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珍惜時(shí)間作文(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間作文,希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間作文 篇1
俗說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間對(duì)人們來說是非常重要的,如果沒有時(shí)間,就沒有我們的世界,也就沒有莊稼和可愛天真的'我們。
當(dāng)我們看見沙漏時(shí),就會(huì)看見那松軟的沙子從沙漏里像水一樣留下,并表示這一秒已經(jīng)過去了,再來個(gè)一秒,已經(jīng)不是那一秒了。
當(dāng)我們看見大雁從南方飛回,又從北方飛來向南方,表示著三個(gè)季節(jié)已經(jīng)過去了,再來的那一個(gè)季節(jié),也不再是上次的那個(gè)季節(jié),因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
當(dāng)我們聽到鐘表在“滴答滴答”的響著,雖然我知道明天的二十四個(gè)小時(shí)還會(huì)有這一秒,但是明天的這一秒,也不是今天的這一秒。
樹木從一棵小苗長(zhǎng)成了一棵大樹,也已經(jīng)過了一年了,但我們?cè)谙肽且荒陼r(shí),也已經(jīng)不可以了,表示這一年永遠(yuǎn)回不來了。
當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大時(shí),時(shí)間會(huì)一天天溜走。時(shí)間如此重要,我們珍惜過時(shí)間嗎?
記得有一次的早晨,媽媽對(duì)我說:“起床啦!”我說:“再睡五分鐘!庇诌^了,半個(gè)多小時(shí),媽媽對(duì)我大喊:“起床了,都7點(diǎn)半了!蔽移饋泶┖靡路,“襪子呢?”媽媽說:“你拿雙新的吧!蔽掖┖靡院,我就向?qū)W校走去,到學(xué)校了,我已經(jīng)遲到了,又被老師訓(xùn)了一頓。
以后我一定會(huì)珍惜時(shí)間的。
珍惜時(shí)間作文 篇2
為什么時(shí)間對(duì)于一個(gè)快樂的人來說,它顯得無比的快;而對(duì)于一個(gè)傷心的人來說,它顯得太慢呢?由于心情變化或不同,度過的一分一秒都有著不同的“結(jié)論”。時(shí)間,可以說是很珍貴的。只有自己把握住它,才會(huì)知道它的可貴之處!過去的時(shí)間,所被你浪費(fèi)的時(shí)間,它都不會(huì)回來,一刻,哪怕是一秒,都不會(huì)。
就算上一刻與下一刻相像,“這都不是上一刻的時(shí)間”相像,可并不是!時(shí)間它是快的,傷心你在傷心時(shí)認(rèn)為的時(shí)間就算是慢的,等你再高興一次,你才可以看到真正的原點(diǎn),實(shí)際的結(jié)論同時(shí)也是真實(shí)的'!可是知道時(shí),一分一秒已被你浪費(fèi)了!時(shí)間無論在什么時(shí)候它都是快的,盡管它有時(shí)快,有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間,做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩,珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間作文 篇3
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了。同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撝@節(jié)課教師會(huì)安排什么寫作資料!拔覀兿韧鎯簝蓚(gè)游戲吧。”教師一邊走進(jìn)教室一邊說,同學(xué)們立刻就興奮起來了。
第一個(gè)游戲是“木頭人”。每個(gè)人以最快的速度擺個(gè)姿勢(shì),然后堅(jiān)持兩分鐘。我立刻擺了個(gè)立正的姿勢(shì)。我看見李林洪擺了英文字母N的姿勢(shì),曾嚴(yán)擺了武術(shù)操中出拳的姿勢(shì),玥玥擺的是一個(gè)成功的V字形手勢(shì),各種各樣的姿勢(shì)讓人眼花繚亂。“時(shí)間到!”教師剛說完,我們立刻傳出一陣歡呼聲。
第二個(gè)游戲是做自我喜歡的事情。時(shí)間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比,我覺得后兩分鐘不知不覺就過了,好快呀!同學(xué)們的感想和我差不多,那一陣陣嘆息聲不就是的證明嗎
教師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說:“前兩分鐘很慢,比龜兔賽跑中烏龜?shù)腵速度還慢。后兩分鐘卻很快,嗖的一下就過了!”最終,教師讓我們結(jié)合品德書上“時(shí)間的奧秘”一課,思考自我的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)教師提醒,我才恍然大悟,原先我們做的事情不一樣,感受也不一樣,即使是一分鐘,也有很大的差距!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。”所以,我們要學(xué)會(huì)好好珍惜時(shí)間,讓學(xué)習(xí)成為一件歡樂的事。
