[精]真不簡(jiǎn)單作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的真不簡(jiǎn)單作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

真不簡(jiǎn)單作文1

　　就像蠶總有一天會(huì)破繭而出，化成美麗的彩蛾，離開了自己溫暖的小巢，飛得更高、更遠(yuǎn)。一晃六年的小學(xué)生活結(jié)束了，如今我成為了一名中學(xué)生了。

　　以前在家里有奶奶的悉心呵護(hù)，每晚在家里寫作業(yè)時(shí)，奶奶總會(huì)在家里靜靜等候，倒一杯溫?zé)岬陌组_水，悄悄走進(jìn)書房，放在我書桌旁邊。如今我全日制生活在學(xué)校，在晚自習(xí)的班級(jí)里，我只能把一瓶冷冰冰的礦泉水放在桌邊。在睡前我可以叫奶奶切水果給我吃，而現(xiàn)在我只能帶幾個(gè)蘋果，晚上餓了，在宿舍里洗洗吃了。第一晚，許多同學(xué)都不適應(yīng)新生活，在被窩里偷偷哭，我也是徹夜難眠。

　　課堂上，一些同學(xué)心不在焉而被老師多次批評(píng)。想家是難免的，也是人之長(zhǎng)情。但我只是把思念化為動(dòng)力，認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。勞累過度一天，躺在床上，我看到皎潔的月光照在陽(yáng)臺(tái)上，不禁想起李白的《靜夜思》。

　　第一次數(shù)學(xué)周練，我考了全班第一。我在回家路上幾乎都是哼著小曲，奶奶的喜悅也是一直掛在臉上。晚上，我在認(rèn)真寫著作業(yè)，奶奶帶了剛一杯茶，卻已發(fā)現(xiàn)我的桌旁放著一杯熱騰騰的白開水，奶奶微笑著，幾乎自言自語(yǔ)的說：“我孫子大了，懂事了！”奶奶用一雙慈愛的手撫摸著我的'頭，我也抬頭沖奶奶笑了笑。

　　達(dá)爾文曾說過：“成功的不是最聰明的人，也不是最勤奮的人，而是在不同的環(huán)境下能夠作出迅速反應(yīng)的人�！兵B兒離開巢穴不可怕，可怕的是離開后就失去了生活的希望。

　　我就像一只勇敢的鳥兒，不去依賴溫暖的巢穴，在藍(lán)天下自由飛翔。我有時(shí)候回頭想想自己，感覺我自己真不簡(jiǎn)單。

真不簡(jiǎn)單作文2

　　簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單？天下有許多不簡(jiǎn)單的你……

　　你真的不簡(jiǎn)單，在流血時(shí)微笑。說是感動(dòng)過去，說是可以放棄，但還是會(huì)裝酷的伸出舌頭將它舔去，然后苦著臉說：“鮮血的味道也不過如此�！�

　　你真的不簡(jiǎn)單，在一旁靜靜哭泣，然后用袖子把臉一抹，抽著鼻涕說：“過去已經(jīng)忘了！”啊，你真的不簡(jiǎn)單，太不簡(jiǎn)單！

　　隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在也有這樣的你。寫幾條便貼告訴你所關(guān)心的人，讓那個(gè)他注意保暖，別凍著……時(shí)間就在那里流逝，告誡我們時(shí)間可以治愈你。

　　也許，也許。你還總是駐足在你們一起走過的地方；也許，也許。你還是無(wú)法忘記兩個(gè)人在一起的快樂；也許，也許。他曾經(jīng)對(duì)你的微笑仍圍繞在你的腦�！�…沒事，時(shí)間可以陪你一塊將過去忘記，再說了，是他偏偏要跑出來的，不是你故意要回憶過去的。

