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扳手腕作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的扳手腕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
扳手腕作文1
哈哈哈！教室充滿了歡聲笑語，你知道我們今天玩了什么游戲嗎？我們今天玩的是扳手腕游戲。
老師說：“游戲規(guī)則是：兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度，另一只手不可以幫忙，人也不可站起來。將對方的前臂壓到桌面�！�
第一局開始了，我和郭同學開始比賽。因為我之前有玩過這樣的游戲，我胸有成竹，自信滿滿地走向比賽的`地方，而郭同學看到我，動作上卻有些遲疑，后來他悄悄告訴我，雖然我們同是四年級的學生，他想到自己那么瘦小，不可能贏得過我的。事實上，我也是這么想的：“他這么地瘦小，我一定能贏的”。于是，我有些掉以輕心了。當我快要贏的時候，老師說：“郭同學贏了”。我一臉茫然，老師說：“因為你的手臂離開了桌子，違背了游戲的規(guī)則，所以你輸了�！蔽抑坏眯姆诜卮饝耍l讓我太不小心的呢？
第二局開始了，郭同學一臉惶恐，還有一絲不情愿，我們走向比賽的地方，我還是自信滿滿地走了上去，我心想這次一定要遵守規(guī)則，不能再違規(guī)了。我一開始就使出渾身的力氣，郭同學也不善罷甘休，也使出全身的力氣，一分鐘過去了，我們的臉變成了紅紅的大櫻桃，最后我使出最后的力氣，把郭同學的手扳倒桌子上了。
扳手腕這個游戲真好玩，我還想再玩一次。
扳手腕作文2
一個星期二的下午，老師宣布舉行掰手腕比賽，教室里立刻沸騰了，成為歡樂的海洋。有的同學興奮地跳了起來，有的同學大聲歡呼，還有的同學竟然在椅子上又蹦又跳……
老師開始選選手上場了，同學們都爭先恐后地舉起了手，躍躍欲試。老師提出一個特殊的要求，選一個瘦小型選手和一個高大型選手。我們異口同聲地推舉了安禹銘和吳鑫輝。吳鑫輝可是我們班的重量級選手，又瘦又小的安禹銘哪里是他的對手，一眨眼的功夫就被對方掰倒了。正如我們所料，沒有懸念，安禹銘輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
吳鑫輝勝利了，他滿臉喜悅與驕傲。老師讓我們再選一名選手和他打擂。大家紛紛指向于昊正，于昊正是我們班的'巨人��！兩名實力派選手入場了，同學們一窩蜂地圍到擂臺邊。比賽開始了，只見他們虎視眈眈地盯著對方，雙方勢均力敵，僵持不下。兩人右手緊握，手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，漸漸地于昊正被掰下了一點，我們都為他捏了一把汗。突然，峰回路轉(zhuǎn)，只見于昊正使出了吃奶的勁兒，一個猛用力把吳鑫輝掰倒了。于昊正流露出勝利的笑容凱旋而歸。
這場有趣的掰手腕比賽在我們的歡聲笑語中結束了，我突然領悟到：無論做什么事，要想取得勝利，第一，必須要有實力；第二，一定要堅持不懈。這也許就是這堂課的意義吧。
扳手腕作文3
下午，我像一只快活的小鳥，因為我們班的幾個男生在爭誰的力氣大。
叮鈴鈴，第一節(jié)下課了，這是最后一場，也是最關鍵的一場。兩隊派出了最具實力的選手�！帮w虎隊”隊長陳萬云PK“飛龍隊”隊長顧新玉，兩人無論從身高、體形，還是其他方面都奇虎相當。究竟花落誰家，請接著聽我說。
