春的蹤跡作文

春的蹤跡作文1

　　春，萬物開始復(fù)蘇。人們經(jīng)歷了冬天徹骨的嚴(yán)寒都急切盼望春的到來。那么，春到底在哪呢？

　　場景一郊外

　　“哇，媽媽，那邊的山可真美�。　蔽腋袊@道。是啊，春天下的大雪使山穿了一件白衣，雖然潔凈，可總少了一絲活力�？墒乾F(xiàn)在山上的`積雪消融了，點(diǎn)點(diǎn)綠意給山增色不少�！笆前�，山可真美。自然界的鬼斧神工可真是神奇��！”媽媽回答道。

　　對啊，雪漸漸消融了，河水流動起來了，小草又重新生長起來了……春天不正是祖國媽媽手中那支綠色畫筆嗎？偶，我發(fā)現(xiàn)了春。

　　場景二客廳

　　“今天太陽可真好！”我說。低頭一看，呦，那朵茉莉花長出來一個(gè)花骨朵呢！看他含苞待放的樣子可真是好看……環(huán)顧四周，陽光灑滿了整個(gè)屋子，照的屋子里挺溫馨的，找的我的心里暖洋洋的。門響了，是爸爸回來了。“你可真懶，到現(xiàn)在才起床，我都晨練回來了！”爸爸又說“今天可暖和啦�！�

　　是的，天氣轉(zhuǎn)暖了，人們都走到街上，陽光灑在身上的感覺可真是一種享受啊……春天不正是太陽公公那張紅彤彤的笑臉嗎？偶，我發(fā)現(xiàn)了春。

　　場景三學(xué)校

　　寒假過去了，一切又都開始了。入學(xué)頭一天，我們就進(jìn)行了考試。一切都得有個(gè)好開始嘛！同學(xué)們都認(rèn)真答題，成績自然也差不了，當(dāng)看到付出得到回報(bào)時(shí)，高興的心情是不言而喻的。

　　相信吧，春天是個(gè)美麗的精靈，只要付出它就會將信息傳遞給那個(gè)熱辣辣的六月，讓我們披荊斬棘，勇往直前。

　　春天已經(jīng)來了，他無時(shí)無刻不伴隨著我們與我們共同迎接充滿挑戰(zhàn)的六月！讓我們掌握春天的腳步，向勝利邁進(jìn)！

春的蹤跡作文2

　　冬天已經(jīng)悄悄過去了，而春天已經(jīng)無聲無息地來到我們的身邊，萬物都在復(fù)蘇，到處都呈現(xiàn)一片勃勃生機(jī)的景色。

　　春風(fēng)吹進(jìn)校園里，到處都是勃勃生機(jī)的景色，早晨，同學(xué)們在春的呼喚下，都顯得那么神采亦亦，同學(xué)們的朗讀聲伴著春風(fēng)的節(jié)奏下，顯得那么動聽，朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園，別有一番春的味道，真是一道美妙春的.樂曲�。�

　　春風(fēng)吹進(jìn)了草地里，剛剛出芽的小草伴著春風(fēng)的舞動而搖擺著，小草顯得那么碧綠，迎著春風(fēng)舞動著舞動著，顯得那么美艷動人，好一幅春的小草圖，真是好看極了！

　　春風(fēng)吹進(jìn)了花叢里，花叢里的各種花，終于在春的呼喚下慢慢的蘇醒過來，有的花已經(jīng)開放了，有的還在等待開放，隨著春的到來，各種花爭先開放，那些含苞待放的花，好像快要沖出來，來和已盛開的花爭鮮爭艷，春風(fēng)一吹過，花叢里的花散發(fā)的香味，隨著春風(fēng)的帶動下，在風(fēng)中舞動著，引了蝴蝶和蜜蜂的到訪，花叢中有美艷的花朵，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂采蜜，無一不顯得生機(jī)勃勃，美艷動人，多漂亮的一幅春的花叢圖��！

　　春風(fēng)吹進(jìn)了民居里，提醒著人們，春天已經(jīng)來到了，憋在屋里一個(gè)冬天的老人和小孩，終于可以出來活動了，冬天是那么的寒冷，大家都不敢出來活動，害怕寒風(fēng)，寒風(fēng)真是太兇猛了。而春風(fēng)不同，春風(fēng)給人的感覺是暖暖的，春風(fēng)吹過，就像有一只手輕輕地?fù)崦�著我們，好不舒服。隨著這陣陣春風(fēng)，小孩拿著風(fēng)箏放，風(fēng)箏在天空自由地飛翔，而小孩則在地上盡情地奔跑，露出一張張可愛的笑臉；老人在自家門口曬著太陽，暖烘烘的，春風(fēng)一吹過，變得更舒服了，老人在這舒服的環(huán)境下，竟美美地睡著了。真是一幅春的笑臉圖，多么可愛�。�

　　春，已來到了！

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