清亮的鳥鳴充斥在我耳際,在家委會(huì)的帶領(lǐng)下有秩序地開展了兒童福利院慰問活動(dòng)。
我們一行16人上了臺(tái)階,到了兒童部。迎接我們的是一陣哭聲與熱情的院長。這個(gè)地方似乎讓人感到有點(diǎn)窒息與濃濃的憂郁。進(jìn)入活動(dòng)室,我的眼神大致地掃掠過這個(gè)談不上偌大的地方。十幾個(gè)孩子端坐在十幾張凳子上,仿佛是一個(gè)個(gè)等候我們的小紳士。一個(gè)身穿橙色衣服的小男孩,請我們坐下。他的身體很健全,眉宇之間縈繞著一股靈氣。
慰問品箱子堆里面的食物一個(gè)個(gè)迫不及待的跳了出來。跳到了他們的手中。我們個(gè)個(gè)找好自己的伙伴,喂它們吃東西,與他們做游戲?晌业哪抗鈪s游離在他們之間,尋找著我的伙伴,呵!我沒找他,他自個(gè)兒卻是上門來了,喲!這個(gè)朋友還挺識貨!看中了我手上的電話手表,我無私的`把手腕上的電話手表貢獻(xiàn)給了他玩。大概是她第一次見到吧,一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)那個(gè),一會(huì)兒按按這個(gè)。
其他同學(xué)似乎也跟他們玩的更嗨,整個(gè)氣氛十分融洽?碼同學(xué)與那位女孩子玩起了小火車。這些孤兒院的孩子似乎并不怕生,可能因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖揽堪!有好幾次,那些福利院的孩子們也都主?dòng)跑過來與我一起玩耍。從我們班里的同學(xué)口中得知我是我們班里的小發(fā)明家時(shí),他們便拿起有些壞的玩具,讓我?guī)退麄冃抟恍蕖?/p>
在歡聲笑語中,我們結(jié)束了這場慰問。
走進(jìn)福利院作文3
10月21日早上,我去參加了“走進(jìn)福利院溫暖你我”活動(dòng)。
到了福利院門口,我看見了一排銀色的大字“太倉社會(huì)福利服務(wù)中心”。進(jìn)去之后,我看見了一群小朋友在一個(gè)房間里玩,這些都是福利院的孤兒。讓我印象最深刻的一位是躺在輪椅上的小朋友,據(jù)那里的工作人員的介紹,這是一位患有腦癱瘓的孩子。我想:這些孩子真是可憐,因?yàn)橄忍煨缘?缺陷,他們的爸爸媽媽就拋棄了他們,真是可憐啊。我們還送了一些小禮物給這些小朋友呢!還和他們玩游戲。
接下來,我們要到老人公寓的三樓看一看老人們休閑娛樂的場所。我們一路走過去,看見了許多70-90歲的老人,我們還和這些爺爺奶奶打了招呼呢!“爺爺好!”、“奶奶好!”的聲音回蕩在公寓的走廊之間。
到了三樓之后,我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)去看一位老奶奶穿珠子,另一對去看一位老奶奶畫水墨畫。我先去看了老奶奶穿珠子,這位老奶奶正在穿一只狗。在書架上,有許多已經(jīng)穿好的東西,有十二生肖、大象、孔雀開屏、天鵝……其中我最喜歡的就是十二生肖中的雞了,因?yàn)槟莻(gè)雞有公雞,有母雞,母雞可以站起來,公雞站不起來,像真的呢!看完了之后,我又去看了水墨畫,那間房間里充滿了墨水的味道。我看見那位老奶奶在畫牡丹,花瓣、花蕊畫的都像真的。
活動(dòng)結(jié)束了,我依依不舍地離開了那里。這次活動(dòng)讓我感受到了這些孤兒的無助和這些老人的孤單,讓我覺得我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去多幫助幫助這些孤兒,去多關(guān)心關(guān)心老人們。
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