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盲人體驗(yàn)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的盲人體驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
盲人體驗(yàn)作文1
今天我體驗(yàn)了一把做盲人的感受，在家門口，我先讓媽媽給我圍上了圍巾，保準(zhǔn)我看不見后才放我進(jìn)去。
我小心翼翼的邁進(jìn)了家門，才剛進(jìn)門就摸到了一把掃把，我用它來(lái)做我的引路人，我一邊在空中揮舞著掃把，確定安全后再把腿伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的邁過(guò)去，我用這種奇怪的走路姿勢(shì)在家走了一圈。我有點(diǎn)兒累了，便摸索的向沙發(fā)走去。在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒后，我習(xí)慣性的把手伸向了茶幾，摸一摸有沒(méi)有吃的，果不其然，我摸到了一個(gè)大石榴。但是問(wèn)題又來(lái)了，我該怎樣吃呢？我想了半天，終于想出了對(duì)策。我用手摸到了一個(gè)石榴有把的位置，一下把它掰開一點(diǎn)點(diǎn)的，又從裂口處摳開，費(fèi)盡周折后終于吃到了石榴，一個(gè)酸甜可口的石榴。
開飯啦，我坐在餐桌前，但并不知道菜都在哪里。于是我用手貼著桌子在上面掃了一圈，大概知道了一個(gè)大體的.位置。我剛吃了幾口，卻發(fā)現(xiàn)菜都不見了，我意識(shí)到爸爸媽媽肯定是在捉弄我，我用手往上面揮了揮，果然摸到了菜盆兒了，爸爸媽媽這才罷休。我以為這就完了，結(jié)果沒(méi)想到，我剛往碗里夾了一塊子的菜放到嘴里，猝不及防的吃到了嘴一嘴的橘子皮�？吹轿夷樕蛔儯瑦鹤鲃〕晒Φ陌职謰寢尳K于忍不住哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這一次特殊的體驗(yàn)，我體會(huì)到了盲人在生活中的不便。盡管他們?nèi)松c正常人相比有多么的不容易，但他們?nèi)匀粸樽约旱膲?mèng)想去努力，所以我們這些健康的人，還有什么理由不去努力呢？
盲人體驗(yàn)作文2
星期六下午，我去溫新上課。老師帶我們進(jìn)行了一次難忘的盲人體驗(yàn)活動(dòng)。
第一輪由鄒明來(lái)當(dāng)盲人，老師用紅領(lǐng)巾把鄒明的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，然后讓他去找自己的座位。老師喊“開始“，他就沿著桌子邊一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著，摸到第三排時(shí)，鄒明以為這是自己的位置，就準(zhǔn)備坐下，結(jié)果摸到了一個(gè)瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的座位。接著，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，沒(méi)有人，鄒明就坐下了�！斑@就是我的座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領(lǐng)巾，一看，還真是沒(méi)錯(cuò)。
第二輪是徐瑾辰來(lái)當(dāng)盲人，他要找人——鄒明。
老師還沒(méi)喊“開始”，被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然后老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿著桌子，開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時(shí)，他摸到了一個(gè)瘦瘦的身體，老師誤導(dǎo)徐瑾辰說(shuō)：“這就是鄒明，這就是鄒明。”徐瑾辰一不小心就落入了老師的圈套，聽了老師的`話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領(lǐng)巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學(xué)。徐瑾辰尋找鄒明的任務(wù)，以失敗告終。
