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安徽省淮南市潘集區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)第四次聯(lián)考語(yǔ)文試卷
一、現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。
紫藤蘿瀑布(節(jié)選)
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)開得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸(bèng)濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那時(shí)每一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。
這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
“我在開花!”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻放似的。那里裝的什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
1.開頭第一段有何作用?聯(lián)系全文來(lái)談。
2.作者從哪些方面描寫紫藤蘿樹的?
3.從修辭的角度賞析這句話。
每一朵盛開的花就像是一個(gè)張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻放似的。
4.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)這句話的含義。
我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
5.用“‖”給選文劃分層次,并概括這幾段文字的大意。
、佗冖邰堍茛
鎖在抽屜里的信任
、倥畠航衲14歲,她上初三之后突然發(fā)生的種種狀況讓一向淡定的我一下亂了陣腳,先是在她的QQ里發(fā)現(xiàn)了有男生向她表白的留言,后是在她14歲生日時(shí)發(fā)現(xiàn)有男生送她五顏六色的指甲油,最后聽(tīng)說(shuō)有男生趁晚自習(xí)到講臺(tái)上向她當(dāng)眾表白。作為母親的我,立刻像刺猬一樣豎起了一身想保護(hù)女兒的刺。
②我還沒(méi)來(lái)得及采取行動(dòng),周末回來(lái)的女兒一進(jìn)門就開始跟我抱怨,說(shuō)班上有好幾個(gè)女同學(xué)被媽媽“軟禁”了。我問(wèn)為什么,她說(shuō),“為了防止早戀唄,不僅關(guān)注QQ,不讓隨便添加陌生人,周末還不讓出門,24小時(shí)監(jiān)控聊天記錄!弊詈蟛煌x憤填膺地總結(jié),“簡(jiǎn)直太不像話了,現(xiàn)在周末回家成了從一個(gè)監(jiān)獄被押解到另外一個(gè)監(jiān)獄!
、畚矣行┬奶摰亟忉專鞍,那是父母太緊張,怕你們犯錯(cuò)誤呢!迸畠呵榫w穩(wěn)定后說(shuō),“其實(shí),你們平時(shí)跟我們說(shuō)的話,我們都記得呢,誰(shuí)也沒(méi)那么傻。要是真有什么事兒,想瞞也瞞不住啊!再說(shuō),能有什么事兒呢。好在啊,我有個(gè)信任我的好媽!
、艿搅送砩,女兒提出想換一個(gè)抽屜帶鎖的書桌。她說(shuō)心理課上老師說(shuō),12歲以后可以適當(dāng)?shù)乇A糇约旱拿孛,這樣有助于自己承擔(dān)責(zé)任,所以,希望有一個(gè)這樣帶鎖的抽屜,好讓她體驗(yàn)責(zé)任感?粗谂蔚难劬,我只有點(diǎn)頭同意。
、萜鋵(shí),我承認(rèn),幫她去買桌子的時(shí)候,我是有私心的。我可以讓商家多配一把鑰匙啊,以后她有什么秘密也逃不過(guò)我的眼睛。
、尬耶(dāng)然要小心,好不容易把丫頭養(yǎng)這么大容易嗎?為了讓她開闊眼界,每年帶她去旅游;為了提高她的素養(yǎng),琴棋書畫她都學(xué)過(guò);為了以后不被誘惑,我在花錢方面從不吝嗇……這成本大了去了,怎么能眼看著她毀于青春期少男少女的游戲。
、叩牵畠悍路鸩峦噶宋业男氖,堅(jiān)持要跟我一起去買書桌。最后,我們?cè)谝粋(gè)家具城選中了一款,還沒(méi)容我開口,女兒直接斷了我所有的念想,“既然是為建立我的責(zé)任意識(shí),鑰匙就只能由我一個(gè)人保管。”我不死心,“寶貝,那萬(wàn)一丟了呢?媽媽幫你保存一把吧!迸畠簱u頭拒絕,“媽媽,相信我一次吧,這次我一定管得住自己。”
、嘧詮哪莻(gè)帶了小鎖的書桌進(jìn)家,我的心里就仿佛住了一個(gè)賊。平時(shí)女兒不在家的時(shí)候,我都要到女兒的房間坐一下,想著如何能打開那把鎖。而先生卻總是在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn),告訴我,必須管住自己,否則將失去女兒的信任。
