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放學(xué)以后作文

時間:2023-07-06 21:21:45 好文 我要投稿
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放學(xué)以后作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的放學(xué)以后作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

放學(xué)以后作文

放學(xué)以后作文1

  放學(xué)了,我把周圍的垃圾撿的干干凈凈,背上書包走到好朋友的位置!皬堟,今天我跟你一起回家吧,正好今天下雨不用打排球!蔽乙贿厧退頃贿呎f。

  張娉是我的好朋友,跟我住在一個小區(qū)里。她今年十歲,我還比她大一歲呢。

  “可以呀,反正今天是周五,咱們先去圖書館看看書吧!彼澈脮叱鼋淌,順手把紙團扔進了垃圾桶,然后就跟我聊起來了。

  剛走進圖書館就看到一個大沙發(fā)剛好沒人坐!拔襾硎匚,你去隨便找?guī)妆緯!蔽已杆僮谏嘲l(fā)上,得意洋洋。

  不知不覺已經(jīng)到了五點半,我從沙發(fā)上站起來,伸了一個大懶腰,看著張娉如癡如醉地讀著,不忍心去打擾她。“我們該回家啦!蔽野褧呕卦瓉淼奈恢,張娉也放下了書。

  此時,學(xué)校變得很安靜,人也越來越少,有點恐怖,我們倆趕緊沖出了校門。

  “張娉我覺得明天肯定會非常好玩,好激動可以吃自助餐,還可以住酒店!”我情不自禁地跳了起來,拍了拍她的.肩膀。明天我們小隊要舉行活動,要去坐帆船呢。她聽了也開心的不得了。

放學(xué)以后作文2

  一天下午放學(xué)了,我走出校門,看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的,緊接著,空中電扇雷鳴,不一會兒,下起了傾盆大雨,豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上,像刀扎一樣。雨越下越大,老天爺好像火冒三丈,在發(fā)脾氣。

  我沒帶雨具,準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家,心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了。現(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好!這時,我的好朋友——王鹿敏也出來了,準(zhǔn)備回家。她看見我沒帶雨具,就笑瞇瞇的說:“嘉慶,嘉慶,你沒帶雨傘,正巧和我一路,咱們一塊兒回家吧!”我聽到這般溫暖親切的話語,仿佛有一束溫暖的陽光射進我的心田,于是,就說:“謝謝你,鹿鹿!薄安挥弥x,誰讓咱們是朋友呢。你有困難,我就得幫助你。”說著,她打開雨傘,讓我到雨傘下面。我們倆走出了學(xué)校,一路上,我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。好像在贊揚鹿鹿送我回家的.精神。還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲,好像在說:“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說說笑笑,不知不覺就到了。

  到我家后,我心里熱乎乎的。接著,我倆在我家寫起作業(yè)來。

放學(xué)以后作文3

  春游結(jié)束了,同學(xué)們念念不忘地來到操場上準(zhǔn)備放學(xué),這時,小王和小談忽然想到教室里還很臟。放學(xué)鈴聲響了,他們倆便偷偷地溜上了樓,來到教室。小談?wù)f:“我們分工,我來掃地,你去擦桌,好嗎?”“好!”小王立刻回答道。

  小談先把掃帚握在手里,然后開始掃地,剛剛還很順利,但是有一個地方很窄不好掃。小談靈機一動把掃帚豎過來,然后伸進那里,把臟東西勾出來,繼續(xù)掃下去。小王把抹布拿下來,到廁所去洗了洗,再擰干,然后去教室使勁擦污點。瞧,他們干得多起勁啊。不一會兒,剛剛還很臟的教室,現(xiàn)在變得干干凈凈的了。看著干凈的教室,他們露出了開心的`笑臉 。

  第二天,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)教室好干凈,老師經(jīng)過一番詢問,知道了是小王和小談打掃的,老師表揚他們說:“你們真熱愛勞動,還關(guān)心集體,而且做了好事不留名,希望大家向他們學(xué)習(xí)!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋

放學(xué)以后作文4

  優(yōu)美的放學(xué)鈴聲傳遍了整個校園。我們的心情一下子興奮起來了。同學(xué)們強烈地期待著老師說:“收拾書包,準(zhǔn)備放學(xué)!”

