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（熱）難忘的一刻作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一刻作文1
街上刮著呼呼的大風(fēng)，樹隨風(fēng)舞蹈，落葉仿佛滿天撒落的葉雨在空中翩翩起舞。街上的行人都睜不開眼，這是如此的喧鬧啊�？匆姶司�，我的心中也猶如滔滔江水般沸騰著。
那是一個(gè)神清氣爽的周末，我獨(dú)自走在安靜的大街，因?yàn)槟鞘窃绯浚圆幌裰形缒前阄跷跞寥�。我看到了一位衣衫襤褸的清潔工，低著頭，還有一位傲慢的青年。
我漫步走在馬路上，一位青年手中拿著早餐，邊走邊吃著。年紀(jì)稍大的清潔工駝著背，反手拉著垃圾車，默默地走在那年青年的身后，撿著那位青年手中扔掉的垃圾。
過了一會(huì)兒青年回頭用冰冷不屑的眼神瞅了清潔工一眼。他故意放慢了腳步，清潔工不經(jīng)意間撞到了他。
他轉(zhuǎn)過身來，皺著眉頭拍了拍袖子，破口大罵起來：“你干什么？沒長眼睛啊，沒看到你撞到我了嗎？看你那窮酸樣……”“對不起，對不起……”那清潔工只是用和藹的'語氣低聲說著，不時(shí)地點(diǎn)頭。
我看到這一幕，心中不由得燃?xì)饬艘粓F(tuán)憤火，切，他以為他是誰啊，自己富有很了不起嗎？難道清潔工就是這么任勞任怨地工作卻要被罵的嗎？
那位青年大搖大擺的走了，只留下一地垃圾，我疾步走到清潔工身邊，氣憤的說：“您怎么能這么放縱他？明明是他先故意為難您的。”而清潔工只是笑嘻嘻的說：“何必去追究對錯(cuò)呢？”我聽著，不禁眼圈紅了起來。
是啊，只要人與人之間多一些寬容，世界將會(huì)變得更美好。
難忘的一刻作文2
今天下午，我接到通知，說去外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)競選小主人報(bào)的小記者。
因?yàn)槁犝f人很多，所以我12:20就去了。剛剛進(jìn)場，我就看到里面都是黑壓壓的一片，我的自信心頓時(shí)給人流給落下去了。“那么多的人，只選10個(gè)，我會(huì)選上嗎？”我小聲地說。接下來，就是筆試和面試，筆試考的是一篇在我們身旁的新聞報(bào)道。辛虧我平時(shí)作文還算不錯(cuò)，要不然，今天非鬧大笑話不可。筆試考完了，我看看試卷，看見筆試只有20分而面試有80分�。。√炷模彝炅�！這是我的第一反映。
試卷收起來之后，我就和媽媽去了二樓參加面試。給我面試的是一位叔叔，可親可敬。他說：“請你先做個(gè)自我介紹吧。”我說：“我姓蔣，叫蔣蓉，是宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（12）班的學(xué)生，我的愛好廣泛……”接下來，他又問我：“你為什么要參加小主人報(bào)的'這次活動(dòng)？”我說：“因?yàn)椤浴弊詈�，他問我：“你覺得你這次表現(xiàn)出色嗎？”我說：“這是我最出色的一次！”我和叔叔都笑了。
難忘的一刻作文3
“難忘的一刻，嗚，寫什么呢？”坐在書桌前的我嘟著小嘴，小聲說著，“有了！”我一拍桌子，拿起筆刷刷地寫了起來，難忘的一刻就從這兒開始了解。
三十九名同學(xué)在燈光的照耀下，身著統(tǒng)一藏青色的演出服，戴著鮮紅的.領(lǐng)巾，齊刷刷地在舞臺上排著。一個(gè)個(gè)精神抖擻，被燈光照著的腦袋兒都笑得像朵燦爛的花。時(shí)而委婉動(dòng)聽，時(shí)而高亢激昂的歌聲從我們的身內(nèi)發(fā)出。“咔嚓、咔嚓”的拍照聲不絕于耳，攝影師在我們周圍跑來跑去，拍個(gè)不夠。
這是我們班隊(duì)合唱比賽時(shí)的難忘一刻，大家的心全盛一個(gè)目標(biāo)第一名。大家齊心協(xié)力，努力訓(xùn)練，只是為了這一刻，可謂：“臺上一分鐘，臺下十年功�！彪m然有些夸張，但確實(shí)如此。我仿佛看到我們站了一下午，汗流浹背地一首一首翻來覆去地唱“仿佛聽到我因?yàn)槌杼u力而沙啞的聲音噪音；仿佛捧到了我們所夢昧以求的第一名證書。是的，這是它讓我們無限付出。
