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我愛我?guī)熥魑?/h1>
時間:2023-07-06 08:16:44 好文 我要投稿

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我愛我?guī)熥魑?/p>

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我愛我?guī)熥魑,僅供參考,大家一起來看看吧。

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<h2>我愛我?guī)熥魑?</h2>
<p>  人生是一條沒有盡頭的路,接接踵踵的事,形形色色的人。十二次的春去秋來,一晃而過,夢境似的。自己已然是一名中學生了,聽鳥語,盼朝陽,踏進校門,第一眼看到的,就是熟悉卻又陌生的她。</p><p>  初次相遇,還是在六月的夏日。束起的卷發(fā),明亮的眸子,黑色工作服給靜美的她又增添了幾分知性。她玄妙的手勢,優(yōu)雅的言談舉止,清麗不庸俗的氣質(zhì),整個人比詩歌還充滿詩意。我被她深深的吸引住了;蛟S是上天眷顧我吧,僅三個月前的一面之緣,卻讓我有機會能與她再次邂逅。她,我的語文老師——張亞紅。</p><p>  青曦在天邊吐露,不時地有風來撩拂她的發(fā)絲,她輕輕地走上三尺講臺,眼角總是帶著笑意?⌒愕姆酃P字,豐富的內(nèi)容,美妙的嗓音…一切交融在她的課堂上,是不可言說的和諧。她的課講得越發(fā)繪聲繪色,我聽得也越發(fā)入迷。她品過雨,“雨是大海的女兒,雨是天使的眼淚,是大地的微笑,是文人的寵兒……”。她動過情,在我們作文課上,分享她即興創(chuàng)作的文章《我的母親》時,讀到一半,語氣中的哽咽感漸漸濃厚,眼邊兒便紅紅的,是母親的那份堅強,隱忍感動了她。她變著戲法,不管講授怎樣的文章,她都能帶我們讀出意境,品出情味。</p><p>  無數(shù)次,我的眼看向極遠的天邊,心也隨著去了,但即便是春風十里也不及她在課堂中所展現(xiàn)出的魅力。只此她眉梢的輕皺,唇邊的微顫,筆中的滴墨,則激發(fā)我對知識的渴求,則喚起千百人的思想,則足夠解釋無窮奧緒,使我深深地蘊伏在靈魂的微纖之中。</p><p>  常常下了課,經(jīng)過她身旁,透過窗凝靜的暖陽斜射在她的臉龐。于她而言,一卷書,一支筆,一方清凈地,足矣。倦了便倚著窗尋夢去。我也更鐘情于這時的她,望去卻也像一只在風籟中求知的癡鳥。</p><p>  她不僅是一位好老師,更是一位好母親。她的`小兒子才四歲,走路跌跌撞撞的,她總是彎下腰來,低下頭去,或是給予一個充滿愛的眼神或是輕輕地撫摸兒子的小腦瓜,那么柔和慈愛。瞧!她牽起小兒的手,欣欣然的,一南一北,同消失在秋日黃昏下綠茵場的盡頭!白晕壹议|女從雙語畢業(yè)后,我的母愛決堤泛濫了,都不會責罰你們了……”是呀,這種愛總讓我們?nèi)玢宕猴L,不由自主的走進她,想要親近她,深深的將她愛戀。</p><p>  看吧!在金風中傲放的那株秋菊,淡雅,高潔,深沉;看吧!在落日余暉下的那位母親,平凡,自然,偉大;看吧!那個在教室里來來回回的身影,理智、博大、執(zhí)著。</p><h2>我愛我?guī)熥魑?</h2>
