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[熱]放學(xué)路上作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的放學(xué)路上作文,歡迎大家分享。
放學(xué)路上作文1
那天,是星期五。爸爸準(zhǔn)備接我回家,我們走到了學(xué)校墻外的一個小胡同。
遼闊的天空是那么的藍,耀眼的陽光是那么的明媚,我和父親高高興興地走著,開心的討論著學(xué)校這周發(fā)生的事情。
突然,一部粉紅色的手機展現(xiàn)在我們眼前。我瞪大雙眼,升起眉毛,呆呆的注視著那部手機,頓時心想:“這是誰的手機呢?真想把它帶走!”我急忙看看四周,沒有人,我快步上去,迅速的把手機撿了起來,緊緊握住,不時地東張西望,然后對父親說:“爸爸,我能不能把這部手機帶走。俊
“不行!”爸爸把手機從我手里拿了過去“我們應(yīng)該把手機還給失主!
“為什么?爸爸!蔽矣行﹤,眼神里帶著不解。
“你會明白的!备赣H非常淡定的說。
我顫抖著,剛才的笑容從我眉頭上悄悄的溜掉了,剩下一張看起來低落而又傻乎乎的臉。為什么不能帶回去呢?我滿腦子的問號。
父親向前大步走了幾下,然后轉(zhuǎn)過頭來,一臉嚴肅的對我說:“撿到的手機是別人的東西,你不能占為己有,這就是做人的道德!
我恍然大悟,心中猛的`一驚,撿到別人的東西占為己有,是一個很大的錯誤。那個丟手機的人現(xiàn)在不知道有多么著急。∫苍S手機里面還有對失主很重要的東西,想到這里。我眼神堅定起來,心想我一定要把手機還給失主。
“爸爸,我和你一起把手機還給失主,好嗎?”
“嗯,你終于明白了!”笑容又重新爬上了我和爸爸的眉梢。
我從爸爸手里拿過手機,靜靜的等待失主打過來電話。過了一會兒,電話鈴聲清脆地響起。我猜到一定是失主用她朋友手機打過來的電話。最后,我們把手機還給了那位丟手機的大姐姐。那一刻,我感到開心極了。
時間過去了這么久了,父親那天說的話卻牢牢的印在了我的心上,做一個品德優(yōu)秀的人說起來讓人感覺非常容易,但是真正的實踐起來卻是非常的難。一部唾手可得的手機,有些人選擇占為己有,有些人選擇物歸原主,辛虧有父親的及時教導(dǎo),才把我從錯誤的選擇中拉回了正確的軌道。
在以后的日子里,每個人或多或少的都會遇到這種道德的抉擇,我或許每次都會想起父親教育我的話。
放學(xué)路上作文2
一天的校園生活結(jié)束時,就是放學(xué)回家。但是即是在放學(xué)的路上,我也能遇上許多五花八門的事兒。
初秋的天氣變化無常,一會兒陽光明媚,一會兒烏云密布,一會兒又下起了牛毛細雨。因為有許多同學(xué)的家都在一個小區(qū),所以大家放學(xué)時常常會結(jié)伴而行,互相打鬧著回了家。記得去年的時候,夏天剛剛過去,但仍有數(shù)不勝數(shù)的小蟲子在空中雜亂地飛舞,我不得不用飯包趕走這些“討厭”的小蟲子。放學(xué)的`時候,我與小文結(jié)伴而行。我倆剛說著話,“啊!怎么這么多小蟲子黏在衣服上!”小文喊道。我低下頭一看,有許多但綠色的小點出現(xiàn)在我黑色的衣服上。為了盡快地處理掉,我倆呼嘯幫忙拿掉這些小不點兒。我正專心致志地幫小文趕蟲子,我忽然感覺不遠處有個黑影一閃。我連忙抬起頭,四處尋找那個“黑衣人”。“怎么啦?”小文問道。我便告訴了她剛才有個黑影閃了過去。小文不相信,于是我只好繼續(xù)跟她解說。我的話說到一半,有感覺有個黑影在竄來竄去。我和小文鼓起勇氣向前走去,這才發(fā)現(xiàn)是同班同學(xué)小朱。