抬起你的頭作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的抬起你的頭作文，希望對大家有所幫助。

抬起你的頭作文1

　　我想做一只鷹，翱翔于天空。

　　從小到大，我就被困在一種莫名其妙的情感中，有多少次，夢見自己擺脫了它的魔掌。醒來時，卻又不得不接受現(xiàn)實的殘酷。我也為之拼搏過，結(jié)果卻不了了之，這就是我，一個自卑的我，卻又不甘于自卑的我。

　　“成線差”是我的頭銜。

　　同一個題目，我和我的同桌都弄明白了，有一位同學(xué)沒聽懂，想向別人請教，即使我的同桌很忙，讓我去講給她聽，她也不會因此放下面子向我請教。因為我的成績比她差，因為我并不是一個模范生，其實，我也知道自己到底有幾斤幾兩，我根本就沒有資格去教他人，但是，我真的與她們有這么大的差距嗎？

　　“鄉(xiāng)下孩子”是我的代名詞。

　　現(xiàn)在的學(xué)生，都有一個思維定式，那就是城市孩子比鄉(xiāng)下孩子聰明。而我，步入學(xué)校的第一天，就有人問我以前是哪個學(xué)校的`。當(dāng)我如實告訴他們時，我察覺到她們失望的心情，似乎我天生比別人低一等，我多么想融入她們，卻換來他人鄙夷的目光，當(dāng)她們在討論明天要穿什么衣服時，我只能穿校服。當(dāng)她們在仰慕哪個明星時，我連名字都不知道。當(dāng)他們在談?wù)搹?fù)雜的幾何題時，我早已被弄得頭昏腦漲，漸漸地，我被推得越來越遠(yuǎn)。

　　老師印象深刻的只有兩種學(xué)生，一種是成績很好，為老師的寵兒，一種是成績不堪入目，天天進(jìn)老師的辦公室，而我，介于二者之間，從未被老師認(rèn)知。我夢想有一天，能夠像她們一樣，在課堂上舉起自己的雙手，暢所欲言，我夢想有一天，自己的名字也能出現(xiàn)在光榮榜上，贏得他人羨慕的目光；我夢想有一天，我的汗水被大家所看到，我的成績被大家所認(rèn)知……

　　她們的智商并不比我高，只是她們學(xué)得比我早，只要我比她們付出多倍努力，并堅持下去，總有一天，我的夢想會變成現(xiàn)實。

　　抬起你的頭，因為你有權(quán)利這么做。相信自己，告訴自己你很了不起，因為如果連你自己都不相信自己，別人又怎能相信你？你能夠按自己的意愿生活，去創(chuàng)造出屬于自己的生活，然后才能夠走出來享受生活！

　　與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天。抬起頭，努力改造自己，讓你們認(rèn)識一個全新的我！

抬起你的頭作文2

　　以前漫步在路上，總是低著頭，不為什么，只是習(xí)慣，我想習(xí)慣里摻雜著些不自信的緣由，因為成績不是怎么冒尖，雖然也不是太差，我認(rèn)為我自己沒有什么特別突出的地方，而有些地方只會讓別人瞧不起。那時候，我看到那些跟我一樣的同齡人，但他們卻個個成績優(yōu)異，才藝雙全，我很自卑，于是頭老是低著，不敢抬頭，雖然自己還不是丑陋得無法讓人看。于是，我便習(xí)慣了低頭，似乎低頭變成了我的標(biāo)志。

　　曾幾時，我看不慣我總是低著的頭，不曾一次地想將它猛然抬起，可是都失敗了。這時我的成績經(jīng)過無數(shù)次的努力后還是不見漲，我就此失望了。也許我天生地怯弱，沒有恒心，我本想抬頭，然而連頭都無法抬起。我又一次憂郁了，比以前還要不善言談。我比以前更深地認(rèn)為我比任何人都沒有天賦，不可能做成功一件事，就算用盡全部的心血。與其用盡所有的力量都達(dá)不到所要達(dá)的目的，不如就此罷休吧，省得費那么大勁到頭來還是一場空，只會收獲到自己失望的心情。

　　可是直到那一天的`黃昏，我看到一個女孩，似乎是個盲人，但她卻力所能及地做自己能做的事，跌傷了又重新爬起來，臉上仍然燦若桃花。這雖然是小小的一瞬間，但它卻震撼了我盲目以久，自卑已久的心靈。是啊，一個殘疾人都能如此樂觀，有如此堅強的意志，為什么你就不可以呢，雖然你一直沒有超出常人的才能，那是因為你沒有鍛煉，天生的缺陷并不可怕，可怕的是人的心已經(jīng)沉寂了，努力吧，終究會有回報的，就算沒有回報，你也問心無愧了，最起碼你已經(jīng)體驗到了過程的艱辛與喜悅，何必在乎結(jié)果呢?于是我一次又一次地在心中激勵著自己。

　　終于功夫不負(fù)有心人，我終于能輕松自如地抬起自己的頭，在每一個時刻。沒想到我的成績，我的才藝也在不知不覺中變得超乎尋常了。我抬起了頭，原來我很陽光;我抬起了頭，原來我很優(yōu)秀;我抬起了頭，原來我很自信。原來要想樂觀，要想出眾，只需嘗試著抬起你的頭!

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