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飯桌上的談話作文

時(shí)間:2023-07-06 01:09:45 好文 我要投稿
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飯桌上的談話作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的飯桌上的談話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

飯桌上的談話作文

飯桌上的談話作文1

  這個(gè)周六是重陽(yáng)節(jié),是大人們的節(jié)日,但我分外重視,畢竟我應(yīng)該在這天為父母做些事,感謝他們對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛。

  周六這天,我匆匆坐了公交準(zhǔn)備回家,要到家時(shí),我在超市附近的菜市里,用平時(shí)攢下來(lái)的錢買了1斤新鮮的橘子到家時(shí),餐桌上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜,媽媽忙招呼我去吃飯,我感動(dòng)萬(wàn)分,畢竟每個(gè)周六我回家時(shí),媽媽都會(huì)準(zhǔn)備我愛吃的菜,坐下后,爸爸詢問(wèn)我這幾天在學(xué)校的情況。“這個(gè)周學(xué)校測(cè)試體育,我掉后面去了!蔽倚÷曊f(shuō)道。然后,扒著碗里的飯,頭怎么也抬不起來(lái),眼睛瞄了一眼他們。媽媽皺著眉頭,爸爸還是那副平淡的樣子。爸爸緩慢的說(shuō)道:“身體素質(zhì)很重要,以后要多鍛煉。”我輕輕點(diǎn)了頭。媽媽邊夾了塊豬肝給我邊補(bǔ)充道:“你有輕微的`貧血,要多吃豬肝和菠菜!蔽业难劢怯质且魂嚌駶(rùn),媽媽還是這樣好,無(wú)止境的包容我。我想著想著就笑了,我真幸福!“多吃點(diǎn)蝦,長(zhǎng)高個(gè),喝點(diǎn)排骨湯,補(bǔ)鈣的,再吃點(diǎn)蔬菜,補(bǔ)充維C……”爸爸又說(shuō)道。

  飯后,我們邊吃水果,邊打了個(gè)電話問(wèn)候遠(yuǎn)在老家的爺爺奶奶。

  這就是我們家,每次吃飯最后都變成了溫馨的家庭聚會(huì),我十分慶幸,我過(guò)著幸福的生活。

飯桌上的談話作文2

  晚上六點(diǎn)鐘了,婆婆喊我們吃飯,我一看,婆婆做了一桌色香味俱全的豐盛晚餐:有我和媽媽喜歡吃的糖醋排骨、有爸爸愛吃的紅燒肉,阿姨和婆婆愛吃的水煮鱔片,有公公喜歡下酒的油炸花生米……婆婆真是太辛苦了。

  吃飯時(shí),我不小心把許多飯掉到了桌子上,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸對(duì)我說(shuō):“‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’,你把農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果給浪費(fèi)了!”

  這時(shí),公公不由自主地回憶起他們62年過(guò)的`苦日子,他對(duì)我說(shuō):“62年,我們國(guó)家由于遭受了自然災(zāi)害,糧食減產(chǎn)欠收,再加上蘇聯(lián)逼債,國(guó)家相當(dāng)困難,吃的穿的都很緊張。購(gòu)買商品實(shí)行按計(jì)劃憑票供應(yīng),居民糧食每月24斤,食油每月每人2兩,肉每月2兩,布每人兩尺……那時(shí)是窮富平等地,有錢也買不到東西。農(nóng)村由于部分干部浮夸,很多農(nóng)民沒(méi)有東西吃。那時(shí),農(nóng)民中流傳著“一吹三重浪,碗底見臉形”的民謠,這句話的意思是說(shuō)稀飯里盡是水,只有幾粒米。很多農(nóng)民由于沒(méi)有吃的,得了浮腫病。那樣的日子叫人過(guò)得真寒心哪!”

  聽了公公的話,我想:“我們現(xiàn)在生活真幸福呀!想吃什么就買什么,想穿什么也能買得稱心如意的衣服。”

飯桌上的談話作文3

  星期六,媽媽做好菜,把飯菜都端到桌子上。大家都一聲不響的開始吃起來(lái)。只有收音機(jī)還哇啦哇啦的響著。

  大約過(guò)了10分鐘吧,爸爸首先發(fā)話了:“媳婦啊,等暑假來(lái)到的時(shí)候,我要回家看看我奶奶——順便看看家里怎么樣!眿寢屄龡l斯理地說(shuō):“行啊,不過(guò)我也要回去,看看我媽。”我聽到了他們倆的對(duì)話,高興得不得了:“哈哈!今年暑假我們一家人都回奶奶家!”我情不自禁地說(shuō)。一想回奶奶家,我非常高興。因?yàn)楹镁枚紱](méi)有看見過(guò)奶奶他們了,所以非常想念他們。

  “行了行了,小孩子家,不要插話。”媽媽在說(shuō)!拔倚r(shí)候從不插話的!边@是爸爸。“插別人的話是不禮貌的'。”這又是媽媽,而且還提高了聲音。他們經(jīng)常是這樣,批評(píng)我時(shí)就眉飛色舞,喋喋不休。

  接著,他們又談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)。說(shuō)我要做一個(gè)各方面都好的學(xué)生。之后,他們又表?yè)P(yáng)我閱讀進(jìn)步了。

  晚飯后,每個(gè)人都做自己的事情。媽媽洗碗,爸爸看報(bào)紙,我寫作業(yè)。家里恢復(fù)了寧?kù)o。