小朱見我們“發(fā)現(xiàn)”了他,立馬跑到十字路口那兒。我們都以為他只是鬧著玩,就沒有多說?晌覀冏叩叫^(qū)大門口時,又發(fā)覺有黑影在竄來竄去,又是小朱,他躲在一根水泥柱下,見我們不走了,他也不走了!靶≈欤銊e躲在柱子后面。你光明正大的走出來,別鬧了!”我向小朱說道。這下,他更“躲”著我們不見,跑到小區(qū)另一頭的西大門去了。日復(fù)一日,每天放學(xué)都有小朱在背后跟著,但是同學(xué)們都不喜歡小朱的行為。我這才發(fā)覺,小朱平日里并沒有什么朋友,聽同學(xué)們的談話、看同學(xué)們打鬧,雖然他不能參與其中,但也從中獲得了一份快樂。
每天放學(xué)路上,總有一位默默無聞的“黑衣人”相伴,讓我們的生活又增添了一份名為“神秘“的調(diào)味料。
放學(xué)路上作文3
雨“嘩嘩”的下著,車站周圍擠滿了人,各種各樣的傘撞在一起使行動很不方便。汽車駛進站牌,人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒在人群中。
有一位素不相識的農(nóng)民工做到了我的身邊。他的衣服很臟,還不是的散發(fā)出一點酸臭味,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋,一個大大的旅行包被他緊緊的抱著。
汽車行駛到拐彎處時,他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上,我立刻大叫:“旅行包!我的衣服!你沒長眼呀!”此時車廂內(nèi)的人都把頭齊刷刷的望著我們,空氣也仿佛凝固了。他先是一愣,然后馬上向我一個勁的說“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答,他好像意識到了什么便把旅行包放到了地上。
沉悶的車廂很容易讓人入睡,他也不例外,不一會就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個車廂。大家紛紛用異樣的眼光看著他。只見他斜靠在車座上,翹著二郎腿,閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡直要瘋掉了!又是一個拐彎處,他的身體慢慢往左移,不知不覺中竟靠在了我的右手上,我猛地一站,他人便倒在了座位上。見我這樣,他連忙說:“請理解!”“理解是相互的!”我沖他扔下這句。
汽車靠站,上來一位年過花甲的老奶奶,她拄著拐杖。汽車向前行駛,她的身體前仰后合的,這種情況下卻沒人讓座。汽車猛地一停,老奶奶的身體猛的往后一仰,眼看就要倒下了,突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他,那位農(nóng)民工。“大媽您坐好!彼葠鄣卣f著。我對他的'看法有了360度的轉(zhuǎn)變。真沒想到,這位外表骯臟的農(nóng)民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。
他使我懂得了,美的關(guān)鍵并不在于外表,而是在于內(nèi)心。擁有一顆赤誠關(guān)愛的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車又開始行使,我毫不猶豫地起身到他的面前對他說:“您坐!”他看了看我,笑了。
放學(xué)路上作文4
在我看來,放學(xué)路上是極為無聊的,除了單調(diào)延伸的公路,除了緘默無語的路燈,還有什么值得一提呢?