我停筆了，難忘的一刻又浮現(xiàn)在了我的眼前，評委教師的掌聲熱烈得讓我們興奮。大家無數(shù)次的練習(xí)排練歸終成了這一刻。這一刻難道不令人難忘嗎？
難忘的一刻作文4
“中隊(duì)長”，多么響亮的一個(gè)稱號，也是我最向往的一個(gè)位置，一、二年級四個(gè)學(xué)期，每次競選班干部時(shí)，我都積極參加，滿懷信心地走上去演講，但宣布班干部名單時(shí)，我永遠(yuǎn)是榜上無名，這個(gè)“中隊(duì)長”之夢也隨之破滅。
這種失落感持續(xù)了兩年，三年級競選班干部時(shí)我一如既往地參加了班干部競選，但這次并不抱多大希望的我居然被選中了，當(dāng)李老師報(bào)到我的名字的時(shí)候，我曾一度懷疑我的耳朵出了問題，是不是聽錯(cuò)了，當(dāng)確定是我的時(shí)候，這下我可來勁了，
“耶……耶……”我在心里歡呼，這次終于選上了，我期盼了兩年之久的稱號終于落到了我的'頭上，雖然多了一個(gè)“副”字，但這也是一種突破，當(dāng)年那連一杠都掛不上的我，居然一下子跳到了副中隊(duì)長，已經(jīng)很不錯(cuò)了，你說是不是？
當(dāng)李老師報(bào)完名字叫我們上臺領(lǐng)取中隊(duì)長等牌牌的時(shí)候，我是充滿歡喜地走上了講臺，這一刻終于來臨啦！兩年了，兩年，我還從沒嘗過當(dāng)“官”是什么滋味，酸？甜？苦？還是辣？就由我王宇煒親自嘗嘗吧！
當(dāng)我后上接過這個(gè)鮮艷的二杠牌牌子，嘴上說過謝謝之后，心中的那份喜悅真是無法用言語來表達(dá)，瞧把我樂的！
這真是難忘的一刻！
難忘的一刻作文5
就在我包出第一個(gè)美味的餃子的那一刻，我成功了，我勝利了，我的心情不僅是高興，心里邊還有那么一點(diǎn)小自豪。
那是星期四的下午，學(xué)校舉行了一個(gè)包餃子的活動(dòng)。食堂的阿姨把肉餡和餃子皮拿上來，我看著同學(xué)們都躍躍欲試的樣子，心想，同學(xué)們都會(huì)包，就我不會(huì)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我只能照著我身邊同學(xué)模仿，這時(shí)一個(gè)聲音打斷了我的思考：“陸婷儀，你不會(huì)包餃子嗎？要不要我教你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，太好了，曉欣可以教我，這下有救了。她先指導(dǎo)了我一次，接著要我自己去試一遍，我心里想著包餃子的步驟，先拿起一張餃子皮，放上肉餡，然后手指沾點(diǎn)水，涂在餃子皮的邊緣，最后用手用力摁合就行了。
在包的過程中，如果餡放多了，我就用筷子夾掉一些，如果摁不合的`話，我就多沾點(diǎn)水，“對，對，還差最后一步”曉欣在我身邊鼓勵(lì)我，終于包好了，我看著自己包的餃子，那一刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)檫@是經(jīng)過不懈努力包出來的第一個(gè)水餃，我的自豪代表了我的動(dòng)手能力提高和新的本領(lǐng)。我小心翼翼的把餃子放到盤子里，生怕弄壞了，餃子煮好了，我頓時(shí)“口水直流三千尺”狼吞虎咽的吃起來，享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們?nèi)喽夹牢康男α恕?/p>
回到家后，我回憶著那一刻，是成功的喜悅，努力的成果，這件事已經(jīng)過去了幾個(gè)月了，我卻久久難忘……
難忘的一刻作文6
