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不期而遇作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的不期而遇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不期而遇作文1
成長總?cè)缫灰勾河�，及時，突然。
——題記
離開了小學(xué)，我跨入了初中這個大門。心底還是那么稚嫩，未曾嘗到成長的味道。我本以為，成長，會在莫一時刻，靜靜地等著我，可我錯了，它來得那么快，像一個，不期而遇的朋友。
記得進(jìn)入初中的第一堂數(shù)學(xué)課，我那時很期待了。上課鈴還沒有響，我就端端正正的坐在了自己的座位上。上課了，老師一個問題拋下來，我立馬高高舉起了我的手，恨不得站到講臺前面去回答問題，可老師沒有叫我。我心想，沒事，問題那么多，總會叫到我的。于是，我更賣力的舉手……一堂課下來，我竟然一次都沒有被叫到回答問題！
我低下頭，默默打開窗子，站在窗前，任憑屋外的風(fēng)，刮過我的臉。我深吸一口空氣，長長地呼出來，愁思，伴著，一起飄了出來。以前，舉手總會被叫到幾次，但現(xiàn)在，即使我怎么努力，都……這一切，這打擊，來的那么突然！說到這，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我強(qiáng)忍著，不讓它掉下來。這時老師走了過來，拍著我的肩膀說：“不要難過，通過這堂課，老師想讓你學(xué)習(xí)的，是如何變得成熟。”
成熟？怎樣才算是成熟？我思考著，反思著，是呀，我有點(diǎn)過于“熱情”，可初中生更需要的是是在靜靜思考中獲得知識，在聽與記中獲得感悟，而不僅限于說，我需要的，是成熟。
那一刻，我成長了。心理變得更成熟了。我沒有想到，成長來得那么快，不期而遇，我甚至還沒有準(zhǔn)備好，就遇見了他�？�，這又有什么不好呢？正是因?yàn)檫@次相遇，讓我從稚嫩的孩子，蛻變成了一位成熟的中學(xué)生，為我的中學(xué)生涯，奠定了良好的`基礎(chǔ)。讓我嘗到了，那屬于成長的味道。
俗話說“人生之若初見，最美不過不期而遇。”望著天外的云，我放下了那心中的不愉快，耳畔又響起老師說的話，一笑，懂得。
我的伙伴啊，在今后，不期而遇的時刻，給予我更加豐富的情感，更加成熟的思想，和面對苦難的力量吧！感謝你，感謝，那最美的——不期而遇。
不期而遇作文2
金黃的陽光透過頭頂樹葉的空隙投射下來，落在我的肩上，暖暖的，就像那次不期而遇的溫暖。
那是春日的一個下午，我漫步在古厝的小道上，陽光暖暖的，照在磚紅的古厝上，與屋旁栽種的'榕樹相映襯。走著走著來到了一間廢棄的古厝，木質(zhì)窗邊已長出了雜草，木門經(jīng)不住歲月的侵蝕早已破舊不堪。而古厝的院子卻充滿了生機(jī)，不知名的野花占據(jù)了半個院子，蜜蜂蝴蝶也來了。一陣微風(fēng)拂過，空氣似乎變得香甜起來了，細(xì)細(xì)嗅著，是玉蘭花！我走進(jìn)院子，看見一株玉蘭正在角落散發(fā)著芳香。
當(dāng)我沉浸在這花香時，似乎聽見門口傳來了腳步聲，回頭一看，是一位阿嬤。阿嬤似乎有七十歲了，花白的頭發(fā)，臉上也布滿了皺紋，那是逝去的歲月留下的痕跡，阿嬤的手上還挎著一個籃子。阿嬤從院子另一側(cè)走來，看到阿嬤似乎是朝我這邊走來，我趕忙去扶她。走近時，我聞到阿嬤身上也有一股淡淡的香氣。