<p>  尚有點初中生的幼稚,懷揣著人生的夢想,踏入了寧陽二中的校園。我們將在這里感受成長的經(jīng)歷,憧憬未來的美好,滋生求知的渴望……</p><p>  走進二中的大門,踏入安靜的教室,打開嶄新的課本……一切都是新的未知,高中三年的旅程即將開始。</p><p>  我又興奮又緊張地走進學校,心里有一絲的不安。心懷期待的進入班級,首先見到的是我們的班主任。他中等身材,帶著一副眼鏡,面帶微笑,看起來給人一種十分和藹、平易近人的.感覺。</p><p>  高中開始的第一節(jié)課是數(shù)學。上課鈴響了,一個長相斯文的老師走了進來。他穿著暗紅色的上衣,黑色的褲子,瘦瘦的臉龐,目光犀利,充滿智慧。他的聲音非常的柔和,講課時面帶微笑,仿佛是在做一件他非常期待的事情,一直在自我陶醉之中,不知不覺叮鈴鈴下課了,我高中的第一堂課結束了。</p><p>  接下來是我最期待的語文課,我滿懷期待的盼望著老師的到來。隨著上課鈴聲響起,一位高大、健壯的男子漢跨上了講臺,這就是我的語文老師。這節(jié)課,老師從先秦文學,到兩晉文風,再到唐詩、宋詞、元曲、明清小說,直至近代雜文,口若懸河,娓娓道來,把中國文學史的自豪和浪漫展現(xiàn)的淋漓盡致,吸引著我們這些處在懵懂中的少年。在陶醉中,在嘖嘖稱贊中,一節(jié)課就結束了。</p><p>  課間時間到了,我想去看一下新的校園,熟悉一下新的環(huán)境。我順路前行,首先來到了綠樹掩映中花園。這里有幾個高聳的涼亭,挺拔的大樹,碧綠的小草、嬌嫩的小花、潺潺的流水,還有造型奇特的假山,紫藤纏繞的長廊,吸引不少人在這里駐足觀賞。</p><p>  離開花園,走過石橋,便到了操場。秋初的陽光撒落在綠綠的草地上,仿佛步入大草原,充滿著青春的氣息。操場的四周,長滿挺拔的白楊,枝丫高聳,歷經(jīng)四季的更替,更見證了學校日新月異的發(fā)展。</p><p>  我圍著操場漫步一圈,回憶剛才走過的路,瞬間覺得這多么像人生之路?路上會有上坡、下坡,路中有美景,可能還有潛在的艱辛,只有自己親身走過才知道其中的酸甜苦辣吧!我人生的那條路一切都是未知,可能只有走過去,自己親身經(jīng)歷,才能看見廣闊的未來,晴朗的天空吧!</p><p>  該啟程了!我們還有未完成的夢想,還有未知的遠方,我不會失落、不會放棄,會堅強、會勇敢。手中的紙飛機已飛出了窗外,它會告訴你我的努力!</p><h2>我愛我?guī)熥魑?</h2>
<p>  教師是人類靈魂的工程師,是培養(yǎng)新一代的園丁,是天底下的太陽。愛是教師職業(yè)道德的核心。許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師,都非常重視愛的教育。</p><p>  老師是辛勤的園丁,無私地為我們奉獻他們的一切。</p><p>  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!</p><p>  老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!</p><p>  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的`陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。</p><p>  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。</p><p>  總而言之,師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育。熱愛學生又是教師獻身教育事業(yè),搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛。</p><p>  老師,我愛你。</p><h2>我愛我?guī)熥魑?</h2>
