- 相關(guān)推薦
其實(shí)你不懂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的其實(shí)你不懂作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
其實(shí)你不懂作文1
哎，其實(shí)你不懂我。你一直只要求我遵守你的意愿和命令，但你根本就不懂得問(wèn)下我的意見(jiàn)和感受。
那天，我的.數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)了下來(lái)。還不錯(cuò)，這次考了94分！我滿(mǎn)懷高興地去給你看，但你卻給我來(lái)了一個(gè)霹靂：“你這次怎么又只考了94分，你看看別人鄧梓堅(jiān)，數(shù)學(xué)哪次不是96分以上？哎，你簡(jiǎn)直太讓我失望了！趕緊去給我寫(xiě)一份檢討！”
你的神色是那么惱怒，你可知道，那一刻，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出？我失望地接回試卷，小聲對(duì)你說(shuō)：“我已經(jīng)十分努力了�！笨赡阆袷菦](méi)有聽(tīng)到一樣，還在絮絮叨叨地?cái)?shù)落我。
我默默地走進(jìn)房間，開(kāi)始沉思。為什么你總是要批評(píng)我呢？我這么努力，好不容易考到了94分，不僅滿(mǎn)心期待的表?yè)P(yáng)沒(méi)得到，反而還被你大罵一頓。我覺(jué)得失落極了。媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)都不會(huì)知道，我為了這次考試付出了多大的努力！我每天復(fù)習(xí)，以前做錯(cuò)的題重做，還寫(xiě)了幾張單元測(cè)試卷。
哎！媽媽?zhuān)阍趺淳筒欢夷�？哪怕你能小小的表�(yè)P(yáng)我一下，我也會(huì)很高興�。寢�?zhuān)蚁Ｍ阋院蟛灰鲜沁@樣十分嚴(yán)厲地批評(píng)我了，我也還是一個(gè)孩子，我也需要鼓勵(lì)。
哎！其實(shí)你不懂一個(gè)老是得不到肯定的孩子內(nèi)心是多么難受，他是多么渴望得到一份贊賞。媽媽?zhuān)Ｍ院笳f(shuō)話(huà)行事時(shí)，能多多顧及一下我的感受。
其實(shí)你不懂作文2
終于有一天，灼紅的太陽(yáng)失去了光芒，沉沒(méi)在黑暗的海洋里。
這幾日里，不知怎的，經(jīng)常和媽媽吵架。我和媽媽就像是水和火，互不相容。
終于發(fā)試卷了，其他同學(xué)都是坦然地面對(duì)著，個(gè)別有自信的，臉上掛滿(mǎn)了笑容。而我的心卻如大海般深沉，怎么也高興不起來(lái)。試卷到了我手里時(shí)，我緊捂著雙眼——幾乎是以110秒挪一小點(diǎn)手的頻率去面對(duì)那張“慘不忍睹”的試卷，在完全挪開(kāi)我的手時(shí)，我驚呆了——竟考了滿(mǎn)分！
我?guī)缀跏潜闹氐郊抑械摹：茈y想象門(mén)后是怎樣的笑臉迎接我的“凱旋歸來(lái)”。
門(mén)開(kāi)了，媽媽劈頭就問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我不緊不慢地放下書(shū)包，拿出那張“撒著光點(diǎn)”的`試卷，放在她的手里，然后扭頭假裝看著窗戶(hù)上的那盆牡丹。聽(tīng)到媽媽說(shuō)還不錯(cuò)時(shí)，無(wú)疑是給我“錦上添花”了。于是，我又?jǐn)?shù)落起別人來(lái)，這反倒弄巧成拙，給自己“雪上加霜”。她實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“你呢！考好一次不要驕傲自滿(mǎn)，別人考得好壞不關(guān)我們什么事，管好自己就好了�！�
我拿回試卷，默默走回房間，這時(shí)，我隱約望見(jiàn)窗臺(tái)上的牡丹又凋零了，回到房間后，我心想：為什么媽媽就不理解我呢？這是一個(gè)值得慶祝的日子，為什么弄得“不歡而散”。就在我發(fā)牢騷時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“是媽媽不好，剛才一時(shí)沖動(dòng)，你考得好，我知道，我會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)你�！�
媽媽?zhuān)鋵?shí)你不懂我的心，我把這個(gè)好消息跟你說(shuō)，只是想跟你分享喜悅而已，并不是想得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，希望你能理解我。
其實(shí)你不懂作文3
我和我這個(gè)同桌已經(jīng)連續(xù)兩年一起坐了，她一直認(rèn)為和我坐在一起是一個(gè)天大的悲劇，而我卻不這么認(rèn)為。