、崤畠悍路鹬牢业膿(dān)心,每周回來(lái),都迫不及待地跟我說(shuō)起學(xué)校發(fā)生的奇聞趣事,并經(jīng)常向我討教各種事情的處理方法。從她的談話中,我得知,他們班確實(shí)有兩個(gè)同學(xué)在進(jìn)行所謂的“約會(huì)”。我再詢問(wèn)她那兩個(gè)同學(xué)的家庭狀況,被告知這兩個(gè)同學(xué)一個(gè)是在單親家庭,長(zhǎng)期跟爺爺一起生活,另一個(gè)家庭關(guān)系緊張,父母常年冷戰(zhàn)。
、馕覜Q定改變“嚴(yán)防死守”的戰(zhàn)術(shù)換以溫情政策。每次女兒回來(lái),我們都盡量推掉所有應(yīng)酬,在家陪她,帶她看國(guó)內(nèi)外青春期的書籍和電影,不時(shí)約她好朋友的家長(zhǎng)進(jìn)行家庭聚會(huì),試圖用愛(ài)和關(guān)懷為她營(yíng)造一個(gè)牢不可破的保護(hù)屏。
在各種糾結(jié)中,迎來(lái)了中考前摸底考試后女兒的15歲生日。那天,剛好是周末,我做了一大桌飯菜,招呼了一大幫親友為她祝賀。沒(méi)想到,一向羞于當(dāng)眾表達(dá)感情的她,卻在我的對(duì)面站起來(lái),遙遙沖我舉起酒杯,“今天,借著我的生日,我要當(dāng)眾謝謝媽媽,感謝媽媽生我養(yǎng)我,并給我自由的發(fā)展空間!
在淚光中,我竟然有些不知所措。她又接著說(shuō),“也謝謝媽媽,始終沒(méi)有打開那個(gè)抽屜。我在里面綁了一根線,無(wú)論您以怎樣的方式打開,我都能知道。那個(gè)其實(shí)是同學(xué)之間流行的測(cè)試父母是否信任我們的游戲,抽屜里什么都沒(méi)有。所有參與游戲的同學(xué)中,只有我一個(gè)人成功了。那個(gè)抽屜里鎖起來(lái)的是您滿滿的信任。一想到您這么信任我,我就更加不能辜負(fù)您。所以,這次摸底考試,我的成績(jī)是全校第一!
我一瞬間悲喜交加啊,直冒冷汗。原來(lái)那不是普通的抽屜,而是潘多拉的盒子。
女兒的游戲讓我醍醐灌頂。在青春期的路上,不一定是泥濘滿路,也不一定是艷陽(yáng)高照。只要父母給予足夠的愛(ài)和溫暖,足夠的信任和鼓勵(lì),孩子就能披荊斬棘,避開干擾,勇往直前。
1.閱讀全文,梳理概括文章內(nèi)容,填寫下表。
時(shí)間
情節(jié)
“我”的心情
、
女兒得到男生的當(dāng)眾表白
緊張
一個(gè)周末
、
心虛
買回書桌以后
女兒一個(gè)人保管書桌的鑰匙
、
女兒15歲生日
女兒當(dāng)眾感謝“我”的信任
、
、賍_______________________②_______________________
③_________________________④_______________________
2.文章第段中,一向羞于當(dāng)眾表達(dá)感情的女兒舉起酒杯說(shuō)“要當(dāng)眾謝謝媽媽”,請(qǐng)問(wèn)女兒為什么要“當(dāng)眾謝謝媽媽”?
3.從文中用橫線劃出點(diǎn)明中心的句子,并結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這句話的理解
4.縱觀全文,請(qǐng)概括“我”的形象特點(diǎn)。
5.文章第段提到一種“在抽屜里綁一根線來(lái)測(cè)試父母是否信任自己”的游戲,請(qǐng)寫出你對(duì)這種游戲的看法和理由。
二、文言文閱讀
愛(ài)蓮說(shuō)
周敦頤
水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃
(2濯清漣而不妖
(3)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植
(4)牡丹之愛(ài),宜乎眾矣
2.翻譯下列句子。
(1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
(2)蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。
3.本文主要寫作者愛(ài)蓮,為什么還談到菊花、牡丹,用意何在?
三、命題作文
作文
題目:鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感激大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?.....我感激您明眸的凝視,因?yàn)樗褚还膳,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。
請(qǐng)以“那一股暖流”為題目,寫一篇作文。
要求:(1)敘事具體,描寫生動(dòng),抒發(fā)真情實(shí)感。
。2)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。
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