　　還有，還有怎樣的一個(gè)你呢？哦 ~ ，是那個(gè)早已在等待陽(yáng)光，樂觀向上的你！

　　或許你還需時(shí)間繼續(xù)慢慢的去治愈，但這并不妨害你再次獲得幸福。不要放棄，不要輕言不要。傷痕需要醫(yī)治，傷害終會(huì)留下一條條疤痕。因此請(qǐng)不要介意真正關(guān)心、愛你的人會(huì)一直陪伴著你。不用逃避，你的幸福終會(huì)在一個(gè)角落等著你的'到來……

　　都說你真不簡(jiǎn)單，都知道你可以再一次的飛向陽(yáng)光下。天下還有很多很不簡(jiǎn)單的你呢！要喜、怒、哀、樂的機(jī)會(huì)還有很多次。畢竟人生的路途是那么的遙不可及……

　　真不簡(jiǎn)單，你還需堅(jiān)持！

　　你千萬(wàn)別放手，逝者已矣，要看的，還是你未來的路，是那樣的平滑！

　　就像馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！�

　　世上有很多不簡(jiǎn)單的你，還需慢慢發(fā)現(xiàn)……

真不簡(jiǎn)單作文3

　　經(jīng)歷過這次，我體會(huì)到做飯的苦與樂，體會(huì)到做飯真不簡(jiǎn)單，媽媽真不簡(jiǎn)單。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍�我�?dú)自一人在家寫作業(yè)、看書，可是這都快到飯點(diǎn)了，他們還沒回來，我的肚子早已“咕咕”地抗議了。為何不自己動(dòng)手，豐衣足食呢？我想。

　　說干就干，我打開冰箱，打算看看有沒有什么吃的，可里面只有一棵苞菜和一塊切好的五花肉。我迅即把它們拿出來，走進(jìn)廚房。

　　我先洗苞菜，然后把它擱在菜板上，肉放在一邊。想著媽媽平時(shí)做飯，都會(huì)穿那件掛在衣架上的衣服，我也從衣架上取下它，有模有樣地穿起來。穿戴完畢，把苞菜切好后就立馬開始操作。點(diǎn)火、放油，“噼里啪啦、噼里啪啦……”油怎么炸起來了？原來是鍋里有水，我忘了倒。還沒等我反應(yīng)過來，油點(diǎn)已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地跳向我的手臂，啊，好痛啊！我趕緊關(guān)火，扭開水龍頭，把手臂放在水龍頭下使勁兒地沖水，等不痛了再繼續(xù)炒菜。

　　吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我小心翼翼地操作。先把菜放入鍋中，又連忙用鏟子翻炒。我盯著鍋里看，等包菜變軟了，顏色變深了些，才關(guān)火，拿個(gè)小盤子裝了進(jìn)去。

　　接著，我又按照剛才的.做法，把肉放進(jìn)去，聞著那誘人的香味，也許是餓暈了，我隨便抓了些調(diào)料放進(jìn)去，最后再把苞菜放進(jìn)去翻炒幾下，大功告成，出鍋！我迫不及待地用筷子夾起一塊肉放進(jìn)嘴里，“呸！”怎么回事？這么甜？這時(shí)媽媽回來了，看著我這狼狽的樣子，笑了。

　　從哪里跌倒就從哪里爬起來，經(jīng)過媽媽的耐心教導(dǎo)，最終我沒有一點(diǎn)失誤地炒出了一盤菜，媽媽吃了一塊，說著“太好吃了”，聽得我心里喜滋滋的。

　　經(jīng)歷了做飯，我總算是體會(huì)到：炒菜真不簡(jiǎn)單，媽媽真不簡(jiǎn)單！

真不簡(jiǎn)單作文4

　　有一株生長(zhǎng)在窗縫里的小藤，向往著陽(yáng)光。

　　它也不知道自己是怎么長(zhǎng)在窗縫里的，好像已經(jīng)過了很久，水泥墻壁里潮濕，陰暗，沒什么人打擾，同樣也終年不見天日。小藤通過窗縫能看見外面的一線光，于是它拼命地?cái)D啊，長(zhǎng)啊，因?yàn)樗�只是想看看，看看外面的世界是什么樣的�?/p>