記得我和我同桌分在一起的時(shí)候是四年級(jí)。老師剛把我和同桌分在一塊，同桌便冷冷地說(shuō)：“三八線(xiàn)，別超了！”“別那么絕嘛！”我邊說(shuō)邊把嬉笑的臉轉(zhuǎn)過(guò)去。同桌一看我那奇怪的表情，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去，可能是被我逗笑了，等她再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，臉上有了血色，對(duì)我就是一句：“神經(jīng)病！”
有一次上美術(shù)課，同桌沒(méi)帶水彩筆，急得像熱鍋上的螞蟻，臉紅紅的，像熟透了的李子。我見(jiàn)她這樣，就想逗逗她。我假裝很著急的'樣子跑到位子上，對(duì)她說(shuō)：“完了，快把你手機(jī)給我！”“怎么了？”同桌被我的舉動(dòng)驚到了，但同時(shí)也不忘詢(xún)問(wèn)�！鞍l(fā)生火災(zāi)了！”“在那兒呢？”同桌那表情，準(zhǔn)是想去圍觀。我拿出一面鏡子，“看，就在這兒�！蓖肋�以為會(huì)看見(jiàn)什么呢，她看到的當(dāng)然是自己，還有那紅紅的臉。同桌大叫了一聲，引來(lái)了半班同學(xué)的圍觀。她接下來(lái)說(shuō)：“李暢，你竟敢破壞我的形象，你下課完了！”
唉，同桌啊同桌，你怎么就不懂我的心呢？我就是想和你做個(gè)朋友，不過(guò)打打鬧鬧也挺好的，愿我們的同桌生活一直到初中、高中、大學(xué)……
其實(shí)你不懂作文4
在我的書(shū)桌上，有許多與學(xué)習(xí)基本沒(méi)關(guān)系的東西，你總會(huì)把它們當(dāng)成垃圾扔掉，但我總會(huì)把它們撿回來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)這樣批評(píng)我：“對(duì)每一樣?xùn)|西都有感情是不好的！”但是，知道這些東西背景的我，從那句話(huà)誕生一直反駁至今。
比如那幾塊硬得不能再硬的陶泥，你就把它們殘忍地丟到垃圾桶。而你卻不知道，我花了多少心思才把它們做出來(lái)��！在做的當(dāng)時(shí)，我知道，這是一年只有一次的機(jī)會(huì)，我把它們放到了書(shū)桌上。我又等了整整一年，再次制作，但我依然失敗了。我還沒(méi)等到第三次，你就把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，再也找不到了。在你丟掉它們的'那一刻，我的希望碎了，我兩年努力的結(jié)果也在那一刻不翼而飛�，F(xiàn)在，我還完完整整地將那件事保留在我的腦海里，仿佛那件事就發(fā)生在昨天。
瞧，那還有一個(gè)藍(lán)色的東西，如果我說(shuō)出那是什么東西，說(shuō)不定要笑死人。但我可以說(shuō)，那是我的第一個(gè)手工作品。在我做這樣作品時(shí)，向同學(xué)借了好多東西，盡管最后做出來(lái)的東西活生生像個(gè)垃圾，還遭到了同學(xué)們的諷刺：“不會(huì)吧，你真想把它帶回家？”我也把它保存在書(shū)桌下，當(dāng)作不成樣子的裝飾品。要不是我在這東西里面裝了些有用的東西，我可能沒(méi)理由從垃圾桶里撿回來(lái)呢！
你以為這些東西與我不會(huì)產(chǎn)生無(wú)緣無(wú)故的感情，才把它們丟掉，其實(shí)，你不懂。雖然它們又小又丑，但在這里面，還含著以前的記憶。
其實(shí)你不懂作文5
你以為我快樂(lè)？你以為我沒(méi)有悲傷？你以為你給我的照顧是天衣無(wú)縫？如果你是這樣認(rèn)為的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)你不懂我的心，所以你不知道我真正想要的是什么……
在我的童年回憶里，除去那些美好的`回憶，剩下的，便只有那黑暗而又殘破不堪的記憶。爭(zhēng)吵，似乎是那些記憶所專(zhuān)有的名字。為什會(huì)是這樣一個(gè)名字呢？這都要?dú)w功于你啊，你既帶給了我那些美好的回憶，又帶給了我如夢(mèng)魘般的回憶。我該以怎樣的感情面對(duì)你呢？是愛(ài)？亦或是恨呢？
那時(shí)候的我是有幼小的，所以你以為我什么都不知道，但你錯(cuò)了，我是小，但我不傻，我看的到你那充滿(mǎn)憤怒的臉龐，也聽(tīng)得到被怒火燃燒的嗓音。我看到了這個(gè)家庭中產(chǎn)生的裂縫。我對(duì)此選擇了沉默。因?yàn)槲抑�，即使我選擇了說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)有什么改變。