  我們用最快的速度排著整齊的.隊伍,在老師的帶領(lǐng)下來到了校門口,剛出校門我們猶如剛飛出籠子的小鳥,迫不及待地跑著出去。

  校門口的廣場真是熱鬧非凡呀!人山人海,聚集著來自四面八方的家長,他們都在焦急地等待著自己的孩子。

  家長們在校門口讓出了一條通道,以便我們出去。有的家長接到了孩子,抱孩子上了摩托車準(zhǔn)備回家;有的伸長了脖子,向校門口張望,搜尋著孩子的身影;有的家長站在那里和別人聊天,聊得可帶勁了;有的則坐在摩托車上邊看報紙邊等;有的爺爺奶奶騎著三輪車,在后面放一個小板凳,坐在里面還是很安全的。

  對面的文具店也擠滿了人,老板忙得都來不及收錢了,但是臉上卻是笑嘻嘻的。

  放學(xué)后還真是熱鬧。

放學(xué)以后作文5

  “丁零……”清脆的鈴聲宣布了最后一節(jié)課的結(jié)束。一天的課程結(jié)束了,同學(xué)們會去干什么呢?

  鏡頭一:一天的學(xué)業(yè)雖然結(jié)束了,可是一些莘莘學(xué)子還在討論著一些難題。他們都聚在班上的“小聰明”身邊發(fā)表著見解?磥聿话央y題攻破,他們是不肯罷休的。

  鏡頭二:校園的`運動場像是在進行著運動會。打籃球的男同學(xué)個個生龍活虎,英姿颯爽。乒乓臺那邊傳來陣陣喝彩聲,真是巾幗不讓須眉,你看,女生大板重扣,打得男同學(xué)只有招架之功而無還手之力。

  鏡頭三:俗話說:饞學(xué)生,餓學(xué)生,放出校門啃草根,F(xiàn)在的學(xué)生大概只饞不餓吧!學(xué)校門口的小攤點早已有人“光顧”。當(dāng)然不管吃什么,一見到班主任從校門出來,“顧客”們就銷聲匿跡了。等班主任一走過,又馬上開始“購物”了。

  鏡頭四:放學(xué)之后,推了自行車,邀上同路的同學(xué)一路上有說有笑地回家了。

  放學(xué)以后,是一張白紙,每個人用自己的筆將它涂上不同的顏色,讓一張張異彩紛呈的畫晾在風(fēng)中的艷陽下。放學(xué)之后,一段真正屬于自己的時間,一段包羅萬象、無奇不有的時間。

放學(xué)以后作文6

  “叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了,同學(xué)們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時光。

  “同學(xué)們,放學(xué)路上一定要注意安全,過人行橫道……”老師一遍,又一遍地重復(fù)著!班А蓖瑢W(xué)們飛奔出了教室,街上真是人山人海,人們摩肩接踵的,川流不息的'汽車來回穿梭。

  就在這時,一件非常不幸的事發(fā)生了。我只聽見一聲巨響,我回頭一看一個4、5歲的上女孩不幸離開了人世,只見地上一難血,周邊的人們都紛紛圍來,圍成一個大圈,都在議論紛紛。有人連忙打了“120”,也有人在打“110”;還有的在責(zé)怪她的媽媽不愛自己的女兒嗎?為什么媽媽在打麻將,女兒出了車禍,媽媽卻什么都不知道?我見了這個景象也很傷心因為又有一個人離去了。

  小女孩的媽媽。也很傷感,痛心。那個阿姨一直在流淚,眼睛都哭紅了,還不斷怪自己沒有看護女兒。有人對她說:“人死了能復(fù)生!”車上的司機也在怪自己沒有把車開好。

  這時,我的心又一次傷痛起來。我希望這件事不要發(fā)生在任何人家里,不然媽媽會為我們傷心一輩子的。

  我以后可要和媽媽一起去上街了!自己一人上街可是很危險的。

放學(xué)以后作文7

  春游結(jié)束,放學(xué)集隊時,小談和小王想到教室很臟,于是商量去打掃衛(wèi)生,然后他倆偷偷回到教室,開始打掃衛(wèi)生。

  小談擦黑板、倒垃圾;小王掃地、排桌椅。小談拿起抹布,站在椅子上擦著黑板。小王伸出手,握住掃帚,拿起畚箕仔仔細細掃地。他先走到第一組的最后面,一個座位一個座位往前掃;有的地方掃帚伸不進去,然后小王把掃帚豎著把里面的.垃圾勾出來;最后把所有掃到的垃圾掃到教室門口,再用畚箕把垃圾畚進畚箕里,然后倒進垃圾桶。之后,小王拎起垃圾袋,對小談?wù)f:“我去扔垃圾。”“好呀,我來套垃圾袋”小談?wù)f。這時,他倆已經(jīng)汗流浹背、腰酸背疼。但他們一點也不覺得累,心里甜蜜蜜的,像灌了蜜一樣。