走著走著，我們又來到了玉蘭前。阿嬤放下手中的籃子，從籃子里拿出一把剪刀，慢慢地剪著玉蘭的花苞。陽光下，白色的玉蘭花，綠色的枝丫與身穿紅色衣服的阿嬤構(gòu)成了一副優(yōu)美的畫面。我不禁有些好奇，剪玉蘭花做什么，便問阿嬤。阿嬤邊剪著花苞，邊告訴我馬上要春種了，現(xiàn)在玉蘭回家先晾洗著，等春種的時候再用玉蘭泡茶，讓自己兒子兒媳帶過去。我看著阿嬤剪玉蘭似乎有些吃力了，便主動要求幫阿嬤剪。接過剪刀，我在玉蘭樹上尋找著花苞，就這樣剪了快半個籃子。我有些擔(dān)心這么多玉蘭泡茶怎么泡的完。阿嬤似乎知道了我的心思，笑了一下，說：“沒關(guān)系，多泡一點(diǎn)帶去給別人喝也好呀。”
陽光透過玉蘭樹葉的縫隙撒在地上，撒在阿嬤身上，也撒在我的心里。
玉蘭散發(fā)著淡淡的清香，就像那不期而遇的溫暖一般。
不期而遇作文3
那些大呼自己不幸的人知道么？有時，一個微笑的動作，便會與幸福不期而遇。
——題記
幸福，被談?wù)摰椒簽E成災(zāi)的話題，卻鮮有名作發(fā)表，因?yàn)椋@樣的作文者似乎總被冠以虛偽的面具。是么？他們假么？不是的……
春節(jié)前的一個晚上，河南鄭州的一座石橋上，一位衣衫破舊的中年男子，拾起半瓶冰紅茶后，看著天空燦爛的禮花，他一下子笑了，澄澈的眼神被無數(shù)網(wǎng) 友轉(zhuǎn)發(fā)，他被稱為“微笑哥”。但很多網(wǎng)友曾說：“至少他還有仰頭的憧憬，而我們只有低頭的卑微。”只是，你們知道為什么他笑嗎？因?yàn)樗难鲱^，與幸福不期 而相遇。那一刻，他拭去了心里的塵埃，在他心中的春日里，開出了一朵燦爛的鮮花。
不少人對幸福僅僅存在一種向往，在他那“兩點(diǎn)一線”的生活里，他不敢觸碰幸福的泡沫，重復(fù)著單調(diào)這一詞的含義，他們在人生的航途中被擱淺，停留 在沙灘上，總能見到幸福的招手，卻更懼怕航到幸福時，路途中的渦流，那些與幸福相遇的人的規(guī)勸，只會被當(dāng)成虛情假意，不是沒有幸福，而是他們不肯去追尋幸 福。
幸福真的很簡單，回想你饑餓幾日后吃的第一頓飯菜，深挖淺鑿后的第一縷曙光，拼血拼汗后的第一筆薪水，那時的幸福感一定仍鮮活如初。為什么？因 為幸福，不會輕易沮喪，所以一切都是微笑的模樣。幸福的英文是“happy”的名詞形式“happiness”，也同樣是不可數(shù)名詞，所以幸福是無盡的.， 無盡的心靈總會被無盡的幸福賽的滿滿的，所以，我們總能與幸福不期而遇。
與幸福不期而遇，與美好不期而遇。
只要一個微笑的動作，你就親吻到了幸福的臉頰。
你會有“微笑哥”的感動嗎？會的，你一定會有的……
喂，你發(fā)現(xiàn)屬于你的幸福了嗎？
——后記
不期而遇作文4
初四上課的最后一天，同學(xué)們早早的就離開教室了。而我卻在傍晚六點(diǎn)多才回到教室，看著空蕩蕩的教室，黑板上還留有最后一天的課表，身旁的椅子上仿佛還留有同學(xué)們的氣息，眼淚忍不住劃過面龐，對不起同學(xué)們，最后一天我卻沒有與你們一起奮戰(zhàn)，在模糊的視線中我看到一朵黃色的小花。