　　未來會(huì)怎么樣呢？小藤不知道。當(dāng)它露出第一片葉子時(shí)，它看見了鳥。鳥轉(zhuǎn)著眼睛，想蹦過來啄掉它，但改變了主意。鳥對(duì)小藤說：“瞧你這可憐的小東西，怎么會(huì)活在水泥里？比你強(qiáng)壯的多的.爬山虎，風(fēng)一刮，雨一下，就不可挽回的散架了。趕緊去縮成種子吧，你這是為什么？”

　　為了陽(yáng)光，小藤心里想。它離更高處的陽(yáng)光還有段距離。當(dāng)夏天的暴風(fēng)雨如槍彈般打在它身上，把它打得搖擺不定時(shí)，它想的是陽(yáng)光。這讓它堅(jiān)定起來，穩(wěn)穩(wěn)地站著，在冰冷的暴雨中去感受穿過云層的溫暖。

　　當(dāng)那把鋒利的剪刀迎向小藤時(shí)，它一萬(wàn)次地呼喊，掙扎，訴說。它不明白，追求陽(yáng)光有什么錯(cuò)？一個(gè)長(zhǎng)在窗縫里的生命存在有什么錯(cuò)？生命的形式是簡(jiǎn)單的，毀滅一個(gè)生命也是簡(jiǎn)單的。小藤傷心了，絕望了，想放棄了。冥冥之中，它聽到了來自太陽(yáng)的呼喚：加油，孩子！

　　生命勝利了。小藤在陽(yáng)光中露出了滿足的微笑。它不想再長(zhǎng)高了，它只想靠著窗戶，在陽(yáng)光中，睡一覺。

　　這才是生活，簡(jiǎn)單平凡，不簡(jiǎn)單快樂。你也有追求，也有希望，也有挫折，也有落寞，五彩繽紛，終會(huì)落幕。當(dāng)你走過長(zhǎng)長(zhǎng)的路，回首一望，夢(mèng)想，已變成另一個(gè)真實(shí)，而簡(jiǎn)單的生命，在不簡(jiǎn)單的生長(zhǎng)。

真不簡(jiǎn)單作文5

　　理解，真不簡(jiǎn)單。理解是燦爛的陽(yáng)光，能溫暖人的心房；理解是潤(rùn)滑油，讓世界少些摩擦；理解是溝通之橋，拉進(jìn)人與人的距離。但理解別人或受到理解是真心不簡(jiǎn)單。

　　一天，我正趁課間專心致志地寫著作業(yè)，心想：我要快點(diǎn)寫，這樣回家就可以減輕負(fù)擔(dān)了。我心里正暗喜著，突然有一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地撞到我，作業(yè)“嚓”地一下裂開了一條大縫，我憤怒到了極點(diǎn)，那兩顆金魚眼氣得都快掉下來，我跟在一晝夜里積壓的火山一樣爆發(fā)了，大聲地吼道：“你長(zhǎng)沒長(zhǎng)眼睛啊，不會(huì)小心點(diǎn)嗎！”可是他并沒有搭理我，又開始跟同學(xué)你推我擠地打鬧了，我氣吼吼地回到座位，努力調(diào)回我的情緒，一開始是在心里不停地責(zé)備他，但后來心中的濃霧慢慢地散開了，我開始反思：其實(shí)，這件事也有我的責(zé)任，看我不能應(yīng)把胳膊放出來的`。誰(shuí)都有不小心的時(shí)候，我玩得不亦樂乎時(shí)也常常不小心，我應(yīng)該努力理解他，我為我自己一時(shí)的沖動(dòng)感到自責(zé)。