可她的出現(xiàn),讓我覺得放學(xué)路是值得留戀懷念的。
那天早放,和她一起坐公交車回家,一到車站,便看見人頭攢動——像夜里燈光下聚集的小蟲一樣密密麻麻,我們想要快速地穿過人群。突然,我一個踉蹌,險些摔倒,原來是鞋帶被人踩到了。“沒事吧?”她的話語里透著關(guān)切,又帶了一絲緊張,使我心頭一暖。她又問我要不要系一下鞋帶,我低頭看了看還未完全散架的鞋帶,又想到今天乘車的人太多必須抓緊時間往前多走一站,立刻脫口而出:“不用了!蹦闹粋小小的.松懈卻給我?guī)砹寺闊?/p>
就算是又走了一站路,依然避免不了被擠到“變形”的命運,慌亂之中,我感到腳被別人重重地一拖,就像一條被鉤住的魚將要被拉出水面一樣,我的鞋帶徹底散了。臨近下車,每一個人都像在搬家的螞蟻,起勁往出口沖,我有些支持不住了。這時,耳畔響起一句話“請讓我們一下好嗎?”。誠懇的語氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。
下了車,趕緊彎腰系鞋帶,心里對她充滿了感激,這種情緒在心頭蔓延開來。正當(dāng)我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時,我的衣袖突然被她一把拽住,往路的內(nèi)側(cè)快速一拖,沉重的書包使我無法保持平衡,差一點摔倒在地。她想要干什么?突然,身邊刮來一陣涼風(fēng)——是一輛電瓶車急速駛過。天氣本來就冷,這一陣風(fēng)刮得更冷,可我感覺不到了……惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑:“她怎么可能在第一時間把我拽進來呢?車速這么快,等她看見早就來不及了吧!”我把疑問傾囊倒出。她微笑著告訴我:“我早就注意到這邊是有機動車開過的,所以你彎下腰開始系鞋帶的時候我就準(zhǔn)備拉你了……”她的話使我心頭一熱,恍惚之間,我覺得放學(xué)路不再單調(diào)了……
放學(xué)路上有她,就有故事,就有溫情。細細觀察,細細品味,放學(xué)路很美好,很溫馨。
放學(xué)路上作文5
每時每刻都有有趣的事發(fā)生,放學(xué)路上的趣事尤其多。
下午最后的一節(jié)課,教室里回蕩著老師講課的聲音,同學(xué)們都安靜的聽著老師精彩的講解,認真吸取著科學(xué)知識。但是隨著時間的走動,大家的心底深處卻逐漸開始躍動。終于,下課鈴聲響了起來,安靜的教室開始變得生機勃勃。老師“下課”的聲音才講完,同學(xué)們就好像聽到賽跑的槍響似的,迫不及待的收齊書本作業(yè),飛一般地跑出教師,就好像急于飛出籠子的鳥兒。
出了教室,同學(xué)們排著整齊隊伍,歡唱著歌曲走出了校門。一出校門,整齊的隊伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學(xué)勾肩搭背得走在一起,興高采烈的討論著感興趣的'話題;有一些同學(xué)飛快的奔向了小賣部,圍著老板問價應(yīng)和;還有一些同學(xué)則掏著口袋,正饞饞的向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察,鍛煉自己的觀察能力。
走出學(xué)校路口轉(zhuǎn)一個彎,我一邊踢著小石子,一邊看著路邊一長排的宣傳欄。有時候我會調(diào)皮的偷偷將小石子踢向女生,讓她們發(fā)出一陣陣驚叫和斥罵。