這次“盲人”體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們知道了盲人的生活有多么寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關(guān)愛(ài)他們，呵護(hù)他們。
盲人體驗(yàn)作文3
你知道盲人在生活當(dāng)中的不便嗎？你幫助過(guò)他們嗎？
今天，我和媽媽參加了湖南公共頻道“幫女郎”的一個(gè)活動(dòng)：“體驗(yàn)黑暗一小時(shí)”，這個(gè)活動(dòng)的目的說(shuō)讓我們帶上眼罩，去體驗(yàn)盲人生活、工作中的不便之處。
體驗(yàn)者每人拿了一個(gè)眼罩，也許帶上眼罩的'體驗(yàn)者會(huì)發(fā)生一些“危險(xiǎn)”，但不會(huì)發(fā)生在我們身上，因?yàn)槲覀兩磉叾紩?huì)有一個(gè)“護(hù)身者”，他們?cè)谖覀兊纳磉叡Ｗo(hù)我們，但不能攙扶和用言語(yǔ)提醒我們。
剛才我的世界還說(shuō)五彩斑斕，帶上了眼罩后，那些美麗的景物都在我眼前消失了；我本想快步向前走，可是，眼前的黑暗阻擋了我，我只能用耳朵來(lái)“看”了，這是我的速度明顯減慢了很多，而且越走心里越?jīng)]底，在過(guò)一個(gè)地下通道時(shí)，一個(gè)行人從我身邊路過(guò)，我辨不清他說(shuō)從哪個(gè)方向走的，頓時(shí)嚇得哇哇大叫；原本只需要2分鐘的路程，我卻走了12分鐘。
經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦，一摘下眼罩，我的世界又回來(lái)了。
通過(guò)這件事，我了解到了盲人在日常生活當(dāng)中的不便，我決定來(lái)做他們的“光明手杖”。
盲人體驗(yàn)作文4
“哈哈！”這是什么聲音��？原來(lái)是我們寫作班在做幾分鐘盲人的游戲呢！你想看一看嗎？那么就快點(diǎn)兒來(lái)吧！
游戲規(guī)則：先用布條把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，接著走出教室，再?gòu)拈T外回來(lái)。
聽了游戲規(guī)則，大伙兒都躍躍欲試。
輪到我了，張老師把我?guī)У搅私淌液竺�，幫我把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了三圈，我一開始大無(wú)畏地大步流星往前走，可誰(shuí)知“咣”的一聲，頭撞到了墻，我想：方位錯(cuò)了，看來(lái)不能直接走。于是我開始小心翼翼地往前挪，手在兩旁不停摸索著，不時(shí)就會(huì)碰到桌子椅子，還有的人在喊：“往左！”“往右！”“往前！”我心里想：這不是明擺著在捉弄我嗎？此時(shí)的我心里就像有十五只吊桶——七上八下。忽然走到了一塊兒空地，什么也摸不到了，我的`心里又緊張了起來(lái)，雖然周圍空蕩蕩，但感覺(jué)被墻包圍著……終于，我摸到門把了，我立刻打開門出去再?gòu)脑瓉?lái)的路往回走。
在這次游戲中，我體會(huì)了盲人的煩惱和痛苦。讓我們來(lái)幫助殘疾人吧！同時(shí)也要保護(hù)好自己的雙眼！
盲人體驗(yàn)作文5
在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見似的，因?yàn)樗麄兊拿恳徊蕉甲叩媚敲磮?jiān)定。直到今天經(jīng)過(guò)切身體會(huì)，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。原來(lái)盲人的.每一步，但都走得如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。
閑來(lái)無(wú)聊，今天我來(lái)體驗(yàn)盲人的生活。我用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個(gè)黑暗的世界，和那個(gè)光明籠罩的花花世界簡(jiǎn)直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步。可是，我猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個(gè)方向?qū)幔壳懊嬗姓系K物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？……思前想后總是久久不敢前進(jìn)。走在空蕩的大廳，要是沒(méi)有墻壁這座“靠山”，我就會(huì)像不會(huì)游泳的人失去救生圈那樣，沒(méi)了安全感，渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁用腳在前面“掃蕩”一下，證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著邁一步。通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