　　還記得有一次七八歲時(shí)，我在外面玩時(shí)被人冤枉了，說我弄了她的東西，媽媽于是就不分青紅皂白地罵我，我眼眶淚花閃閃的，可事實(shí)并非如此，她拿著可愛的洋娃娃在我面前炫耀著，我很是嫉妒羨慕，便提出分享的建議，可她并不想，她把洋娃娃東拽西拽的，自己扯了它的一個(gè)胳膊，于是就哇哇大哭起來，她媽媽一過來就無(wú)厘頭的斥責(zé)我，雪上加箱，我媽知道了也在責(zé)備我。那一次，是我哭得最厲害的一次，不被人理解的滋味很痛苦。

　　唉，理解真是不簡(jiǎn)單！

真不簡(jiǎn)單作文6

　　在這個(gè)浮躁的社會(huì)，想要做到“心平氣和”真心不簡(jiǎn)單。

　　心平氣和的意思是不急躁、不生氣，聽起來似乎很容易，可只有嘗試過去做的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的很難。想要做到心平氣和，就意味著要控制住自己的脾氣�？墒�，很多人都做不到。

　　就說這周星期五吧，學(xué)校要來一次教學(xué)練習(xí)冊(cè)大檢查。而我，身為班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、語(yǔ)文小組長(zhǎng)，更是有很多的事要做。我們班可是84人的一個(gè)大班級(jí)，語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生，都一齊要收，我算是知道了什么叫做積少成多。那工作量，真不是一般的大。批改組員的作業(yè)，收齊各科練習(xí)冊(cè)……

　　在看到組員有之前應(yīng)該交的作業(yè)沒交給我改的，再加上事情太多而產(chǎn)生的煩躁，心中的一下子產(chǎn)生一了一股怒火。似乎都到了爆發(fā)的臨界點(diǎn)。我的火氣，當(dāng)時(shí)就蹭蹭蹭的往上冒，對(duì)著那個(gè)組員就直接吼了起來。哎呦！我的.天，現(xiàn)在回想起來，真是自己都害怕自己。當(dāng)把收齊的作業(yè)交到班主任手上時(shí)，并且本子的邊角無(wú)意地撞了一下老師的虎口，我卻連聲“對(duì)不起”都沒說，然而老師并未責(zé)怪我，對(duì)我說，“不要著急，心靜下來�！�

　　當(dāng)時(shí)我聽了沒什么反應(yīng)，事后回想起來，其實(shí)真沒必要這么急�；蛟S當(dāng)時(shí)我應(yīng)該克制一下自己的脾氣，心平氣和的，有條不紊地去做這件事，或許結(jié)果就會(huì)好很多。發(fā)脾氣不但于事無(wú)補(bǔ)，甚至?xí)�使事情更加惡化。并且，�?dāng)時(shí)的事也不能都怪那個(gè)組員，我這個(gè)組長(zhǎng)也沒有及時(shí)的督促他完成作業(yè)，其中也有我的失職。

　　一位偉人說過：“人人都懂大道理，卻難以控制小情緒。不成功，不是因?yàn)槎�得少，想不到。往往是因�(yàn)槿狈�控制力�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要急躁，不要發(fā)脾氣，要心平氣和的去對(duì)待每件事，其實(shí)做好一件事情真的不簡(jiǎn)單。

真不簡(jiǎn)單作文7

　　在我腦海里快速閃過一個(gè)人的面貌，那就是她，她可真不簡(jiǎn)單，我用閃電般的速度捕捉到了她許多最輝的時(shí)候。

　　她頭腦靈活而又勤奮刻苦，每次考試的成績(jī)都名列前茅。每次數(shù)學(xué)課上的難題，在她的手中不到一會(huì)就消滅，有時(shí)連數(shù)學(xué)老師都會(huì)向她請(qǐng)教一些題目。她可真不簡(jiǎn)單。

　　雖然她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，但是所有的科目都很不錯(cuò)。上課時(shí)，當(dāng)老師問有些難度的題目，她可以不費(fèi)吹灰之力就輕松回答出來。因此，她深受各科老師的喜愛，還經(jīng)常被表?yè)P(yáng)。她可真不簡(jiǎn)單。

