- 那一刻我長大了獲獎作文 推薦度：
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我獲獎了作文(精)
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我獲獎了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我獲獎了作文1
今天，天氣晴朗，太陽公公對著我笑，好像在告訴我一個好消息似的。知了在樹上，“知了，知了”的叫著，一大早就讓我滿頭大汗，這天氣可真熱啊！
媽媽送我到“學易”上課，在上奧數(shù)課的時候，華老師拿著一些證書和獎牌，忽然華老師叫到了我的名字，我感到十分的驚訝，華老師把證書和獎牌給了我，說我獲得了“希望杯”全國數(shù)學邀請賽二等獎，并入同學們?yōu)槲夜恼啤Ｎ业男睦锔械绞指吲d。我迫不及待的想趕快回家給媽媽看。終于下課了，我興沖沖的下了樓梯，上了媽媽的車，媽媽看到我又得獎了，媽媽開心的笑了，并讓我下次再接再厲，繼續(xù)努力。這時，我真想去擁抱媽媽一下，想到這幾年來媽媽一直認認真真的檢查和輔導我的作業(yè)，我好想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了�！眿寢屵�把我的證書和獎牌拍了照發(fā)給了爸爸，并讓爸爸也高興一下。媽媽還溫柔的對我說：“以后一定要做什么事情都認真，端正自己的.學習態(tài)度是最重要的，比賽是對自己的一種鍛煉，有些得獎證書對升初中的時候也會有幫助的�！蔽蚁露Q心，我以后要認真學習并多得一些獎。
我摸著這塊獎牌，我感到十分的開心和自豪。
我獲獎了作文2
5月29日星期2晴
太陽公公笑瞇瞇的眨著眼睛，“看來有好事呀！”我心想。我喊著隊，姜老師笑瞇瞇地對我說“不賴么劉春龍，寫作文獲獎了！”同學們都跑過來圍著我說“不會吧？”“老師仔細看看是不是重名了？”“不錯呀還是個銀獎！”我謙虛地說“呵呵！不會吧！不可能是我！”我嘴上怎么說其實心里特別的`想是我的作文。姜老師急切地說“快拆開！快拆開！”我迅速地拆開了信封一看《宇宙旅游》四個大字展現(xiàn)在我的眼前�！笆俏业模∈俏业�！”我像得到了保證一樣。同學們搶來搶去。我說“我是隨便寫的玩的誰知道還得了獎。”我心里像倒了蜜罐一樣，高興極了。
我飛快地把信封帶回了家，爸爸看了高興地說“再接再厲呀！”媽媽看了笑瞇瞇地說“不錯不虧是我的兒子！”媽媽把我親了又親。
哈哈！我獲獎啦！太高興了耶！
我獲獎了作文3
考試前，楊老師說，“三好學生”只評4個。聽了她的話我暗暗下定決心好好兒復習，爭得“三好學生”的榮譽。
期末考試，我的語文沒得滿分，很讓老師和媽媽失望，我自己也感到很不安。期末典禮開始頒獎了，我很緊張，心怦怦直跳，害怕拿不到獎狀，媽媽會很生氣。我在心里期待著頒獎老師報到我的名字。
突然，老師報到了我的名字梁嘉榕，我緊張的心才慢慢平靜下來。我高興地走上領(lǐng)獎臺，得了獎狀、一盒蠟筆和一個作文本，李老師還給我拍了照片。我一直想要一盒蠟筆，現(xiàn)在我小小的愿望實現(xiàn)了，我興奮極了。
放學了，媽媽來接我�！皨寢專业昧霜劆�，還有獎品！”媽媽笑著對我說：“真棒，以后還要努力，可不能驕傲喲！”我點頭答應(yīng)：“我會的`，我還要得更多的獎狀�！�
我獲獎了作文4
今天中午我們正非常boring(無趣的)寫，改數(shù)學小狀元。突然，一名少先隊大隊委進來給了張老師一封信。