我已開始只是以為那是我的錯覺，揉了揉眼睛定神再開，不知什么時候在班級的窗臺上多出了一盆向日葵，我不記得有誰拿過這種花，我走到向日葵旁仔細(xì)端詳，向日葵仿佛剛剛被人澆過水，金黃色的葉片上承載了點(diǎn)點(diǎn)水滴仿佛是在金黃色的貝殼里裝有一顆顆透明的珍珠，夕陽照在上面，帶來了些許回憶。
這不是我第一次見到這種花，卻是我第一次見到這么美的它，還記得小時候和外婆在家門前，看著向日葵便問外婆那是什么，外婆笑著對我說：“這是向日葵，原來在咱們老家到處都是，咱們家買不起藥的時候就用向日葵入藥，向日葵可以解毒，去火功效多著咧�！毖粤T外婆緩緩站起身佝僂的背影印著夕陽，外婆輕輕撫摸向日葵，仿佛在撫摸她親愛的.孩子。
思緒回轉(zhuǎn)，在回家的路上我不禁思考，為什么會讓我與向日葵不期而遇？這象征這什么么？我平視那已盡地平線的夕陽不禁有些發(fā)愣，盡管刺眼但是很溫暖，向日葵這一生都在追求著太陽，而我一直都在追求我的信念：向日葵有著堅(jiān)韌的毅力，而我有著堅(jiān)強(qiáng)的靈魂；也許向日葵此生無法追逐到太陽，但是我相信只要我拼盡全力我一定可以追逐到我的夢想，抬起雙手，其實(shí)夢想不會太遠(yuǎn)。
也許是老師鼓勵我們上進(jìn)，要堅(jiān)持所以帶來了向日葵吧，但感謝向日葵他帶來了美好的回憶，感謝向日葵他帶來了執(zhí)著的力量，感謝向日葵在我最艱難的時候帶給我鼓勵與溫暖，我慶幸那天我與美不期而遇。
不期而遇作文5
天空中黑去翻墨，燕子飛得很低，風(fēng)靜了，氣壓低了，人們也變得煩惱了，風(fēng)雨很快來了，風(fēng)雨過后就是彩虹了，但這一切的預(yù)告是這低壓。
我們家啊，就像是一片平靜的海，時而風(fēng)平浪靜，時而也有風(fēng)暴來臨，風(fēng)暴的前哨低壓，也時常來叨擾。
爸爸是一家之主，權(quán)威至高無上，自然出任“總統(tǒng)”一職，高居要位的他，特別主觀，不會養(yǎng)花的他卻偏還是要瞎摻和，這不，又瞎忙乎起來了，他找來一把大剪刀，聲稱“種花要講究藝術(shù)美”，不管三七二十一，把媽媽辛勤呵護(hù)了三個月的米蘭，剪成了“禿子”還樂在其中，為自己的巧手贊不絕口，還向我炫耀著他的.得意之作——“禿米蘭”。
媽媽回家后，心疼地?fù)崦岸d米蘭”，氣憤地對爸爸說：“哎呀！拿什么不好啊，非要拿我好端端的米蘭開刀，可心疼死我了……”爸爸滿不在乎“修一修枝葉，長得好，你還不應(yīng)該謝謝我？”兩人這是都不甘示弱啊，八成是要“火拼”看來我這個平時“卑之無甚高論”的“小兵”也有能派得上用場的地方了！我似乎一下子身價百倍，這兩個大官兒此時也只能眼巴巴地等我這個“審判官”給評理呢！
我慢條斯理地對爸爸說：“你呀，不顧時令，亂摻和，幫了倒忙……”說到這兒啊，“總統(tǒng)”的面子必須給足，“不過啊，能有心幫助媽媽養(yǎng)花，即使不成功，但這種精神也是難能可貴��！”我轉(zhuǎn)身向媽媽，繼續(xù)說：“至于媽媽，辛辛苦苦培養(yǎng)的米蘭，成了‘禿子’誰不心疼呀，埋怨爸爸也是可以理解的……”
聽到這兒，兩人皆心悅成服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也才松了一口氣，彩虹出現(xiàn)，風(fēng)雨結(jié)束，低壓消失，大海平靜，就像我的家。