　　有一回，一道很難的題目把大家都給難住了，她也若有所思了幾分鐘，用手摸了摸腦袋，然后大叫一聲：“我算出來了，原來這么簡(jiǎn)單�！彼�可真是太厲害了。

　　當(dāng)老師每次交給她的任務(wù)，她都會(huì)不折不扣地完成，把沒寫完作業(yè)或沒寫的名單都寫得清清楚楚地交給老師，她更是老師的小助手。

　　每次背英語(yǔ)單元、課文最好的是誰(shuí)呢？毫無(wú)疑問，肯定又是她。每每幫我搞定不容易記住的單詞，句子，她會(huì)把英語(yǔ)書放在我桌子上，然手指著單詞或句子，滔滔不絕地為我講解起了怎么樣快速背單詞，句子的'結(jié)構(gòu)，每次她的試卷總是一、兩個(gè)句子，有時(shí)沒有，看著我自己的試卷，真感到自愧不如。但為之折服的同時(shí)又多了一分慶幸，因?yàn)樗�坐得離我很近，這樣不懂的就可以問她了。

　　她真的不簡(jiǎn)單，讓我為之折服，真是太歷害了。

真不簡(jiǎn)單作文8

　　“叮鈴鈴……”我踏著歡快的放學(xué)鈴聲走出教室，看到校門口的景象，不禁停住了腳步：校門口被堵的水泄不通，這屆學(xué)生比上一屆還多，所以相對(duì)而言會(huì)比較堵一點(diǎn)。我咽了口唾沫，向校門口走去……

　　下樓梯時(shí)，我不是走下去，幾乎是被“推”下去的，過了樓梯這一關(guān)，我松了一口氣�？筛�難的關(guān)卡還在后面呢！校門外里三層外三層站滿了表情各異的家長(zhǎng)，因?yàn)榻裉煜掠�，所以家長(zhǎng)都打著傘擠到門口來接自己的孩子。

　　幾位微胖的叔叔站在墻邊，打著傘等孩子，雙手環(huán)胸，還時(shí)不時(shí)地看一下手表，一副悠然自得的樣子；有的老爺爺老奶奶拿著傘往校門口沖：“寶貝兒，在這呢！快過來”；有些阿姨喜歡“嘮嗑”，三三兩兩地聚在一起聊關(guān)于孩子的那點(diǎn)事兒；在這么多家長(zhǎng)中，自然少不了那些令人討厭的“低頭族”了，來接個(gè)孩子還丟不開手機(jī)，唉……；當(dāng)然了，也有些比較“負(fù)責(zé)任”的家長(zhǎng)，一看到班主任就把他拉過來，說這說那的，還不停的'指著旁邊的孩子嘮叨幾句……

　　如果這場(chǎng)景是人潮人海的話，那那些發(fā)傳單的是不是可以算是穿梭其中的魚蝦？他們快速的把傳單塞到你的手里，當(dāng)你想找他們的時(shí)候，他們?cè)缫巡灰娏�，只留給你一個(gè)瀟灑的背影。

　　我也可以算是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，前幾關(guān)根本難不倒我�？勺詈笠魂P(guān)：自行車、電動(dòng)車、摩托車、轎車等組成的路障，就要我“眼觀六路，耳聽八方”使出渾身解數(shù)了。

　　呼——終于出來了……回頭看，身后的人潮還在伴著嘈雜聲不斷涌動(dòng)，天�。∥覄偛攀窃趺闯鰜淼�？

　　上學(xué)簡(jiǎn)單，放學(xué)可真不簡(jiǎn)單！我每次真可謂是“過五關(guān)，斬六將”啊！

真不簡(jiǎn)單作文9

　　我們英語(yǔ)老師真不簡(jiǎn)單，她既是我們的嚴(yán)師，也是我們的良友。她教導(dǎo)有方，帶領(lǐng)我們勇攀高峰。她雖已稱得上“中年”，但絲毫不比年輕老師遜色。她在我們班如超人般存在。

