瞧咱班的少年作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的瞧咱班的少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　咱們班63個(gè)兄弟姐妹，各個(gè)有自己獨(dú)特的個(gè)性，就像63朵芬芳各異的花。

　　“變臉”傳人

　　“跟你們講，昨天晚上，大橋之下，月黑風(fēng)高，萬里無人，卻發(fā)生了一件特別聳人聽聞的事。”這不，我前面的那位“變臉”傳人又開始他的八卦傳播了。他眼睛瞪得圓圓的，似乎驚魂未定，嘴張得大大的，說話聲音有點(diǎn)顫抖，故意渲染恐怖氣氛。后面的吃瓜群眾一窩蜂地圍了過來，個(gè)個(gè)聽得眼皮都不眨。他見這么多人圍了過來，便故意清了清嗓門，用指尖掃了掃衣服，再用手指彈了彈頭發(fā)。哎，我真想說：“哥們兒，你沒有劉海，就別做撩人狀了，還不講，老丫就要來了！”老丫是我們的語文老師，我們都在背后這么親昵地稱呼她。

　　“噓，老丫來啦！”門前站崗的“機(jī)靈猴”警報(bào)一響，霎時(shí)，各位意猶未盡的聽眾不得不做鳥散狀。好家伙，動(dòng)作那叫一個(gè)嫻熟，速度那叫一個(gè)飛快，個(gè)個(gè)都是一副訓(xùn)練有素的樣子。

　　再看我前面的這位，他淡定地從椅子上下來，抽出幾張衛(wèi)生紙，擦了擦桌子，回頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑說：“預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽下回分解�！卑�，真是會(huì)吊人胃口。他雙手交疊，慢慢坐下，正襟危坐，神情靜如秋水。

　　“噔……噔……”老丫一進(jìn)教室，氣沖沖地說：“老遠(yuǎn)就聽到你們的聲音，快說，誰在講話！”同學(xué)們不約而同地向我前面那位望去。

　　他騰地站了起來，脫口而出：“老師，剛才我累了，趴在桌子上睡了一會(huì)兒，沒看見！我還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見老師講課又得了一等獎(jiǎng)，哇，老師，你領(lǐng)獎(jiǎng)的樣子真好看！比現(xiàn)在都年輕，起碼年輕20歲呢！”說這話的時(shí)候，他盯著老丫目不轉(zhuǎn)睛，幾乎淚光晶瑩，無限崇拜的表情。此刻的我，對(duì)他的佩服猶如滔滔江水，綿綿不絕。這出乎意料的回答，這鎮(zhèn)定自如的表現(xiàn)，這“變臉術(shù)”真是令人嘆為觀止呀！

　　饞嘴猴

　　“咔滋……咔滋……”

　　這個(gè)聲音可不是老鼠偷吃食物的聲音，不用猜，準(zhǔn)是我的同桌“饞嘴猴”又開始偷吃了。

　　他呀，長(zhǎng)得精瘦精瘦的，皮膚黝黑黝黑的，上課時(shí)左扭右扭，下課后活蹦亂跳，把他一看，不用老師教，我們也明白了人類是從猴子進(jìn)化來的。他特別喜歡吃零食，就算是上課也忍不住，因此人送外號(hào)“饞嘴猴”。

　　英語課上，老師正在講臺(tái)上講課，才轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了幾個(gè)單詞，我的同桌“饞嘴猴”一手立起課本，低下頭，右手伸進(jìn)課桌里，迅速縮回，捂住嘴巴，“咔滋咔滋”的咀嚼聲不時(shí)響起。老師轉(zhuǎn)過身，他便放下書，緊閉雙唇，像什么事也沒發(fā)生一樣。下課了，我走過他的座位，一股刺鼻的味道迎面撲來，什么辣條呀、包子呀、巧克力呀，等等，什么氣味都有。只要從他身邊經(jīng)過，大家總能立刻明白校門口的超市最近在賣什么零食。

　　除了“變臉”傳人和“饞嘴猴”，班里還有嘴邊一天到晚掛著“馬上”的“馬上先生”，有上知天文中知語數(shù)下知地理的“百科全書”蔣樂明，還有……我們班的這群少年，性格各異，活潑開朗，正歡笑著，成長(zhǎng)著，像一朵朵花兒，在校園里幸福地綻放著，熱鬧著，芬芳著……