同學們把桌子圍得里三層外三層，水泄不通。有的伸長脖子看，有的踮起腳尖看，有的甚至站在了凳子上。只見陳萬云一臉嚴肅，十分鎮(zhèn)靜，顧新玉也是一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的`樣子。兩個人的右手緊緊地握在一起，在大家的加油聲中開始了比賽。同學們的眼睛一眨不眨，只見陳萬云咬著牙、繃著臉，使著勁，顧新玉則眼一瞪，看著眼珠子都快要出來了，相持中，陳萬云猛然發(fā)力，顧新玉的手壓了下去，“飛龍隊”隊員個個垂頭喪氣。第二局開始了，兩隊選手使出了吃奶的勁，像兩只猛虎似的，他們手上的筋脈突兀，兩人暗暗使勁，你來我往，就這樣僵持了兩分鐘，顧新玉的手微微顫動，隊員們都替隊長捏著一把汗，不過隊長就是隊長，只見顧新玉啪的一下，搬回了一局。
決勝局開始了，同學們屏住呼吸，就在這時上課鈴響了，唉！只好又等下課了。
扳手腕作文4
今天，我們小記者培訓班舉行了一場扳手腕比賽。老師請了低年級的一個男生和一個女生來代表男女生進行比賽。比賽一開始，那個女孩就眉頭緊皺，雙唇緊閉，手不斷的用力，看得出她使出了吃奶的勁，再看那男生，卻一臉輕松，還帶著一絲微笑，一副胸有成竹的樣子，似乎根本沒把女生放在眼里。
周圍的男生們在為那個男生喊加油，女生們在為那個女生喊加油，教室里的加油聲此起彼伏。隨著比賽的進行，男生的臉上再也看不到輕松了，卻顯出了一絲緊張，雙唇緊咬，他的手慢慢地被壓了下來，他在努力堅持著。周圍的男生看到這種情況，心都提到了嗓子眼，“唉，看來我們男生要輸了”，有男生失望的說，本來站的高高的男生們一個個像泄了氣的皮球一樣，攤在桌子上，有的干脆走出了教室不看了。而女生們則高興的手舞足蹈，甚至有人大喊：“我們贏了！”
正在這時，情況發(fā)生了戲劇般的變化，男生忽然大喊一聲，手使勁往上頂，漸漸把女生的'手推向垂直，并慢慢壓了下去，最終，女生的手背貼到了桌面上，男生贏了。男生們都高興得跳了起來，又神氣活現(xiàn)起來，大叫的大叫，跳躍的跳躍，圍著那個勝利的男生歡呼著。作為女生，我們的代表輸了我當然不開心，為那個女生感到惋惜。由此我明白了做任何事情都要堅持到底，不要輕易放棄，也不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不到最后，不要輕易下結論，否則就容易犯錯誤。
扳手腕作文5
“叮呤呤！”上課鈴響了，徐老師走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天的班隊會，我們來舉行一場有趣的扳手腕比賽�！彼讶喾殖蓛申牐欢M為一隊，三四組為二隊，我在第一組。
經(jīng)過激烈的討論，我方?jīng)Q定派出“全班第一胖”的'李博文，對方卻派出了“輕量級”選手冉俊仁。咋一看，你一定會覺得我方贏定了，因為我方選手李博文力大無比，你那小小冉俊仁能奈他幾何？
徐老師宣布完規(guī)則后，讓兩方選手坐在放在教室中間的桌子兩邊。隨著一聲“開始”，比賽正式開始了。對方選手冉俊仁突然發(fā)力，使我方選手李博文處于劣勢，李博文也不甘示弱，猛然還擊，你看他咬緊牙關，滿臉漲得通紅終于往回扳了一點。這時，比賽進入了僵持階段，場邊的觀眾都急了，大聲地喊道：“加油！加油！”有的同學還站在椅子上觀看比賽，就連眼睛小小的韋明生也瞪大了雙眼。讓我們再回到賽場上，你看，李博文的腿都縮了上去，好像要把渾身的勁都用到膀子上似的。