一家子，總是要經(jīng)歷些許不期而之事，風(fēng)霜雨雪也總是歸一時半刻之事，這低壓又算得了什么？既然是一家子，就是一個整體，一起經(jīng)歷這不期而遇的低壓！
不期而遇作文6
不期而遇的事，有驚喜、有驚奇、有驚詫、有驚嚇……
12歲的我，愛舞蹈，更愛唱歌。每星期的聲樂課必不可少，可現(xiàn)在已連續(xù)三個星期，唱高音很困難，有時唱歌會出現(xiàn)怪音，這到底是怎么啦？聲樂老師便推薦我去看一名老中醫(yī)。
昏黃的燈光下，狹窄的走廊上，長影子急匆匆拖著一個背書包的短影子來到了中醫(yī)院的“嗓音科”。
“呼，應(yīng)該是這間啦�！眿寢屨f著，敲響了面前的一扇紅木門。幾秒鐘的沉默，門“咔噠”響了，隨著門軸的.轉(zhuǎn)動，一個架著老花鏡的滿頭銀絲的老奶奶探出身來，略著微笑的面容慈祥而和藹，讓人覺得很溫暖。她用輕而緩的語調(diào)說：“進(jìn)來吧�！�
媽媽先進(jìn)去，我猶豫了一下，方蹭出幾步，來到這間屋子中央。屋子不算大，左手邊有幾張病床，拉上了幾道簾子，右手邊則有一張半舊的桌子和兩把椅子。
“來吧，孩子”我挨著那張靠墻的椅子坐下，手撐著椅把兩側(cè)，老奶奶額頭上戴上了“探明燈”，手上拿著一根長長的像小勺子模樣的工具。我張大著嘴巴，放平舌頭，好讓老奶奶一探究竟。經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我的聲帶有水腫，聲帶變長了，診斷結(jié)果是：我開始變聲了。
老奶奶放下工具，抬起頭，鄭重的跟媽媽交待，在這期間注意衛(wèi)生，不吃辛辣的食物，好好保護(hù)嗓子，聲樂最好停一段時間再練習(xí)，少則半年，多則兩年。
聽到這突如其來的結(jié)果，我呆住了，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我害怕失去清脆的聲音，更不想停止練習(xí)唱歌。
媽媽一眼就看出了我的心思，拉起我的手：“長大了，該高興啊。停一段時間是為了保護(hù)好嗓子，只有這樣，我們才能唱出更動聽的歌，讓更多的人聽到�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，把眼里的淚水往回憋了憋，“我相信我可以度過這道難關(guān)！”我堅(jiān)定地說。
事情往往都有一個過程，只有等待，才有可能綻放出更美麗的花朵！就像毛毛蟲一樣，等待，讓它破繭成蝶。這次不期而遇的變聲，使我停止唱歌，但讓我積攢能量，等待更美麗的蛻變。
不期而遇作文7
還記得在小學(xué)時，我像是被發(fā)配了一般，被老爸遣送回了農(nóng)村老家，度過一個漫長的暑假。
而在我眼中，這絕對算得上是一種“酷刑”，畢竟嘛，天氣熱、蚊蟲多，還沒有一個能讓我消遣娛樂的電子產(chǎn)品——因此，這里實(shí)在算不上什么好地方。但是出乎我意料的是，我剛到老家，就找到了更為吸引我的東西——蝴蝶。畢竟是農(nóng)村，環(huán)境比城市里好多了，隨便拿個網(wǎng)便可輕輕松松抓些玩意兒來玩。很快，我的注意力就開始轉(zhuǎn)移到這上面來了。
相當(dāng)幸運(yùn)的是，我居然在一個布滿灰塵的角落，翻到了一根看起來挺結(jié)實(shí)的桿子，叫爺爺給我稍微加工了一會兒之后，便開始了我的“竹竿游行”，舉著它在村子里的各個角落尋找蜘蛛網(wǎng)，密密麻麻的在竹竿纏了幾層后，便開始在田坎上四處警戒著，希望能僥幸捉到什么。