同時(shí)也暗下決心，自己這樣一個(gè)健全的人更應(yīng)該好好生活，創(chuàng)造出美好的明天。
盲人體驗(yàn)作文6
人生有許多第一次。第一次表演，第一次學(xué)騎自行車， 第一次學(xué)游泳， 第一次……總之來(lái)說(shuō)真的有太多太多了。可今天，我卻第一次體驗(yàn)了盲人的生活——走路。你如果不信，那就聽我跟你細(xì)談細(xì)談。
今天放學(xué)回家，媽媽突然說(shuō)她要去買東西，便讓我在樓下等她一會(huì)兒，媽媽走后，我那小小的.腦袋瓜中就想著在這段空余時(shí)間中該玩什么游戲。踢毽子？毽子沒(méi)帶；跳繩？沒(méi)意思。突然我眼前一亮。對(duì)，就來(lái)體驗(yàn)一次盲人走路。就這樣，我的盲人走路之旅便開始了。
我放下書包，閉住眼睛，走起路來(lái)。剛開始我走得還挺順。
走著走著，突然“撲通”一聲。
“oh，no！”我失聲大喊。
不好，我走到了草堆中，摔了一跤，可真疼哪！我爬起來(lái)，再次走起來(lái)。走了一會(huì)兒，有出現(xiàn)新狀況——跟桿子“親嘴”了。通過(guò)前兩次的失敗，我發(fā)現(xiàn)，我每次走，總會(huì)往左傾斜。不過(guò)這種小麻煩可難不倒我！我只要稍微往右走不就ok了嗎？接著，我又學(xué)起盲人走路了。我走了好久也沒(méi)出現(xiàn)什么故障，我正沾沾自喜著。忽然，我似乎跟一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，張開眼睛一看，啊！竟是媽媽。
其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪�，許多殘疾人都被人們所排斥。有些人都不愿跟他們交朋友，不愿去關(guān)心他們。通過(guò)這次盲人生活走路之旅，我突然間長(zhǎng)大了，懂事了許多。因?yàn)槲乙沧隽艘淮巍懊と恕�，體會(huì)到做盲人也十分不容易，十分可憐。從今以后，我一定要用自己的行為更加去關(guān)心那些殘疾人。
盲人體驗(yàn)作文7
一大早，我就趴在桌子上郁悶地大叫：“太無(wú)聊啦太無(wú)聊啦！這個(gè)世界真灰暗呀�！眿寢屄牭搅耍庳�(zé)道：“你這就灰暗啦？那些殘疾人，雖然有缺陷，但還是堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光地生活下去。你敢不敢體驗(yàn)盲人的生活？”“好！”我一躍而起。
閉上眼，世界變得漆黑。我坐在紅木椅上休息�！把笱�，”媽媽招呼著，“叫你表弟來(lái)寫作業(yè)�！薄昂眠郑 蔽疫@個(gè)“盲人”去干活了。眼前一片烏黑，我只能摸索前進(jìn)。幸虧我對(duì)家中一切都很熟悉，加上表弟看電視把聲音開得老大，我很快跌跌撞撞、毫發(fā)無(wú)傷地找到了那小調(diào)皮蛋�！翱烊懽鳂I(yè)，儒儒�！薄安宦�，姐！再讓我看會(huì)兒——蓋亞！”這家伙，都快走火入魔了�！叭ゲ蝗�？”我抓住了儒儒的褲子。儒儒忙逃開了。我再次欠身去追。沒(méi)想到這一欠身，手臂剛好碰到鋒利的`水果刀——手肘流出殷殷鮮血。手上針刺般的痛。我嗚嗚抽泣起來(lái)。
一天下來(lái)，我身上多了許許多多的傷痕。體驗(yàn)結(jié)束后，我睜開了眼睛，大叫：“耶——世界如此多嬌！”而媽媽，正在一旁微笑著看著我那興奮的樣子。
媽媽說(shuō)的對(duì)。那些殘疾人，雖然身體有缺陷，但是卻堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，給人們帶來(lái)希望與歡樂(lè)。我們也要向他們學(xué)習(xí)！
盲人體驗(yàn)作文8
你了解盲人嗎？盲人平時(shí)都是用拐杖或?qū)と畞?lái)行走的。你知道盲人是怎樣生活的嗎？星期一和星期二，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人的生活。今天，媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯，一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間，眼前一黑。我拿起紙杯，我心里還怕萬(wàn)一我不把牛奶倒到地上來(lái)了怎么辦？萬(wàn)一倒錯(cuò)地方怎么辦？……第一次，我不停地在給自己打氣，心里念道：王子佳，加油，你能行的！拿起牛奶，用手摸一下，確認(rèn)位置。隨后我變鼓起勇氣，把牛奶倒進(jìn)紙杯里，倒了一會(huì)兒，我覺(jué)得應(yīng)該夠了，就喝了一口，誰(shuí)知是空的，我這下急了，牛奶不會(huì)“失蹤”了吧？我摘下眼罩，一看，喔！原來(lái)是倒在了地上。結(jié)果媽媽出來(lái)一看，把我罵得狗血噴頭。