走了不久,我就到了第一個有趣的地方,那就是公交站臺。公交站臺有一個巨大的機器,從它哪里我能知道現(xiàn)在幾點了。這里還有一排給路人提供的椅子,坐上去很舒服。而每當(dāng)放學(xué)的時候這里總是人山人海,吵吵嚷嚷,這時候我都會施展我的擠人技術(shù),從人山人海的公交站臺“破浪而出”。
走過公交站臺就到了第二個地點了,那就是學(xué)校的后門。這里有來來往往的老師車輛,我要看仔細了才能過去。
終于來到了最后一個地點了,那就是一個半鎖著的玻璃門,而門之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開玻璃門,咦?門好像比之前要小,我有些生氣了,用力一擠,頭過去了,可身體卻過不去,我又想退出來,但費了九牛二虎之力也沒出來,玻璃門就像一個頑皮的孩子,不讓我進也不讓我出!皢眩∧氵@是怎么了?演戲嗎?”一個跟我玩得好的同學(xué)問,我趕緊叫他幫我把頭弄出來,他哈哈大笑走過來,用盡力氣才把我解救出來。結(jié)果這個事讓大家笑話了好幾天。
放學(xué)路上的趣事真多,我喜歡放學(xué)路上。
放學(xué)路上作文6
“整理書包”老師一聲令下,我高興地把書包拉了出來理起了書包?烧l知“啪啪啪!币徊恍⌒模业谋咀佣嫉粼诹说厣,我急忙俯下身子三下五除二地撿了起來,只聽到老師說“3~4~5……”我嚇得急忙起來“噹!”的一聲,“哎呦,我的頭!”我喃喃地說著,不管三七二十一,我把書本放進了書包!斑恕钡囊宦曋灰娦堅缫颜硗炅,我也急忙“咝”的一聲拉上拉鏈,又把書包放到課桌上!7~8……”聽著飛快的數(shù)字,小徐急了,看著這才理到一半的書包,又回過了神來,“唰……”的一聲,拿出課桌里的書拼命的往書包里塞。
“白日依山近……”只聽到帶領(lǐng)背古詩地聲音,我急跑出去,“嗞、嗞、嗞。”
是誰發(fā)出的聲音,原來是小馮大大的身體把桌子、椅子碰開了,“嗡、嗡、嗡”同學(xué)們炸開了鍋,我快速地擠到同學(xué)們身邊也講起了話來,這時老師說“走!蔽遗芰似饋,這時郭的拉桿箱也“噹,噹,噹”地唱起了歌。
終于到了操場上,“靜夜思,唐代,李白。”領(lǐng)詩的人念道“床前明月光,疑是地上霜……”我也跟著背起來!巴瑢W(xué)們,再見。”“老師,再見!毕嗷サ绖e后,我們“咚,咚,咚”跑向門外。
剛走到校門,便聽到了那汽車“滴滴滴”“嘟嘟”的鳴聲,行人嘰嘰喳喳的講話聲,吵得我心煩意亂,恨不得馬上跑遠些,家長那“啪啪”地跺腳聲也出現(xiàn)了。
我飛快地跑出圍欄就看到一位老爺爺正在一個小攤上賣起了油炸食品,油鍋里“呼呼”地冒著濃煙,我跑了過去,只見一串串肥肉正好“噗通”一下掉入了油鍋!八弧睗L燙的.油一下子“咕咚咕咚”地冒起了氣泡。幾秒鐘后,肉串上變成了深紅色,老爺爺拿起鐵鉗把肉串夾了出來放在了鐵盤上,“唰唰唰”刷上了番茄醬。頓時,一股濃郁的香味陰面撲來的飄散出來,可是我沒有錢,只能咽著口水離開了。
一進小區(qū),樹葉“沙沙”隨風(fēng)搖擺著好像唱著冬天的歌謠,我冷得牙齒“嗒嗒”地抖了起來。我急忙跑進樓道,“咚咚”敲起了門,門打開了,我迅速地沖了進去,飛快的關(guān)上了門。
放學(xué)路上作文7
我看看手表,再看看手表……在一分鐘就是那激動人心的時刻了。終于一陣天籟般的鈴聲響起,數(shù)學(xué)老師以及不情愿的語氣宣布:“放學(xué)吧!今天下雨自己回家!蓖瑢W(xué)們快速收拾書包,有的同學(xué)蹦起來歡呼:“歐耶!歐耶!不用排路隊嘍!庇械耐瑢W(xué)勾肩搭背,說:“今天去我家玩!”還有同學(xué)以100米沖刺的速度涌出教室,比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢!