珍惜時(shí)間作文 篇4
今天,肖老師給我們上了一節(jié)既生動(dòng)又讓人很感動(dòng)的課《與時(shí)間賽跑》。
肖老師先把課文的“枝干”跟我們一起找出來,教我們?nèi)绾问崂頃r(shí)間。又把上小學(xué)以來的.照片給我們看,看到自己和肖老師的照片時(shí),我感覺很幸福。肖老師講道:“時(shí)間就像離弦的箭,似小馬車,把我們的時(shí)光帶走了?吹竭@些照片,回想起以前的日子和事情,已經(jīng)整整過了1000多個(gè)日子了,那時(shí),你們還小像小草一樣,弱不禁風(fēng),現(xiàn)在長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,可以自強(qiáng)自立了,像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹了”。聽到這番話,我的眼圈紅了,回想起自己調(diào)皮搗蛋惹老師生氣,我非常自責(zé),眼看馬上就要上四年級(jí)了,有可能不能和肖老師在一起了。這時(shí),肖老師一邊流淚一邊說:“孩子們,我真的很想回到以前的日子,和你們?cè)谝黄,可時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們一定要珍惜時(shí)間,珍惜每一分、每一秒……”說完,班里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都被感動(dòng)地哭了,個(gè)個(gè)眼圈紅了,眼淚都流下來了。
聽完這節(jié)課,我很感動(dòng),懂得了只要和時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間就能成功!
珍惜時(shí)間作文 篇5
我是一個(gè)調(diào)皮、可愛的小男孩,可是就有一個(gè)壞習(xí)慣——無論什么時(shí)候,電視在第一,作業(yè)在第二。
有一次,因?yàn)樽鲋等丈貋硗砹耍覑劭吹摹拔饔斡洝遍_始了。我剛放下書包,就迫不及待地跑到電視旁打開電視看了起來,一集、兩集、三集...一直從4點(diǎn)35分放到了6點(diǎn)35分,突然想起還有一大串作業(yè)沒做,就扔下電視做作業(yè),但是,我一邊做作業(yè),一邊想“西游記”中孫悟空在做什么,一直做到10點(diǎn)鐘才做完,這時(shí)別人都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),在我耳邊卻響起爸爸的說話聲:“做好了嗎?”我說:“好了”爸爸把我叫到他那里去,對(duì)我說:“來,我們一起來看一篇文章吧——《和時(shí)間賽跑》!
看完了,爸爸說:“你要知道時(shí)間是人擠出來的.,沒有一個(gè)人的時(shí)間會(huì)比別人多,要用有限的時(shí)間做更多事,就要事事做的比別人快,比別人做的好!蔽衣犃藨M愧地低下了頭。
從今以后,我回到家把作業(yè)一寫完就開始預(yù)習(xí)下一篇課文,預(yù)習(xí)好了再復(fù)習(xí)以前學(xué)的課文,最后,如果還有時(shí)間,我還會(huì)度課外書學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。成了一個(gè)珍惜時(shí)間的好學(xué)生。
珍惜時(shí)間作文 篇6
星期天的時(shí)候,我在電腦看作文的示范,不知不覺的,時(shí)間就流逝了。
古人常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂(duì),時(shí)間是買不來的,記得這學(xué)期,英國(guó)人托尼來我們班,他讓我們問他問題,像Do you love?只要托尼說yes,就得一分,相反,托尼說no就不得分,很快,時(shí)間就流逝了。
四年級(jí)上冊(cè)語文書101頁寫了金錢買得到鐘表,但買不到時(shí)間。是的',時(shí)間是買不來的。
還有上次成都市信息工程學(xué)院志愿者來我們學(xué)校教我們猜謎語,也是短短兩節(jié)課,好多人都沒得到獎(jiǎng)品。
我想告訴你們,要珍惜時(shí)間,如果你拋棄時(shí)間,時(shí)間就會(huì)拋棄你,但你珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)珍惜你,要好好利用時(shí)間和安排時(shí)間,正如德國(guó)的歌德所說的:“今天和明天之間有一段很長(zhǎng)的距離,趁你還有精神時(shí),學(xué)習(xí)迅速辦事。”
珍惜時(shí)間作文 篇7
上周九年級(jí)學(xué)生舉行了百日宣言活動(dòng),當(dāng)時(shí)場(chǎng)面真的很壯觀,學(xué)生們?nèi)呵榧ぐ盒攀牡┑┑卣f:“自己要好好抓住剩下的時(shí)間,努力拼搏考上理想中的學(xué)校!