  事情過后,姚老師告訴陳老師事情的經(jīng)過。星期一晨會課上,陳老師說:“談嘉樂和王浩杰關(guān)心集體,有集體榮譽感,應(yīng)該表揚他們”。突然,教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

放學(xué)以后作文8

  一天下午放學(xué)了,我走出校門,看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的,緊接著,空中電閃雷鳴,不一會兒,下起了傾盆大雨,豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上,像刀扎一樣。雨越下越大,老天爺好像火冒三丈,在發(fā)脾氣。我沒帶雨具,準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家,心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了,F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!

  這時,我的`好朋友--王鹿敏也出來了,準(zhǔn)備回家。她看見我沒帶雨具,就笑瞇瞇地說:“嘉慶,嘉慶,你沒帶雨傘,正巧和我一路,咱們一塊兒回家吧!”我聽到這溫暖親切的話語,仿佛有一束溫暖的陽光射進我的心田,于是,就說:“謝謝你,鹿鹿!薄安挥弥x,誰讓咱們是好朋友呢。你有困難,我就得幫助你。”說著,她打開雨傘,我倆走出了學(xué)校,一路上,我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在贊揚鹿鹿助人為樂的精神,還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲,好像在說:“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說說笑笑,不知不覺就到了。

  到我家后,我心里熱乎乎的。接著,我倆在我家寫起了作業(yè)。

放學(xué)以后作文9

  一天下午,明明和小王手拉手走出校園。一陣風(fēng)吹來,小樹被吹得東倒西歪。

  突然,天空烏云密布,好像墨水倒在了天空。不一會兒,雨下起來了,雨的聲音嘩。嘩。嘩,明明和小王頂著大雨往家飛快地跑去。

  雨越下越大,明明才想起剛才做值日時,門。窗都沒關(guān),他顧不得多想,轉(zhuǎn)過身子就向校園跑去。走進校園,直往教室走去。

  跑到教室,風(fēng)把窗戶吹得亂擺,門一直敞開著。窗戶好象彈奏著悲傷的樂曲,在說:“關(guān)緊我吧!”明明連忙跑進教室,關(guān)好窗戶,插上插銷,然后用手推了推,確定窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實。

  最后,明明走到教室外面,把門往外一拉,再用手推了推,推不動了,這才放心地走了。

  小王回到家心想:“現(xiàn)在外面正在下著大雨,明明會不會被淋濕衣服?”想著想著,小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑,校園在眼前,小王跑進校園,往教室跑去。

  雨小了,慢慢地雨停了。太陽升起來了。明明走了出來,明明看見小王拿著雨傘,奇怪地問:“你怎么拿著雨傘。俊毙⊥跽f:“我還以為你被雨淋濕了!泵髅髡f:“謝謝你的`這份心意!泵髅餍α,小王也笑了。

放學(xué)以后作文10

  “鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,我激動萬分,如果你要問我為什么如此高興,那就聽我細細道來吧!

  下課的教室就是同學(xué)們的樂園,而我選擇一個安靜的地方跟同學(xué)下棋。我們興高采烈地來到了一個小賣部買了一盤棋,接著找了一個安靜的地方坐了下來。

  開始下棋了,我將第一顆白棋放在點上,這個回合是我先下的,我在心里默默念道:“這一局我領(lǐng)先一步下,占了優(yōu)勢,一定會贏你的!蔽也恍嫉赝5剿铝,他笑了笑,胸有成竹地放下了第一顆棋子。過了一會兒,他地棋子竟然將我的棋子團團圍住,我嚇得面如土色,趕緊逃跑。

  可該發(fā)生的'總是要發(fā)生的,我跑著跑著發(fā)現(xiàn)沒路了,我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。我只好不跑了,心想:完蛋了,只能任他“宰割”了。我的棋被他吃掉了好多,這時我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一個好地方,我看他會把我逼到窮途末路嗎?可是我并沒有如愿以償,我趁機逃跑,可他對我窮追不舍,吃掉了我很多棋子。但是我也不甘示弱,尋找出路。到最后我反敗為勝了,贏了他很多棋子。

  下棋可真是太開心了,不僅給我們帶來樂趣,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。