我背著書包,撐著傘走在回家路上,這時背后傳來一聲耳熟的聲音:“習(xí)逸群,等等!蔽肄D(zhuǎn)過身,原來是同班同學(xué),于是我們兩個挽著手,聊起今天考的數(shù)學(xué)試卷。“你數(shù)學(xué)試卷最后一題怎么寫的?”我不太清楚,但好像答案是aa最大。”“我也是,希望對了。”我們邊走邊聊,一路聊到了車站。剩我一人獨自撐傘走著。
我哼著小曲,是不是遇見小水洼,就會踩上幾腳。一時的頑皮也就意示著稍后迎來的教訓(xùn)。媽媽騎著“小毛驢”來接我。慘了!到我身邊,那么首先投入他眼簾的一定是濕淋淋的的褲角吧!澳憧纯催@褲子昨天剛洗的,今天又是臟了,你都多大了……”你瞧,我說什么來著,說曹操曹操到。我無奈的坐上車聽媽媽的教訓(xùn)。
路旁的面包店,不時散發(fā)出陣陣誘人的`香味,如果再配上清爽可口的飲品,肚子里的蛔蟲都勾出來了。但我現(xiàn)在只能一邊喝水催眠自己喝的是果汁喲,還要一邊聽著媽媽的嘮叨。突然我看見前面的綠燈變成紅燈,媽媽卻好像沒注意。我指著前面大喊:“快點停!變紅燈了。”車往前一斜,我整個人差點也甩了出去。如果我還小,腦袋估計已經(jīng)腫了個大包。但現(xiàn)在我像抓到了媽媽的把柄似的,訓(xùn)起她來:“你看看你,跟我嘮叨,連紅燈都不注意,還好意思說我……”于是我們互相嘮叨的回到家。
這是一條普通的路,可每分每秒都上演著不同的畫面。這就是我的放學(xué)的路,也蘊含著媽媽對我的愛。
放學(xué)路上作文8
初三的生活兩點一線,家與學(xué)校就是整個世界。聯(lián)通這兩個區(qū)域的就是那條天天走,本應(yīng)熟悉但卻仍舊陌生的路。
上、下學(xué)坐車回家會路過盧溝橋。在車上,有時擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥,想飛,卻飛不出來。趕上人不多,便找個地方就得抓緊學(xué)習(xí)。從未用心留意過那座布滿歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。
前方堵車了,我下了車,隨著人流往她的方向走去。終于可以去細看她了么?
走著、想著,便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身,我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣,篇幅瀟灑,筆法流暢。傍邊的文字介紹寫明了她的歷史。我細想,“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧?拿了份介紹,踏上了這座橋。
橋身雖然經(jīng)歷過時間的磨礪,炮火的洗禮,洪水的沖刷。但仍舊是十分堅固。橋面的`石板早已布滿深深的車轍印?,疑惑的是車轍印竟出奇的整齊?介紹中說,這是古代人故意制造的,為的是車能平穩(wěn)行駛,兩兩之間的距離都是固定的。
這不是也像我的人生之路么?人為的制造了些溝壑、困難,為的是能更好平穩(wěn)地行駛,成長。
走在橋上,輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態(tài),各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位,履行著自己最初的職責(zé)——鎮(zhèn)守河水。多么簡單卻難以堅持?我不也應(yīng)守候在自己最初的夢想旁么?簡單的守候。不管經(jīng)歷多久的時間,怎樣的困難也要堅持住不放棄才是啊!
轉(zhuǎn)眼就走到了橋尾,月已當(dāng)空。仰望星空,月并不是十分圓滿、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱為“燕京八景”的原因。古代進出京城都要經(jīng)過盧溝橋。進京的人多是為了科舉的青年,懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空,當(dāng)空必是一彎皓月。出京者告老還鄉(xiāng)者居多,回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思,當(dāng)空必是獨有一彎月,心中的孤寂只得對月空吟。
此時的我,別有一番滋味。仰望星空,新月初升,自己的心靈也經(jīng)歷了一番洗禮。不再有過多的壓力,找到了最初時的方向。轉(zhuǎn)身,向還在橋頭那個迷茫找不到方向的我揮手告別。
放學(xué)路上,我堅定地走著。
放學(xué)路上作文9
又是一個周五,又是一個回家的日子。太陽照耀著大地,暖洋洋的。鳥兒在枝頭唱著歡悅的歌兒,小樹在向我招手,花兒在向我微笑,小草在向我致意……我自行車騎得飛快,腦海的記憶也翻滾得飛快。
春日里,爸爸、媽媽在播種棉花。媽媽彎著腰,一粒一粒仔細地丟著棉花籽兒。過度的操勞使媽媽變得憔悴,像年近半百的老嬸嬸,而媽媽其實才37歲。爸爸從河邊挑來一擔(dān)擔(dān)水,一勺一勺均勻地澆灌著棉花缽床,整天的勞作使爸爸變得蒼老像年逾花甲的老大爺,而爸爸其實才38歲……陽光下的他們,望著棉田時,都會心地笑了,因為他們仿佛看見女兒穿著新衣服時歡快的神情,而他們穿著的永遠是黯淡的灰與黑。
夏天里,爸爸、媽媽在麥田里收割麥子。鐮刀一下一下?lián)]舞著,麥子一排一排倒下去。他們的額頭汗滴串串!鞍、媽,水來了,歇會兒,喝點水吧!”“先擱那兒,等干完了再喝。”他們頭也不抬地回答,干裂的嘴唇得不到滋潤,滾下的'汗珠卻滋潤著土地。烈日下的他們,望著成捆的麥子笑了,因為他們仿佛看見女兒吃著米飯、魚肉、零食時津津有味的樣子,而他們吃著的永遠是粗茶淡飯。
秋天里,爸爸、媽媽在飼養(yǎng)蠶兒。桑葉一片一片地采摘下來,蠶兒一只一只被喂得肥肥壯壯。采桑葉時被蟲咬了手,喂養(yǎng)蠶時被洋灰嗆著了眼,他們沒有怨言,只是甜甜地笑。
冬日里,爸爸、媽媽在準(zhǔn)備著年貨,準(zhǔn)備著除夕的團圓飯。擇菜、洗菜,冰冷的水使他們直打顫,而他們?nèi)允悄、默默地干著。他們說:“為了晶兒除夕夜的歡樂,我們受點累,沒關(guān)系,真的,沒關(guān)系!