很多學(xué)生在舉行完這個(gè)活動(dòng)后都感觸頗深地說“時(shí)間真的不多了,我們一定要抓緊,多么樸實(shí)的兩句話,但是卻道出了學(xué)生的心聲!
但是對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說還有多少個(gè)一百天呢?這最后一個(gè)一百天也正在向你們步步逼近,你們是否有緊張感,也會(huì)去拼搏、去沖刺呢?相反我卻發(fā)現(xiàn)了不同的`情況,咱們的學(xué)生是該怎樣還怎樣,下課還在教室追逐打鬧,作業(yè)是千篇一律,早自習(xí)來仍然還是抄作業(yè)。看來真叫人難過,你們一點(diǎn)也不愛惜時(shí)間,不把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事。
同學(xué)們?cè)蹅兝弥形缁蛘n間去看看你們的大哥哥、大姐姐都是怎樣對(duì)待時(shí)間的又是處于一種怎樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),如果我們能對(duì)待每一次考試都像中招一樣,對(duì)待時(shí)間都像九年級(jí)學(xué)生一樣惜時(shí)如金,那么我想大家的最后一個(gè)百日一定能沖刺出好成績(jī)。
珍惜時(shí)間作文 篇8
生活中有許多東西值得我們珍惜,而我認(rèn)為最值得我們珍惜的就是時(shí)間。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯,有在青的時(shí)候,柳花謝了:有在開的時(shí)候。
時(shí)間,是世界,最快而最慢,最長(zhǎng)而最短,最平凡而最珍貴。時(shí)間,是世界上最公平的東西。它給予我們每個(gè)人一天24小時(shí),1440分鐘,86400秒。在這一天里有許多人獲得了巨大的成就,而有些人卻一事無成。當(dāng)你用時(shí)間都來“玩世不恭”當(dāng)衰老滿滿地爬上你的身上,此時(shí)你回想往事你才知道年好的春光被白白浪費(fèi)了。你捶胸痛苦,可又有什么用呢!此時(shí)你想重來再來,也為時(shí)已晚,時(shí)間是不可以倒流的,正所謂“花又重陽日,人無再少年”。古人十分珍惜時(shí)間,做為21世紀(jì)的我們,還比不過古人嗎?我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是寶貴的,有時(shí)無情的.,它總是不知不覺的從我們身邊匆匆流逝。能捉住時(shí)間并“刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能捉住時(shí)間的人,只能是做一天鐘,在不斷等待“明日”中。白了少年頭,空悲卻!
珍惜時(shí)間作文 篇9
年少時(shí)的凡爾納,并不懂得珍惜時(shí)間。那時(shí),他喜歡滔滔不絕地和人聊天,有時(shí)聊得得意,就忘記了時(shí)間。時(shí)間久了,人們漸漸不愿意和凡爾納聊天,甚至看到他的身影就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。對(duì)于人們的反感,凡爾納有些摸不著頭腦。
直到有一天,他遇到一位大學(xué)老師,當(dāng)他抓住機(jī)會(huì),準(zhǔn)備和這位知識(shí)淵博的老師聊天時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)方微微抬起左腳,只用右腳單獨(dú)站立著。凡爾納好奇地問:“您為什么要這樣呢?”老師回答:“我只是為了提醒自己,有些談話,最好在自己能夠單腿站立的時(shí)間之內(nèi)結(jié)束,因?yàn)槿松@樣短暫,還有更多重要的事情應(yīng)該去做!
老師的一番話,如同當(dāng)頭一棒,讓凡爾納羞愧不已,他決心要改變自己,于是認(rèn)真列出讀書計(jì)劃,每天都將時(shí)間安排得很滿。這種珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣,從此一直陪伴著他。凡爾納成為作家之后,有位記者跑來采訪。當(dāng)凡爾納看到他手里長(zhǎng)長(zhǎng)的.采訪提綱時(shí),,立刻俏皮地?cái)[出一個(gè)單腿站立的姿勢(shì),微笑著說:“不用問了,這就是我成功的秘訣!