張老師突然叫我的名字，讓我上去，動情的說：“孟維澤同學，你獲獎了！”又小聲對我說：“咱們先打開給大家看�！币淮蜷_，一張獲獎證書，兩張賀卡，一本少先隊紀念冊和一封邀請信。打開獲獎證書，上面寫著：孟維澤同學在全國少先隊迎接奧運知識競賽活動中，榮獲金獎。
當老師讀完后，大家都鼓起了掌。我心潮澎湃，心里非常激動，思緒萬千。老師又說：“大家其實各有長處，希望大家踴躍報名比賽，沒準得了獎。因為四年級比賽很重要！”掌聲又一次達到高潮。我一回到座位前后左右都要看了我的`獎狀。下課了全班同學都夸我。我不禁想起了那次花了2個小時寫這次考卷，又跑到郵局寄了出去，真是一份耕耘，一份收獲。
此次，我明白了一個道理：只有想不到，沒有做不到！
我獲獎了作文5
前些天，學校舉行了書法比賽和朗誦比賽。在老師的鼓勵下，我參加了書法比賽，心里很高興。
比賽開始前，我信心十足，心 想：這回我準能得獎�！蔼劮譃樗牡龋阂坏泉�，二等獎，三等獎，四等獎。四等獎就是沒有獎。比賽開始了，共100個字，20分鐘寫完。一開始，我還認真地寫 著，到后來就聽見有說話的聲音了，我就知道有人已經(jīng)寫完了。與我同來的張守煥勸我慢點寫，寫認真。還好，寫完后還有二三分鐘的時間，總算可以歇息一會兒 了。
比賽后幾天，一直不知道比賽的消息，我心想：“壞了，我沒中獎，老師肯定要批評我�！笨梢庀氩坏降�.是今天下午語文課上，老師說我得了二等獎。
“二等獎？不可能吧？”我懷疑自己的耳朵出了毛病。
可真是二等獎，我都上臺領(lǐng)獎了。我獲得了雷鳴般的掌聲。剛要回位，老師說：“怎么？鞠個躬呀？”我回到講臺，深鞠一躬，頭快要碰到地上，逗得全班同學哈哈大笑……
媽媽的溫柔，爸爸的嚴肅，老師的鼓勵，都是開啟我人生大門的鑰匙。這一點小小的榮譽，將使我在人生的道路上邁出一大步。
我獲獎了作文6
我獲獎了！在這學期的最后一天，學校廣播里發(fā)出通知：學校丹頂鶴文學社請本學期“優(yōu)秀社員”到教導處領(lǐng)獎。在“優(yōu)秀社員”的名單中，我竟意外地聽到了自己的名字�？粗瑢W們羨慕的`目光，我心里樂開了花�；叵肫饋�，這一年中，我不斷地向?qū)W校上發(fā)送作文，寫了許多文章都受到網(wǎng)上老師的一致好評。
也許是有了老師的鼓勵吧，我更加勤奮地寫作。一開始我在文學社的排名比較落后，結(jié)果，我毫不氣餒，急起直追，從100、90、80、70、60……一有空，我就讓媽媽幫我把作文往網(wǎng)上發(fā)。后來，我成了第28名。
為了不讓自己驕傲，我在文具盒里把“謙虛”兩字寫了10遍！雖然我是第28名，但我仍不放松，刻苦寫作，認真看書，爭取多寫多發(fā)表，到了今年12月份，我在網(wǎng)上登出了50多篇作文，成了第9名，也能算是一位“職業(yè)作家”了。想著我所獲得的榮譽，我真感到自豪！我一路小跑，到教導處領(lǐng)了獎。一本我最喜歡的《西游記》。這本《西游記》將激勵我再接再勵，寫出更好更多的文章！
我獲獎了作文7
下午，羅老師眉開眼笑地向教室走來，神秘地說：“今天有一個特大驚喜，就出現(xiàn)在我們班里。我們班參加過‘龍人杯’全國少年兒童書法美術(shù)攝影大賽的同學全都獲獎啦！”說著，羅老師拿出一疊獲獎證書。參加過“龍人杯”的同學個個臉上露出興奮的神情。我心想：我不是參加過“龍人杯”嗎？這里面肯定有我的證書！我就等著證書來到我面前的時候了。我等啊等，一直不見證書蹤影，心里有點發(fā)火了，心想：難道沒有我的證書？我看見講臺上還有幾本證書，心里慢慢地平靜下來，耐心地等待著。不一會兒，老師就念到我的.名字了，我連蹦帶跳跑到講臺前，雙手接過銅獎證書。老師對我說：“以后要多練字啊�！蔽沂箘劈c了點頭。獲得銀獎的是羅非凡。頒發(fā)最后一份證書的時候，羅老師叫羅淇上來，然后指著那份證說： “小小年紀，竟然獲得金獎！”同學們“哇”地叫了起來。老師用照相機把我們的證書拍了下來。