突然，不知怎么了，李博文的膀子抖了一下，冉俊仁抓住時機，猛地一用勁……隨著一聲“噢”，我們隊的李博文輸了。不過，失敗為成功之母嗎！下次，我們一定會贏的！
扳手腕作文6
星期六的下午，天氣陽光明媚，我們正在小桔燈學校舉行一場緊張并且刺激的扳手腕比賽。
一段課程之后，大屏幕呈現(xiàn)了“扳手腕比賽”5個字，全班立刻就沸騰了起來，之后，籃子老師微笑著說：“同學們你們誰愿意來上面1對1的扳手腕比賽，規(guī)則就是三局兩勝�！�
每個同學都紛紛舉手嚷嚷著：“讓我來讓我來”，相互說著“狠話”，每個人都認為自己是扳手腕中的佼佼者。在同學們的吵鬧中，籃子老師最后選了兩名參賽者，分別是田暢和馬鈺昌。下面的吃瓜群眾都唏噓不已：“馬鈺昌這個小體格，肯定會慘敗，我們就坐等田暢贏吧！”
田暢威風凜凜地走了上去，馬鈺昌慢慢悠悠地走了上去。雙方兩只手“啪”的一聲放在了桌子上，裁判還沒有說開始，兩個人已經(jīng)暗暗發(fā)力，桌子也發(fā)出一些悶悶的響聲。裁判一聲令下，大概沒過幾秒，田暢就把馬鈺昌給扳倒了。這個結果不出我們的意料，大家都在為田暢加油鼓勁。馬鈺昌那組的成員覺得，這才第一局，還有機會，也在給馬鈺昌拼命的加油。馬鈺昌用帥氣的眼神回應了對方，又自信的加入比賽中。無奈田暢同學的天分太高，最后馬鈺昌還是輸了。裁判籃子老師大聲宣布：“田暢獲勝。”
我們都向田暢投去贊賞的'目光。但是另外一名同學也勇于嘗試，每個人在一定的方面都會有自己的擅長的地方，我們要學會發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
扳手腕作文7
丁零零，丁零零，下課鈴聲響了，同學們像一支支離弦的箭似的沖出教室，跑到操場上。大家有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，還有的.在跑繩。而我呢，卻在教室里休息。我自言自語地說：“真是無聊了，我得找件事干干。對了，我可以和別人玩扳手腕�！蔽艺覝蕦ο螅褪橇挚∮盍�，我對他說：“我們來扳手腕吧�！绷挚∮钏斓卮饝恕Ｎ覀兡θ琳频販蕚渲�，我和林俊宇伸出右手，緊緊地握著對方的手，死也不肯松開。1，2，3，開始了，我咬緊牙關，用出九牛二虎之力往自己那邊扳。而林俊宇則屏住呼吸，手上連青筋都突起了。我們的兩雙眼睛死死地盯著對方，像兩頭威武的老虎在生死博斗。我把林俊宇的手扳向我那邊，林俊宇也不示弱。這時，林俊宇來了個突然襲擊，一下子扳到他那邊。我輸了，我心想：“林俊宇這個勁是從哪兒來的呢？”我不灰心，繼續(xù)向他挑戰(zhàn)。我的右手都是汗，但我們還是用右手。開始了，我的臉脹得通紅通紅，像個熟透的大蘋果。他呢？鼓起腮幫，用出了吃奶的力氣。這時，我們身邊人山人海，一個個從人群中鉆了進來，眼睛盯著我們倆，好像他也在扳手腕。我還不禁扎起馬步來，把力量都放在手上。我奮力把他的手往我這扳，嘿呦，我終于贏了，我興奮不已！
以后，我還要扳手腕，向更強的對手發(fā)起挑戰(zhàn)！
扳手腕作文8
“加油，加油！是哪里傳來的加油聲？原來是我們?nèi)?）班正在舉行精彩的扳手腕比賽。