果然，功夫做得多，不如運(yùn)氣來得好，正當(dāng)我惱怒地把桿掛在樹杈之間，準(zhǔn)備對它不管不顧地回家吃飯時，一只蝴蝶悄無聲息地撞上了我的網(wǎng)。
當(dāng)我回到田坎去觀察情況時，便驚喜地發(fā)現(xiàn)了一只掙扎的蝴蝶正被困在我的網(wǎng)中。白白的`翅膀，并不討人喜歡的外形，讓我很是不感冒。把它放在角落，看著它依舊在不停地掙扎，我不免感到有些無趣。隔了一會兒，便去睡午覺了。反正也不用擔(dān)心它跑掉。
第二天清晨，我早早地起了床，斜著眼漫不經(jīng)心地往角落一看，蝴蝶不見了。我有點(diǎn)吃驚，但并不放在心上。很久過去了，我還是會時不時的想起這個蝴蝶，盡管我與它，不過一面之緣。
其美何在？ 美在不期而遇！
或許，許多人都會幻想過預(yù)知未來，穿越時光，做一個無所不能的先知。對于每個人來說，未知總是令人恐懼與不安的。因?yàn)槲覀兌紩䲟?dān)心偶然的發(fā)生，會擔(dān)心自己的得失。但是，也正是因?yàn)橛辛诉@一份不穩(wěn)定的因素，我們的生活才因而變得多姿多彩起來。一成不變的生活是沒有活力的，正如天天生活在花園中的人是感受不到花香的，只有偶爾的不期而遇，才會給我們留下更深的印象，和更美的回憶。
不期而遇作文8
遇見不期而遇，在陽春三月的小路上，在落絮如雪的紛繁中，只一眼，溫柔歲月。
春，無須刻意涂抹，只要隨意的揮灑水袖青山綠水，嫩芽煙柳，斜飛燕痕，便成了一副生機(jī)勃勃的“早春圖”只是風(fēng)乍起，卷落了初開的`幾瓣桃紅，碎了一地“唉。”一聲淺嘆，遺落在風(fēng)里，好似是幻覺。我漫我目地的在小路上走著，心煩意亂，與父母置氣，感覺心煩。
不遠(yuǎn)處，白絮紛飛如雪，繁花盛開，但這一切美景好像是為了樹下的那個人而綻放。一彎柳葉眉，一雙碎星眸，一襲淺白裙和一輛木輪椅。他靜靜地坐在樹下，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的白蓮，又像空谷中的一株幽蘭，只讓人想到，你是人間四月天，這樣的贊語，卻不敢輕易靠近，生怕褻讀了那份美好。
“你怎么不過來？”一聲婉如黃鸝話語將我從愣神中拉了回來�！澳闶窃诤臀艺f話？”我有些不自信的問道�！斑@除了你剛剛一直只是我一個人，要不是嘆氣聲我也不知道你來了”等等，聽到嘆息聲啦！難道那么漂亮的一雙眼睛，竟然。我一直想著，一邊向她走了過去�！澳阍趺蠢玻俊彼某雎�，溫柔中似有一種剛氣，絕不悲傷。
“你__是怎么過來的？”我一語雙關(guān)。她愣了一下，笑言“沒有什么是過不來的。你看，我每天都是自己過來，自己回去呢”她的臉上帶著淺淺笑容，那雙水波瀲滟似的明眸似的正在看著我，心聲震撼：怎么可以，她自己過去再回去？堅(jiān)持，她說一切就會好起來你看，我都可以過來曬太陽。賞風(fēng)景，我都沒一天可以都是這樣的春天，絮飛風(fēng)過，話語輕，那一抹笑，卻永遠(yuǎn)印在了我的心里。
在這個春天我遇見了她遇見了勇氣，那繁花中，在那落絮中，在那條小路，那條陽光滿地的路上我的內(nèi)心又充滿了溫暖……
三月，春光正好，微風(fēng)不燥……
不期而遇作文9