我不說(shuō)不代表我不懂，不哭不代表我不痛，不問(wèn)不代表我不關(guān)心，不看不代表我不緊張，我只是明白了結(jié)局是什么，所以隱藏了自己的情感。既然已經(jīng)知道了結(jié)局怎樣，也不會(huì)因?yàn)槲叶l(fā)生什么改變，所以我選擇沉默。但其實(shí)，我所想要的，不過(guò)是你的關(guān)心，你的一句贊揚(yáng)。那邊足夠我高興上好幾天了，足夠我忘掉，那些痛了�？赡銋s從來(lái)不會(huì)做這些，于是，我便將我心之所想，埋于心底了。
其實(shí)你不懂我的心，所以即使我將自己全部剖開(kāi)來(lái)，你也不會(huì)明白我究竟想要的是什么。
其實(shí)你不懂作文6
“滴答、滴答……”聽(tīng)！那是時(shí)間流過(guò)的聲音，我追求你，因?yàn)槟愫敛浑[藏自己的偉大，可你為什么總不懂我的心呢？
一、童年已逝去
“滴答、滴答……”最美的童年已逝去。今日的我們每天都會(huì)被繁重的功課壓得喘不過(guò)氣。我們的.格言總是：哎！今天作業(yè)好多……想起童年，那時(shí)，我們總是那么單純，好朋友也很多，臉上總是綻滿(mǎn)了笑容。
時(shí)間！你為什么不懂我的心呢？
二、看書(shū)時(shí)光
每當(dāng)我迷上了書(shū)，你總會(huì)來(lái)打擾，在我的身邊流去。八點(diǎn)，八點(diǎn)半，九點(diǎn)，九點(diǎn)一刻�！岸．�(dāng)！”那是開(kāi)門(mén)的聲音，我極力地想抓住那一霎間的享受。門(mén)開(kāi)了，最終，我還是聽(tīng)見(jiàn)了：“快睡覺(jué)！都九點(diǎn)了！”我只好依依不舍地放下書(shū)，動(dòng)作緩慢地關(guān)了燈。
時(shí)間！你為什么總不懂我呢！
三、每朵花開(kāi)的時(shí)間
梅花又開(kāi)了。那朵朵冷艷，又受盡風(fēng)欺雪壓的梅花，總讓我可憐它。它為什么也不能在春暖時(shí)開(kāi)花呢？它為什么也不能和別人一樣沐浴在陽(yáng)光下呢？它難道一定要享受“特別照顧”？
時(shí)間！你不懂我的心！
“滴答！滴答！”時(shí)間又悄然流過(guò)，是那樣寧?kù)o�？墒悄銥槭裁床欢倚�！
其實(shí)你不懂作文7
我呆在一盆渾濁的水里，困難地呼吸著水中僅剩的空氣。
而你和你的小狗，正在一旁玩得不亦樂(lè)乎。那一陣陣歡快的笑聲像刀似地戳在我的心上。
我肚皮朝天，已無(wú)力把自己翻回過(guò)來(lái)。
主人啊，你還記得你曾經(jīng)對(duì)我許下的諾言嗎？
我曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在池塘里玩耍，你正好路過(guò)看見(jiàn)了我，就向你的媽媽乞求。你的媽媽給了池塘的主人一些花花綠綠的紙片，你就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到了家，你細(xì)心地把我放在一個(gè)漂亮的魚(yú)缸里，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)兒，我懂你，你需要什么就說(shuō)吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了，幸運(yùn)自己遇上了這么一個(gè)好主人。
每天，你給我換水、給我喂食、陪在我旁邊看我的泳姿、陪我說(shuō)話(huà)、甚至唱歌給我聽(tīng)……那是一段多么快樂(lè)的時(shí)光�。∥译m然住在魚(yú)缸里，可也覺(jué)得遇到這樣善良的小主人，覺(jué)得自己猶如在天堂一般。
好景不長(zhǎng)，幾周之后，你有了一只小狗。從此，天堂變成了一座地獄 ，你已將我遺忘。
難道你真的'懂我的心嗎？我的心受到了沉重的打擊。我身處的賴(lài)以生存的水已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)換了，心跳加速、呼吸困難……
“媽媽?zhuān)~(yú)怎么了？”“大概是死了吧，撈出來(lái)，我明天再給你買(mǎi)一條。”
當(dāng)我被你好不憐惜地?fù)瞥鰜?lái)時(shí)，我流出了我的眼淚。
主人，你真的懂我嗎？
其實(shí)你不懂作文8
誰(shuí)說(shuō)母親是最懂你的心的人；誰(shuí)說(shuō)父親是最明白你的人；誰(shuí)說(shuō)交友即交心。天地間，又有誰(shuí)最知道自己的心，莫不過(guò)自己而已。
問(wèn)蒼穹，“天下知己者何人？”哦！該是自己一人吧！試問(wèn)“知心者何人？”踏踏鐘聲，遙問(wèn)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。但世間欲求三人，舉世難尋�！�
你的每一個(gè)微笑，你的每一滴眼淚，你的每一個(gè)動(dòng)作，又有誰(shuí)知道其真意。悠悠人生慢路，又有誰(shuí)相伴，只有那朝陽(yáng)下的身影。
眼淚滴滴落下，吐訴的是又有不為人知的情感，卻換來(lái)的是你無(wú)休的責(zé)罵。每一個(gè)動(dòng)作只為你笑顏逐開(kāi)，卻只能得到你的`笑罵。