首先，我們進行同桌比賽，我的同桌是陳俊宇，我要和他比賽扳手腕。我們先把右手拿出來，放在桌子上，我想：陳俊宇平時，沒出過力氣，我贏定了。第一局比賽開始了，陳俊宇趁我不注意，猛的一扳，他勝利了。第二局，我使出全身的力氣，還是輸了。我想，我一定要贏，不能輸了。第三局，眼看我就要贏了，可是在最后關頭，我還是輸了。最精彩的挑戰(zhàn)大力士比賽要開始了，賴羽偉和劉伽宏兩個大歷史上場了，他們把右手放在桌子上，眼睛瞪得像燈泡。鄭老師說：“比賽開始。“只見賴羽偉使出全身的勁，劉伽宏的臉漲得通紅，手臂上的.青筋都露出來。賴羽偉一使勁，戰(zhàn)勝了劉伽宏。第二局開始了，賴羽偉不費功夫就贏了劉伽宏，劉伽宏只好回到座位上。李茂森又來挑戰(zhàn)賴羽偉，李茂森差一點輸了，我們在下面喊：“李茂森，加油，李茂森，加油……”他聽到我們的加油聲，力氣一下子增大不少，他勝利了。第二局，李茂森又贏了。孫朝陽又來挑戰(zhàn)李茂森，孫朝陽力氣太小，也成了李茂森的手下敗將。李茂森得意洋洋，他是我們這次 扳手腕比賽的冠軍。同學們都熱烈的為他鼓掌。
下課了，我們還沉浸在歡聲笑語中。
扳手腕作文9
我的生活中有許多悲慘的事，它們就像惡魔一樣成為痛苦的回憶。最慘的還是那次扳手腕，提起那件事……唉！
那次我興高采烈的走進教室。當老師在黑板上寫下了“扳手腕”，我歡喜的心情瞬間化為虛無，心立刻跌到了谷底，扳手腕可一直都是我的弱項啊！比賽即將開始，老師說和同桌比，我看了看斯斯文文的張研，頓時感覺渾身充滿了力量，我想她一定敵不過我的，可經(jīng)過了比賽猜知道我錯的是多么的離譜！
第一場比賽開始了，我和對手表情都很囂張，在哪里摩拳擦掌。老師一聲令下，我們用那“復仇之手”緊緊的握在了一起，相互不分上下。過了一會兒，張研的'實力越來越強，我不禁滿頭大汗，使出了吃奶的力氣都沒有敵過他，一會兒我就敗下陣來。唉！我垂頭喪氣，現(xiàn)在才知道了他真正的實力。我不由怒火中燒，連忙跟他吼了一聲：‘不服，再來！“
第二場比賽開始了，這次我不能再像上一次那樣狼狽不堪了！于是我死死的盯著對手，一定要用眼神殺死他啊！我的鼻子不時的冒氣，隨著老師說開始，我就死死的握住他的手，使勁的往他那扳呀扳……可他呢！看起來一點兒也沒有用力，過了會，我又失敗了。他在哪里哈哈大笑，我在那默不作聲，他隱藏的可真是深�。�
這次的比賽，我雖然全輸了，但我不會放棄。心里默默的對對手說：“哼！我再練個幾年和你一決勝負”。
扳手腕作文10
"呀!我要贏."張正陽大聲說道. 哦 ,我們班舉行了一場激烈的扳手腕比賽.
我們分成了兩組，第1組派出了趙東陽，他很瘦，總給人一種弱不禁風的感覺。第2組派出了張正陽，張正陽比起趙東陽的細胳膊細腿，明顯強壯些。首先，趙東陽和張正陽各搬來一種椅子，老師搬來一張桌子，椅子放在桌子旁邊，接著趙東陽和張正陽胸有成竹地坐下。兩人互相盯著對方，誰也不讓誰。他倆眼神之間有一股強大的電流，我頭一次見到眼神竟然有如此殺傷力。
第1輪開始，同學們屏住呼吸，仿佛一根針掉在地上都聽得見。同學們睜大眼睛，在心里給自己組的.人加油打氣。張正陽把牙咬得“咯咯”響，臉漲得通紅，仿佛是紅彤彤的大蘋果。趙東陽緊皺眉頭，牙咬得嘴唇都快流血了。他們用吃奶的力氣來扳手腕。這手腕像是在跟張正陽作對似的，偷偷地往右壓。張正陽一點也不放棄，繼續(xù)使勁，他可能在想：不要放棄，加油，我一定行的!手腕似乎聽懂了，往左壓。趙東陽不甘示弱，“呀”張正陽輸了。
“雙方休息”張正陽一會兒甩甩手臂，放松放松，一會兒摩拳擦掌。趙東陽則給手腕做了一套自創(chuàng)的“放松操”。
第2輪開始，張正陽有了充足的信心，贏了。第3輪“決勝局”，趙東陽看到張正陽有些勞累，使勁一扳，趙東陽贏了。
我還小瞧了趙東陽，真是小身體，大力量。雖然張正陽輸了，但他盡力了，雖敗猶榮。