<p>  我愛你,老師!您是燃燒的蠟燭,把知識無償?shù)胤瞰I給我們;我愛您,老師!您是吐絲的春蠶,兢兢業(yè)業(yè),對我們關懷備至;我愛您,老師!您是辛勤的園丁,精心培育每一株含苞欲放的桃李;我愛你,老師!您是鋪路的石子,為我們指明了成功的道路;我愛您,老師!您是人類靈魂的工程師,建立起我們靈魂的大廈,告訴我們做人的道理……</p><p>  我忘不了六年級期末考試時,我們的班主任蒯老師,他的母親病危,作為女兒的蒯老師本該休假回家陪媽媽,可是她沒有!老師對自己的媽媽說:“媽媽,您再撐幾天。我學生考完試我就會再陪你!庇谑牵粘L焯旖o我們復習,當時我們不知道蒯老師家里的事情,只是發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里布滿血絲,不像以前那樣炯炯有神了。</p><p>  直到考試那天,蒯老師的媽媽撐不住了,老師才一步三回頭地離開了學校,還千叮嚀萬囑咐吳老師要照顧好我們?纪旰,我們才從吳老師口中得知蒯老師家里的事,女生的眼睛慢慢紅了,男生漸漸安靜下來了。大家都明白了:為什么老師的眼里會有血絲,為什么每次去辦公室都看見老師累的趴在桌上睡著了,為什么老師的聲音變得沙啞,都明白了!</p><p>  我忘不了三年前的`冬天,我感冒了,同學們都出去上體育課了,我和數(shù)學石老師在教室里面,石老師批完作業(yè),要回辦公室時,卻突然對我說:“這里冷,和我到辦公室里吹吹空調(diào),走吧!”我感動得跟著老師,到了辦公室,石老師還抓了一把熱乎乎的炒栗子塞給我說:“吃吧,這栗子很好吃的!蔽覄兞艘粋放到嘴里,我感覺到老師的愛在里面,香香的,甜甜的。石老師問:“好吃嗎”“嗯,很香。”我點點頭,老師甜甜的笑了,我感到溫暖的氣息在我和老師的身邊環(huán)繞,很溫馨。</p><p>  而步入了初中后,我發(fā)現(xiàn)這里的老師都帶著麥克風,我想是因為每天要上太多課,嗓子吃不消了,所以才戴麥克風的,是多么辛苦。</p><p>  老師給予我們太多太多,誰說“誰言寸草心,報得三春暉!边@句話只能對父母說,老師對我們的愛,我們怎么報答的完!</p><p>  在這個美麗神圣的教師節(jié)里,我要由衷地對所有的老師們說:“老師,您辛苦了!我愛你!”</p><h2>我愛我?guī)熥魑?</h2>
<p>  老師,宛如夜空中璀璨的啟明星,給人指引方向;老師,好比天空中的太陽,帶給人溫暖的陽光。</p><p>  我愛我敬愛的老師,是他們用無私的愛溫暖我,使我從一個牙牙學語的幼童,變成了一名健康成長的六年級學生。</p><p>  上幼兒園時,我認識了龍老師。有一次,我感冒發(fā)燒,體溫達到了39攝氏度,龍老師看見了,多急呀,忙把我背到附近的醫(yī)院看病。看完病,我們回到幼兒園,龍老師用酒精耐心地涂抹著我的'額頭,又買來幾袋冰,為我冰敷,直到我的燒慢慢退去。第二天早上,我醒過來,發(fā)現(xiàn)外面竟一直下著雨?上攵蠋熋爸瓯持胰メt(yī)院看病,是多么的不容易!我低頭看了看趴在床邊睡覺的龍老師,淚水忍不住落了下來……</p><p>  上學前班時,我認識了莫老師。開學不久,班上舉行了一次“考試”,我考的成績還不錯,便有些飄飄然了。過了一星期,我的成績竟然下滑了5分。莫老師把我叫到跟前,讓我坐下,親切地給我講了一個《龜兔賽跑》的故事。老師告訴我,獲得了好成績,一定不能驕傲,俗話說“驕兵必敗”。你可千萬不能驕傲,不要忘記兔子敗給烏龜?shù)慕逃柊 D蠋煹倪@次談話讓我受益匪淺,我將永遠銘記在心。以后,每當我看見莫老師時,都不忘跑上前去,行個隊禮,恭恭敬敬地說一聲“莫老師好”。