　　英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)精力十足。每每到了那些副課，同學(xué)們就不禁擔(dān)憂起來，開始猜測(cè)：百分之六十的幾率是英語(yǔ)課。因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)老師口中，音樂老師，美術(shù)老師，體育老師仿佛總有忙不完的事，于是乎，這些課便“順理成章”地成了英語(yǔ)課。因此同學(xué)們私底下總會(huì)抱怨英語(yǔ)老師，以發(fā)泄自己的不滿。英語(yǔ)課上，我未曾看見一次英語(yǔ)老師有疲倦之意。她永遠(yuǎn)是那般精神煥發(fā)，反倒是有些同學(xué)上課睡得天昏地暗。季老師從來不畏懼改試卷，臨近月考時(shí)，我們幾乎是每天一考，第二天早上試卷總能如期發(fā)下來，英語(yǔ)老師的精力真是怎么用也用不完啊。

　　英語(yǔ)老師的'精力不僅體現(xiàn)在學(xué)校，也體現(xiàn)在放學(xué)后。她要求我們把當(dāng)天背誦的課文錄成語(yǔ)音發(fā)送到班級(jí)微信群里，自己則給我們打分，糾正我們錯(cuò)誤的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和單詞發(fā)音。就算到夜里十二點(diǎn)，大家都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中了，英語(yǔ)老師還在一個(gè)個(gè)的語(yǔ)音點(diǎn)開聽，仔細(xì)打分。這是我們后來聽班主任說的。每每夜難眠，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出英語(yǔ)老師忙碌的身影。老師，您都是為了我們�。�

　　我們?cè)谂�超人——英語(yǔ)老師的諄諄教導(dǎo)下，英語(yǔ)成績(jī)可謂是遙遙領(lǐng)先，不僅是全校，就連在全區(qū)都是名列前茅，英語(yǔ)老師真是不簡(jiǎn)單��！

真不簡(jiǎn)單作文10

　　我的同桌，她可是一個(gè)厲害的人物，雖然看著不起眼，可是卻是博覽群書，獨(dú)具匠心，伶牙俐齒。

　　她，博覽群書。什么奇奇怪怪的問題都能回答出來，好似身體中藏著一本百科全書。上課時(shí)，老師留了一道奧數(shù)題給我們，讓我們課后思考，我和大家一樣都在絞盡腦汁想著怎么寫，她卻收起了數(shù)學(xué)書，拿出一名珍愛的偵探小說，進(jìn)入較量智商的推理世界。我碰了碰她問：“你這一題解出來了嗎？”“嗯�！彼�漫不經(jīng)心地回答了一句�！澳悄憬涛乙幌掳�！”“嗯……好吧。”她依依不舍地放下書，教我說：“其實(shí)這題很簡(jiǎn)單的，只要把這幾個(gè)大的分解成……”聽了她的'講解，我立刻明白了，她言簡(jiǎn)意賅，卻讓我在一推亂麻中找到了頭，頗有一種撥開云霧的感覺。

　　我的同桌，可真不簡(jiǎn)單。

　　她獨(dú)具匠心，美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們給制手抄報(bào)，班上幾乎所有人做的手報(bào)報(bào)都差不多，無(wú)非是那樣，我無(wú)意間瞥了一眼她的，頓時(shí)，眼前一亮，我怎么沒想呢？可見她不僅是位學(xué)霸，還極富藝術(shù)細(xì)胞。她可真是不簡(jiǎn)單啊！

　　她，伶牙俐齒。一次，老師在班里組織了一場(chǎng)辯論會(huì)，可當(dāng)我們處于弱勢(shì)，不知如何反駁對(duì)方時(shí)，她舉起了手，口若懸河般，講了許多，卻不無(wú)深刻的道理，把對(duì)方說得心服口服，有這么個(gè)“律師”般的人物在，毫無(wú)懸念，我們獲得了辯論賽的勝利。

　　這位“大神”般存在的同桌，真不簡(jiǎn)單��！