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我是一個(gè)文靜的女孩作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我是一個(gè)文靜的女孩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一個(gè)文靜的女孩，從小到大，人們總夸我乖巧，當(dāng)同齡的小孩還在外面跑鬧玩耍，我卻安靜的坐在自己的小書桌上看書;當(dāng)別人圍坐在一起高聲談?wù)摃r(shí)，只有我一人安靜的出奇，與周邊的氛圍格格不入。我不喜歡熱鬧，頗有一份塵世喧囂的味道。
那會(huì)兒，別的小孩還在看電視、玩游戲愛(ài)說(shuō)話的年齡階段，我卻會(huì)安靜的待在自己的房間里，也不愛(ài)說(shuō)話，無(wú)聊時(shí)可以畫畫，讀一讀童話書，抑或是看著窗外掠過(guò)的燕子，癡癡的發(fā)呆。反正，無(wú)論如何也不肯和別的小孩一起玩耍，吵鬧。父母也曾擔(dān)心過(guò)我的文靜是不是一件壞事。但同樣，這也給他們省去了一大堆麻煩事，因?yàn)橄啾鹊艿�，我的文靜與他的頑皮成了兩個(gè)極端的性格。他喜鬧，我喜靜，他總會(huì)找一大堆破事，今天和別的小孩吵架了，明天又和另一個(gè)小孩發(fā)生了“摩擦”，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，但是卻可以讓父母苦惱好幾天。他總愛(ài)往人多的地方跑，不管什么事都覺(jué)得新鮮、好玩。哪怕讓他一個(gè)人在房間里讀書，也可以自言自語(yǔ)，依舊不肯安靜一會(huì)兒。因?yàn)檫@樣，總有些親戚把我們兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)比，這一相比，更是把我的文靜彰顯的淋漓盡致。
再大些，小學(xué)生涯如期而至，但我的文靜性格卻與班里的鬧騰顯得“水火不容”，下課后，四五個(gè)人圍坐在一起談?wù)撨@個(gè)，那個(gè)，這時(shí)我總是安安靜靜的坐在自己的位子上，埋頭寫作業(yè)�？芍^是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。而大多數(shù)人則在教室外的走廊上玩游戲�；蛟S是人數(shù)不夠，一人將腦袋輕輕的靠在門上，眼睛向教室里張望，最后將目光鎖定在我的身上。大大方方的走了過(guò)來(lái)，她拍了一下我的肩膀，詢問(wèn)道：“要不先休息會(huì)兒吧，出去玩嗎?”我抬頭看著她，擺了擺手道：“不用了，我不太喜歡玩游戲�！彼行┕虉�(zhí)，說(shuō)：“一直作業(yè)寫對(duì)眼睛不好，出去玩兒會(huì)兒吧�！薄拔艺娴牟幌矚g玩游戲，你去找別人吧。”我禮貌的拒絕了她的一再請(qǐng)求。
大概是見(jiàn)她這么久也沒(méi)把人叫出來(lái)，她的同伴有些著急了，喊了一下她的名字，她無(wú)奈地向自己的同伴回了一個(gè)眼神,又看著我 幽幽的說(shuō)：“好吧，不玩就不玩。我去找別人，但是你這性格也太文靜了，可不好哦�！蔽页α诵�，沒(méi)有再回些什么，繼續(xù)寫作業(yè)，她看著我沒(méi)有多大反應(yīng)，無(wú)趣的離開(kāi)了。
這之后，很多同學(xué)都曾說(shuō)過(guò)我的性格太過(guò)于文靜，這般也不太討喜，對(duì)此，我總是微微一笑，不回些什么，因?yàn)槲业男愿窬褪沁@般，還可以換嗎?這六年下來(lái)，別人對(duì)我的印象永遠(yuǎn)都是沉默，文靜的女孩。