這笑，這眸，這人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的這笑，這眸，這人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　曾經(jīng)的她，一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)，如同畫(huà)家墨筆下的一縷飄逸，如緞似錦。她的眼睛很美，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶撲閃的翅膀，在陽(yáng)光的照射下，投下一片陰影，一談起有趣的事兒，眼睛就閃閃發(fā)亮，璀璨得像夜空中閃爍的星星。

　　對(duì)于她，最初的印象只停留在那矮矮的課桌上。她正側(cè)著頭，專(zhuān)心致志地做著語(yǔ)文作業(yè)。這并不能吸引我，繼續(xù)與同伴在教室中玩鬧，跑過(guò)她位置時(shí)，不經(jīng)意地一掃，時(shí)光卻仿佛凝結(jié)在了那個(gè)剎那。也許，正是這驚鴻一瞥，才讓我與她相識(shí)、相交、相知。好文靜的女孩，好端正的字！

　　已經(jīng)不記得怎么和她成為朋友，只記得她對(duì)于我的初次微笑，那是一種怎樣的笑顏！靦腆而友好，閃閃的眼睛像清澈的湖水，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。再后來(lái)，她成了我們班的學(xué)習(xí)委員，她的確是我們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)優(yōu)異，不驕不躁。

　　常喜歡從遠(yuǎn)處看她伏在課桌上，右手甩筆，眉頭緊皺，不時(shí)寫(xiě)下一串文字�？炭嘹に嫉臉幼�，恬靜美好，令我的心也在不知不覺(jué)中放松了�；蛟S，她就是有這樣的魅力吧。

　　現(xiàn)在的她，剪去了長(zhǎng)發(fā)，也變了許多，那靦腆的笑容卻是不變。進(jìn)了初中后，我們并沒(méi)有因?qū)W業(yè)負(fù)擔(dān)的加重而疏遠(yuǎn)，反而變得更加親近。

　　體育課，在別人看來(lái)是汗流如洗的淋漓，是令人振奮的喝彩。而對(duì)于我這個(gè)體育永遠(yuǎn)不達(dá)優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，體育課也是一種十足的無(wú)奈，不知不覺(jué)中，喝彩化作一聲聲刺耳的喧鬧，我的心不禁煩躁起來(lái)。

　　忽地一抹白色闖入眼簾，是誰(shuí)的衣角揚(yáng)起一陣風(fēng)？抬頭，滿是煩惱的眼睛撞一雙粲若星辰的眸子。她如同一陣清風(fēng)吹進(jìn)了我的心，也吹開(kāi)了我緊鎖的眉頭。不知怎的，我們自成了一個(gè)世界。在那個(gè)操場(chǎng)上，在那片綠蔭下，我們談天，我們說(shuō)地，在一個(gè)只有你我的小世界中挽手同行，相視而笑。

　　一次次，她替我排解內(nèi)心的煩惱，為我解開(kāi)心中的疑惑。在她身邊，心靈會(huì)得到洗滌，會(huì)變得不那么彷徨，像漂流的小船找到了自己的港灣。

　　記得曾經(jīng)和她說(shuō)過(guò)：初中的友情不如小學(xué)同學(xué)之間那么純粹，感覺(jué)心中很慌。她的回答卻讓我瞬間便安寧下來(lái)，“其實(shí)這樣也挺好的，畢竟還有我，不是嗎……”她總是能感受到我的每一絲情緒波動(dòng)，仿佛炎炎夏日的一抹清涼，不時(shí)滋潤(rùn)我的靈魂。有人說(shuō)“人的一生中最幸運(yùn)的一件事，莫過(guò)于在宇宙中找到另一個(gè)自己�！蔽蚁胛掖蟮质切疫\(yùn)的吧。

　　平時(shí)的我在空閑之余喜歡調(diào)侃她，而她也只是靦腆地笑笑和一聲無(wú)奈地埋怨：“噢，你怎么這樣……”每每想到她時(shí)，浮現(xiàn)的是一雙如星辰般閃耀的眸子和靦腆的笑容……

　　許多人希望人生只若初見(jiàn)，而我卻想對(duì)她說(shuō)“人生不只初見(jiàn)，因?yàn)槲覀冎�間有的是沒(méi)有盡頭的永遠(yuǎn)……”

　　這笑，這眸，這人，從我那初見(jiàn)之后便成了我心中永遠(yuǎn)的記憶……