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——題記
在江西司馬任上的我，在工作之余打算外出游玩，可是正直大地回春的四月。這里花已經(jīng)凋謝，人間的彩色好像已經(jīng)悄悄離開，使人情趣大減，忽然想起廬山，便想上去一覽。
上山之中，走在林間小道，卻不算十分崎嶇，但也有些難走，兩旁草木叢生，一片綠色的世界，使人心情平靜舒暢，小鳥在樹梢上歌唱。風(fēng)兒吹的樹葉沙沙作響，河水也來伴奏，組成了一首獨(dú)特的深林狂想曲，將大自然的聲之魅力展現(xiàn)的淋漓盡致。
來到香爐峰頂，向四周望去，山下美景一覽無余，真可謂“居高望遠(yuǎn)”轉(zhuǎn)過身來，眼前便是大林寺，走進(jìn)寺中，一股清香撲面而來，使人精神大爽，尋著這股清香走去。突然，一片桃花映入眼簾，春天的色彩在這里又一次出現(xiàn)。不期而遇，美在心間。使我心中為之一震，喜悅之情難于言表。
漫步在桃花之間，看著這一朵朵剛剛盛開的桃花，一個個猶如大地孕育而生的嬰兒，可愛，純潔，粉紅的臉頰楚楚動人，把心也沉醉了。它們還不時的`發(fā)散著誘人的清香，這形與味的結(jié)合，好不使人迷醉。在不期而遇之中，我好像又與春相遇，被它的生機(jī)活力與美麗傾倒，逐漸我好像情不能自己。此時，這里萬籟俱寂，有的只是風(fēng)聲，水聲，鳥兒的歡叫聲，這才是春天美麗的詮釋。沒有人間的嘈雜喧鬧，有的只是天籟之音，我的情緒達(dá)到了頂點(diǎn)，在這里高聲吟誦，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。”
在這里，我陶醉了，好像我也成了那朵朵桃花中的一朵，享受著那片寧靜恬適與美好。
不期而遇作文10
在生活中每天都有不一樣的事情發(fā)生，可能是開心的，可能是難過的，可能是幸運(yùn)的，也可能是命中注定的……但是說不定有一天，一個讓你感到溫暖的事情，便會從天而降來到你身邊。
記得在剛上小學(xué)的時候，爸爸媽媽總是為我操心，但我依然還是丟三落四。那時候班主任特別兇，每天都扯著嗓子喊我們做這做那。同學(xué)們一個個都很恨她，在背后講她壞話給她取外號，甚至有人將她自行車輪胎扎破，因此，她對我們越來越兇。
可是一直到一件事讓我改變了對她的看法。有一天，我忘記帶飯盒去學(xué)校，到了中午吃飯時間肚子餓的咕咕叫，沒辦法誰讓我忘記帶飯盒呢？除非奇跡發(fā)生，想著想著我便有些暈了，這時好勝心開始作怪，我想不就是少吃一頓飯嗎？死不了人的，可是我越這樣想肚子叫的越厲害。
就在我陷入自己的`沉思中時，一雙溫暖的手撫摸著我的頭，還貼在我耳邊輕輕地問：“姜宇陽，你好點(diǎn)了嗎？”那一瞬間我仿佛來到了天堂，一切都是那么靜謐美好。我迷迷糊糊地睜開了眼，剛想看清楚時哪位好心人，抬頭一看。竟然是那平時一臉兇態(tài)的班主任。她拍了拍我的腦袋，那雙手如同擁有法力一般覺得頭不再那么暈了。她又拿出一碗面條遞給我，我的心好似被棉花糖充斥著暖暖的，軟軟的。
在那段時間里班主任好像換了個人，那一刻我才懂得班主任的良苦用心，她總是默默地關(guān)注我們，在我們困難時伸出天使般的一雙手，那一刻我們都知道錯怪了老師，老師并沒有像別的老師一樣，而是換了一個方法，用心靈的眼睛去了解關(guān)心我們，并不是真的討厭我們。
在那一天，我真正感覺到了溫暖。