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公車風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的公車風(fēng)波作文，希望對大家有所幫助。
在生活中，有許多大大小小的事情。有令人不高興的，有令人開心快樂的，有令人難以忘懷的……
一個夏天的上午，李書博乘坐一輛公交車，他看了看空蕩蕩的車廂，就隨意找了個位置坐下來。正巧，他坐上了愛心座位。過了一會兒，一位大叔走上了車，看見李書博坐在了愛心座位，于是就走到李書博旁邊語重心長地說：“孩子，你知道這是什么座位嗎？這是愛心座位，是專給老弱病殘的人坐的位置�！薄芭丁�，李書博頭也不抬地回答道。
大叔見他也沒有要讓座的意思，于是就打量了一番正在看小說的李書博，冷嘲熱諷地對李書博說：“是呀，這椅子的顏色區(qū)分意義好像不太大啊，反正誰想坐就坐唄�！贝笫宓脑掚m然是慢慢地說，但就好像是釘子釘在木板上似的。李書博瞟了一眼大叔，少許不滿地說：“不就是坐了一下嗎？我很快就要下車的�！苯又值拖峦犊雌鹆诵≌f，再次沉浸在了小說的世界里。
大叔一聽，心中的怒火燃燒了起來，理直氣壯地說道：“這個座位本就不是給你坐的，你沒資格坐在這兒！”他一字一頓地說道。
李書博合上書站了起來，反唇相譏地說：“這兒沒有人坐我就可以坐在這兒！”
聽著書博的話，大叔更生氣了，眼睛瞪得像燈泡似的，吼道：“你一個學(xué)生，怎么一點家教都沒呢？知道什么叫“愛心座位”嗎？愛心座位不是設(shè)置給你坐的，你老師沒教還是爸媽沒教？”這幾句話節(jié)奏緊湊，音階很高，好像鐵鍋上炒蠶豆，都是一個一個蹦出來的。書博聽了怒目圓睜，臉蛋漲得通紅，像染了番茄醬，指責(zé)大叔：“你也太蠻不講理了，干嘛那么愛管閑事？”
李書博肆無忌憚地說：“你憑什么管我，你有什么資格管我？”
大叔大發(fā)雷霆，吼道：“你讀了這么多年書都白讀了，這么不懂事的孩子！”李書博破口大罵：“我讀書怎么樣關(guān)你什么事？你又不是我父母，沒資格教育我。”李書博從來沒有說過這么多話，今天就像是黃河決了口，攔也攔不住呀！
正當(dāng)他們吵得不可開交時，司機(jī)停了下來，吼道：“吵什么吵，再吵就下車去！”這時，倆人不滿地閉上了嘴。到站時，李書博氣呼呼地沖下了車……
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言可以把近在咫尺的人與人的距離瞬間拉遠(yuǎn)到無限大，語言也可以把來自天涯海角的人與人的距離縮短到零，希望大家能夠善待他人，好好說話。