</p><p>  我接觸了鋼琴,自然而然地就認識了我的鋼琴老師——劉老師。劉老師個子偏高,胖胖的,眼鏡下面有一雙小小的眼睛。劉老師鋼琴彈得好,琴教得更好。第一節(jié)課時,我只知道那一個個跳躍的音符就像一個個“豆芽瓣”。劉老師也不急,像變魔術似的,從兜里摸出幾張卡片,教我音符的讀音、位置。有時我學得慢,劉老師會耐心地教我認讀;有時我學得快,劉老師就會很高興,教我下一首曲子,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以帶著感情熟練地彈奏一整首鋼琴曲了。這一切,都歸功于劉老師8年來的諄諄教導。</p><p>  一位位老師,一盞盞明燈,他們指引著我們前進的方向,卻不惜消耗自己的精力,用自己那無私的愛來溫暖我們。啊,我的老師們!沒有你們忘我的工作,沒有你們的諄諄教導,沒有你們無私的關愛,我是不能在語海里遨游,在知識的天空里翱翔的。</p><p>  不管是哪位老師,都是我所敬愛的。他們所給予我的愛,始終在我身邊縈繞,將陪伴著我的一生。</p><h2>我愛我?guī)熥魑?</h2>
<p>  在我充滿這好奇的心態(tài)踏入校園,我第一眼就看見了美麗的花園。我還以為這也是幼兒園,不,這跟我想象的不一樣。我哭著媽媽爸爸不要來這里上學,但媽媽說:每個小朋友都得上學,上學很快樂的。我不這樣認為。</p><p>  當我第二次踏進校園,老師親切的領著小朋友們在一起自我介紹。從此我不知不覺的不害怕上學了,開始喜歡上學了。</p><p>  開學啦!我高高興興的坐在位子上,聽老師講課。那一次次幽默風趣的課堂使我更愛上學了,同時對老師充滿了好感。</p><p>  老師姓杜,墨綠色的眉毛下面長這有神的眼睛,從他的眼里似乎能聽見說話,老師工作認真,是個有責任的好老師。</p><p>  白駒過隙,一年過去了,我上二年級了,杜老師還帶這我們,我在二年級開始調(diào)皮起來了。一次我拿籃球在班門口打籃球,不下心把玻璃打碎了,我想老師肯定會說我一頓,開始沒有。老師耐心的問我怎么回事,讓我下次小心點,老師自己為我掏了錢買玻璃,當時我對校園里的制度不太明白。</p><p>  令我記憶最深的就是二年級下學期,當時是夏天,我正和同學一起玩,一個同學說:我們來玩摔跤吧!我毫不猶豫的接受了。</p><p>  我們緊緊地抱在一起,他把我推到了講臺上,他的腳踢住了我的腿,我沒有防備,我摔在了講臺上,只聽我啊一聲,我的頭磕住了講臺的一角,我躺在地上直打滾,老師趕來看見了,急忙背著我跑到了辦公室,那是我們校園還沒醫(yī)務室,老師翻箱倒柜找來了酒精為我抹上,老師驚了一下,因為我頭上的口子越有2厘米長,老師說:不行,去醫(yī)院,不然會感染老師騎上電動摩托車帶這我去了附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院,老師鼓勵我讓我加油挺住,我躺在床上,忍住了痛,老師焦急的把我的家長找來了,醫(yī)生給我打了麻醉劑,給我的頭縫了三針。很痛,我真的`想大叫一聲,開始,老師一直在旁邊鼓勵我,我忍了。過了幾十分鐘終于好了。老師讓我在家養(yǎng)幾天傷。過了幾天,活潑的我又開始上課了。老師很忙很忙,這正是為我們細心的改作業(yè)。</p><p>  有一次,老師們要出去聽課,別的老師聽完了課,都出去玩了,而我們杜老師沒有出去玩,而是趕回來給我們上課。老師講課的時候,我發(fā)現(xiàn)老師的耳朵邊有一粒汗珠,一下子就滑落了下去</p><p>  。±蠋,我無法報答您這幾年對我的關照,我只能考上好學校來報答您。</p><p>  杜老師我們愛您!</p><script>s(