有人說,兒女一生下來就是在透支父母的生命。可我要說,我的出生是為了報答父母的養(yǎng)育之恩。古有沉香劈山救母,黃香為父暖床,今天的我,會用我自己一生的關(guān)愛去回報父母的。
不知不覺到家了,自行車停在了熟悉的家門口。我叫道:“爸爸、媽媽,我回來了。”寂靜。“我回來了!比允羌澎o!拔一貋砹恕!币琅f是寂靜。我知道,爸爸、媽媽一定是去田地了干活了。
放學(xué)路上作文10
放學(xué),本是件高興的事,可是這件事卻讓我怎么也高興不起來。我親眼所見,一個鮮活的生命就這樣逝去,而且是那樣的慘不忍睹,真是沉痛的教訓(xùn)!
我還清楚的記得那天是20xx年2月2日下午大約四點鐘。在放學(xué)的路上,只聽見一聲急促的剎車聲,我回頭望去,就見路口轉(zhuǎn)彎處,一個大約8歲的男孩躺在179路公交車下面,身邊都是血。男孩的腦袋已經(jīng)被壓扁,最可憐的是他的腦漿還散在1米開外。我立馬閉上了眼睛,心有余悸的不敢再看,F(xiàn)場的情景讓人不忍直視,隨后而來的男孩的爺爺,已經(jīng)泣不成聲。
這樣的悲劇是怎樣發(fā)生的呢?據(jù)說是當(dāng)時男孩因為放學(xué)非常興奮,于是過馬路時就在前面跑了起來,他的爺爺拿著他的書包在后面追,可還是趕不上他的步伐。這時,突然一輛179路公交車呼嘯而來,開的飛快,而且轉(zhuǎn)彎時基本沒有減速,可能這時男孩也正好進入到公交車司機的視線盲區(qū),于是公交車將孩子掛倒,男孩被無情的卷入到車輪之下。
悲劇發(fā)生時有好心人立即聯(lián)系了120急救中心,但是醫(yī)護人員趕來也已經(jīng)是無力回天了。聽說該男孩是二年級的`學(xué)生,他家里也是禍不單行,不久之前,他的爸爸才剛過世,而他又發(fā)生這樣的悲劇。男孩真的好可憐,我為他祈禱,愿他一路走好!但是這起事故留給我們的又是怎樣的教訓(xùn)呢?如果男孩在過馬路時不跑,而是跟爺爺一起走;蛘吖卉囁緳C將車開的慢一點,轉(zhuǎn)彎時多注意一點看看有沒有過路的行人、孩子,那么我想這場悲劇就不會發(fā)生了。
逝者已矣,生者還要繼續(xù)生活下去。希望人們都記著這起用血換來的教訓(xùn),在過馬路時一定要注意安全,開車的司機師傅也要文明行車。少發(fā)生一個悲劇,就會多一家幸福。我會牢記這次我的所見所聞,不管是上學(xué)還是放學(xué)路上一定保護好自己,高高興興出門,平平安安回家。