第二天，我繼續(xù)體驗(yàn)盲人生活。
回到家，我立馬讓媽媽給我?guī)涎壅�，頓時(shí)一片漆黑，“伸手不見五指”。我摸索著解開鞋帶，平時(shí)只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘！“終于解開啦！”我向前走一步，“啊呀！”摔了個(gè)“狗啃泥”。原來(lái)，我不但沒(méi)有解開，反而把鞋帶系到一起去了。
原來(lái)盲人的生活是這么艱苦��！我只是系了一個(gè)鞋帶，倒了杯牛奶而已，就累得不行了，更別說(shuō)盲人了。平時(shí)我做事情輕而易舉，可盲人就會(huì)很困難。盲人看不到世界的.美麗，看不到明媚的陽(yáng)光，看不到自己親人的微笑？
盲人體驗(yàn)作文9
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——體驗(yàn)盲人的生活。
首先，我找來(lái)了一塊黑布把眼睛捂上，眼睛剛被捂上，眼前便一片漆黑，什么也看不見，真是難受死了！體驗(yàn)盲人看來(lái)不像我想象得那么簡(jiǎn)單，“晶晶，來(lái)廚房幫個(gè)忙！”“哎呀�！碧鬯牢伊耍掖蠛耙宦�，原來(lái)，因?yàn)榭床坏角胺�，我一扭頭，碰到了旁邊的柜子上，真倒霉�！澳悴皇窍氘�(dāng)盲人吧！你這樣橫沖直撞的，到時(shí)候還不把你撞個(gè)頭破血流的，來(lái)，讓媽媽扶著你，在家在多走走，熟悉一下路，防止再像剛才那樣�！�
我走到我的臥室，想躺下歇一會(huì)，可我忘了把椅子挪開，所以我的膝蓋，就被椅子磕了一個(gè)包。疼的`我的眼淚都出來(lái)了。
“唉，當(dāng)盲人就是不好，什么也看不見，弄得我渾身都是傷。”我心里叫苦不迭。想看會(huì)兒書，可正在體驗(yàn)盲人，沒(méi)辦法看書了，盲人真可憐，無(wú)法看到光明，無(wú)法看書，無(wú)法親身會(huì)到那五彩繽紛的世界。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了盲人的生活有多么困難，明白了眼睛的重要性，我一定要保護(hù)好它們，同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人，做一個(gè)有心人，盡我的一份力量讓世界更美好。
盲人體驗(yàn)作文10
“叮零零，叮零零”。上課鈴聲響了，這說(shuō)明又有一節(jié)有趣的作文課開始了！
今天，老師讓我們做一個(gè)游戲，同學(xué)們不由得猜測(cè)起老師的葫蘆里又會(huì)賣什么藥。老師告訴了我們游戲規(guī)則：“閉上眼睛，在教室走一圈，當(dāng)一回盲人。一組一組地輪流走�！庇螒蜷_始了，“盲人”同學(xué)們紛紛雙手向前伸直，閉上雙眼，小心翼翼地邁出每一步，有的同學(xué)怕“出丑”想放棄，可老師不同意，非讓他們親身體驗(yàn)一回不可。有的同學(xué)沒(méi)玩前直說(shuō)容易，可是真正走時(shí)卻不一樣了，不信你看，他又碰到桌子了。
一組，兩組，三組走完了，輪到我們組上場(chǎng)了。我既興奮又緊張。閉上眼睛，眼前一片黑暗，我忐忑不安地邁出第一步，站穩(wěn)后，我又如履薄冰地邁出一步。腳踏出的每一步，都要用手摸索著前進(jìn)。盡管我十分謹(jǐn)慎，但磕磕碰碰還是時(shí)時(shí)有的'。此時(shí)的我就猶如一只黑暗中飛走的蒼蠅一樣，危機(jī)四伏。我好不容易才走回目的地，忍不住舒了一口氣，心中無(wú)不感慨，盲人走路確實(shí)是不容易的。我見到一位同學(xué)，雙手平伸，像僵尸一樣，慢慢地前進(jìn)，他那滑稽的動(dòng)作，惹得同學(xué)們哈哈大笑。更令人捧腹的是，那位同學(xué)走了“岐路”一直沒(méi)拐彎，直向門口處走去。
這次活動(dòng)，讓我切身體會(huì)到盲人生活的艱辛，盲人群體是多么需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。平時(shí)在穿街走巷時(shí)，要記住關(guān)注盲人，別占用盲道。