聽(tīng)天籟之音，又有誰(shuí)能與你共聽(tīng)，獨(dú)自默默傾聽(tīng)，心中更是栽培苦澀。淚默默地滴落。覽古今群書(shū)，又有誰(shuí)與你共聽(tīng)。
心中的墻圍愈筑愈深何時(shí)才能擺脫這深深的黑暗。為何長(zhǎng)大后的心中的墻圍越筑越深，為何，已不再象以前那樣單純。透明他的童年已經(jīng)逝去，歲月像彩蝶般飛散，不再?gòu)?fù)返。
其實(shí)你也不懂我的心，我也不再是那個(gè)單純的孩子，我也學(xué)會(huì)了包裹自己，歲月的流逝，帶走了以往的純真，留下一個(gè)個(gè)美好的記憶珍珠，灑落在沙灘上，等我用金線(xiàn)把它們穿起來(lái)。
其實(shí)你不懂作文9
與每個(gè)早晨一樣，我迎著春風(fēng)和朝陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。
一排排大樹(shù)整齊的排列著，如同一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的的衛(wèi)士，精神抖擻；不同的樹(shù)木個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，努力向路人展示自己迷人的風(fēng)姿。忽然，一陣微風(fēng)拂來(lái)，花兒徐徐落下，像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，引人入勝……
收回目光，欣賞春意的目光，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)我居然遲到了，本想趁著讀書(shū)聲混到座位上，可卻被數(shù)學(xué)老師那獵人般的目光掃到了！
“自己的事情自己買(mǎi)單！站到座位上讀書(shū)！”面對(duì)他的訓(xùn)斥，我是無(wú)奈得很，低下頭看著地面，不得不按照他的話(huà)去做。同學(xué)們都向我投來(lái)別樣的目光，我感到內(nèi)心有口難辨。
我揉著我那酸痛的腰，真難受！
眨眼間，到了數(shù)學(xué)課。坑的'就是我，點(diǎn)背不能怨社會(huì)�。±蠋熌沭埩宋野�。數(shù)學(xué)課上，因?yàn)槲业男β�，結(jié)果又被數(shù)學(xué)老師罰了一份500字的檢查。
噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，一下課來(lái)到辦公室，數(shù)學(xué)老師又一頓激情飛揚(yáng)的演講，一番我都能背下里的大道理再次充斥著我的雙耳。
老師，我知道你這么做是在關(guān)心我，可我多么希望你能換一種方式�。�
其實(shí)你不懂作文10
媽媽?zhuān)鋵?shí)您一直不懂我的心……
在小的時(shí)候，您一直要我學(xué)習(xí)彈鋼琴，因?yàn)槟X(jué)得彈鋼琴可以培養(yǎng)一種優(yōu)雅的氣勢(shì)，可以讓心情平靜。在您把我送到鋼琴教室時(shí)，你的臉上露出了欣慰的笑容，可我卻近乎崩潰。
老師走了進(jìn)來(lái)，那時(shí)的.我很想說(shuō)：“我根本不喜歡彈鋼琴，我喜歡的不是彈鋼琴！”可我沒(méi)有說(shuō)出口，也沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，因?yàn)槲液ε驴吹侥隳鞘谋砬椤Ｔ诎具^(guò)這節(jié)課后，我心里松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，老師走了出去，我透過(guò)玻璃正好看見(jiàn)老師走到了媽媽面前和媽媽說(shuō)話(huà)，媽媽頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，動(dòng)像是在說(shuō)些什么。
等老師說(shuō)完，媽媽便興奮地走過(guò)來(lái)，拉著我的手，往門(mén)口邊走邊說(shuō)：“孩子，你知道老師剛才跟我說(shuō)了什么嗎？她說(shuō)你的領(lǐng)悟能力強(qiáng)，非常適合彈鋼琴，是彈鋼琴的好苗子，你看看你，以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要白費(fèi)了你彈鋼琴的天賦。”說(shuō)到這兒，媽媽停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身看著我的眼睛說(shuō)：“懂嗎？”我那時(shí)非常想說(shuō)：“媽媽?zhuān)揪筒欢�，我不喜歡彈鋼琴，我喜歡的是跳舞�！笨晌铱吹綃寢屇且浑p充滿(mǎn)希望的眼神，我根本說(shuō)不出來(lái)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)鋵?shí)你一直不懂我！