回家前，我心里總有這個念頭：一定要告訴爸爸，一定要告訴媽媽……
我獲獎了作文8
今天天氣晴朗，陽光明媚，是個好天氣。
我和爸爸去參加百米畫卷的比賽。到了中心廣場，我看見一百多名小記者都在一條白布前找到了自己滿意的位置，等待比賽的開始。
隨著老師的一聲“開始畫”，一百多名小記者都俯下身子齊刷刷得畫了起來。我并未著急動筆，先是認認真真地想，好好地構(gòu)思之后，才胸有成竹地畫了起來，但還是有點緊張，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
畫完了畫之后，看著自己的.杰作，心里很滿意，因為我覺得自己畫的非常棒。最后我提了兩列字：“實驗小學三年級五班張秀偉，祝德州晚報越辦越紅火！”
評委老師在經(jīng)過一番審評后，老師開始宣布獎項了。讀完20名優(yōu)秀獎和3名三等獎，還沒聽到我的名字，我越來越著急，越來越緊張，當老師說：“二等獎，張秀偉……”時，我高興得一蹦老高，急忙上臺領(lǐng)獎。
通過這次比賽，我懂得了：平時家長讓我們學習特長的良苦用心，更懂得家長對我們的期望。
我獲獎了作文9
難忘而又愉快的星期五下午，中隊委正在給同學們發(fā)獎狀。我東看看，細瞧瞧，心想不知會不會有我的呢？就在這時，中隊委走到我身邊，給了我一張獎狀。我手中拿著獎狀，頓時，有兩個明晃晃的大字映入我的眼簾，我的心情激動萬分，我居然得了“金獎”，這是我參加世紀之星的展示作品，我興奮的大聲歡呼，“我獲獎了”。
此時此刻我在想：＂這是我第一次獲獎，我一定要珍惜它．＂這次世紀之星，給了我展示的機會，當然這里有唐老師辛勤的勞動成果，是她多年對我的培養(yǎng)和教育，是她給了我展示的機會，是她讓我得到這份獎，我非常感激她．通過這次的獎，我明白了這個道理，只有下了辛苦，才能成功．想著想著，老師宣布放學．
興高采烈的跑回家，抱住媽媽對他說：＂我獲獎了，我獲將了，＂我把獎狀遞給媽媽，只見媽媽拿著獎狀，喜出望外的`對我說：＂好樣的＂．我看到媽媽高興得樣子．我心里像吃了蜜一樣的甜．這時，爸爸回來了，媽媽迫不及待的把這個喜訊告訴了爸爸，爸爸笑了．我看著他們那甜蜜的笑容，嘗到了成功的滋味，我暗自下決心以后要給他們更多的驚喜．
我獲獎了，這是我第一次獲獎，我要再接再厲，獲得更多的獎．
我獲獎了作文10
國慶節(jié)前夕，學校要組織愛祖國詩朗誦比賽，這時離比賽只有四天的時間了，我在班里報了名，回家就請爸爸幫我寫一篇詩朗誦，爸爸爽快的答應(yīng)了，第二天 我起床時，爸爸把一篇稿子交給了我，告訴我這是根據(jù)歌曲《歌唱祖國》改編的，朗誦大約需要三分鐘的時間，符合學校的要求，在上學的.路上和地鐵里，我試著讀 了幾遍，引的車廂里的人們爭相觀看，有的沖我豎起了大拇指，這也增強了我的信心，爸爸說，你一定行！
到了學校班主任讓我們朗誦自己的詩篇，我抑揚頓挫，充滿感情的朗誦感染了大家，一致推舉我代表全班去朗誦，老師要求還要給朗誦配樂，爸爸下載了《紅 旗頌》這首曲子，刻成光盤，讓我隨著音樂朗誦，我的感覺很好，爸爸給我糾正了幾處語氣，媽媽還給我打印了詩詞，讓我?guī)弦詡鋺?yīng)急。
9月30日，我登上了學校的舞臺，我沒有拿朗誦稿，我相信自己，隨著莊嚴的樂曲，我聲情并茂的完成了詩朗誦，贏得了大家的掌聲，我的作品被評為二等獎。
我用我的獎狀獻給祖國的生日，祝福偉大的祖國，永遠年輕，繁榮富強。