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”每當(dāng)這嘹亮的歌聲，出現(xiàn)在我的耳畔，我就忍不住低頭看我那端端正正系在脖前的紅領(lǐng)巾。三年過去了，那鮮血般殷紅的紅領(lǐng)巾一直沒換，它代表著一種特殊的意義。一年級，被父母帶進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校。這里的每一處、每個(gè)人，對我來說都如此的`生疏。連空氣仿佛也變得凝重了。走路時(shí)刻都保持著拘謹(jǐn)，我被分到了3班。那時(shí)候，紅領(lǐng)巾是我夢寐以求的……發(fā)紅領(lǐng)巾那天，老師說：“今天默寫100分的人站起來！”我聽見這句話，便毫不猶豫地站了起來�！澳瑢�100分的人，上來領(lǐng)紅領(lǐng)巾！”領(lǐng)那熾焰一般耀眼的紅領(lǐng)巾的那瞬間，我的唇角掛上了一抹滿足、自豪的微笑。有一種自豪感打從心地傳遍全身。血液般流動(dòng)著的紅領(lǐng)巾在我面前散發(fā)著圣潔的光輝。這一刻，叫我永生難忘！之后，我更努力地學(xué)習(xí)，我要對得起我胸前的那抹紅色�，F(xiàn)在我的成績好了不少。我把紅領(lǐng)巾當(dāng)作我光榮的勛章。直到現(xiàn)在，我依舊把紅領(lǐng)巾當(dāng)作我的寶貝。它像春日中最明媚的那束陽光……記憶中的紅領(lǐng)巾，它伴隨我長大，陪我走過了太多的坎坷。有喜悅、悲傷……我享受這種過程，這些瑣碎的回憶令我寬慰。一路走來，紅領(lǐng)巾像位老師，屬于它的榮耀永不磨滅！
難忘的一刻作文7
有一次，星期六晚上我和爸爸再一次去練習(xí)騎自行車，我們先去租一輛自行車來，在去草地上練習(xí)。
一開始爸爸先用一只手扶著車龍頭，另一只手扶著坐位底，扶著我，讓我保持平衡，爸爸在路途中間把前面一只手放開，我的心嚇的怦怦的跳，過了幾秒鐘，我的.車龍頭就搖晃起來，不一會(huì)我的車子就傾斜了，無法平衡了，眼看我的自行車就要倒了，爸爸立刻把我扶起了，說：“要把中心擺平，不能讓中心傾斜，還有你心不能害怕，要勇敢一點(diǎn)，要看前方�！蔽衣牰税职终f的意思，便開始練習(xí)，騎自行車了。
第二次我爬上自行車車上，爸爸還是向剛才那樣扶著我，我的勇氣大了一點(diǎn)，爸爸先把前手放開，我不敢看，心里一直在鼓勵(lì)自己，突然我感覺騎地輕松點(diǎn)了，車龍頭慢慢的傾斜了，爸爸馬上把我扶起來，說：“你好厲害呀，我都放了好久了！”我驚訝起來，心想：我竟然也不用扶都會(huì)騎車了，我都不敢想象。
就因?yàn)槲铱朔撕ε碌男撵`，學(xué)會(huì)騎自行車了，為我的成果而驕傲。自豪啊。
難忘的一刻作文8
“一周一次的流動(dòng)紅旗又要頒發(fā)了！囈！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都充滿希望的喊著。那聲音在操場上空回蕩著……我此時(shí)此刻也正在想：本周我們的表現(xiàn)大有長進(jìn)，希望流動(dòng)紅旗屬于我們九十五班，只要有一點(diǎn)希望，就不要放棄……
“頒發(fā)‘流動(dòng)紅旗’儀式正式開始，請以下班級代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)�！辈ヒ羰依飩鱽砹肃诹恋脑捯簦骸捌胀ㄔ拑�(yōu)勝班級九十五班……”聽了這句話，我們班的同學(xué)興奮起來了，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)高興的大聲喊叫著“我們九十五班站起來了……”我呢，怎么也掩飾不住心中的歡喜，甜甜地笑了。不過，我更想自己去領(lǐng)流動(dòng)紅旗，讓自己成為全班最先摸到流動(dòng)紅旗的人�？�！體育委員薛彥君此時(shí)已經(jīng)站在了主席臺前，挺胸抬頭，雙手捧著流動(dòng)紅旗正向我們微笑呢。這時(shí)播音室又傳來了響亮的'聲音：“九十五班路隊(duì)優(yōu)勝班級……”體育委員武仕同學(xué)三步并作兩步走，直奔主席臺，雙手接過流動(dòng)紅旗。那鮮紅的流動(dòng)紅旗今天顯得格外耀眼，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，它是我們九十五班團(tuán)結(jié)向上的標(biāo)志……
今天課間操時(shí)間雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動(dòng)！今天全校班級都對我們班刮目相看。他們不得不承認(rèn)我們九十五班有實(shí)力去迎取那鮮紅的流動(dòng)紅旗。
這是多么難忘的一刻�。�
難忘的一刻作文9
今天，是一個(gè)非比尋常的日子。因?yàn)槲覀兘裉煲獏⒓尤珖W(xué)生第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》的比賽。
先說一說上場吧，上場我們排成五個(gè)小隊(duì)，第一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的人拿著旗子，后面的六個(gè)人手上都拿著由皺紋紙做的“大紅花”。
我們隊(duì)形是五個(gè)小圈圈，分別是：“黃”圈——迎迎、“藍(lán)”圈——貝貝、“黑”圈——晶晶、“紅”圈——?dú)g歡、“綠”圈——妮妮，也就是“五環(huán)”隊(duì)形。
我們班的操做得不好，于是老師就跟我們把每一節(jié)的.每一個(gè)動(dòng)作都糾正了一遍又遍。
下場就是五個(gè)隊(duì)形排成一個(gè)長方形體，喊著口號下場。
終于，到我們比賽了，我們來到候場區(qū)，雖然寒風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖，但是，我們要堅(jiān)持著，老師說過：“誰堅(jiān)持到最后，誰就是英雄�！�
開始比賽了，前一半我做得非常好，可是到了轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)這一節(jié)時(shí)，有些緊張了，因?yàn)檫@一節(jié)我不太熟，我的懷里像有一只小兔子在玩蹦級，一跳跳到千尺高。天吶！我竟然做起來了！
做完了操，我們排成長方形隊(duì)，一起喊著響亮的口號：“人類需要體育，世界向往和平，陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校勃生機(jī)”我們的口號久久回蕩在校園里。
不知道我們有沒有得第一。其實(shí)，不管成功與否，都有不要驕傲或自卑，只要我們參加并且做到最好，就是勝利了。
難忘的一刻作文10
最讓我難忘的事就是五一節(jié)那次的拓展訓(xùn)練了。
那一天，小記者團(tuán)來到大雁島進(jìn)行拓展訓(xùn)練。時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣不知不覺地溜走了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下午4點(diǎn)左右。最后一個(gè)項(xiàng)目——穿越電網(wǎng)。
訓(xùn)練開始前，老師為我們講解整個(gè)項(xiàng)目的背景。老師說完，一聲口哨令下，訓(xùn)練便開始了。一個(gè)大哥哥當(dāng)隊(duì)長，他和幾個(gè)哥哥姐姐一起運(yùn)送隊(duì)員。漸漸地，越來越多的人加入到運(yùn)送隊(duì)員的隊(duì)伍中。在所有隊(duì)員的努力下，我們一個(gè)接一個(gè)地到達(dá)了安全地帶。最后只剩下大哥哥一個(gè)人了。該怎么辦呢？頓時(shí)，整個(gè)訓(xùn)練陷入了僵局。所有小記者都在沉默。老師開始說話了：難道你們都想親眼看著你們的戰(zhàn)友是怎樣犧牲在敵人的'刺刀下的嗎？你們可以借助現(xiàn)場所有人的資源來救你們的隊(duì)員�，F(xiàn)在，你們只有兩條出路——一是用你們的誠心來打動(dòng)兩位教官，讓他們幫助你們；二是靠你們自己的力量去營救。” 考慮再三，我們最終選擇了前者。教官被我們的誠心打動(dòng)了，他們幫助我們把大哥哥送到了安全地帶……
這一天，不僅豐富了我的課余生活，更讓我明白了什么是苦，什么是甜，什么是感恩……